2025年滬科版八年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列植物屬于直根系的是（）A.玉米B.小麥C.白菜D.蔥2、一株植物在陽臺上正常生活了幾年后出現(xiàn)了一些異?，F(xiàn)象:葉片上失去了色素，莖葉變細了。經(jīng)檢查排除了土壤濕度、害蟲和病害所引起的原因。在以下幾種解釋中，正確的是()A.植物失水而引起的B.缺少某些無機鹽引起的C.缺少陽光引起的D.缺少有機物引起的3、葉片的基本結構包括①氣孔②葉柄③表皮④葉肉⑤葉脈（）A.①②③B.②③④C.①②③④⑤D.③④⑤4、對Fe3+、Fe2+；Fe三種粒子的判斷中；正確的是（）

①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結構完全相同④質量幾乎相等⑤等質量的三種微粒含有的質子數(shù)相等．A.①④⑤B.①③⑤C.①②③④⑤D.②③④5、甲、乙、丙、丁四種溶液中，分別含有Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH﹣、Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣中的一種陽離子和一種陰離子；為確定四溶液中分別含有哪種陽離子或陰離子，進行了下面實驗：

①將甲溶液分別與其他三種溶液混合；都觀察到白色沉淀生成；

②將乙；丁溶液混合；有氣泡產(chǎn)生；

③向丙溶液中滴入AgNO3溶液；可明顯觀察到白色沉淀，加稀硝酸后，沉淀不消失．

分析事宜按得到的以下結論，不正確的是（）?A.甲溶液中一定含有Ba2+B.乙溶液中可能含有SO42﹣C.丙溶液中一定含有Cl﹣D.丁溶液中一定含有Na+6、“慶元旦文藝會演”時；某中學物理組的王老師給大家表演了一個“不怕電”的節(jié)目。首先王老師將一標有“PZ220—100”的燈泡接到兩導線頭M；N之間，燈泡正常發(fā)光。隨后將燈泡取下，王老師站到干燥的木凳上后，左、右手分別抓住M、N兩導線頭（如圖）李老師用試電筆分別測試M、N及王老師的皮膚，發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都發(fā)光，而王老師卻談笑自如。對以上現(xiàn)象的解釋，你認為正確的是（）

A.王老師有特異功能，確實不怕電B.王老師的雙手戴著絕緣手套C.在人、燈替換之時，有人將零線斷開了D.在人、燈替換之時，有人將火線斷開了7、下列的估測中，最接近生活實際的是（）A.手電筒中的電流約為2AB.家庭節(jié)能燈中的電流約為10AC.液晶電視機的電功率約為1000WD.電吹風的電功率約為500W8、下列說法中，正確的是（）A.輪船的排水量是指輪船滿載時排開水的體積B.輪船在海面上航行所受的浮力大于它在江河中航行所受的浮力C.潛水艇是靠改變自身重來實現(xiàn)潛浮的D.潛水艇在水面上航行所受的浮力大于它潛入水下航行時所受的浮力評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、構成物質的微粒有____，____，____等，例如水是由____構成，銅由____構成.。10、二氧化碳氣體本身沒有____性，但當空氣中的二氧化碳____正常含量時，會對人體產(chǎn)生有害影響。所以在人群密集的地方，應注意____。在進入一些可能會含有較多二氧化碳氣體的地方之前，應該____那里的二氧化碳含量，看是否會威脅到人體的健康。11、用干燥的絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引輕小物體，則說明玻璃棒____；此輕小物體?____（選填“肯定”或“可能”）是帶電體．12、排放到空氣中的有害物質大致可分為____和____兩大類.其中可對空氣造成嚴重污染的氣體有____、____和____，這些氣體主要來自____的燃燒和____的廢氣.13、A；B兩個用電器分別接入甲圖的電路中；經(jīng)測量，用電器A、B的I與U關系如圖乙所示，寫出從乙圖所示的中獲得的信息．

①A用電器的電阻RA=____Ω．

②B用電器的電阻RB隨電壓的增大而____．（選填“增大”；“減小”或“不變”）

③另外寫出一條從乙圖獲得的物理信息____．（①②除外）

14、在圖甲、乙中，河里停著兩只完全相同的小船，兩船離岸的距離相等，船上各站著一個質量相等的人，河岸上也各站著一個人，現(xiàn)要使兩船靠岸，甲圖中只有岸上一人用力F收繩，乙圖中岸上和船上的兩人都用力F收繩，則____(選填“甲船先”“乙船先”“甲；乙兩船同時”)靠岸。

15、綠色植物通過____作用吸收CO2，通過____作用將CO2釋放到大氣中。16、一塊磚的三條邊長分別為5cm、10cm、20cm，物重為，分別將它平放、側放、豎放，三種放法放置在水平地面上，則它們對地面的壓力之比為____。壓強之比為____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共18分)23、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。24、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。25、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共4題，共20分)26、家用插線板上的指示燈在開關閉合時會發(fā)光；插孔也能正常通電，如果指示燈損壞，開關閉時也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開關．指示燈．插座和電源線的連接方式．

27、如圖所示；請將螺線管；滑動變阻器接入電路中，使開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器的滑片向左移動時彈簧的長度變短，并標出通電螺線管的N極。

28、通電螺線管與磁體A相互吸引．根據(jù)圖中所提供的信息；標出通電螺線管的N極；磁體A的S極和磁感線的方向．

29、標出如圖所示電磁鐵的N；S極及電源的正、負極．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】此題考查的知識點是直根系須根系的特點。解答時可以從直根系和須根系的概念；組成、特點方面來分析。

【解答】由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根；主根向土壤深處生長，從主根上生出的根叫側根，主根與側根相連，向土壤四周生長；從莖；葉上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達，長而粗，側根短而細，如白菜的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達，不定根多而發(fā)達，如玉米、小麥、蔥的根系。

故答案為：C2、B【分析】【解答】A；經(jīng)檢查排除了土壤濕度、害蟲和病害所引起的原因．因此不是缺水、失水引起的；A錯誤；B、植物生長需要無機鹽，含氮的無機鹽能促進莖的生長，題干中的植物莖葉變細了，可能缺乏含氮的無機鹽，B正確；C、陽臺上光照比較弱，影響植物的光合作用，不能制造有機物，影響其生長，C錯誤；D、植物生長需要的有機物是自己光合作用制造的，植物瘦弱的原因不是直接缺乏有機物，可能是無光影響了光合作用，D錯誤。故選B。

【分析】本題考查植株生長所需的營養(yǎng)物質，主要是考查無機鹽的作用。3、D【分析】【分析】本題考查的是葉片的結構，葉片的結構包括葉肉、葉脈、表皮三部分。

【解答】葉片的結構包括：葉肉；葉脈、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮；有保護作用，屬于保護組織；葉肉屬于營養(yǎng)組織，靠近上表皮的葉肉細胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織；葉脈里含有導管和篩管，可以運輸水分、無機鹽和有機物，具有支持和疏導作用，屬于疏導組織。

故答案為：D4、A【分析】【解答】①1個Fe失去2個電子形成Fe2+，失去3個電子形成Fe3+；它們的核電荷數(shù)沒有發(fā)生改變，它們的核電荷數(shù)相同，故選項①說法正確；

②1個Fe失去2個電子形成Fe2+，失去3個電子形成Fe3+，則Fe3+、Fe2+；Fe三種粒子的核外電子數(shù)不同；故選項②說法錯誤；

③1個Fe失去2個電子形成Fe2+，失去3個電子形成Fe3+；它們的電子層結構不完全相同，故選項③說法錯誤；

④Fe3+、Fe2+；Fe三種粒子的核外電子數(shù)不同；而原子的質量主要是集中在原子核上，則三者的質量幾乎相等，故選項④說法正確；

⑤由于三種粒子的質量幾乎相等；它們核內(nèi)質子數(shù)相等，則等質量的三種微粒含有的質子數(shù)相等，故選項⑤說法正確；

故①④⑤說法正確．故選：A．

【分析】1個Fe失去2個電子形成Fe2+，失去3個電子形成Fe3+；元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質子數(shù)相同；據(jù)此結合題意進行分析判斷．5、D【分析】【解答】解：各種離子之間會形成的白色沉淀是硫酸鋇、碳酸鋇、氫氧化鎂，所以甲是氫氧化鋇，將乙、丁溶液混合，有氣泡產(chǎn)生，所以乙、丁是碳酸鈉、硫酸，向丙溶液中滴入AgNO3溶液；可明顯觀察到白色沉淀，加稀硝酸后，沉淀不消失，所以丙是氯化鎂，經(jīng)過驗證，推導正確，所以甲是氫氧化鋇，丙是氯化鎂，乙；丁是碳酸鈉、硫酸，所以。

A、甲溶液中一定含有Ba2+；故A正確；

B、乙溶液中可能含有SO42﹣；故B正確；

C、丙溶液中一定含有Cl﹣；故C正確；

D、丁溶液中可能含有Na+；故D錯誤．

故選：D．

【分析】根據(jù)題中各種離子之間會形成的白色沉淀是硫酸鋇、碳酸鋇、氫氧化鎂，所以甲是氫氧化鋇，將乙、丁溶液混合，有氣泡產(chǎn)生，所以乙、丁是碳酸鈉、硫酸，向丙溶液中滴入AgNO3溶液，可明顯觀察到白色沉淀，加稀硝酸后，沉淀不消失，所以丙是氯化鎂，然后進行驗證即可．6、C【分析】【解答】一般情況下；人體能承受的電壓不高于36V，不同的人略有不同，但很難達到220V。把燈泡換成人后，用試電筆檢驗，發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都發(fā)光，說明王老師的身體與地之間的電壓為220V，人與火線之間是相通的，不可能是戴著絕緣手套來做這個實驗的。人沒有觸電，說明人體雖然與零線；人體與大地之間有電壓，但沒有電流，沒有形成回路，可能的原因是在人、燈替換時，有人將零線斷開了，電流無法經(jīng)人體、零線、供電系統(tǒng)形成回路。

【分析】人體的安全電壓低于36V。7、D【分析】【分析】不同物理量的估算；有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。

【解答】解：

A；通過手電筒的電流在0.1～0.3A之間；達不到2A，故A不符合實際；

B；節(jié)能燈正常工作時的電流約為0.2A左右；故B不符合實際；

C；液晶電視機的電功率約為100W左右；故C不符合實際；

D；電吹風的電功率約為500W左右；故D符合實際．

故選D．8、C【分析】【分析】（1）輪船的排水量是指滿載時排開水的質量；（2）物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等；（3）根據(jù)物體的浮沉條件分析潛水艇是怎么上浮或下沉的；（4）潛水艇在水面上航行排開水的體積小于它潛入水下航行時排開水的體積；根據(jù)阿基米德原理可知兩種情況下所受的浮力關系．【解答】解：

A．輪船的排水量是指滿載時排開水的質量；而不是體積，故A錯誤；

B．輪船在海面上航行和在江河中航行時始終處于漂浮狀態(tài)；受到的浮力和自身的重力相等，輪船的重力不變，受到的浮力不變，故B錯誤；

C．當潛水艇完全浸沒入水中時；其整體體積與排開水的體積相同，因此浮力就不可能改變，根據(jù)浮沉條件，只有改變浮力與重力的關系，才會實現(xiàn)上浮和下沉，故C正確；

D．潛水艇在水面上航行排開水的體積小于它潛入水下航行時排開水的體積，由F浮=ρgV排可知；潛水艇在水面上航行所受的浮力小于它潛入水下航行時所受的浮力，故D錯誤．

故選C．二、填空題(共8題，共16分)9、分子原子離子水分子銅原子【分析】【分析】構成物質的基本粒子有分子；原子和離子。根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的；氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析解答即可。

【解答】構成物質的基本粒子有分子；原子和離子。水是由水分子構成的；銅屬于金屬單質；是由銅原子直接構成的。

故答案為：分子原子離子水分子銅原子10、毒超過通風換氣檢驗【分析】【分析】從二氧化碳沒有毒性；但不能供給呼吸，可以使人窒息死亡的角度分析前二空。根據(jù)防止二氧化碳危害健康所應采取的措施回答后兩個空。

【解答】二氧化碳本身沒有毒性；但是它不能供給呼吸，如空氣中的二氧化碳含量超過正常，會使人頭暈，甚至窒息死亡。所以要注意通風換氣，進入一些可能會含有較多二氧化碳氣體的地方之前，應該做燈火實驗，檢驗二氧化碳的含量。

故答案為：毒超過通風換氣檢驗11、帶了電可能【分析】【解答】用摩擦的方法使兩個不同的物體帶電的現(xiàn)象；叫摩擦起電,，摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。干燥的絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引輕小物體，說明摩擦后玻璃棒帶了電；由于摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象，異種電荷相互吸引，所以輕小物體可能帶電也可能不帶電。

【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，但是要注意帶電體能吸引輕小物體的性質。12、有害氣體粉塵一氧化碳二氧化氮二氧化硫化石燃料工廠【分析】【解答】空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展；由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放，導致空氣中顆粒物質.一氧化碳.二氧化硫.氮的氧化物.碳氫化合物等有害成分增多，其中顆粒物質是固體粉塵，其它的都屬于有害氣體．

【分析】本題主要考查空氣污染及其防治措施，并了解污染物的類型，解題時主要靠回顧舊知識．空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展，空氣的主要污染物有顆粒物質.一氧化碳.二氧化硫.氮的氧化物.碳氫化合物等，防治空氣污染的措施有控制污染源，減少化石燃料的使用，使用清潔能源等．13、10增大電壓3V時，A與B電阻相等【分析】【解答】解：

（1）由A的圖線可知：通過A的電流與其兩端電壓成正比；即A的電阻是一個定值；

當UA=3V時，IA=0.3A；

根據(jù)I=A用電器的電阻：RA===10Ω；

（2）由B的圖線，當B電壓U=2V時，通過B的電流I＞0.2A，此時RB＜10Ω；

當B電壓U′=3V時，I′=0.3A，此時RB=10Ω；

由此可知RB的電阻隨電壓的增加而增大；

（3）乙圖中AB有一交點，此時它們的電壓和電流都相等，即RA=RB．

故答案為：（1）10；（2）增大；（3）電壓3V時；A與B電阻相等．

【分析】（1）由圖乙中A的圖線中某一電壓下A的電流大小，根據(jù)I=計算A的電阻大?。?/p>

（2）比較B圖線中在不同電壓下的阻值得出結果；

（3）圖線中AB有交點，由此可以得此時兩用電器電阻關系．14、甲、乙兩船同時【分析】【分析】力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的．據(jù)此分析判斷．

【解答】無論是哪種情況，我們把船和船上的人看作整體，在兩種情況下面它們受到的力的情況是完全相同的，運動方向都是受到繩子的拉力和水的阻力，由于船和人的質量都一樣，所以應該同時靠岸．故答案為：甲乙兩船同時．15、光合呼吸【分析】【分析】本題主要考查二氧化碳對環(huán)境的影響；同時考查自然界的碳循環(huán)和新能源的開發(fā)利用，我們要從溫室效應產(chǎn)生的根本原因和防治措施方面著手，再結合自己的生活習慣來回答。本題考查的內(nèi)容不難，其詣在提高人們的環(huán)保意識，倡導低碳生活習慣，本題重在對情感態(tài)度和價值觀的考查。

【解答】解：空氣中CO2的主要來源有生物的呼吸作用；含碳燃料的燃燒；綠色植物有光合作用能將二氧化碳和水變成葡萄糖，并放出氧氣，同時植物還要進行呼吸作用，將葡萄糖氧化成水和二氧化碳。

故答案為：光合、呼吸16、1：1：11：2：4【分析】【分析】物體對地面的壓力等于物體的重力；而壓強取決于重力及與地面的接觸面積．（1）由本題應明確壓力與接觸面積無關，但壓強與接觸面積有關．（2）比例式計算時，單位統(tǒng)一即可．

【解答】解：物體放在地面上；由二力平衡可知壓力等于重力，即壓力之比為：1：1：1；

由壓強公式得：壓強不但與壓力有關還與接觸面積有關．

平放時接觸面積S1=10cm×20cm=200cm2；

側放時接觸面積S2=5cm×20cm=100cm2；

豎放時接觸面積S3=5cm×10cm=50cm2；

故答案為：1：1：1，1：2：4．三、判斷題(共9題，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共18分)23、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

24、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出