2025年外研銜接版七年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】移栽植物時，常常去掉幾片葉，其目的是為了A.降低光合作用B.減小呼吸作用C.減少蒸騰作用D.移栽方便2、生物體由小長到大的原因是（）A.營養(yǎng)條件好B.細胞數(shù)目的增多C.細胞體積的增大D.細胞數(shù)目的增多和體積的增大3、一個細胞有8條染色體，這個細胞連續(xù)分裂3次，形成的細胞數(shù)目和每個新細胞中的染色體數(shù)分別是（）A.6個和3條B.8個和2條C.6個和8條D.8個和8條4、如圖是亞洲中緯度地區(qū)一種適應環(huán)境、別具地方特色的民居，稱為土拱．這種民居一般較高大，屋頂為拱頂或平頂，墻體由土坯砌成，厚度很大．這種民居適應的自然環(huán)境是（）A.晝夜溫差大的地區(qū)B.秋雨綿綿的地區(qū)C.氣候濕、熱的地區(qū)D.臺風頻繁的地區(qū)5、在分層設色地圖上，綠色地區(qū)表示的地形是（）A.高原B.平原C.盆地D.山地6、下列哪一項既是光合作用的原料又是呼吸作用的產物？A.氧和二氧化碳B.氧和有機物C.水和二氧化碳D.水和有機物7、當肋骨間的肌肉和膈肌收縮使得胸腔容積擴大時；出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A.肺內氣壓減小；吸氣。

B.肺內氣壓減??；呼氣。

C.肺內氣壓增大；吸氣。

D.肺內氣壓增大；呼氣。

8、【題文】在腦和骨髓中，由神經元胞體構成A.白質B.灰質C.神經中樞D.中樞神經系統(tǒng)評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列各植物結構中；屬于器官的是（）屬于組織的是（）

A.

B.

C.

D.

10、【題文】下列關于綠色植物光合作用的描述正確的是A.不論白天黑夜都進行，但夜間會減弱B.將太陽能轉變成化學能，儲藏在有機物中C.將水和二氧化碳轉變成有機物，并儲存能量D.光合作用發(fā)生在植物體所有的活細胞中11、某同學在光學顯微鏡下觀察到一些細胞，他判斷這些細胞是植物細胞，因為他觀察到了（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.液泡12、下列選項中，不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.電腦感染病毒B.鐵釘生銹C.孔雀開屏D.大雁南飛13、俗話說：“大樹底下好乘涼”．下列解釋正確的是（）A.大樹光合作用產生氧降低周圍空氣溫度，更新空氣B.大樹的蒸騰作用降低周圍的空氣溫度，能增加大氣濕度C.大樹枝葉遮擋了陽光的照射D.大樹儲存有機物多14、同學們已經學會使用普通光學顯微鏡了，你知道顯微鏡中起放大作用的結構是什么嗎（）A.目鏡B.反光鏡C.物鏡D.光圈評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、細胞中的物質包括一類是分子比較小的，一般不含碳（C），這類物質叫____，如____一類是分子比較大的，一般含有碳（C），這類物質叫____。種子燃燒后，剩下的灰燼就是____，燒掉的物質就是____。16、人類最主要的能源物質是______．17、取一粒浸軟的小麥種子，穿到鐵絲上燒。種子燃燒后，燒掉的物質是_________，剩下的灰燼是________。18、根據(jù)“探究根的什么部位生長最快”的實驗；回答下列問題：

（1）在本探究過程中，提出的問題是____

（2）根據(jù)提出的問題和你學過的知識，作出假設____

（3）根據(jù)下表中記錄的測量數(shù)據(jù)；你可以得出什么結論？

。時間根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)第一天2mm2mm2mm2mm第二天2.1mm2.3mm2.8mm2.1mm第三天2.3mm2.7mm3.6mm2.2mm結論是：____．19、在正常生長發(fā)育的植物體中主要有四種類型的組織，____主要存在于根尖和芽中，其功能是通過細胞分裂不斷產生新細胞，促進植物生長；____貫穿于植物體的各個部分，能為植物細胞輸送營養(yǎng)物質．20、科學實驗中的數(shù)據(jù)，往往存在，因此需要設置重復組，科學實驗的數(shù)字結果，應當取各重復組的。21、【題文】右圖為綠色植物的生理活動示意圖；請據(jù)圖回答問題：

(1)氣體a、b是通過葉表皮的____進出的。

(2)若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的____過程。

(3)若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的____過程，此過程是在細胞內的---____中進行的。

(4)若c表示水分，則它在植物體內上升的動力主要來自____作用。22、【題文】綠色植物的光合作用使生物圈的氧和二氧化碳處于相對平衡。（）評卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)23、少生是控制人口過快增長的關鍵；晚育對人口沒影響。24、苔蘚植物有根、莖、葉分化，所以能在多種環(huán)境中生活．（）____評卷人得分五、連線題(共4題，共36分)25、連線題（1分×4=4分）蛇吃老鼠合作關系螞蟻一起搬東西競爭關系田里的水稻和雜草寄生關系蛔蟲在人的小腸里捕食關系26、（4分）將維生素主要與生理作用、其對應的缺乏癥用直線連接起來A．促進傷口愈合①維生素AB．促進骨骼發(fā)育②維生素B1C．腳氣病③維生素CD．夜盲癥④維生素D27、【題文】將下列鑒定食物主要成分的實驗與營養(yǎng)物質及其分類連線。

滴加碘酒后饅頭或面包變藍色脂肪。

雞蛋煮熟后蛋清凝固成白色淀粉有機物。

擠壓炒熟的花生在紙上留下“油斑”蛋白質無機物。

小麥種子燃燒后留下灰白色的灰燼無機鹽28、【題文】請將下列結構和它相對應的功能用線連接起來（將后面的序號填寫在前面的括號中）。（1）（）①子宮a產生精子；分泌雄性激素。

②睪丸b胚胎和胎兒發(fā)育的場所。

③輸卵管c產生卵細胞；分泌雌性激素。

④卵巢d輸送卵細胞和受精的部位參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】

試題分析：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程；是與物理學的蒸發(fā)過程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調節(jié)和控制，蒸騰作用的主要器官是葉片，剛移栽的植物，根的吸水能力較弱，而蒸騰作用散失大量的水分，為了減少水分的散失，降低蒸騰作用，常常去掉幾片葉。

考點：此題考查的是蒸騰作用的應用。

點評：此題較新穎，解答此類題目的關鍵是熟記蒸騰作用的器官和意義?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解答】細胞生長：新分裂產生的細胞體積很?。恍枰粩鄰闹車h(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，細胞生長使細胞體積增大．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，分裂時細胞核先由一個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞，細胞分裂使細胞的數(shù)目增多。生物體能夠由小長大，是由于細胞的分裂和細胞的生長．通過細胞分裂使細胞的數(shù)目增加，通過細胞生長是細胞的體積長大．所以生物體才不斷長大。

；因此，生物體由小長到大的原因是細胞數(shù)目的增多和體積的增大。

【分析】對于此類題目，學生應該掌握細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞生長使細胞體積增大，而細胞分化既不能使細胞數(shù)目增多，也不能使細胞體積增大，但是能使生物體結構更復雜、更完善。生物體能夠有小長大的原因主要是是通過細胞不斷的分裂和生長實現(xiàn)的，也與細胞分化有關。3、D【分析】【解答】細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，一個細胞經過一次分裂，形成兩個新細胞．兩次分裂后，形成四個新細胞．1個細胞分裂N次后的個數(shù)是2N．因此一個細胞3次裂后，可以形成新細胞的個數(shù)是23═8（個）．因此一個細胞連續(xù)分裂3次；將得到8個細胞；

細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化．在細胞分裂過程中；染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．這樣就保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同．因此這些細胞的染色體數(shù)目相同．

故選：D

【分析】此題考查的是細胞分裂次數(shù)和個數(shù)的關系以及細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化．細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程；染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經復制，在分裂時，分別進入兩個新細胞中．新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同，故它們所含有的遺傳物質是一樣的．4、A【分析】解：亞洲中緯度地區(qū)深居內陸；降水稀少，晝夜溫差大，夏季，墻厚可以使得熱量傳入時間延遲，使中午下午室內不致太熱，并緩和晚上降溫．冬季，厚墻體利于保溫．

故選：A．

世界各地民居的建筑風格有很大的不同；這與當?shù)氐淖匀画h(huán)境有很大關系，這些民居既能適應當?shù)氐淖匀坏乩憝h(huán)境，又與居民的社會經濟生活密切聯(lián)系．

各地的民居建筑風格一定要適應當?shù)氐淖匀画h(huán)境．【解析】A5、B【分析】本題考查地圖上顏色的意義。在分層設色地形圖上；藍色表示海洋，不同深淺的黃色表示丘陵；高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高山，綠色表示平原。故選B。

【解析】B6、C【分析】試題分析：光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程，結合光合作用的反應式，可知光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，故選C?？键c：本題考查的是綠色植物的光合作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、A【分析】

呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮?。唤泻粑\動，包括吸氣和呼氣兩個過程．

吸氣時：肋間外??；膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺．

呼氣時：肋間外??；膈肌舒張→肋骨下降；膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內氣壓增大→肺內氣體排出肺．

故選A

【解析】【答案】此題考查了呼吸運動的原理．吸氣與呼氣與膈肌的收縮和舒張有關系．膈肌舒張；隔頂上升，肺內氣體排出，是呼氣過程；膈肌收縮，膈頂下降，外界氣體進入肺內，是吸氣過程．據(jù)此回答．

8、B【分析】【解析】

試題分析：神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分；神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處；神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，在腦和脊髓里，細胞體密集的地方，色澤灰暗，叫灰質；神經元的突起主要集中在周圍神經系統(tǒng)里，在腦和脊髓里神經纖維匯集的部位，色澤亮白叫白質．因此在腦和脊髓中，由神經元的細胞體構成灰質，由神經纖維構成白質．

考點：人體神經系統(tǒng)的組成和功能【解析】【答案】B二、多選題(共6題，共12分)9、CB【分析】

綠色開花植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→個體．綠色開花植物體結構功能的基本單位是細胞；由細胞分化形成不同的組織，有保護組織；營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等；由不同的組織按照一定的順序構成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；由六大器官構成一個完整的植物體．

A是一個完整的綠色開花植物體；B是葉的表皮；屬于保護組織；C是植物的葉屬于營養(yǎng)器官；D是植物細胞．

故選C；B．

【解析】【答案】此題時可以從綠色開花植物體的結構層次和器官以及組織的概念方面來分析解答．

10、BC【分析】【解析】

試題分析：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，所以白天進行光合作用，而夜晚不可以進行光合作用，光合作用進行的場所是葉綠體，所以不含葉綠體的細胞中是不能進行光合作用的，故BC符合題意。

考點：本題考查的是光合作用的實質?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C11、AD【分析】解：AD；細胞壁、液泡；在植物細胞特有的結構，動物細胞沒有；

BC；細胞膜、細胞核是植物細胞和動物細胞都有的結構．

因此某同學在光學顯微鏡下觀察到一些細胞；他判斷這些細胞是植物細胞，因為他觀察到了細胞壁；液泡．

故選：A；D

植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：。細胞類型相同點不同點植物細胞都有：細胞膜；細胞質；

細胞核、線粒體．有：細胞壁；葉綠體；

液泡．動物細胞無：細胞壁；葉綠體；

液泡．無：細胞壁；葉綠體；

液泡．

解答此類題目的關鍵是理解掌握動植物細胞的異同點【解析】【答案】AD12、AB【分析】解：電腦感染病毒；鐵釘生銹都不具有生物的特征；不屬于生命現(xiàn)象，孔雀開屏、大雁南飛都具有生物特征，都屬于生命現(xiàn)象．

故選：AB

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構成的．

解答此類題的關鍵是理解生物的特征及其表現(xiàn)．【解析】【答案】AB13、AB【分析】解：A；“大樹光合作用產生氧；更新空氣”描述是綠色植物光合作用制造了氧氣，吸收了二氧化碳，維持了大氣中的碳氧平衡，使空氣更清新．符合題意；

B；植物進行蒸騰作用；把植物體內的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中，增加了大氣濕度，使空氣濕潤，符合題意；

C；大樹枝葉遮擋了陽光的照射；使人在樹下感覺涼爽，是指蒸騰作用降低了植物體的溫度，是蒸騰作用的意義，不符合題意；

D；大樹貯存有機物是植物體光合作用制造的；不符合題意．

故選：AB

植物蒸騰作用產生的水蒸氣帶走熱量；使葉片的溫度降低，因而大樹底下較涼快．

熟練掌握蒸騰作用、光合作用和呼吸作用的相關知識，即可解答本題．【解析】【答案】AB14、AC【分析】【分析】此題考查的是顯微鏡的構造及使用方法，解答此題的關鍵是熟練掌握顯微鏡的構造及使用方法?！窘獯稹咳鐖D所示為顯微鏡的構造示意圖：目鏡是用眼觀察的鏡頭，物鏡是接近物體的鏡頭，顯微鏡中起放大作用的結構是物鏡和目鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。故AC符合題意。?故選AC。

【解析】AC三、填空題(共8題，共16分)15、無機物水和無機鹽有機物無機鹽有機物【分析】【解答】細胞中的物質大致分為有機物和無機物；有機物，一般有碳元素組成的碳鏈結構，分子比較大，一般能燃燒，如糖類；脂類、蛋白質、核酸等；無機物多為小分子，不含有機碳，不能燃燒，如水、無機鹽等。

【分析】此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是熟知細胞中的物質分為有機物和無機物兩大類。16、糖類【分析】解：蛋白質是構成人體組織細胞的基本物質；人體的生長發(fā)育；組織的更新等都離不開蛋白質．糖類是人體最重要的供能物質；人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，脂肪也是重要的供能物質，但是人體的大部分脂肪作為備用能源儲存在皮下等處，屬于人體備用的能源物質．

故答案為：糖類。

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；蛋白質、糖類、脂肪既是組織細胞的構成物質，又能為生命活動提供能量，其中糖類是人體最重要的供能物質．

糖類是人體主要的供能物質，在糖類滿足供應的條件下人體并不靠分解脂肪來獲得能量．【解析】糖類17、略

【分析】試題分析：把種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質稱為有機物，而加熱后不可以燃燒的物質稱無機物，取少量小麥種子，放到石棉網上用酒精燈燒烤，種子起初變焦后變黑，這是部分有機物如變成了碳，點燃后有機物燃燒變成二氧化碳和水散發(fā)掉，水受熱蒸發(fā)，剩下來的不能燃燒的灰白物質就是無機鹽，因此能燃燒的含碳的物質屬于有機物，剩下的灰燼就是無機鹽?？键c：本題考查的是探究種子成分?！窘馕觥俊敬鸢浮坑袡C物無機鹽18、略

【分析】

（1）；本實驗的目的是“探究根的什么部位生長最快”；因此可提出的問題是：根的什么部位生長最快呢？

（2）；作出假設時不能胡亂假設；要根據(jù)我們已有的知識、經驗等來作出科學的假設，我們知道根尖的伸長區(qū)伸長最快，因此，可作出假設：根的伸長區(qū)生長最快．

（3）；從表格中看出根冠的長度增加了0.3mm；分生區(qū)的長度增加了0.7mm，伸長區(qū)的長度增加了1.6mm，成熟區(qū)的長度增加了0.2mm，因此根的伸長區(qū)生長最快．

故答案為：（1）根的什么部位生長最快呢？

（2）根的伸長區(qū)生長最快．

（3）根的伸長區(qū)生長最快．

【解析】【答案】本題是探究根的什么部位生長最快的探究實驗．根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．根冠位于根的頂端；屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．

19、略

【分析】

植物體的主要組織有：分生組織；保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織．

（1）分生組織的細胞?。患毎诒?，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，再由這些細胞形成其它組織．位于葉芽的生長點；根尖的分生區(qū)和莖的形成層．

（2）保護組織由植物根；莖、葉表面的表皮細胞構成；細胞排列緊密，細胞壁較厚，具有保護內部柔嫩部分的功能；

（3）營養(yǎng)組織：根；莖、葉、花、果實和種子中都含有大量的營養(yǎng)組織；細胞排列疏松，細胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質的功能．含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用；

（4）輸導組織有運輸物質的作用；植物體內的根；莖、葉等處有運輸水和無機鹽的導管，也有運輸有機物的篩管，它們都屬于輸導組織；

故答案為：分生組織；輸導組織．

【解析】【答案】此題考查的是對植物的幾種主要組織的認識．植物體的幾種主要組織有：分生組織；保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織．

20、略

【分析】試題分析：在科學實驗中，為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差，常常設重復組，科學實驗的數(shù)據(jù)，應當取各重復組的計算平均值．為了提高實驗的準確性，應考慮實驗材料達一定數(shù)量或增加重復次數(shù)．考點：此題考查怎樣處理實驗數(shù)據(jù)，減小實驗數(shù)據(jù)的誤差．【解析】【答案】誤差；平均值21、略

【分析】【解析】氣孔是葉片散發(fā)水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”，植物體吸收二氧化碳放出氧氣的過程是光合作用，吸收氧氣放出二氧化碳的過程是呼吸作用，呼吸作用是在細胞的線粒體中進行的，水分不斷吸收和運輸?shù)膭恿κ侵参锏恼趄v作用?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）氣孔（2）光合作用。

（3）呼吸作用線粒體（4）蒸騰22、略

【分析】【解析】考點：綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡．

分析：本題考查的是植物的光合作用；植物的光合作用可以促進生物圈中的碳氧平衡．

解答：解：綠色植物不斷地進行著光合作用；消耗著大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡．

故答案為：√

點評：植物的光合作用是考查的重點，可結合著光合作用的公式理解．【解析】【答案】√四、判斷題(共2題，共16分)23、×【分析】晚育屬于計劃生育的基本要求，也能控制人口數(shù)量。【解析】【答案】×24、×【分析】【解答】苔蘚植物沒有真正的根；雖然有了莖和葉，但莖；葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮小，苔蘚植物的生殖離不開水，適宜生活在陰濕的環(huán)境中．故此題說法錯誤．

故答案為：×．

【分析】苔蘚植物大多生