2025年蘇人新版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、將一?；ㄉN子放入火中點(diǎn)燃，燃掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（）A.無機(jī)物、有機(jī)物B.有機(jī)物、無機(jī)物C.都是無機(jī)物D.都是有機(jī)物2、下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是（）

?A.地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭B.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染C.水分解可以得到氫氣，因此水是廉價且清潔的能源物質(zhì)D.水的軟化是將海水變成可飲用的淡水3、一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是（）A.相對原子質(zhì)量不同B.中子數(shù)不同C.核電荷數(shù)不同D.電子數(shù)不同4、物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上；如圖甲所示，物塊A受到水平拉力F作用，拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示．小麗從t=0開始，每隔2s記錄物塊A的位置（用“?”表示物塊A），如圖丙所示．下列說法正確的是（）

A.0～2s內(nèi)，物塊所受摩擦力為6NB.8～10s內(nèi)，物塊所受摩擦力小于9NC.10～14s內(nèi)，物塊的平均速度為11cm/sD.若18s時撤去F，物塊將做勻速直線運(yùn)動5、臭氧層出現(xiàn)空洞的主要原因是（）A.溫室效應(yīng)B.海水富營養(yǎng)化C.酸雨D.大量的氟利昂進(jìn)入大氣6、常帶來狂風(fēng)和特大暴雨的天氣是（）A.臺風(fēng)B.寒潮C.干旱D.洪澇7、要使圖中的電磁鐵的磁性增強(qiáng)，可以采用（）A.增長通電時間B.把電磁鐵中的鐵芯抽掉C.把變阻器滑片P向左移動D.把變阻器滑片P向右移動評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做____，該結(jié)構(gòu)的基本功能是____。9、如圖所示，玻璃管中有色液體的左右移動可反映出瓶內(nèi)氣體溫度的變化。當(dāng)向盛有水的試管中加入少量的固體氫氧化鈉時，發(fā)現(xiàn)有色液體向右移動，這說明____。而當(dāng)向盛有水的試管中加入少量的硝酸銨時，發(fā)現(xiàn)有色液體向左移動，這又說明了____。

10、如圖是探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖；回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)____（填“能”或“不能”）探究質(zhì)量守恒定律，原因是____．

（2）要用如圖繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律，若藥品不變，改變裝置的方法是____．若裝置不變，改變藥品，可選用的一組藥品是____（舉一例）．

11、小華同學(xué)想制取“葉脈書簽”；需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請回答下列問題：

（1）若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉____g．

（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需25%的氫氧化鈉溶液____g；量取配制時所用的蒸餾水應(yīng)選____mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒（水的密度為1g/cm3）．

（3）下列操作正確的是____（填字母）．

A．在托盤天平的左右托盤上墊質(zhì)量相同的濾紙直接稱取氫氧化鈉固體。

B．將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

C．將配制好的氫氧化鈉溶液裝入廣口瓶中；塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽。

D．為了加快氫氧化鈉的溶解速率，溶解過程中用玻璃棒不斷攪拌．12、在滑冰場上，甲推乙，結(jié)果甲、乙同時向相反的方向運(yùn)動(如所示)。這一現(xiàn)象說明____。13、有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是____。小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是____14、如圖所示，物體A被壓在兩面墻壁之間，保持墻壁對A的壓力不變，當(dāng)A的重力為20N時，用一個豎直向上的拉力F恰好能使A物體保持勻速向下運(yùn)動。若A物體的重力減少4N時，用同樣大小的豎直向上的拉力F恰好能使物體A勻速向上運(yùn)動，則物體A上升時，受到兩面墻壁總的摩擦力為____N，受到摩擦力的方向____。

15、用測力計兩次拉動重為G的物體豎直向上運(yùn)動，兩次運(yùn)動s﹣t圖象如圖所示，其對應(yīng)的測力計示數(shù)分別是F1、F2（不計空氣阻力），則F1____F2．（填“＜”“=”“＞”）

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。22、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)，請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)25、在圖1中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點(diǎn)）；在圖2中，根據(jù)通電螺線管的N；S極，分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩個小磁針靜止時的N、S極．

26、（1）請?jiān)趫D1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

（2）請?jiān)趫D2中大致畫出折射光線；

（3）請?jiān)趫D3的方框中正確填入開關(guān)和燈泡的符號．

27、圖甲是某款小夜燈；它由兩個開關(guān)控制．夜間使用時將小夜燈接入家庭電路．閉合側(cè)面的手動開關(guān)S，當(dāng)有聲音時，聲控開關(guān)閉合，小夜燈才發(fā)光．乙圖是小夜燈工作時的部分電路，請將電路補(bǔ)充完整（R為小夜燈的分壓電阻，起保護(hù)作用）

評卷人得分六、解答題(共2題，共4分)28、“植物激素的合成和分解是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果”，這句話如何理解？植物激素本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，為什么能與基因表達(dá)有關(guān)？29、磁性材料在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，請同學(xué)說出在哪些方面的應(yīng)用？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；如水；氧和無機(jī)鹽等簡單的物質(zhì)，這類物質(zhì)一般不含碳，不可燃燒，統(tǒng)稱為無機(jī)物；另一類分子較大，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等復(fù)雜的物質(zhì)，一般含有碳，可以燃燒，統(tǒng)稱為有機(jī)物。因此選B。

【分析】本題主要考查學(xué)生對有機(jī)物和無機(jī)物特點(diǎn)的理解。2、B【分析】【解答】解：A；水資源總量很大；但淡水量有限，地球上的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故原說法錯誤；

B；水污染主要由工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”造成的；故原說法正確；

C；水分解可以得到氫氣；但造價高，不是廉價的能源，故原說法錯誤；

D；水的軟化是減少水中的鈣鎂離子；不能海水變成可飲用的淡水，故原說法錯誤；

答案：B．

【分析】A；根據(jù)地球上的淡水資源有限解答；

B；根據(jù)水污染主要由工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”造成的解答；

C；根據(jù)水分解可以得到氫氣；但造價高解答；

D、根據(jù)水的軟化是減少水中的鈣鎂離子解答．3、C【分析】【分析】根據(jù)元素的概念進(jìn)行分析解答本題。本題考查學(xué)生對元素概念的理解；并應(yīng)用于解題的能力。

【解答】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）不同。

故答案為：C4、B【分析】【分析】由圖丙確定物體在不同時間段的運(yùn)動狀態(tài)；根據(jù)勻速直線運(yùn)動的時間段及圖乙，利用二力平衡條件確定摩擦力的大?。?/p>

【解答】解：由圖丙知；12s到18s物體在相同時間內(nèi)通過的路程相等，物塊做勻速直線運(yùn)動，物塊受到的摩擦力為滑動摩擦力，由圖乙可知，此時f=F=6N；

A；由圖乙知；0～2s內(nèi)，物體受到的拉力F=3N，小于滑動摩擦力，所以此時物體應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受靜摩擦力等于拉力，等于3N，故A錯誤；

B；由圖丙可知；8～10s內(nèi)，物體處于運(yùn)動狀態(tài)，物體受到的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度、物體間的壓力大小有關(guān)，由于物體間接觸面的粗糙程度與物體間的壓力都不變，滑動摩擦力大小不變，摩擦力仍等于6N，物塊所受摩擦力小于9N，故B正確；

C、由圖丙知，從10s到14s時間內(nèi)，物體的平均速度v===5.5cm/s；故C錯誤；

D；若18s時撤去F；物體受摩擦力的作用將做減速運(yùn)動，故D錯誤．

故選B．5、D【分析】【分析】空調(diào)冰箱中的制冷劑用的是氟利昂；它外漏到空氣中，隨大氣的對流，進(jìn)入臭氧層，分解；破壞臭氧結(jié)構(gòu)，使臭氧層變薄，進(jìn)而產(chǎn)生“空洞”．【解答】解：A、空氣中二氧化碳量的增多造成溫室效應(yīng)，不會出現(xiàn)臭氧層空洞，A不符合題意；

B；海水富營養(yǎng)化會造成赤潮或水華現(xiàn)象；不會出現(xiàn)臭氧層空洞，B不符合題意；

C；酸雨是由于大量的二氧化硫氣體排放造成的雨水酸性化；會破壞建筑物，植物生長受影響，不會出現(xiàn)臭氧層空洞，C不符合題意；

D；氟制劑會隨大氣的對流；進(jìn)入臭氧層，分解、破壞臭氧結(jié)構(gòu)，使臭氧層變薄，進(jìn)而產(chǎn)生“空洞”，D不符合題意；

故選：D．6、A【分析】【分析】依據(jù)臺風(fēng)帶來的災(zāi)害性天氣來解答此題．【解答】解：臺風(fēng)是發(fā)源于熱帶洋面的大氣渦旋；臺風(fēng)過境時，通常出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨天氣，臺風(fēng)一般影響我國的廣東；臺灣、福建、海南等省區(qū)．

故選：A．7、C【分析】【分析】（1）電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素：電流大小；線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯．電流越大；匝數(shù)越多，有鐵芯時電磁鐵的磁性越強(qiáng)．（2）滑動變阻器的作用：改變連入電路的電阻絲的長度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流．【解答】解：A、通電時間的長短不影響電磁鐵的電流、匝數(shù)和鐵芯，所以增加通電時間不會改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．故A不符合題意．

B；抽出鐵芯后；電磁鐵的磁性減弱，故B不符合題意；

C；滑片P向左移動；變阻器連入電路的電阻減小，電源電壓不變，電流增大；而線圈匝數(shù)和鐵芯不變，電流增大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)．故C符合題意．

D；滑片P向右移動；變阻器連入電路的電阻增大，電源電壓不變，電流減??；而線圈匝數(shù)和鐵芯不變，電流減小，電磁鐵的磁性減弱．故D不符合題意．

故選C．二、填空題(共8題，共16分)8、神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生沖動、傳導(dǎo)沖動【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；該結(jié)構(gòu)的基本功能是接受刺激產(chǎn)生沖動；傳導(dǎo)沖動。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，該結(jié)構(gòu)的基本功能是接受刺激產(chǎn)生沖動、傳導(dǎo)沖動。9、固體氫氧化鈉溶于水放熱硝酸銨溶于水吸熱【分析】【分析】本題考察學(xué)生對物質(zhì)溶解時吸；放熱的了解；以及壓強(qiáng)的概念。

【解答】向右移動說明里面溫度上升，所以氫氧化鈉溶于水放熱，而向左移動意味著溫度下降，所以硝酸銨溶于水吸熱。10、不能二氧化碳?xì)怏w逸散于空氣中反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液【分析】【解答】（1）燒杯中的現(xiàn)象是固體逐漸減少；產(chǎn)生氣體；生成的二氧化碳?xì)怏w逸散于空氣中，因此反應(yīng)后觀察到天平不平衡，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；在反應(yīng)物不變的前提下，要保持天平平衡，應(yīng)將反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行．

故答案為（1）不能；二氧化碳?xì)怏w逸散于空氣中；（2）反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行；硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液．

【分析】反應(yīng)中有氣體參與反應(yīng)，反應(yīng)前后固體增加的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的氣體的質(zhì)量，可以據(jù)此解答該題．根據(jù)鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，逸散到了空氣中會使燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少來分析解答．11、52050D【分析】【解答】（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需稱取氫氧化鈉的質(zhì)量為50g×10%=5g；

（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制；設(shè)需25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x，則25%x=50g×10%，x=20g，需要水的質(zhì)量為50g﹣20g=30g（合30mL），量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近，量取配制時所用的蒸餾水應(yīng)選50mL的量筒；

（3）A；氫氧化鈉具有腐蝕性；應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故選項(xiàng)說法錯誤；

B；溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行；不能在量筒中進(jìn)行，故選項(xiàng)說法錯誤；

C；將配制好的氫氧化鈉溶液裝入細(xì)口瓶（而不是廣口瓶）中；塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽，故選項(xiàng)說法錯誤；

D；為了加快氫氧化鈉的溶解速率；溶解過程中用玻璃棒不斷攪拌，以加快溶解速率，故選項(xiàng)說法正確；

故答案為：（1）5；（2）20；50；（3）D．

【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，根據(jù)水的質(zhì)量=稀溶液的質(zhì)量﹣濃溶液的質(zhì)量，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答；

（3）A；根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性；據(jù)此進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行；進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品應(yīng)盛放在細(xì)口瓶中；進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)溶解操作的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．12、物體間力的作用是相互的【分析】【分析】圖中的實(shí)例涉及到許多有關(guān)力的知識：（1）力的作用的相互性；（2）力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)；（3）任何物體都具有慣性；即保持物體運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)．

【解答】

（1）甲推乙；結(jié)果甲；乙同時向相反的方向運(yùn)動，這一現(xiàn)象說明了力的作用是相互的．

（2）由于慣性兩個人不能馬上停下來；而是繼續(xù)運(yùn)動一段距離．

（3）兩人在力的作用下發(fā)生了運(yùn)動；說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．

故答案為：（1）物體間力的作用是相互的；

（2）力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．（合理即可）13、O2二氧化碳是否能與水反應(yīng)【分析】【分析】根據(jù)常見氣體的性質(zhì)；實(shí)驗(yàn)的過程、碳酸顯酸性分析回答．

【解答】在CO2、N2、O2三種氣體中；由于氧氣有助燃性，能讓燃著的木條燃燒更旺；由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，所得溶液的顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，所以小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是：二氧化碳是否能與水反應(yīng)。

故答案為：O2；二氧化碳是否能與水反應(yīng)14、2豎直向下【分析】【分析】（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時；物體受平衡力的作用；（2）正確地對物體進(jìn)行受力分析，確定其受力的方向，并根據(jù)受平衡力作用列出等價關(guān)系式．此題考查了力合成的應(yīng)用和摩擦力大小的判斷，掌握力的平衡條件及影響摩擦力大小的因素，是解決此題的關(guān)鍵．

【解答】解：設(shè)物體受到的摩擦力為f；拉力為F；

當(dāng)物體勻速向下運(yùn)動時；摩擦力方向豎直向上，拉力和摩擦力的合力等于重力，則G=F+f，即20N=F+f--①

當(dāng)物體的重力減小4N后；由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此摩擦力f不變；

當(dāng)物體勻速向上運(yùn)動時；摩擦力方向豎直向下，則G+f=F，即（20N-4N）+f=F--②；

聯(lián)立①②可得；F=18N，f=2N．

故答案為：2；豎直向下．15、=【分析】【分析】當(dāng)物體靜止或做勻速直線運(yùn)動時；物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，知道一個力可求另一個的大小和方向．所以可以從提供的s﹣t圖象確定物體做什么運(yùn)動，進(jìn)一步根據(jù)二力平衡的知識判斷．

【解答】解：由兩次運(yùn)動的s﹣t圖象和做豎直向上運(yùn)動可知：

兩次都做勻速直線運(yùn)動；都處于平衡狀態(tài)．

∴物體受到的重力和拉力為一對平衡力。

∴F1=F2=G

故答案為：=．三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共8分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

24、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，如圖：

五、其他(共3題，共18分)25、【分析】【解答】解：（1）對于凸透鏡；①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)．

（2）根據(jù)右手螺旋定則；大拇指所指的方向?yàn)槁菥€管內(nèi)部的磁場方向，四指彎曲方向?yàn)殡娏鞯睦@行方向，知電流從電源的右端流出．則右電源端為正極，左端為負(fù)極，根據(jù)磁極間的相互作用可知，上面小磁針右端表示N極，左端