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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、關于等溫線圖的判讀,不正確的是()A.若等溫線和緯線、海岸線或等高線大致平行,說明氣溫受緯度位置、海陸或地形影響明顯B.一般地說,等溫線較平直,反映影響氣溫的因素較單一C.等溫線的稀疏和密集不能說明溫差大小D.等溫線向低緯方向突出時,說明突出地區(qū)的氣溫低于同緯度相鄰地區(qū)2、一天中,陸地最高溫一般出現(xiàn)在()A.日出前后B.午后2時C.午后3時D.中午12時3、結(jié)合有關大氣層的特點及作用,以下說法中你最認可的是()A.氣溫變化——地表到12千米高度,氣溫隨高度上升而增加B.垂直分層——對流層上部冷下部熱不利于空氣的對流運動C.物質(zhì)組成——原始大氣層里含有氧氣D.保護作用——阻擋紫外線危害和隕石撞擊4、互稱為同位素的兩種原子不可能具有相同的()A.電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.化學性質(zhì)D.質(zhì)量數(shù)5、如圖表示“某地鋒面天氣圖”;空氣移動方向從③處向左移動,則在圖中的①;②、③、④四地,白天同一時間氣溫最高的是()
A.①B.②C.③D.④6、某導體中的電流與它兩端電壓的關系如圖4所示,下列分析正確的是A.當導體兩端的電壓為0時,電阻為0B.該導體的電阻隨電壓的增大而減小C.當導體兩端的電壓為0時,電流為0D.當導體兩端的電壓為2V時;電流為0.6A
7、下列有關燃燒和滅火的說法正確的是()A.可燃物只有在空氣中才能燃燒B.通過降低可燃物的著火點可以滅火C.空氣中混有可燃性氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸D.任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳8、某同學在做“探究電磁鐵特性”的實驗中;使用了兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法中錯誤的是()
A.要使電磁鐵磁性增強,應將變阻器的滑動片向左滑動B.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強C.電磁鐵A線圈匝數(shù)較多,所以通過B的電流較小D.若將兩電磁鐵上部靠近,會相互排斥評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料。人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應生成氨基酸。蛋氨酸(C5H11O2NS)就是其中的一種。請回答下列問題:
(1)、蛋氨酸中各種元素的質(zhì)量比m(C)∶m(H)∶m(O)∶m(N)∶m(S)=____。
(2)、蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為____。
(3)、每100克合格奶粉中含蛋白質(zhì)約18克,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%,則每100克合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為____?,F(xiàn)經(jīng)測定每100克某奶粉中含有氮元素的質(zhì)量為0.5克,則這種奶粉屬于____(填“合格”或“不合格”)奶粉。10、如圖所示,如果要使燈L1、L2串聯(lián),則應閉合開關____,斷開開關____,如果電流表的示數(shù)為0.25A,則通過L1的電流為____A,通過L2的電流為____A;如果要使燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián),則應閉合開關____,斷開開關____,如果電流表的示數(shù)為0.8A,通過L1的電流為0.35A,則通過L2的電流為____A。
11、A;B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示;請根據(jù)曲線圖回答下列問題.
(1)現(xiàn)有常溫下B的不飽和溶液,在只要求保持其中溶劑質(zhì)量不變的條件下,將其變成飽和溶液,可行的方法有____.
(2)現(xiàn)有一杯t1℃時含A、B兩種物質(zhì)且均飽和的混合溶液,若要從中分離出少量A的純凈物,其操作方法是____.
(3)下列說法正確的是____.
①t2℃時;A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大;
②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃;此時兩溶液中的質(zhì)量分數(shù)相等;
③在t1℃時;用兩份等量的水分別配制成A;B的飽和溶液,這兩種溶液的質(zhì)量相等;
④在t2℃時,用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液,測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1<m2.
12、如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中,燈的像距離該燈____m;若用手水平撥動轉(zhuǎn)盤,則會觀察到燈的像的位置________(選填“改變”或“不改變”),停止撥動轉(zhuǎn)盤后,轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動,這是由于轉(zhuǎn)盤具有____________.
13、下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是____,由原子構(gòu)成的是____,由離子構(gòu)成的是____(填序號)①水②二氧化碳③金剛石④氧氣⑤鐵⑥氦氣⑦氯化鈉。14、人們在挑選西瓜時,總是要敲敲聽聽,這是主要利用聲音____不同的特性來,并以此來判斷西瓜是否成熟。15、在植物的莖結(jié)構(gòu)中,輸導水分和無機鹽的是____。16、某居民早起忘記關閉電褥子的電源就去上班,下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙,他立即打開門窗,原來只冒黑煙的臥室瞬間燃起火來。引起火勢變大的原因是____。17、(2012·衢州)乙炔是一種簡單的有機物,其分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示(其中大球代表碳原子,小球代表氫原子),乙炔中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為____
評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)18、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題,共10分)24、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。25、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。評卷人得分五、其他(共4題,共20分)26、畫出氫和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖.(氫原子核內(nèi)有1個質(zhì)子,鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子)27、請在圖中用箭頭標出放在P點的小磁針靜止時N極所指的方向.
28、根據(jù)如圖中通電螺旋管所標注的S極;請標出如圖中給定磁感線的方向和小磁針的N極,并在括號內(nèi)標出電源的正;負極.
29、在圖中,將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處,要求電鍵S閉合后,(a)電流方向如圖所示;(b)移動滑動變阻器的滑片P.小燈L變亮時;電壓表的示數(shù)變大.
參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、C【分析】【解答】C選項等溫線越稀疏;說明溫差越??;等溫線越密集,說明溫差越大。其他選項均正確。故選C。
【分析】該題主要考查等溫線圖的判讀,判讀是主要等溫線的遞變方向,疏密程度,高低溫中心的分布。2、B【分析】【分析】氣溫指空氣的溫度;常用攝氏度(℃)表示.氣溫的差異是造成自然景觀和我們生存環(huán)境差異的主要因素之一,與我們的生活關系非常密切.考查氣溫的測定,要理解記憶.
【解答】解:一天內(nèi)氣溫的高低變化;為氣溫的日變化.一般情況下,陸地上一天中的最高溫值出現(xiàn)在14時前后,最低溫值出現(xiàn)在日出前后.
故選:B.3、D【分析】【分析】(1)對流層:集中了大氣質(zhì)量的四分之三和幾乎全部的水汽;雜質(zhì);厚度隨緯度變化而變化。特點:氣溫隨高度的增加而遞減,空氣對流運動顯著,天氣現(xiàn)象復雜多變.原因為對流層大氣溫度的直接熱源是地面輻射,故高度越高溫度越低。(2)一般將大氣分為對流層、平流層、中間層、暖層和逸散層等5層。
【解答】A;B、近地面的大氣層主要通過吸收地面輻射而升溫;氣溫隨高度的增加而遞減,下部熱,上部冷,空氣垂直對流運動顯著,故稱對流層;
C;地球大約是在46億年以前形成的;那時候從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用,分解為氫和氧,但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處,大部分逐漸消失在宇宙空間,而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物,因此原始大氣中沒有游離態(tài)的氧。
D;大氣層中的臭氧可與紫外線進行光化學反應,吸收部分紫外線;同時隕石在落向地面時,速度非常快,要穿過地球濃密的大氣層,就會與大氣劇烈磨擦,產(chǎn)生熱量,體積不大的隕石就在大氣中燒毀了。
故答案為:D4、D【分析】【分析】具有相同質(zhì)子數(shù);不同的中子數(shù)的原子之間互為同位素,以此來解答.【解答】解:A.因電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù),則互為同位素的兩原子,具有相同的電子數(shù),故A錯誤;
B.互為同位素的兩原子;具有相同的質(zhì)子數(shù),故B錯誤;
C.同位素的核外電子排布相同;化學性質(zhì)相同,故C錯誤;
D.因質(zhì)子數(shù)相同;中子數(shù)不同,質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=質(zhì)量數(shù),則質(zhì)量數(shù)不同,故D正確.
故選D.5、A【分析】【分析】本題主要考察冷暖風控制下的天氣情況;鋒是影響天氣的重要天氣系統(tǒng)。冷暖空氣的交界面叫鋒面。鋒面上天氣變化往往比較復雜。向暖空氣一側(cè)移動的鋒叫冷鋒,常帶來降雨;大風和降溫天氣;向冷空氣一側(cè)移動的鋒叫暖鋒,常帶來降雨、氣溫升高。
【解答】圖示中2;3位置區(qū)位為冷鋒;1、4區(qū)位為暖鋒。所以1、4區(qū)的溫度肯定比1、3區(qū)的溫度高。而1處明顯天氣晴朗,無云;而4區(qū)目前則為陰天。故1區(qū)溫度高。
故答案為A。6、C【分析】【解答】導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì);它不隨通過它的電流以及它兩端的電壓的。
改變而改變;只與導體本身的材料;長度、橫截面積以及溫度有關,從圖中可以看出,電壓為0時,電流為0,但導體的電阻并沒有變,且電壓增大時,電流也增大,但電壓與電流的比值即電阻不變,仍是5Ω,故A、B錯,C對;從圖中可知,當導體兩端的電壓為2V時,電流為0.4A。
【分析】U—I圖像是一種常見的物理圖像,若是一條直線,其斜率表示電阻的大小。本題主要考查從圖像中獲取有效信息的能力,難度中等。7、C【分析】【解答】A;鎂可以在二氧化碳中燃燒;發(fā)生了燃燒,沒有氧氣參加,說明燃燒不一定要有氧氣參與,可燃物不一定在空氣中才能燃燒,故錯誤;
B;物質(zhì)的著火點一般不會發(fā)生變化;故錯誤;
C;空氣中有氧氣混有可燃性氣體;遇明火達到著火點可能發(fā)生爆炸,故正確;
D;氫氣燃燒只生成水;故錯誤;
故選:C.
【分析】A;燃燒不一定需要氧氣;
B;根據(jù)物質(zhì)的著火點一般不會發(fā)生變化分析;
C;發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi);可燃氣體或粉塵與空氣混合,達到爆炸極限,遇到明火;氣體遇到明火能否發(fā)生爆炸,要看氣體混合物中是否有可燃性的氣體和氧氣同時存在;
D、根據(jù)氫氣燃燒分析.8、C【分析】【分析】(1)電磁鐵磁性強弱影響因素:電流大??;線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯.在鐵芯和電流一定時;線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強;在線圈和鐵芯一定時,電流越大,電磁鐵的磁性越強.(2)電磁鐵的磁性無法直接觀察,而是通過吸引大頭針的多少來反映,吸引的大頭針越多,電磁鐵的磁性越強.(3)串聯(lián)電路中電流處處相等.(4)根據(jù)安培定則判斷兩個電磁鐵的磁極,根據(jù)磁極間的相互作用,判斷是相互吸引還是相互排斥.掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電磁鐵磁性的影響因素.
【解答】解:A;滑動變阻器的左半段接入電路;當滑片向左移動,滑動變阻器接入電路的電阻變小,電路的電流增大,電磁鐵中的電流增大,磁性增強.不符合題意.
B;探究電磁鐵磁性強弱的影響因素時;電磁鐵磁性通過吸引大頭針的多少來反映,電磁鐵吸引大頭針越多,電磁鐵磁性越強.不符合題意.
C;A和B兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中;通過兩個電磁鐵的電流是相等的.電磁鐵B的磁性較強是因為線圈的匝數(shù)比較多的緣故.符合題意.
D;如圖;根據(jù)安培定則判斷兩個電磁鐵的上部都是N極,下部都是S極,兩個電磁鐵的上部靠近會出現(xiàn)排斥現(xiàn)象.不符合題意.
故選C.二、填空題(共9題,共18分)9、60:11:32:14:329.42.88不合格【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學式可以計算出物質(zhì)中元素的質(zhì)量比和元素的質(zhì)量分數(shù);根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量和元素的質(zhì)量分數(shù)可以計算出元素的質(zhì)量。
【解答】:(1)蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比為。
C:H:O:N:S=12×5:1×11:16×2:14:32=60:11:32:14:32。
(2)蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為14/149×100%≈9.4%。
(3)每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為18g×16%=2.88g>0.5g
因此現(xiàn)有的奶粉不合格。
故答案為:
(1)60:11:32:14:32
(2)9.4%
(3)2.88g;不合格10、SS2和S30.25A0.25AS2和S3S0.45【分析】【解答】如果要使燈L1、L2串聯(lián),則應閉合開關開關S,斷開開關S2和S3,使兩個燈泡逐個順次連接,電路中只有一條路徑;由于串聯(lián)電路中電流處處相等,如果電流表的示數(shù)為0.25A,則通過L1的電流為和通過L2的電流都為0.25A;如果要使燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián),則應閉合開關S2和S3,斷開開關S,使兩個燈泡并列連接起來互不干擾;由于并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和,如果電流表的示數(shù)為0.8A,通過L1的電流為0.35A,則通過L2的電流為0.45A。
【分析】本題考查并聯(lián)電路電流規(guī)律:干路電流等于個之路電流之和,即I=I1+I2;串聯(lián)電路的特點:串聯(lián)電路中電流處處相等。11、加入溶質(zhì)降溫結(jié)晶③④【分析】【解答】解:(1)要將B的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海豢梢圆捎眉尤肴苜|(zhì)的方法,故填:加入溶質(zhì);
(2)t1℃時含A;B兩種物質(zhì)且均飽和的混合溶液;A的溶解度隨溫度的升高而增大,要分離出A,可以采用降溫結(jié)晶的方法,故填:降溫結(jié)晶;
(3)①t2℃時;A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大,若是不飽和溶液則不一定,錯誤;
②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃,A的溶解度隨溫度的降低而減小,會析出晶體,B的溶解度隨溫度的降低而增大,但是溶液的組成不變,故B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與t2℃相同;據(jù)圖可以看出,B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),此時兩溶液中的質(zhì)量分數(shù)不相等,錯誤;
③在t1℃時;AB的溶解度相同,用兩份等量的水分別配制成A;B的飽和溶液,故溶解的AB的質(zhì)量相同,這兩種溶液的質(zhì)量相等,正確;
④在t2℃時,用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液,A的溶解度大于B,故A需要的水的質(zhì)量小于B,測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g,則m1<m2;正確;
故填:③④.
【分析】根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化進行分析解答,根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化特點確定析出晶體的方法;根據(jù)溶解度曲線結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算解答即可.12、4不改變慣性【分析】【解答】解:
根據(jù)平面鏡成像特點可知在離轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞電燈;燈在玻璃轉(zhuǎn)盤中的像離轉(zhuǎn)盤的距離也是2m,燈的像到燈的距離為2m+2m=4m;
平面鏡所成的像與物體關于鏡面對稱;用手水平撥動轉(zhuǎn)盤時,通過玻璃轉(zhuǎn)盤觀察到燈的像的位置不改變;
停止撥動轉(zhuǎn)盤后;由于慣性轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動.
故答案為:4;不改變;慣性.
【分析】平面鏡成像的特點是:物體在平面鏡中所成的像是虛像;像和物體的大小相等,上下(或左右)相反,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等.
物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.13、①②④③⑤⑥⑦【分析】【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成。有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等。有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析解答即可。【解答】①水是由水分子構(gòu)成的;②二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;③金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì);是由碳原子直接構(gòu)成的;④氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的;⑤鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的;⑥氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),是由氦原子直接構(gòu)成的;⑦氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。
故答案為:①②④③⑤⑥⑦
14、音色【分析】【分析】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色;不同發(fā)聲體的材料;結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.要解答本題需掌握:音色反映了聲音的品質(zhì)與特色,音色是我們辨別不同的聲音的依據(jù).
【解答】解:由于生西瓜和熟西瓜的材料和結(jié)構(gòu)不同;所以敲擊時發(fā)出的音色不同,因此人們根據(jù)音色判斷西瓜是否成熟.
故答案為:音色.15、導管【分析】【分析】此題考查的知識點是篩管的位置;功能.解答時可以從篩管的位置和對有機物的運輸方面來切入.解答此類題目的關鍵是熟記篩管的位置和功能.【解答】解:篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔;稱為“篩孔”.兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>
導管是由一種死亡了的;只有細胞壁的細胞構(gòu)成的,而且上下兩個細胞是貫通的.它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官,運輸方向自下而上.
故答案為:導管16、打開門窗,使空氣對流,提供了更為充足的氧氣,引起火勢變大.【分析】【分析】燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物;②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點.
【解答】長時間充電會導致電褥子過熱,溫度達到可燃物的著火點引發(fā)燃燒,但是臥室內(nèi)氧氣不充足,所以冒黑煙,當打開門窗時,空氣流通,空氣中氧氣含量增加,所以迅速燃燒.17、12:1【分析】【分析】根據(jù)乙炔的分子結(jié)構(gòu)模型可以確定乙炔的化學式,再根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答。
【解答】由乙炔的分子結(jié)構(gòu)模型可以看出,乙炔的化學式為C2H2,根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×2)=12:1。故答案為:12:1。三、判斷題(共7題,共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共2題,共10分)24、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個圖中,線段的長度表示了力的大小.【解答】解:小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
25、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心
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