2025年湘教新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、血紅蛋白是一種紅色，含鐵的蛋白質(zhì)，它與氧的結(jié)合和分離決定于（）。A.周圍二氧化碳濃度的高低B.周圍氧濃度的高低C.血紅蛋白含量的多少D.紅細(xì)胞含量的多少2、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，由外到內(nèi)依次是()A.細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核3、顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒，下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（）。A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能生長(zhǎng)和繁殖C.對(duì)外界刺激有反應(yīng)D.體小呈綠色4、用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片，形成清晰物像時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如下圖示。在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是5、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫做()A.生物圈B.大氣圈C.水圈D.巖石圈評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、某人失聰（沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)能力）后經(jīng)檢查，醫(yī)生認(rèn)為耳的結(jié)構(gòu)有損傷，那么可能發(fā)病的部位是（）A.聽(tīng)神經(jīng)與聽(tīng)覺(jué)中樞B.鼓膜C.中耳D.內(nèi)耳7、下列食物的成分中，不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的是（）A.水、無(wú)機(jī)鹽B.氨基酸、脂肪酸C.淀粉、維生素D.蛋白質(zhì)、脂肪8、下列關(guān)于拉丁美洲的敘述，正確的是（）A.歷史上是英、法兩國(guó)的殖民地B.指的是美國(guó)以南的美洲國(guó)家和地區(qū)C.拉丁美洲所有國(guó)家通行西班牙語(yǔ)D.拉丁美洲的范圍大于南美洲9、使人體各系統(tǒng)密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的系統(tǒng)是（）A.消化系統(tǒng)B.內(nèi)分泌系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)10、下列植物中，被譽(yù)為植物界“大熊貓”的是（）A.銀杉B.水杉C.珙桐D.桫欏11、【題文】甜美多汁的桃肉、西瓜子分別由下列哪項(xiàng)發(fā)育來(lái)的（）A.子房B.子房壁C.胚珠D.珠被評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、親自進(jìn)行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式，那么，科學(xué)探究的一般過(guò)程是：提出問(wèn)題、____、制定計(jì)劃、、得出結(jié)論。13、植物細(xì)胞中時(shí)綠體將____能轉(zhuǎn)變成____能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體將有機(jī)物中的____釋放出來(lái)，為細(xì)胞生活提供____．14、人體需要量小，但對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育有重要促進(jìn)作用的物質(zhì)是____．15、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做____．16、生物體在呼吸作用過(guò)程中釋放的能量全部用來(lái)合成ATP．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、教室周圍的綠化布置，一定要保證教室內(nèi)有良好的通風(fēng)采光條件．____．18、【題文】錦州地區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，植被的主要類型是_________。19、【題文】縮手反射中，人先感到痛，然后縮手20、【題文】人體的四大組織是上皮組織、____、肌肉組織、____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)21、森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說(shuō)明了環(huán)境對(duì)植物的影響．22、有氧運(yùn)動(dòng)如散步、慢跑、做操等，是科學(xué)有效的健身方式．______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、腎小球是由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管盤繞而成的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共3分)24、（1）草A；消費(fèi)者：

（2）昆蟲(chóng)B；分解者：

（3）細(xì)菌；真菌C、生產(chǎn)者：

（4）田里的水稻和雜草D；生長(zhǎng)。

（5）老虎吃野豬E；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

（6）植物開(kāi)花結(jié)果F；捕食關(guān)系。

（7）小虎長(zhǎng)成大老虎G；繁殖．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】略【解析】B2、B【分析】解：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、線粒體、液泡．其中細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面；起到支持和保護(hù)的作用；再往里面是細(xì)胞膜，可以控制物質(zhì)的進(jìn)出；在里面是細(xì)胞質(zhì)，可以流動(dòng)，加速了細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換；細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有細(xì)胞核、液泡和葉綠體和線粒體．

故選：B【解析】B3、D【分析】【分析】本題主要考查生物的特征。解題關(guān)鍵是熟練掌握生物的特征?！窘獯稹可锞哂幸韵绿卣鳎荷锏纳钚枰獱I(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、能生長(zhǎng)和繁殖、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)都都屬于生物的特征，說(shuō)明這些小顆粒屬于生物；身體呈綠色不屬于生物的特征；如綠色紙片就不是生物。故D符合題意。

故選D。【解析】D4、D【分析】【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞體積就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但細(xì)胞的數(shù)目越多物鏡離載玻片越遠(yuǎn)放大倍數(shù)越小，目鏡的話是越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小?？键c(diǎn)：顯微鏡的使用。【解析】【答案】D5、A【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，熟記生物圈的范圍，知道生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。二、多選題(共6題，共12分)6、BCD【分析】解：聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)．

A；聽(tīng)神經(jīng)能將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞；形成聽(tīng)覺(jué)．不屬于耳的結(jié)構(gòu)．A錯(cuò)誤；

B；鼓膜是中耳的一部分；把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng)．若受損，不能形成聽(tīng)覺(jué)．B正確；

C；中耳中的鼓膜和聽(tīng)小骨受損；都不能形成聽(tīng)覺(jué)．C正確；

D；內(nèi)耳中的耳蝸里面有聽(tīng)覺(jué)感受器；接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，若受損則不能形成聽(tīng)覺(jué)．D正確．

故選：B；C、D．

（如圖）耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．

耳廓；收集聲波；

外耳道；將聲波傳至鼓膜；

鼓膜；把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng)；

聽(tīng)小骨；聽(tīng)小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；

咽鼓管；連通鼓室和鼻咽部；

耳蝸；里面有聽(tīng)覺(jué)感受器，接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；

前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)（平衡覺(jué)）感受器；

半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)（平衡覺(jué)）感受器．

回答此題的關(guān)鍵是明確耳的結(jié)構(gòu)以及聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程．【解析】【答案】BCD7、AB【分析】解：水；無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、脂肪酸、維生素；都是小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸收．

淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪；都是大分子有機(jī)物必須經(jīng)過(guò)消化后才能吸收．

故選：AB．

食物中含有的維生素；水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收．【解析】AB8、BD【分析】本題考查拉丁美洲的相關(guān)知識(shí)，理解解答即可。拉丁美洲歷史上是西班牙和葡萄牙的殖民地，故A錯(cuò)誤；拉丁美洲是指美國(guó)以南的美洲國(guó)家和地區(qū)，故B正確；拉丁美洲大部分國(guó)家通行西班牙語(yǔ)，只有巴西和少數(shù)島國(guó)使用葡萄牙語(yǔ)，故C錯(cuò)誤；拉丁美洲包括南美洲和北美洲南部，所以范圍大于南美洲，故D正確。故選BD。【解析】BD9、BD【分析】解：人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來(lái)運(yùn)輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時(shí)間短，快速準(zhǔn)確的特點(diǎn)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官；系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體．

故選：BD．

人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能；但又不能獨(dú)立的完成各自的功能，例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸；循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)．

在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，輔以激素調(diào)節(jié)．【解析】BD10、ABC【分析】解：A；B、銀杉；是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)至今的植物，中國(guó)特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密。銀杉雌雄同株；水杉是20世紀(jì)40年代，由我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種從古代植物下來(lái)的“活化石”。水杉的發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)一時(shí)，風(fēng)靡全世界。它與動(dòng)物中的大熊貓一樣，在植物中，它是只有中國(guó)才有生長(zhǎng)的古代的孑遺植物，所以人們稱它為“中國(guó)的國(guó)寶”、“植物界的熊貓”。符合題意；

C；珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”屬于藍(lán)果樹(shù)科科；國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，是我國(guó)特產(chǎn)的單型屬植物。世界上著名的觀賞樹(shù)種。珙桐樹(shù)堪稱“植物界的活化石”，“植物界的大熊貓”、“和平使者”，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。珙桐樹(shù)最初由法國(guó)的神父戴維斯于1869年在四川穆坪發(fā)現(xiàn)，并采種移植到法國(guó)。在以后的近一個(gè)多世紀(jì)里，全世界廣泛引種，大量栽植，成為世界十大觀賞植物之一。符合題意。

D；桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國(guó)寶，被眾多國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物。隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門、桫欏科。故該選項(xiàng)不符合題意；

故選：ABC。

解答時(shí)可以從各植物的特點(diǎn)；意義、分布以及稱號(hào)等方面來(lái)切入．

解答此題的關(guān)鍵是了解各選項(xiàng)中植物的特點(diǎn)、價(jià)值意義以及稱號(hào)．【解析】ABC11、BC【分析】【解析】

試題分析：在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中；子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實(shí)，甜美多汁的桃肉屬于果實(shí)的果皮，小巧玲瓏的西瓜籽是果實(shí)的種子，可見(jiàn)，選項(xiàng)BC符合題意。故選：BC

考點(diǎn)：此題考查的是果實(shí)和種子的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】試題分析：探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思，故實(shí)驗(yàn)法研究的基本步驟是的一般步驟：提出問(wèn)題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，得出結(jié)論?？键c(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。【解析】【答案】作出假設(shè)實(shí)施計(jì)劃13、略

【分析】

植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種；動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)只有線粒體一種．葉綠體是綠色植物所特有的；是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．

故答案為：光能；化學(xué)能；化學(xué)能；能量．

【解析】【答案】此題考查的是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器；線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器．葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體：將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．

14、略

【分析】

食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要供能物質(zhì)．蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育，人體需要量很少．

故答案為：維生素。

【解析】【答案】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

15、略

【分析】

在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中；一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過(guò)程叫做細(xì)胞的分化．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織．由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，形成的細(xì)胞群叫做組織．

故答案為：組織．

【解析】【答案】此題考查的是組織的概念．是指組織由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，形成的細(xì)胞群．

16、略

【分析】

能量的來(lái)源是食物．食物被消化后；營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物．動(dòng)物細(xì)胞再通過(guò)呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要．ATP在ATP水解酶的作用下遠(yuǎn)離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂，ATP水解成ADP和游離磷酸團(tuán)，并釋放出能量，保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng)；因此動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量一部分轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的能量．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的是對(duì)動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自ATP的認(rèn)識(shí)；食物→（消化吸收）→細(xì)胞→（呼吸作用）→ATP→（釋放能量）→肌肉→動(dòng)物運(yùn)動(dòng)．腺嘌呤核苷三磷酸是一種不穩(wěn)定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸組成，簡(jiǎn)稱ATP，是高等動(dòng)物體內(nèi)的能源物質(zhì)．

17、略

【分析】

在通風(fēng)不良的教室里；由于空氣不流通，所以塵埃；致病微生物增多；再者人呼出大量的水蒸氣和人體散發(fā)的異味增多；呼吸作用是指有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，在通風(fēng)不好的教室里學(xué)習(xí)，學(xué)生們呼吸作用消耗了教室的氧氣產(chǎn)生了大量的二氧化碳，從而使的人感覺(jué)精力不集中，甚至頭暈等，綜上所述各種物質(zhì)都會(huì)增多．所以，教室周圍的綠化布置，一定要保證教室內(nèi)有良好的通風(fēng)采光條件．

故答案為：√．

【解析】【答案】本題考查的是空氣的質(zhì)量影響人體的健康；首先明確呼吸作用的概念．

18、略

【分析】【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是落葉闊葉林的分布．解答時(shí)可以從落葉闊葉林的分布；特點(diǎn)方面來(lái)切入．

落葉闊葉林主要分布在溫帶；暖溫帶地區(qū)地帶性的森林類型．因其冬季落葉、夏季蔥綠；又稱夏綠林．我國(guó)的落葉闊葉林類型很多，根據(jù)優(yōu)勢(shì)種的生活習(xí)性和所要求的生境條件的特點(diǎn)，可分成三大類型：典型落葉闊葉林、山地楊樺林和河岸落葉闊葉林。

故答案為：落葉闊葉林。【解析】【答案】落葉闊葉林19、略

【分析】【解析】

試題分析：脊髓具有傳導(dǎo)功能；它是腦與軀體；內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道．來(lái)自人體的大部分器官的神經(jīng)沖動(dòng)，先是沿著脊神經(jīng)進(jìn)入脊髓，然后再沿著上行的神經(jīng)纖維傳到大腦；腦所發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)先是沿著下行的神經(jīng)纖維傳到脊髓，再通過(guò)脊神經(jīng)傳達(dá)到人體大部分器官，從而完成各種生理活動(dòng)．所以當(dāng)你的手偶爾碰到火或是觸到針尖，手就立刻會(huì)縮回，而且縮手時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到是怎么回事，縮手之后才感覺(jué)到手疼．

考點(diǎn)：非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射【解析】【答案】錯(cuò)20、略

【分析】【解析】

試題分析：人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；其中神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營(yíng)養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．故答案為：結(jié)締組織；神經(jīng)組織。

考點(diǎn)：人體的幾種基本組織及功能【解析】【答案】結(jié)締組織；神經(jīng)組織四、判斷題(共3題，共30分)21、×【分析】【解答】解：環(huán)境可以影響植物為環(huán)境因素；如光照；溫度、降雨、土壤類型等因素對(duì)植物的影響．比如在熱帶光照強(qiáng)，溫度高，水分好，植物的葉片就大，而在寒冷的高緯度地區(qū)，植物的葉片小．在熱帶，植物是常綠的，而在溫帶，大部分植物是落葉的；植物對(duì)環(huán)境的影響是植物通過(guò)自身的作用改變周圍的環(huán)境．比如在熱帶和亞熱帶地區(qū)，植物生長(zhǎng)迅速，對(duì)礦物質(zhì)的需求量比較大，所以植物通過(guò)根系分泌有機(jī)酸來(lái)增加P和Ca的供應(yīng)量，結(jié)果導(dǎo)致土壤pH值很低，呈酸性．相反在溫帶，土壤pH是中性或者堿性．森林里土壤的有機(jī)質(zhì)含量很高，這些有機(jī)質(zhì)和水分具有很強(qiáng)的親和力，因此可以吸收降雨，減少泥石流的形成，改善區(qū)域的微氣候．因此森林能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象植物對(duì)環(huán)境的影響，而不是環(huán)境對(duì)植物的影響．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的影響．解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境以及環(huán)境影響生物兩方面來(lái)切入．22、√【分析】解：通過(guò)慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的鍛煉；氧氣能充分酵解體內(nèi)的糖分，還可消耗體內(nèi)脂肪，增強(qiáng)和改善心肺功能，預(yù)防骨質(zhì)疏松，調(diào)節(jié)心理和精神狀態(tài)，是健身的主要運(yùn)動(dòng)方式．常見(jiàn)的有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：步行；慢跑、滑冰、游泳、騎自行車、打太極拳、跳健身舞、做韻律操等．

故答案為：√．

有氧運(yùn)動(dòng)也叫做有氧代謝運(yùn)動(dòng)；是指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的體育鍛煉．有氧運(yùn)動(dòng)的好處是：可以提升氧氣的攝取量，能更好地消耗