小學(xué)生數(shù)學(xué)趣味知識(shí)征文

小學(xué)生數(shù)學(xué)趣味知識(shí)征文TOC\o"1-2"\h\u21362第一章走進(jìn)數(shù)學(xué)趣味知識(shí)的世界 113417第二章《趣味數(shù)學(xué)》：充滿驚喜的知識(shí)寶庫 16575第三章趣味數(shù)學(xué)的多彩內(nèi)容 211020第四章趣味數(shù)學(xué)對(duì)小學(xué)生的獨(dú)特魅力 226196第五章我的趣味數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之旅 23469第六章趣味數(shù)學(xué)中的實(shí)例與啟發(fā) 322309第七章數(shù)學(xué)趣味知識(shí)對(duì)成長的助力 37499第八章?lián)肀?shù)學(xué)趣味知識(shí)的未來 4第一章走進(jìn)數(shù)學(xué)趣味知識(shí)的世界數(shù)學(xué)，就像一個(gè)神秘又充滿樂趣的大花園。對(duì)于咱們小學(xué)生來說，一提到數(shù)學(xué)，可能很多同學(xué)先想到的是那些枯燥的數(shù)字和復(fù)雜的算式。其實(shí)呀，數(shù)學(xué)趣味知識(shí)可豐富啦。就像《趣味數(shù)學(xué)100題》這本書，里面有好多特別有趣的數(shù)學(xué)故事。比如說有一個(gè)故事是講古代人如何用數(shù)學(xué)來分土地的。那時(shí)候沒有先進(jìn)的測量工具，但是他們憑借對(duì)數(shù)學(xué)的智慧運(yùn)用，能把一塊不規(guī)則的土地公平地分給好幾戶人家。這就告訴我們，數(shù)學(xué)在很早以前就跟我們的生活緊密相連了。而且，數(shù)學(xué)趣味知識(shí)無處不在，在游戲里也能找到它的影子呢。像玩猜數(shù)字的游戲，我們心里想著一個(gè)數(shù)字，讓別人通過問我們這個(gè)數(shù)字比某個(gè)數(shù)大還是小，然后逐步猜出這個(gè)數(shù)字。這個(gè)游戲的背后其實(shí)就是運(yùn)用了數(shù)學(xué)中的大小比較和邏輯推理的知識(shí)。所以呀，只要我們用心去發(fā)覺，就能走進(jìn)這個(gè)充滿趣味的數(shù)學(xué)世界。第二章《趣味數(shù)學(xué)》：充滿驚喜的知識(shí)寶庫《趣味數(shù)學(xué)》這本書可真是一個(gè)超級(jí)棒的知識(shí)寶庫呢。書里有各種各樣有趣的數(shù)學(xué)謎題。就拿“雞兔同籠”這個(gè)經(jīng)典的問題來說吧，“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？”這個(gè)問題看似復(fù)雜，但是里面蘊(yùn)含著很巧妙的數(shù)學(xué)解法。我們可以假設(shè)籠子里全是雞或者全是兔，然后根據(jù)腳的數(shù)量差異來計(jì)算出雞和兔到底各有多少只。這種假設(shè)法不僅讓我們解決了這個(gè)謎題，還讓我們學(xué)會(huì)了一種思考問題的方式。還有書里關(guān)于圖形的一些趣味知識(shí)，比如說如何用最少的線條畫出一個(gè)特定的圖形。它讓我們知道，原來數(shù)學(xué)中的圖形也可以這么有趣，不再是簡單的平面或者立體圖形的概念。而且《趣味數(shù)學(xué)》里還有很多數(shù)學(xué)小魔術(shù)，像通過簡單的數(shù)字計(jì)算，就能讓別人覺得你像個(gè)小魔法師一樣神奇。比如說，讓別人隨便想一個(gè)兩位數(shù)，然后按照一定的計(jì)算步驟，最后你能準(zhǔn)確地說出結(jié)果。這都是數(shù)學(xué)趣味知識(shí)帶給我們的驚喜。第三章趣味數(shù)學(xué)的多彩內(nèi)容趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容可真是豐富多彩。在數(shù)論方面，有很多有趣的現(xiàn)象。就像質(zhì)數(shù)，質(zhì)數(shù)是只能被1和它本身整除的數(shù)。有一個(gè)很有趣的現(xiàn)象是孿生質(zhì)數(shù)，像3和5、5和7、11和13這樣相差2的質(zhì)數(shù)對(duì)。數(shù)學(xué)家們一直在摸索孿生質(zhì)數(shù)是不是有無窮多個(gè)呢。這就像一個(gè)神秘的寶藏，吸引著無數(shù)的數(shù)學(xué)家去探尋。在幾何領(lǐng)域，莫比烏斯環(huán)就特別有趣。它一個(gè)面和一條邊界。我們可以拿一張紙條，把紙條的一端扭轉(zhuǎn)180度然后和另一端粘起來，就做成了一個(gè)莫比烏斯環(huán)。如果我們?cè)谶@個(gè)環(huán)上的某一點(diǎn)開始涂色，不抬筆一直涂下去，會(huì)發(fā)覺我們能涂滿整個(gè)環(huán)的表面，這與我們平常認(rèn)識(shí)的環(huán)形有很大的區(qū)別。還有在概率學(xué)里，拋硬幣的實(shí)驗(yàn)就很有趣。每次拋硬幣，正面朝上和反面朝上的概率理論上都是二分之一。但是當(dāng)我們實(shí)際拋很多次的時(shí)候，會(huì)發(fā)覺有時(shí)候正面朝上的次數(shù)會(huì)比反面朝上多，有時(shí)候又相反。這就引發(fā)我們思考概率在實(shí)際生活中的意義和表現(xiàn)。第四章趣味數(shù)學(xué)對(duì)小學(xué)生的獨(dú)特魅力趣味數(shù)學(xué)對(duì)咱們小學(xué)生有著獨(dú)特的魅力呢。它能讓我們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。比如說我以前特別討厭做數(shù)學(xué)題，覺得那些數(shù)字很枯燥。但是當(dāng)我接觸到一些趣味數(shù)學(xué)的游戲之后，我就改變了想法。像數(shù)字魔方游戲，我們要把一個(gè)打亂的數(shù)字魔方通過一些數(shù)學(xué)規(guī)則還原。在這個(gè)過程中，我發(fā)覺我越來越喜歡思考數(shù)字之間的關(guān)系了。趣味數(shù)學(xué)能夠鍛煉我們的思維能力。就像玩九宮格游戲，我們要在一個(gè)九宮格內(nèi)填入19這九個(gè)數(shù)字，要求每行、每列以及每個(gè)小九宮格內(nèi)的數(shù)字都不重復(fù)。這就需要我們運(yùn)用邏輯推理、排除法等思維方式。還有，趣味數(shù)學(xué)還能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到成就感。當(dāng)我們成功解開一個(gè)趣味數(shù)學(xué)謎題的時(shí)候，那種喜悅是無法用言語來形容的。就像我解開了一道關(guān)于年齡計(jì)算的趣味數(shù)學(xué)題時(shí)，我感覺自己特別聰明，也更有信心去挑戰(zhàn)其他的數(shù)學(xué)難題了。第五章我的趣味數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之旅我記得我第一次真正接觸趣味數(shù)學(xué)是在一次課外興趣班上。老師給我們講了一個(gè)關(guān)于阿基米德稱皇冠的故事。阿基米德要判斷皇冠是不是純金的，他在洗澡的時(shí)候發(fā)覺了浮力定律，然后利用這個(gè)定律解決了皇冠的問題。這個(gè)故事深深吸引了我，我開始對(duì)數(shù)學(xué)背后的故事和知識(shí)感興趣。后來，我自己找了一本《數(shù)學(xué)故事集》來看。書里有一個(gè)故事是關(guān)于數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候計(jì)算123100的。高斯沒有像我們平常那樣一個(gè)一個(gè)加起來，而是發(fā)覺了首尾相加的規(guī)律，很快算出了結(jié)果。這讓我驚嘆不已，我也開始嘗試用不同的思維方式去做數(shù)學(xué)題。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)把一些題目當(dāng)成趣味謎題來解決。比如說有一道關(guān)于行程問題的題目，我就想象自己是一個(gè)小偵探，要根據(jù)題目中的線索找出速度、路程和時(shí)間的關(guān)系。這樣一來，我對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼消失了，取而代之的是摸索的熱情。第六章趣味數(shù)學(xué)中的實(shí)例與啟發(fā)在趣味數(shù)學(xué)中有很多實(shí)例都能給我們帶來啟發(fā)。就拿著名的“哥尼斯堡七橋問題”來說吧。在哥尼斯堡有七座橋，能不能一次性不重復(fù)地走遍這七座橋呢？數(shù)學(xué)家歐拉把這個(gè)實(shí)際的地理問題轉(zhuǎn)化成了數(shù)學(xué)上的圖論問題。他用點(diǎn)表示陸地，用線表示橋，最后得出了不能一次性不重復(fù)走遍七座橋的結(jié)論。這個(gè)實(shí)例告訴我們，數(shù)學(xué)可以把復(fù)雜的實(shí)際問題簡單化，通過建立數(shù)學(xué)模型來解決問題。還有一個(gè)例子是分蛋糕的問題。如果有一塊圓形的蛋糕，要平均分給幾個(gè)人，我們可以利用數(shù)學(xué)中的角度知識(shí)。比如要分給5個(gè)人，那我們就把圓的360度除以5，得到72度，然后按照這個(gè)角度來切蛋糕就能保證公平。這個(gè)例子讓我們明白數(shù)學(xué)在日常生活中的實(shí)用性很強(qiáng)。我們?cè)谏钪杏龅降暮芏鄦栴}都可以用數(shù)學(xué)知識(shí)來巧妙解決，只要我們善于發(fā)覺和運(yùn)用。第七章數(shù)學(xué)趣味知識(shí)對(duì)成長的助力數(shù)學(xué)趣味知識(shí)對(duì)我們小學(xué)生的成長有著很大的助力。在學(xué)習(xí)方面，它能夠拓寬我們的知識(shí)面。就像我們了解到古代數(shù)學(xué)的發(fā)展歷程，從古巴比倫的數(shù)學(xué)成就到古埃及的數(shù)學(xué)智慧，這些知識(shí)讓我們知道數(shù)學(xué)是一個(gè)有著悠久歷史的學(xué)科，而且是全人類共同的智慧結(jié)晶。這會(huì)激勵(lì)我們?nèi)ッ鞲辔粗臄?shù)學(xué)領(lǐng)域。在生活中，數(shù)學(xué)趣味知識(shí)能讓我們更好地解決實(shí)際問題。比如說在購物的時(shí)候，如果遇到打折的情況，我們可以用數(shù)學(xué)知識(shí)快速算出商品的實(shí)際價(jià)格。如果一件商品原價(jià)100元，打八折，我們就能馬上算出是80元。而且，數(shù)學(xué)趣味知識(shí)還能培養(yǎng)我們的耐心和毅力。當(dāng)我們?cè)诮庖粋€(gè)比較復(fù)雜的趣味數(shù)學(xué)謎題時(shí)，可能會(huì)花費(fèi)很長時(shí)間，但是當(dāng)我們最終解開的時(shí)候，我們?cè)谶@個(gè)過程中就鍛煉了自己的耐心和克服困難的毅力。第八章?lián)肀?shù)學(xué)趣味知識(shí)的未來我們要積極地?fù)肀?shù)學(xué)趣味知識(shí)的未來。現(xiàn)在有很多新的數(shù)學(xué)趣味知識(shí)正在不斷被發(fā)覺和創(chuàng)造。比如在計(jì)算機(jī)編程中，就有很多數(shù)學(xué)算法是充滿趣味的。像編程中的遞歸算法，就像是數(shù)學(xué)中的一個(gè)有趣的循環(huán)游戲。我們可以編寫一個(gè)程序，讓它按照一定的數(shù)學(xué)規(guī)律不斷地重復(fù)執(zhí)行某個(gè)任