魯人版道德與法治九年級下冊12.2《科技創(chuàng)新 提升國力》聽課評課記錄

魯人版道德與法治九年級下冊12.2《科技創(chuàng)新提升國力》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級

教學(xué)主題或章節(jié)：12.2《科技創(chuàng)新提升國力》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備：

張偉教師的教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準備充分，包括教材、教具、多媒體等。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張教師通過播放我國科技創(chuàng)新的紀錄片導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣和愛國情懷，起到了良好的效果。

展開階段，張教師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，使學(xué)生深入了解科技創(chuàng)新對國家的重要性。同時，教師引導(dǎo)學(xué)生進行實驗，親身體驗科技的魅力，提高學(xué)生的實踐能力。

結(jié)束階段，張教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張教師與學(xué)生交流頻繁，注重提問與解答，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，專注度強。在課堂上，學(xué)生之間積極合作，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5.課堂管理：

張教師課堂紀律良好，時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，張教師設(shè)置了合理的預(yù)期學(xué)習(xí)目標。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標，對科技創(chuàng)新的重要性有了更深入的理解。

2.知識掌握：

學(xué)生在本節(jié)課中對知識點有了較好的理解和記憶。他們對科技創(chuàng)新的定義、重要性以及我國在科技創(chuàng)新方面的成就有了清晰的認識。同時，學(xué)生也在討論和實驗中提高了自己的實踐操作能力。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷和科技意識。他們更加認識到科技創(chuàng)新對國家的重要性，對我國的科技發(fā)展有了更深的自豪感。同時，教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和社會責(zé)任感，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

總體來說，張教師在本節(jié)課的教學(xué)中，教學(xué)目標明確，教學(xué)方法得當，學(xué)生學(xué)習(xí)效果良好。教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生實際，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。但在部分環(huán)節(jié)，教師可以進一步關(guān)注學(xué)生的個別差異，更加注重學(xué)生的個性化發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師的教學(xué)設(shè)計嚴謹，教學(xué)目標明確，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂氛圍良好。最突出的優(yōu)點是教師對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵，使學(xué)生在課堂上充分發(fā)揮了自己的主動性和創(chuàng)造性。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些地方可以改進。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，教師可以更加注重引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。此外，在實驗操作環(huán)節(jié)，教師可以增加一些互動性強的活動，讓學(xué)生在實踐中更加主動地學(xué)習(xí)和探索。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步了解教師改進情況，我建議進行后續(xù)聽課跟進。同時，可以采取以下支持措施幫助教師成長：教師培訓(xùn)和研