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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級科學下冊階段測試試卷850考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、草履蟲在陽光下向暗處移動,在光線弱時向光源處移動,這一現(xiàn)象說明生物具有()A.應激性B.遺傳性C.適應性D.能發(fā)育2、下列化學用語中,既能表示宏觀意義,又能表示微觀意義的是()A.2ZnB.2N2C.HD.5S3、下列實驗現(xiàn)象的描述;正確的是()

?A.硫在氧氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰B.電解水時與正極相連的一端產生的氣體體積是負極的2倍C.棉被在空氣中燃燒產生燒焦羽毛氣味的氣體D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體4、空氣中含量最多的氣體是()A.O2B.N2C.HeD.CO25、在一定條件下,一容器內含有三種微觀粒子,一種是陽離子,一種是陰離子,還有一種是分子,且三種微觀粒子處于自由移動的狀態(tài).當改變條件后,容器內的部分陽離子和部分陰離子便處于不能自由運動的狀態(tài),這個過程屬于()A.結晶B.蒸餾C.溶解D.過濾6、下列各項中,與動物行為的形成無關的是()A.遺傳物質B.神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)C.通訊方式D.激素調節(jié)7、曉東今年暑假去上海科技館游玩;看到有一個女生在摸館內的靜電金屬球,該女生長發(fā)上揚(如圖所示)。下列選項中,不屬于保證該實驗成功的必要條件是()

A.金屬球殼必須帶電B.身體必須直接接觸金屬球殼C.身體與大地之間必須用絕緣材料隔離D.身體必須與金屬球殼不斷摩擦評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、如圖是某反應的微現(xiàn)示意圖.圖中的單質為____;該反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為____;生成物的質量比為____.

9、如圖所示,甲、乙是電流表或電壓表。當開關S閉合后,要使電阻R1、R2并聯(lián),甲表是____乙表是____.

10、如圖呈現(xiàn)的是體積相同、未打開的普通可樂和無糖可樂浸入水中時的浮沉狀況,則質量較大的是____,受到浮力較大的是____.

11、一氧化氮(NO)、二氧化氮(NO2)、五氧化二氮(N2O5),它們都屬于____(填“單質”或“化合物”),它們的相同點是____.12、測量胸圍差時,先讓受測者盡力深吸氣,記錄____終了時的胸圍長度.再讓受測者盡力深呼氣,記錄____終了時的胸圍長度.然后計算兩次胸圍差數(shù).連測三次,算出____值.一般情況下,胸圍差越____(大,?。?,肺的氣體交換能力越強.13、冰的密度為0.9×103千克/米3,體積為1米3的冰熔化成水后,水的質量為____千克,水的體積為____米3。14、如圖所示的家庭電路中,連接錯誤的器件有____(填序號)

①閘刀開關②帶開關的燈泡③三線插座④帶熔絲的二線插座15、如圖為一閘刀開關,標出的7個部分中屬于絕緣體的兩個部分是膠蓋和____,熔絲的作用是當電路發(fā)生短路或____情況時;自動切斷電路,起保護電路作用.

16、全球性的大氣污染,除了酸雨以外,還有____和____評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)17、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題,共30分)23、作圖題;畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

24、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。25、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一;請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、解答題(共3題,共27分)26、盧瑟福通過α粒子散射實驗;發(fā)現(xiàn)了原子中間有一個很小的核,并由此提出了原子的核式結構模型.右面平面示意圖中的四條線表示α粒子(相當于氦原子核)

運動的可能軌跡;在圖中完成中間兩條α粒子的運動軌跡.

27、將200g石灰石與足量的鹽酸反應,共收集二氧化碳66g.求:該石灰石中CaCO3的質量分數(shù)多少?28、請用你學過的物理學知識來解釋飛機為什么能在空中飛翔呢?

參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外;生物都是由細胞構成的.【解答】解:生物具有應激性,能夠對各種刺激作出有規(guī)律的反應;向日葵向太陽是植物對光的刺激作出的反應,草履蟲在光線強時向暗處游動,在光線弱時向光亮處游動,這一現(xiàn)象說明生物具有應激性.

故選A2、C【分析】【分析】本題考查元素符號及其意義;需要了解基本的化學用語,一般在分子;原子等前面加上數(shù)字即只能表示微觀意義,了解這點,本題即可順利解決,由此分析作答即可。

【解答】

A;元素符號前面加數(shù)字只表示原子個數(shù);只表示微觀意義,故A只表示兩個鋅原子,不符合題意;

B;氮氣分子前面加數(shù)字只表示分子個數(shù);只表示微觀意義,故B只表示2個氮氣分子,不符合題意;

C;元素符號宏觀上表示某元素;微觀上表示一個某原子,故C表示氫元素,也能表示一個氫原子,符合題意;

D、元素符號前面加數(shù)字只表示原子個數(shù),只表示微觀意義,故C只表示5個硫原子,不符合題意,故選C3、D【分析】【解答】A;硫在氧氣中燃燒;發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項說法錯誤;

B;電解水時;可觀察到:與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內的氣體體積多;且兩者的體積之比大約是1:2,故選項說法錯誤;

C;棉被在空氣中燃燒;有燒紙的氣味產生,不會產生燒焦羽毛氣味,故選項說法錯誤;

D;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法正確;

故選:D.

【分析】A;根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷;

B;根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象進行分析判斷;

C;根據(jù)棉被在空氣中燃燒燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷;

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.4、B【分析】【解答】空氣的成分按體積計算;大約是:氮氣占78%;氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%.

A、O2占21%;不是空氣中含量最多的氣體,故選項錯誤;

B、N2占78%;是空氣中含量最多的氣體,故選項正確;

C;氦氣屬于稀有氣體中的一種;體積分數(shù)小于0.94%,不是空氣中含量最多的氣體,故選項錯誤;

D;二氧化碳占0.03%;不是空氣中含量最多的氣體,故選項錯誤;

故選:B.

【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù):按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%,進行分析判斷.5、A【分析】【解答】首先判斷變化前的狀態(tài);一種是陽離子,一種是陰離子,還有一種是分子,三種微觀粒子處于自由移動的狀態(tài),說明此時物質是液態(tài),再判斷變化后的狀態(tài),改變條件后,容器內的部分陽離子和部分陰離子便處于不能自由運動的狀態(tài),說明變?yōu)楣虘B(tài),此過程是結晶過程;

故選A.

【分析】一容器內含有三種微觀粒子,一種是陽離子,一種是陰離子,還有一種是分子,且三種微觀粒子處于自由移動的狀態(tài).當改變條件后,容器內的部分陽離子和部分陰離子便處于不能自由運動的狀態(tài),說明由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),此過程是結晶.6、C【分析】【解答】動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié);受遺傳物質的控制,這是在漫長的進化過程中逐漸形成的。動物的行為使其能適應環(huán)境變化,提高其存活和繁殖的機會。故選C。

【分析】本題主要考查動物行為的調節(jié)控制相關知識,意在考查考生能記住所學的知識,把握知識間的內在聯(lián)系。7、D【分析】【分析】相互摩擦的兩個不同物體電荷發(fā)生轉移;獲得電子的物體帶負電,失去電子的帶正電;同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。

【解答】解:A;靜電現(xiàn)象產生的必要條件:物體必須帶電;所以金屬球殼必須帶電是必要條件;

B;靜電現(xiàn)象產生的必要條件:電荷發(fā)生轉移;只有身體必須直接接觸金屬球殼才能發(fā)生轉移;所以身體必須直接接觸金屬球殼是必要條件;

C;大地是導體;若身體與大地之間沒有用絕緣材料隔離,人身上的電荷轉移到大地,所以身體與大地之間必須用絕緣材料隔離是必要條件;

D;身體必須與金屬球殼只要接觸就可以了;所以身體必須與金屬球殼不斷摩擦是不必要的。

故選D。二、填空題(共9題,共18分)8、N2氧22:7【分析】【解答】解:由化學反應的微觀示意圖和質量守恒定律可知各物質反應的微粒個數(shù)關系是:由化學反應的微觀示意圖可知,該反應是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應生成了二氧化碳和氮氣.反應的方程式是:2NO+2CO2CO2+N2.由方程式可知單質為氮氣;生成物的質量比為:2×(12+16×2):(14×2)=22:7;由反應的方程式可知;氮元素的化合價由+2價變?yōu)?價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價,氧元素的化合價在反應前后沒有發(fā)生改變.

故答為:N2;氧;22:7.

【分析】根據(jù)化學反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式;根據(jù)反應方程式,分析元素的化合價,找出反應前后元素的化合價沒有發(fā)生改變的元素.9、電壓表電流表【分析】【分析】電壓表并聯(lián)在電路中;在電路中可以看作開路;電流表必須串聯(lián)在電路中,在電路中相當于導線;電路元件首首相連;尾尾相連的連接方式是并。

聯(lián);因此根據(jù)儀表的連接方式以及在電路中的作用解答本題。

【解答】由電路圖可知,當開關S閉合后,若乙是電流表、甲是電壓表,兩電阻首首相連、尾尾相連,兩電阻R1、R2并聯(lián);若乙是電壓表;甲是電流表;

則R2被短路了。

故答案為:電壓表;電流表。.10、普通可樂普通可樂【分析】【解答】兩個可樂瓶的體積相等,普通可樂完全浸沒,無糖可樂是漂浮,根據(jù)物體的浮沉條件及其應用可知,普通可樂的密度大于水的密度,無糖可樂的密度小于水的密度,所以普通可樂的密度大于無糖可樂的密度,根據(jù)公式可知;普通可樂的質量大于無糖可樂的質量;

普通可樂排水水的體積等于可樂瓶的體積,無糖可樂漂浮排開液體的體積小于可樂瓶的體積,根據(jù)知;普通可樂受到的浮力大于無糖可樂受到的浮力;

故答案為:普通可樂;普通可樂.

【分析】根據(jù)兩種可樂瓶進入水中的體積大小關系,利用阿基米德原理可以確定它們的質量和受到的浮力大小關系.11、化合物都是氧化物【分析】【解答】一氧化氮(NO)、二氧化氮(NO2)、五氧化二氮(N2O5)都是由兩種元素組成的純凈物;因此都是化合物,又都含有共同的氧元素,因此都是氧化物.

【分析】根據(jù)物質的組成先把物質分成純凈物和混合物,然后根據(jù)組成純凈物的元素種類不同分成單質和化合物;再觀察各物質的組成和結構進行相同點的判斷.12、吸氣呼氣平均大【分析】【解答】胸圍差是指深吸氣時的胸圍長度與深呼氣時的胸圍長度之差;胸圍差的大小反應了肺的通氣能力.計算胸圍差時應取平均值.在測量胸圍差時,要先讓受測者盡力深吸氣,記錄下吸氣終了時的胸圍長度;再讓受測者盡力深呼氣,記錄下呼氣終了時的胸圍長度;計算出二者的胸圍差數(shù)值.像這樣測三次,并算出平均值(目的是減少誤差,提高可信度),此值即受測者的胸圍差;胸圍差越大,肺的氣體交換能力越強.答案為:吸氣;呼氣;平均大。

【分析】此題考查的是胸圍差的測量方法和要求,可以從胸圍差的概念、測量方法、測量的要求方面來切入.13、9000.9【分析】【分析】知道冰的體積,利用m=ρV求冰的質量,冰化水,狀態(tài)變化、質量不變,可得水的質量,再利用求水的體積.本題考查了密度公式的應用;本題關鍵是知道質量是物體的一種屬性,其大小與物體的形狀;狀態(tài)和所處的位置無關.

【解答】解:

∴體積為1m3的冰的質量:

m冰=ρ冰V冰=0.9×103kg/m3×1m3=900kg;

∵冰化水;狀態(tài)變化;質量不變;

∴水的質量:m水=m冰=900kg;

水的體積:.

故答案為:900;0.9.14、②③【分析】【分析】(1)家庭電路中;各插座和各家用電器之間都是并聯(lián)的,總開關和保險盒應該接在干路上.(2)開關控制燈泡時,開關要接在燈泡和火線之間(3)三孔插座是:“左零右火上接地”;(4)兩孔插座是“左零線,右火線”.

【解答】①閘刀開關應該接在干路上,正確;②控制燈泡的開關接在火線上,斷開開關,切斷火線,操作電路更安全,故帶開關的燈泡連接錯誤;③三孔插座是:“左零右火上接地”,此圖中的上面孔接的是零線,錯誤;④兩孔插座是“左零線,右火線”,故正確。15、瓷柄|用電器的總功率過大【分析】【分析】(1)根據(jù)導電性的不同;材料可分為導體,半導體,絕緣體三大類,容易導電的物體叫導體,不容易導電的物體叫絕緣體,導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體;(2)熔絲的作用是當電路發(fā)生短路或用電器的總功率過大情況時,自動切斷電路,起保護電路作用.

【解答】解:(1)常見的導體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等;常見的絕緣體有:陶瓷、橡膠、塑料等.閘刀開關標出的7個部分中屬于絕緣體的兩個部分是膠蓋和瓷柄,其他五個部分是導體;(2)根據(jù)焦耳定律可知,電阻一定時,電流越大在相同時間里產生的熱量越多,當電路發(fā)生短路時電流很大,根據(jù)I=可知當用電器的總功率過大時;電流也很大,所以當電路發(fā)生短路或用電器的總功率過大情況時,電路中的電流很大,由于熔絲電阻率大,產生的熱量多,熔點又低,所以熔絲熔斷保護電路.

故答案為:瓷柄;用電器的總功率過大.16、溫室效應|臭氧層破壞【分析】【分析】全球性大氣污染最主要的問題就是酸雨;溫室效應和臭氧層破壞.【解答】解:全球性大氣污染最主要的問題就是酸雨、溫室效應和臭氧層破壞.

酸雨:PH<5.6的雨水;是由于燃燒煤;石油、然氣時產生過多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體,在到大氣中與雨水結合,導致酸雨的產生.酸雨的危害:使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化,從而不能被植物吸收,使河流和湖泊酸化,影響魚蝦繁殖甚至死亡,危害植物的芽和葉,嚴重時使成片植物死亡,對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害.被稱為“空中死神”.

溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加;導致地球平均溫度不斷上升的現(xiàn)象.導致冰川融化;海平面上升等一系列的問題.

臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分;其主要作用是吸收短波紫外線.大多數(shù)科學家認為,人類過多地使用氯氟烴類化學物質(用CFCs表示)是破壞臭氧層的主要原因.控制和停止使用氟利昂,以及減少含氮廢氣的排放等,是防止臭氧層破壞的關鍵.

故答案為:溫室效應;臭氧層破壞.三、判斷題(共8題,共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內,是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產;如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共3題,共30分)23、【分析】【分析】按照重力;彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可.本題關鍵是作力的示意圖;注意畫力時要按照一定的順序,不能漏力,也不能添加力,基礎題.

【解答】解:A受重力;斜面的支持力和靜摩擦力,受力如圖:

球受重力;墻的彈力和繩子的拉力,如圖:

24、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會用力的示意圖表示重力的作用點和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標出符號G,如圖:

25、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接

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