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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教新版二年級數(shù)學下冊月考試卷63考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、6()9=54,A.÷B.+C.×2、互相垂直的兩條直線可以相交成4個()。A.銳角B.直角C.鈍角3、臺秤上放了5個蘋果,指針指向1kg,平均每個蘋果重()A.5千克B.250克C.200克4、63+22-10=A.57B.75C.675、正方形的四個角都是()A.銳角B.直角C.鈍角6、二年級3個班比賽拔河,每班派出6個人,()括號里應填的問題是?A.二年級共有多少人參加撥河B.男生有幾人C.每個班各有多少人D.以上都不可以7、小紅有兩套不同顏色的運動裝,如果搭配起來穿,一共有()不同的搭配方法.A.3種B.4種C.5種8、○●○○●○○○●○○○○●○○左圖方盒中有()顆白珠子.A.3B.4C.5評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、填上合適的單位。
①火柴棒的長度是5____。
②小名的身高130____。
③操場的跑道長度是400____。
④一棵楊樹高12____。10、加減混合我會算。
78-59+59=____94-69+36=____
72-35+49=____24+28-33=____
86-38+43=____64-17+14=____11、小明有10個桃子,他想分給5個小伙伴,那么每個小伙伴可以分到____個桃子。12、560+220=____13、只有一組對邊平行的四邊形叫做____。14、下表是11月二(2)班在學校圖書室的借書情況:
從圖中可知,二(2)班同學借的____最多,____最少,11月二(2)班一共借了____本書。15、小明和爸爸去公園游玩,買了2張門票。如果兒童票的價格是成人票的一半,且兒童票比成人票便宜10元,則爸爸共花去____元。16、測量較短的物體的長度通長用____和____作單位。測量較長的物體的長或測量距離,通長用____作單位。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)17、學校足球隊原來有36人,退出14人后,足球隊現(xiàn)在有22人18、媽媽將一些糖果平均分給8個小朋友,每人分到9塊,還剩9塊。19、=16520、測量一段路的長度,可以用米做單位。21、飛機每小時飛行800米。22、判斷題。
比最大的四位數(shù)多1111,是一萬。23、小明身高130厘米,小亮身高13分米,兩個人一樣高。24、小明身高130厘米,小亮身高13分米,兩個人一樣高。評卷人得分四、解答題(共1題,共7分)25、用一個長8厘米,寬4厘米的長方形形紙改一個正方形。最大的正方形的周長是多少厘米?評卷人得分五、證明題(共5題,共30分)26、把四邊形的任何一邊向兩方延長;如果其他各邊都在延長線的同側,這樣的四邊形叫做凸四邊形.
(1)如圖;平面上線段AC;BD相交,證明:順次連接A、B、C、D四點的線段構成凸四邊形.
(2)平面上有A、B、C、D、E五點,其中無任意三點共線,證明:一定存在四點構成凸四邊形.(可以用(1)的結論)27、平行四邊形ABCD中,AB=2BC,BE⊥AD于點E,F(xiàn)是DC中點.求證:∠EFC=3∠DEF.28、設a1,a2,a3,a41是任意給定的互不相等的41個正整數(shù).問能否在這41個數(shù)中找到6個數(shù),使它們的一個四則運算式的結果(每個數(shù)不重復使用)是2002的倍數(shù)?如果能,請給出證明;如果不能,請說明理由.29、如圖,已知六邊形ABCDEF的各個內角等于120度,AB+AF=5,AF+FE=6,AB=CD.則六邊形ABCDEF的周長為____.30、如圖;△ABC中,∠A=60°,∠ACB的平分線CD和∠ABC的平分線BE交于點G.求證:GE=GD.
評卷人得分六、作圖題(共4題,共24分)31、作圖題:
(1)如圖1所示;畫出△ABC關于直線MN的軸對稱圖形.
(2)如圖2所示;10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點O,畫△A′B′C′,使它與△ABC關于點O成中心對稱.
32、畫出下面每個圖形的另一半;使它成為軸對稱圖形。
33、在第4排第3個畫“○”;在第2排第5個畫“□”。
34、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合?圈出來。
參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】解答:解:根據(jù)數(shù)據(jù)和算式可以知道69=54;所以是乘號,分析:根據(jù)數(shù)據(jù)和9的口訣判定運算符號。
故選:C2、B【分析】根據(jù)題意畫圖可以知道互相垂直的兩條直線可以相交成4個直角;【分析】根據(jù)題意繪圖,再進行判定解答。
故選:B3、C【分析】【解答】了解到5個蘋果=1千克;1千克=1000克,所以一個蘋果平均200克;
【分析】根據(jù)1千克=1000克列式解答。
故選:C4、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法運算法則,可列式63+22-10=75,所以答案為B【分析】用豎式計算,相同數(shù)位要對齊再進行相加減5、B【分析】【解答】正方形跟長方形的四個角都是直角?!痉治觥空叫蔚奶卣骷靶再|鞏固6、A【分析】【解答】根據(jù)題意;對選項【分析】A選項最合適;
【分析】對各個選項進行分析選取最合適的選項。
故選:A7、B【分析】【解答】解:共有:2×2=4(種).
答:一共有4種不同的搭配方法.
故選:B.
【分析】一件上衣可以搭配2條褲子,有2種方法,則2條褲子和2件上衣有2×2=4(種),據(jù)此解答即可.8、B【分析】【解答】解:由分析可知:這組珠子的排列為:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●;
按圖所得規(guī)律;是5白1黑再6白,而圖中盒子里一共5個球,所以順序是白白白黑白,盒里方盒中有4個白球;
故選:B.
【分析】由題意可得規(guī)律為:白、黑、白、白、黑,白、白、白、黑,后面白色比前面的多1;即:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●;據(jù)此解答即可.二、填空題(共8題,共16分)9、厘米厘米米米【分析】【解答】根據(jù)單位長度的長短和物體實際長度可以知道火柴棒的長度是5厘米;小名的身高130厘米,操場的跑道長度是400米,一棵楊樹高12。
【分析】根據(jù)單位長度的長短和物體實際長度可以解答。10、786186199161【分析】【解答】
78-59+59=7894-69+36=61
72-35+49=8624+28-33=19
86-38+43=9164-17+14=61
【分析】本題考的是兩位數(shù)的加減混合運算,在算的過程中要按著從前往后的順序去計算,認真些此題可解。11、2【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表;可知2×5=10,依題列式10÷5=2,所以答案為2
【分析】考察簡單基本除法12、780【分析】【解答】個位是0;十位6+2=8,百位5+2=7所以最終結果780。
【分析】相同數(shù)位要對齊。13、梯形【分析】【解答】只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。
【分析】本題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題,而且關鍵學生思維要靈活。14、連環(huán)畫科技書80【分析】【解答】從圖中可知;二(2)班同學借的連環(huán)畫最多,科技書最少,11月二(2)班一共借了80本書。
【分析】本題考查的還是簡單的統(tǒng)計表,這類題一般認真觀察都沒問題。15、30【分析】【解答】依題意可得;兒童票單價為10元,則成人票單價為20元。
【分析】由差價計算,本題較簡單。16、分米厘米米【分析】【解答】根據(jù)物體長短相差的多少;工具的使用靈活性等,長度單位也有所不同,測量較短物體,通常用分米和厘米作單位,測較長或者距離往往用米作單位。
【分析】本題考查單位的使用技巧。三、判斷題(共8題,共16分)17、√【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法法則,可知36-14=22,即足球隊現(xiàn)在有22人【分析】用豎式計算,前兩個數(shù)抄寫出來,相同數(shù)位要對齊再進行相減,得出答案為2218、×【分析】【解答】有余數(shù)除法的運算定律。分析:平均分給8個小朋友,還剩9塊,說明沒人還可以在分一塊糖果,所以應該是每人分到10塊,還剩1塊。19、A【分析】【解答】驗算165+235=400;所以說400-235=165是正確的。
【分析】加減法驗算的鞏固練習20、A【分析】【解答】測量一段路的長度,可以用米做單位。這句話是正確的?!痉治觥棵淄ǔS脕頊y量比較長的物體的長度,目前來看我們學過的最大的長度單位就是米了,所以這句話是正確的。21、B【分析】【解答】飛機每小時飛行800米。這句話是錯誤的。【分析】通常我們的操場一圈是400米,兩圈即為800米,我們步行800米都不到1小時,所以飛機每小時飛行800米。這句話是錯誤的。22、B【分析】【解答】最大的四位數(shù)是9999,9999加1111和是11110
【分析】本題考查數(shù)的合成與分解。23、A【分析】【解答】130厘米=13分米;兩個人一樣高。
【分析】本題考查對長度單位的感知,以及現(xiàn)實生活中常用的長度單位的使用情況??梢蕴岣邔W習數(shù)學的興趣。24、A【分析】【解答】130厘米=13分米,兩個人一樣高。
【分析】本題考查對長度單位的感知,以及現(xiàn)實生活中常用的長度單位的使用情況??梢蕴岣邔W習數(shù)學的興趣。四、解答題(共1題,共7分)25、4×4=16﹙厘米﹚【分析】【解答】分析:長方形改成正方形;正方形邊長最長就是和長方形的寬一樣,所以該長方形改為正方形其邊長為4厘米,所以其周長等于4個邊長,所以答案為4×4=16﹙厘米)。
【分析】本題考查拼成的圖形有哪些圖形組成的,仔細數(shù)不難數(shù)出。五、證明題(共5題,共30分)26、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)凸四邊形的定義;分別得出四條邊與其它顧不得位置情況,即可得證;
(2)可知平面上有A、B、C、D、E五點,其中無任意三點共線,必有四點兩兩相交,從而得證.【解析】【解答】證明:(1)順次連接A;B、C、D四點;
由圖形可知AD;BC,CD都在AB延長線的同側;AB,AD,CD都在BC延長線的同側;AB,BC,AD都在CD延長線的同側;AB,BC,CD都在AD延長線的同側.
則四邊形ABCD是凸四邊形.
故平面上線段AC;BD相交;順次連接A、B、C、D四點的線段構成凸四邊形.
(2)∵平面上有A;B、C、D、E五點;其中無任意三點共線;
∴必有四點兩兩相交;
∴一定存在四點構成凸四邊形.27、略
【分析】【分析】取AB中點G,連接FG交BE于O,連接FB,利用三線合一的性質可判斷出△FEB是等腰三角形,然后根據(jù)菱形及平行四邊形的性質得出FO,F(xiàn)B是∠EFC的三等分線,繼而可證得結論.【解析】【解答】證明:取AB中點G;連接FG交BE于O,連接FB,則AD∥FG,BE⊥FG;
∵G是AB中點;
∴O是BE中點;
∴△FEB是等腰三角形(三線合一的性質);
∴∠EFO=∠BFO;
又∵CF=CD=CB;
∴四邊形BCFG是菱形;
∴∠GFB=∠CFB;
∴FO;FB是∠EFC的三等分線;
∴DEF=∠EFO=∠DEF;
故可得∠EFC=3∠DEF.28、略
【分析】【分析】首先把2002分解成11×14×13的形式,然后把將a1,a2,a3a41這41個數(shù)分為3組,根據(jù)抽屜原理,在第3組數(shù)中,必有兩個數(shù)被11所除的余數(shù)相同,必有兩個數(shù)被13所除的余數(shù)相同,必有兩個數(shù)被14所除的余數(shù)相同,最后證明:(ai-aj)(am-an)(ap-aq)是2002的倍數(shù).【解析】【解答】解:能找到6個數(shù);使它們運算的結果是2002的倍數(shù).
∵2002=2×7×11×13=11×14×13;
將a1,a2,a3a41這41個數(shù)按如下方法分為3組:
第一組12個數(shù):a1,a2,a3,a12①
第二組14個數(shù):a13,a14,a15a26②
第三組15個數(shù):a27,a28,a29a41③
由抽屜原理;在第①組數(shù)中,必有兩個數(shù)被11所除的余數(shù)相同;
不妨設為:ai,aj
那么(ai-aj)能被11整除,即(ai-aj)=11×ki(ki為正整數(shù));
同理;在第②組數(shù)中,必有兩個數(shù)被13所除的余數(shù)相同;
不妨設為:am,an;
那么(am-an)能被13整除,即(am-an)=13×k2(k2為正整數(shù));
同理;在第③組數(shù)中,必有兩個數(shù)被14所除的余數(shù)相同;
不妨設為:ap,aq;
那么(ap-aq)能被14整除,即(ap-aq)=14×k3(k3為正整數(shù));
這樣,由ai,aj,am,an,ap,aq組成的一個算式:(ai-aj)(am-an)(ap-aq)
=11×ki×13×k2×14×k3
=2002×ki×k2×k3
∵k1×k2×k3是正整數(shù);故
故(ai-aj)(am-an)(ap-aq)是2002的整倍數(shù).29、略
【分析】【分析】凸六邊形ABCDEF,并不是一規(guī)則的六邊形,但六個角都是120°,所以通過適當?shù)南蛲庾餮娱L線,可得到等邊三角形,進而求解.【解析】【解答】解:∵六分別作直線AB;CD、EF的延長線使它們交于點G、H、N.
因為六邊形ABCDEF的六個角都是120°;
所以六邊形ABCDEF的每一個外角的度數(shù)都是60°.
即∠HAF=∠HFA=60°;∠NDE=∠NED=60°;
根據(jù)三角形的內角和為180°;得到:∠H=∠N=∠G=60°;
所以△AHF;△BGC、△DNE、△GHN都是等邊三角形.
∵AB=CD;BG=GC,GH=GN;
∴AH=DN;
又∵AH=AF;DN=DE;
∴AF=DE;
∵EN=DN;HN=GN;
∴HE=GD;即AF+FE=DC+CG=6;
所以GC+BC=6;CD+DE=5.
∴AB+AF=CD+DE=5;AF+FE=CD+BC=6;
∴六邊形ABCDEF的周長為(AB+AF)+(AF+FE)+(ED+CD)+(DC+BC)-(AF+CD);
∵AB=CD;
∴AF+CD=AF+AB;
∴六邊形ABCDEF的周長為5+6+6+5-5=17.
故答案為:17.30、略
【分析】【分析】連接AG,過點G作GM⊥AB于M,GN⊥AC于N,GF⊥BC于F.由角平分線的性質及逆定理可得GN=GM=GF,AG是∠CAB的平分線;在四邊形AMGN中,易得∠NGM=180°-60°=120°;在△BCG中,根
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