2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測試試卷997考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在配置50g10%的氯化鈉溶液時(shí)；下列情況可能導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的是（）

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；③在托盤天平的左盤放砝碼右盤放氯化鈉；④將水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出；⑤溶解時(shí)，用玻璃棒攪拌過快，使少量溶液濺出．A.①②③④⑤B.只有②③C.只有①②③D.只有②③⑤2、空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品防腐保護(hù)氣B.空氣中的各組成成分是固定不變的，不同地區(qū)不會(huì)有什么差別C.空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的D.空氣中的稀有氣體含量少，不能直接從空氣中分離獲得稀有氣體3、關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是()A.任何有規(guī)則形狀的物體，它的幾何中心必然與重心重合B.重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)C.重心總是在物體上，不可能在物體之外D.重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心4、C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用作切割工具．在C3N4中C元素的化合價(jià)為+4，則N元素的化合價(jià)是（）A.+4B.+5C.﹣3D.+25、寒潮多發(fā)生于（）季．A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6、南半球內(nèi)陸地區(qū)，一年中最高氣溫出現(xiàn)在（）A.1月B.2月C.7月D.8月評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子說明____是可分的，原子又由____和____構(gòu)成。8、空氣容納水汽的能力隨____的升高而升高，當(dāng)空氣的____達(dá)到100％時(shí)，就再也不能容納更多的水汽了。此時(shí)，若空氣的溫度下降，則就可能產(chǎn)生____。

9、線圈abcd轉(zhuǎn)動(dòng)過程中經(jīng)過圖甲．乙位置時(shí)，導(dǎo)線ab所受磁場力的方向____（選填“相同”“相反”），原因是____．

10、如圖甲所示是電阻R和小燈泡L的U﹣I圖象，由圖可知電阻R的阻值是____Ω；若將電阻R與小燈泡L串聯(lián)在電路中（如圖乙），電流表示數(shù)為0.4A，則電源電壓為____V．

11、在配制10%NaCl水溶液的實(shí)驗(yàn)中，稱取的NaCl固體應(yīng)放在托盤天平的____盤中，若最終所得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，則可能出現(xiàn)的情況之一是____．12、通過電視，我們看到“神舟五號(hào)”飛船中的一個(gè)情景：宇航員楊利偉手中拿著一支筆，當(dāng)他松手后，筆“懸”在空中，這支筆相對(duì)于____是靜止的，相對(duì)于____是運(yùn)動(dòng)的。13、一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長了20cm。如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長了20cm，則每個(gè)人各用了____N的力。14、如圖所示的是用來描繪某-磁體周圍磁場的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知，b點(diǎn)的磁場比a點(diǎn)的磁場____（選填“強(qiáng)”或“弱”）；若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其S極指向____處（選填“P”或“Q”）。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)21、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。23、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共12分)24、在圖中；畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖，并標(biāo)注力的符號(hào).

25、家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光；插孔也能正常通電，如果指示燈損壞，開關(guān)閉時(shí)也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開關(guān)．指示燈．插座和電源線的連接方式．

26、請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

27、如圖所示；是小磁針靜止時(shí)的指向，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的磁極和電源的“+”；“﹣”極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共27分)28、小玲在家?guī)蛬寢屩箫溩樱l(fā)現(xiàn)開始時(shí)生盼餃子會(huì)沉入鍋底，過一會(huì)兒餃子就會(huì)上浮，最后煮熟的餃子會(huì)漂浮在水面上．請(qǐng)你用浮沉條件的知識(shí)解釋餃子能上浮的原因．29、現(xiàn)有紅磷12.4克，這些紅磷完全燃燒需要多少克氧氣？30、如圖所示，判斷接觸面MO，ON對(duì)球有無彈力？已知球靜止，接觸面光滑。參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；從兩個(gè)方面考慮：①溶質(zhì)少了；②水量多了．

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；量取的水少于所需的水配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；造成溶劑水量多了，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；

③在托盤天平的左盤放砝碼右盤放氯化鈉；造成取用的氯化鈉的質(zhì)量偏小，所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；

④將水倒入燒杯時(shí)；有少量水濺出，造成所配制的溶液溶劑的量偏小，所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

⑤溶解時(shí)；用玻璃棒攪拌過快，使少量溶液濺出；溶液是均一穩(wěn)定的，濺出溶液不會(huì)影響剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并且濺出的溶液和剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為10%．

故選B．

【分析】引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因，主要從溶質(zhì)偏少和溶劑偏多兩方面考慮．2、A【分析】【分析】A；根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析．

B；根據(jù)空氣中的各組成成分不是固定不變的分析．

C；根據(jù)空氣的成分進(jìn)行分析；

D；根據(jù)空氣中的稀有氣體含量雖少；但仍能直接從空氣中分離獲得分析．空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，了解空氣的組成和各組成成分的性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；不和食品發(fā)生反應(yīng)，可作食品防腐的保護(hù)氣，故說法正確．

B；空氣中的各組成成分不是固定不變的；不同地區(qū)略有差別，故說法錯(cuò)誤；

C；空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的；此外還含有其它氣體和雜質(zhì)，其中氧氣的體積約占空氣體積的五分之一，不是質(zhì)量，故說法錯(cuò)誤．

D；空氣中的稀有氣體含量雖少；但仍能直接從空氣中分離獲得，故說法錯(cuò)誤．

故選A．3、D【分析】【分析】

解答本題應(yīng)掌握：重力在物體上的作用點(diǎn)；叫做物體的重心；形狀規(guī)則；質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用點(diǎn)，重心并不是物體上最重的點(diǎn)；重心的位置可以在物體之外；

【解答】

A；只有形狀規(guī)則；質(zhì)量分布均勻的物體，重心才在物體的幾何中心上，故A錯(cuò)誤；

B；重心只有在作用效果上的一個(gè)點(diǎn)；該點(diǎn)并不是物體上最重的一點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；

C；重心可以在物體上；也可以在物體之外，如空心的球體重心在球心上，不在物體上，故C錯(cuò)誤；

D；重心是重力在物體上的作用點(diǎn)；故D正確；

故選D．4、C【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合C3N4的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．【解答】解：C元素的化合價(jià)為+4；設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=﹣3價(jià)．

故選：C．5、D【分析】【分析】寒潮的出現(xiàn)；往往給國民經(jīng)濟(jì)和人民生活帶來不同程度的危害．入侵南方的強(qiáng)寒潮，常常會(huì)使長江以南地區(qū)的農(nóng)作物遭受不同程度的凍害．在草原牧區(qū)，寒潮帶來的暴風(fēng)雪會(huì)覆蓋草場，斷絕飼料來源，有時(shí)還會(huì)使體弱的牲畜直接受凍致死．在干燥地區(qū)，寒潮引起的“沙暴”不僅刮走土壤表面的細(xì)土，大大損耗土壤肥力，而且還可以埋沒田園．【解答】解：寒潮是冬半年影響我國的主要災(zāi)害性天氣，指的是大范圍的強(qiáng)冷空氣活動(dòng)．具體來說，長江中下游地區(qū)及其以北48小時(shí)內(nèi)氣溫下降10℃以上，最低氣溫在4℃以下，且陸地上伴有5～7級(jí)大風(fēng)，海上伴有6～8級(jí)大風(fēng)，就可視為寒潮發(fā)生．寒潮南下使所經(jīng)過的地區(qū)產(chǎn)生急劇降溫；霜凍、大風(fēng)，有時(shí)還伴隨著雨雪天氣．

故選：D．6、A【分析】【分析】影響氣溫高低的因素有緯度因素；海陸因素、地形因素等．一年中；北半球大陸月平均氣溫最高值出現(xiàn)在7月，海洋上是8月，南半球大陸月平均氣溫最高值出現(xiàn)在1月，海洋上是2月．

【解答】解：南半球內(nèi)陸地區(qū)；一年中最高氣溫出現(xiàn)在1月，北半球內(nèi)陸地區(qū)，一年中最高氣溫出現(xiàn)在7月，南北半球季節(jié)相反．

故選：A．二、填空題(共8題，共16分)7、原子原子核核外電子【分析】【分析】（1）19世紀(jì)末；湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從此科學(xué)家們提出了多種原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的模型；（2）湯姆生認(rèn)為原子是棗糕式模型，盧瑟福能過α粒子散射實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；（3）1961年，蓋爾曼提出質(zhì)子和中子是由夸克組成的設(shè)想。本題考查了湯姆生；盧瑟福以及蓋爾曼在物理學(xué)上的貢獻(xiàn)，了解物理的發(fā)展史和重大成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感．根據(jù)原子的構(gòu)成：由原子核和核外電子構(gòu)成考慮本題。

【解答】解：湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子說明原子是可分的。原子是由居于原子中心帶正電荷的原子核和核外電子構(gòu)成。

故答案為：原子；原子核；核外電子8、氣溫相對(duì)濕度水汽凝結(jié)【分析】【分析】由下表可以分析。當(dāng)干濕溫度差為1℃時(shí)，相對(duì)濕度隨著溫度的身高而升高，那么空氣容納水汽的能力隨溫度的升高而升高，當(dāng)空氣的相對(duì)濕度達(dá)到100%時(shí)，空氣中就很難再容納更多的水汽了。如果氣溫降低，空氣容納水汽的能力也會(huì)隨之降低，空氣中的水汽會(huì)附著在微小的灰塵顆粒上形成細(xì)小的水珠，即發(fā)生水汽凝結(jié)。干濕差(兩支溫度計(jì)示數(shù)差)干球溫度1.0℃2.0℃3.O℃4.0℃5.0℃-5℃77％54％32％11％0.0℃82％65％47％31％15％5.0℃86％71％58％45％32％10．O℃88％76％65％54％44％15．O℃90％80％70％61％52％20.0℃91％82％74％66％58％25.0℃92％83％76％68％61％30.0℃93％86％79％73％67％35.0℃93％87％81％75％69％【解答】

空氣容納水汽的能力隨____的升高而升高，當(dāng)空氣的____達(dá)到l00％時(shí)，就再也不能容納更多的水汽了。此時(shí)，若空氣的溫度下降，則就可能產(chǎn)生____

故答案為：氣溫；相對(duì)濕度；水汽凝結(jié)。9、相反磁場方向不變，電流方向改變．【分析】【解答】由于電流從電源的正極出發(fā)，故圖甲中ab的電流方向是由b到a；在圖乙中，導(dǎo)線ab中的電流方向是由a到b；與圖甲的電流方向相反；

磁場方向不變，導(dǎo)線ab中的電流方向改變，所以導(dǎo)線ab的受力方向改變，圖甲中導(dǎo)線ab的受力方向與圖乙相反．

故答案為：相反；磁場方向不變；電流方向改變．

【分析】電動(dòng)機(jī)的原理是：通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，其受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)，即只要改變一個(gè)量，其受力的方向就會(huì)改變．根據(jù)圖示分析流過導(dǎo)線ab的電流方向，即可判斷受力方向．10、53【分析】【解答】解：由I=可知，電阻阻值：R===5Ω；

由圖示圖象可知，電流I=0.4A時(shí)，UL=1V，UR=2V；

電源電壓：U=UL+UR=1V+2V=3V；

故答案為：5；3．

【分析】由圖示圖象求出電阻兩端電壓與對(duì)應(yīng)的電流；然后由歐姆定律求出電阻阻值；

由圖示圖象求出電流對(duì)應(yīng)的電阻與燈泡兩端電壓，然后由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出電源電壓．11、左用量筒量取水時(shí)，仰視液面等（合理即可）【分析】【解答】托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；則稱取的NaCl固體應(yīng)放在托盤天平的左盤；所得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，可能溶質(zhì)的質(zhì)量偏小或溶劑的質(zhì)量偏大，如用量筒量取水時(shí)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。宦然c中含有雜質(zhì)或用托盤天平稱量NaCl時(shí)，砝碼和NaCl放反了，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（合理即可）．

故答案為：左；用量筒量取水時(shí)；仰視液面等（合理即可）．

【分析】托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答．12、飛船地球【分析】【分析】

該題考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；在選擇合適的參照物，一定要注意二者之間的位置變化關(guān)系，如果說研究對(duì)象是運(yùn)動(dòng)的，就要選擇與研究對(duì)象位置發(fā)生變化的物體為參照物；如果說研究對(duì)象是靜止的，就要選擇與研究對(duì)象位置沒有發(fā)生變化的物體為參照物．

【解答】

判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，首先要選擇一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，如果物體與參照物之間的位置發(fā)生了變化，物體就是運(yùn)動(dòng)的，如果物體與參照物之間的位置沒有發(fā)生變化，物體就是靜止的．手冊(cè)在飛船內(nèi)“懸”在空中；如果說手冊(cè)是靜止的，必須選擇一個(gè)和手冊(cè)位置沒有發(fā)生變化的物體作為參照物，可以是飛船或航天員；如果說手冊(cè)是運(yùn)動(dòng)的，則需要選擇一個(gè)和手冊(cè)位置發(fā)生變化的物體作為參照物，比如地球；太陽等．

故答案是：飛船；地球13、490【分析】【分析】此題為彈簧測力計(jì)的制作原理與力的相互作用的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的題目；可根據(jù)力的作用是相互的來解決問題．此題在講解過程中可提供彈簧測力計(jì)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)生會(huì)體會(huì)更深．

【解答】解：改為兩人拉彈簧后；其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用，因此彈簧伸長不變，所用拉力也不變．

故答案為：490．14、強(qiáng)P【分析】【分析】磁感線的分布疏密可以反映磁場的強(qiáng)弱；越密越強(qiáng)，反之越弱．磁感線是有方向的，磁感線上的任何一點(diǎn)的切線方向跟小磁針放在該點(diǎn)的北極指向一致．

【解答】解：從圖中可以看出a點(diǎn)的磁感線比b點(diǎn)的磁感線疏，故a點(diǎn)的磁場比b點(diǎn)的磁場弱，即b點(diǎn)的磁場比a點(diǎn)的磁場強(qiáng)．小磁針靜止在b點(diǎn)時(shí)；其N極指向與該點(diǎn)磁感線的方向一致，故N極指向Q點(diǎn)，S極和N極的指向相反，所以S極指向P點(diǎn)．

故答案為：強(qiáng)；P；三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共27分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

23、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共4題，共12分)24、【分析】【解答】小球收到浮力和重力兩個(gè)力的作用；大小相等，方向相反，如圖。

【分析】受力分析是物理學(xué)的重要技能,初中應(yīng)學(xué)會(huì)簡單的受力分析方法.本題對(duì)漂浮在水面的小球作受力示意圖,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;這些力的特征是什么?②要規(guī)范地用力的示意圖表示出來.25、【分析】【解答】指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光；插孔也能正常通電，如果指示燈損壞，開關(guān)閉時(shí)也能正常通電．說明燈與插孔間互不影響，即是并聯(lián)的，且開關(guān)控制整個(gè)插線板．開關(guān)先接火線．如圖所示：

?

【分析】串聯(lián)電路的各部分間工作相互影響，并聯(lián)電路支路間互不影響．由此判斷燈與插孔間的連接方式．26、【分析】【解答】首先辨別上面三根線地線．火線．零線．燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】