2025年浙科版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、著名世界的水利工程──都江堰，修建于戰(zhàn)國時期，誰主持修建（）A.商鞅B.白起C.李冰D.管仲2、為解決運輸上的困難，秦始皇派人開鑿了靈渠，開鑿的靈渠把哪兩大水系連接起來（）①長江②黃河③珠江④淮河A.①②B.②③C.①③D.①④3、秦始皇的“焚書坑儒”與漢武帝的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”在本質(zhì)上的共同之處是（）A.加強思想控制，維護統(tǒng)治B.排斥其他學(xué)派的思想C.都有利于儒家思想的傳播D.都促進了文化的發(fā)展4、【題文】深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡，揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位的作品是A.《三國演義》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《西游記》5、都江堰建成后，受益最大的地區(qū)是（）A.江漢平原地區(qū)B.關(guān)中地區(qū)C.川西平原地區(qū)D.中原地區(qū)6、一位法國學(xué)者說：“（宋代中國）‘現(xiàn)代化’的程度令人吃驚在經(jīng)濟和人民日常生活方面，中國是當時世界上首屈一指的國家?！毕铝忻~不能反映宋代社會經(jīng)濟與人民生活“現(xiàn)代化”水平的是（）A.交子B.瓦子C.夜市D.歲幣7、西晉短暫而亡的根本原因是（）A.統(tǒng)治者內(nèi)部的腐朽和斗爭B.階級矛盾的尖銳C.民族矛盾的激化D.南遷匈奴族力量的強大8、清代書生秦澗泉在岳飛墓前曾寫下“人從宋后羞名檜，我到墳前愧姓秦”的對聯(lián)。清代書生“愧姓秦”的原因是（）A.秦檜與遼簽訂了澶淵之盟B.秦檜以“莫須有”的罪名殺害了岳飛C.秦檜與西夏議和，宋給西夏歲幣D.秦檜割幽云十六州給契丹9、戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭頻繁，出現(xiàn)很多滿名戰(zhàn)役。下列戰(zhàn)役不屬于戰(zhàn)國時期的是（）A.長平之戰(zhàn)B.馬陵之戰(zhàn)C.牧野之戰(zhàn)D.桂陵之戰(zhàn)評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括()A.修建水利工程,荒地變良田B.水稻育秧移栽C.推廣和改進犁耕D.種桑養(yǎng)蠶11、能夠較典型的反映我國原始農(nóng)耕生活的是()A.元謀人B.北京人C.河姆渡聚落D.半坡聚落12、下面歷史人物是春秋五霸的是（）A.齊桓公B.晉文公C.秦始皇D.秦孝公13、宋朝時，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快的原因有A.南方戰(zhàn)亂少B.許多中原人南遷C.自然條件優(yōu)越D.那里原來就有先進的生產(chǎn)技術(shù)14、下列各項，哪些是安史之亂爆發(fā)的主要原因？A.皇帝荒廢朝政B.節(jié)度使權(quán)力膨脹C.軍隊戰(zhàn)斗力薄弱D.農(nóng)民負擔(dān)過重15、下列作物中哪些是從國外引進的（）A.馬鈴薯B.向日葵C.水稻D.花生評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、歷史診所判斷正誤（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號內(nèi)，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。每題1分，共10分）1、我國南北方的飲食習(xí)慣不同早在六七千年前就形成了。（）2、夏、商、周是我國的青銅時代，因此，我國最早的青銅器出現(xiàn)在夏朝。()3、春秋戰(zhàn)國時期，我國曾出現(xiàn)春秋五霸和戰(zhàn)國七雄并立的局面。（）4、長平之戰(zhàn)，桂陵之戰(zhàn)，城濮之戰(zhàn)都是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役。（）5、春秋晚期孫武所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。（）6、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自屈原長篇抒情詩《離騷》。（）7、成語“退避三舍”的故事，是發(fā)生在秦楚兩國爭霸戰(zhàn)爭期間。（）8、西周時期青銅器的種類非常豐富，大量用于祭祀。（）9、為了鞏固統(tǒng)治，東周的統(tǒng)治者開始實行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。（）10、下圖中所反映的歷史事件標志著西周的建立。（）17、觀察西周分封圖；并在圖中填出字母代號：

A：鎬京B：洛邑。

18、公元前206—202年，楚漢之爭。____建立漢朝，都____。西漢開始。19、根據(jù)歷史信息寫出相應(yīng)的歷史人物：開“私學(xué)”之先例，提倡“因材施教”之法______；主張實行“仁政”，還提出“民貴君輕”的思想______。20、儒家思想是中國傳統(tǒng)文化主流思想。它是中國人民和中華民族寶貴的精神財富，極大地影響了東亞和東南亞思想文化的發(fā)展，是世界文明史極為重要的組成部分。請你回答下列問題。(1)儒家思想的創(chuàng)始人是誰？其思想的核心內(nèi)容是什么？

(2)儒家思想和儒生在秦始皇時期遭到了怎樣的厄運？

(3)為適應(yīng)漢武帝加強中央集權(quán)的需要，漢代董仲舒對儒家思想進行了發(fā)揮和改造，提出了什么主張？(2分)從此以后儒家學(xué)說在中國取得了怎樣的地位？21、__________是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守______父子在岷江流域主持修建的水利工程。評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)22、地方軍閥安祿山和史思明發(fā)動的叛亂直接導(dǎo)致了唐朝的滅亡。（）

。A.正確B.錯誤23、遼是黨項族建立的少數(shù)民族政權(quán)。()24、澶淵之盟簽訂雙方是北宋與遼。25、周朝分封制形成的貴族等級中，卿大夫是最低的。______（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共1題，共6分)26、A烽火戲諸侯①商鞅。

B退避三舍②趙括。

C臥薪嘗膽③周幽王。

D紙上談兵④越王勾踐。

E立木為信⑤晉文公請回答：ABCDE評卷人得分六、材料題(共1題，共4分)27、我國歷代政府均重視對邊疆地區(qū)的管理。閱讀下列材料:材料一漢朝設(shè)置西城都護，開府烏壘城(今新疆輪臺東)，統(tǒng)領(lǐng)大宛及其以東城郭諸國，兼督察烏孫、康居等游牧諸國，頒行朝廷號令;諸國有亂，得發(fā)兵征討。賈更坤編《中國通史》材料二在中央設(shè)立宣政院，職掌全國的佛教和藏族地區(qū)的政教事務(wù)，其地位與框密院、御史臺并列。《中國歷史》教師教學(xué)用書七年級下冊材料三順治常賜予西藏地方藏傳佛救格魯派首領(lǐng)五世達賴“達賴喇嘛”的封號，康熙帝又賜予格魯派的另一位首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號。《中國歷史》教師教學(xué)用書七年級下冊材料四“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我?！薄杜_灣通史》請回答:(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識，說出西域都護的設(shè)置有何歷史意義?(2)材料二的內(nèi)容是哪個朝代對西藏進行管理的措施?(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識，說說清朝為加強管理西藏，確立了什么制度?后來又采取了什么措施?(4)材料四的內(nèi)容出自我國哪位民族英雄致外國侵略者的信函?臺灣歸順清朝后，清朝采取了什么措施來加強對臺灣的管理?參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程。它的修建；消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國”，直到今天仍然發(fā)揮著重要作用。故選C。

【點評】本題主要考查都江堰。2、C【分析】本題主要考察秦朝軍事方面采取的措施，南征越族開靈渠，通過靈渠溝通了長江和珠江兩大水系，是秦朝修建的重要的水利工程。因此選C?！军c評】除了掌握秦始皇的軍事措施外還必須掌握其他方面所采取的措施，政治思想文化等。3、A【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：漢武帝“罷黜百家；獨尊儒術(shù)”與秦始皇“焚書坑儒”都是封建統(tǒng)治者為了鞏固統(tǒng)一在思想領(lǐng)域采取的措施，是為了加強對人民的思想控制，維護統(tǒng)治。故選A。

【點評】本題主要考查了漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”與秦始皇“焚書坑儒”的知識點。4、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對《紅樓夢》的準確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知；清朝曹雪芹的《紅樓夢》，是我國古典小說的高峰，深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡，揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位，故選B。

考點：人教新課標七年級下冊·時代特點鮮明地明清文化（二）·古典小說的高峰【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】本題主要考查都江堰的知識，學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識?！军c評】考查學(xué)生記憶能力。6、D【分析】交子是世界上最早的紙幣；瓦子是專門的娛樂場所，夜市是商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)．ABC能夠反映宋代社會經(jīng)濟與人民生活“現(xiàn)代化”水平．歲幣是簽訂條約每年繳納的錢物，不能反映宋代社會經(jīng)濟與人民生活“現(xiàn)代化”水平．

故選D．

本題以一位法國學(xué)者的話為切入點；考查宋朝的社會生活的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握宋代社會生活的相關(guān)知識．【解析】【答案】D7、A【分析】西晉短暫而亡的根本原因是統(tǒng)治階級內(nèi)部的腐朽和斗爭。西晉統(tǒng)一后；統(tǒng)治集團迅速腐朽。由于第二代皇帝晉惠帝智力低下，無力治理國家，為爭奪皇位，皇族內(nèi)部爆發(fā)了“八王之亂”。八王之亂歷時16年，西晉從此衰落。316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。

故選：A。

本題考查西晉短暫而亡的根本原因；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記西晉短暫而亡的根本原因是統(tǒng)治階級內(nèi)部的腐朽和斗爭?！窘馕觥緼8、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；北宋滅亡后，趙構(gòu)在臨安重建宋朝，史稱南宋。金軍幾次南下，遭到了南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)的英勇抵抗，岳飛就是其中一位。岳飛率領(lǐng)岳家軍，驍勇善戰(zhàn)，紀律嚴明，號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，曾收復(fù)建康，后又在郾城打敗兀術(shù)，乘機收復(fù)失地，直搗黃龍。但宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量壯大，會威脅他們的統(tǒng)治，就以勝求和，強逼岳飛等了班師回朝，解除岳飛等人兵權(quán)。后秦檜還網(wǎng)羅莫須有的“謀反”罪名殺害了岳飛。后葬于杭州西湖湖畔，而秦檜的丑惡的嘴臉為世人所不齒，后人鑄其人像跪于岳飛墓前，來謝罪。許多秦姓之人也常以此感到羞愧。故“愧姓秦”的原因是秦檜以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。

故選：B。

本題以“人從宋后羞名檜；我到墳前愧姓秦”為切入點，考查的是岳飛抗金的有關(guān)知識。

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用岳飛的相關(guān)史實?！窘馕觥緽9、C【分析】桂陵之戰(zhàn)發(fā)生在公元前4世紀中期；魏趙交戰(zhàn)，齊派孫臏率軍救趙，齊軍在桂陵大敗魏軍；馬陵之戰(zhàn)發(fā)生在公元前4世紀中期，齊魏交戰(zhàn)，魏國在馬陵遭到齊國的埋伏，此后，魏國大大削弱，齊國強大起來；公元前260年，秦趙之間進行了長平之戰(zhàn)，從此，東方六國再也無力抵御秦軍的進攻；戰(zhàn)國時期從公元前475年--公元前221年。桂陵之戰(zhàn)；馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)是發(fā)生在戰(zhàn)國時期三次著名的爭霸戰(zhàn)爭。牧野之戰(zhàn)發(fā)生在商朝末年。

故選：C。

本題考查戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)役。戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)役有桂陵之戰(zhàn)；馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。

要注意區(qū)分春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭。【解析】C二、多選題(共6題，共12分)10、ABCD【分析】略【解析】ABCD11、CD【分析】略【解析】CD12、AB【分析】公元前770-前476年；是我國歷史上的春秋時期，當時周天子失去了往日的權(quán)勢，王室衰微，幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯國的支配權(quán)，乘機爭霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱“春秋五霸”。

故選：AB。

本題考查春秋五霸；知道春秋爭霸的主要原因是周王室衰落。

本題以春秋五霸為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥緼B13、ABC【分析】略【解析】ABC14、ABC【分析】略。

【解析】ABC15、ABD【分析】略【解析】ABD三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】試題分析：1、本題考查的是原始的農(nóng)耕文明。結(jié)合所學(xué)可知，由于地理環(huán)境的不同，早在六七千年前，黃河流域的半坡居民主要種植粟，而長江流域的河姆渡居民種植的是水稻。故描述是正確的；2、在原始社會末期，我國就已經(jīng)出現(xiàn)了青銅器，到了夏朝，種類逐漸增多，商朝時青銅鑄造業(yè)高度發(fā)達，故本題描述是錯誤的；3、結(jié)合所學(xué)可知，春秋五霸是先后出現(xiàn)的，戰(zhàn)國七雄是并立存在的，故描述是錯誤的；4、結(jié)合所學(xué)可知，公元前632年，晉楚兩國在城濮相遇，晉軍大敗楚軍，晉文公一躍成為中原霸主，故城濮之戰(zhàn)發(fā)生在春秋時期；5、結(jié)合所學(xué)可知，《孫子兵法》是春秋時期兵家創(chuàng)始人孫武寫的一部軍事著作，被認為是世界上最早的兵書；6、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自屈原長篇抒情詩《離騷》，本題描述是正確的。屈原出生在戰(zhàn)國時期的楚國，他吸收楚國方言，創(chuàng)作出一種新的詩歌體裁，《離騷》就是其代表作。7、退避三舍的故事發(fā)生在春秋時期晉楚兩國爭霸時期，當時兩軍相遇在城濮，晉文公為實現(xiàn)承諾，退避三舍，最終還是取得了城濮之戰(zhàn)的勝利，成為中原的霸主。8、本題的描述是正確的，青銅在古代一般是用于禮器和飲食，在西周時期生產(chǎn)工具已經(jīng)大量的使用了鐵制農(nóng)具，青銅器多用于祭祀。9、本題考查的是分封制的內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)可知，早在西周初年，周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治，將某地的土地和臣民授予某個諸侯，稱為“授民授疆土”，由諸侯管理當?shù)氐氖聞?wù)，并對周王承擔(dān)一定的義務(wù)，稱為分封制。10、圖片反映的信息是牧野之戰(zhàn)，公元前1046年，周武王聯(lián)合800多個部落在牧野擊敗商朝軍隊，商朝滅亡，周朝建立，定都鎬京，史稱西周。故描述是正確的?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】。12345678910√×××√√×√×√17、略

【分析】

本題以西周分封制圖為依托；考查的是西周建立和東周建立的知識．

本題以西周分封制圖為背景，考查的是學(xué)生對西周建立和東周建立的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】鎬京在今陜西西安；因此西周分封制圖最下邊的方框填A(yù)．洛邑在今河南省洛陽市，因此西周分封制圖中間的方框填B．

故答案為：

18、劉邦長安【分析】【分析】公元前206—202年；楚漢之爭。劉邦建立漢朝，都長安。西漢開始。

【點評】考查學(xué)生對西漢建立知識點的掌握。19、略

【分析】孔子主張“有教無類”；認為人人都應(yīng)該有接受教育的要機會，他創(chuàng)辦私學(xué)，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題；教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)；要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，以便“溫故而知新”；鼓勵學(xué)生要獨立思考，敢于堅持正確的意見，他說“當仁不讓于師”。儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物是孟子，他提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦；提出“民貴”“君輕”的思想和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德觀念。

故答案為：

孔子；孟子。

本題考查了孔子和孟子?？鬃哟呵锿砥隰攪?。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記孔子的主要教育貢獻和孟子的思想主張。【解析】孔子；孟子20、略

【分析】（1）本題主要考查了大思想家孔子的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”和“禮”，“仁”包含一切美德，他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。（2）本題主要考查了秦始皇“焚書坑儒”的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書都要燒掉，以后再有談?wù)撊寮以姇?，都要判處死刑，又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋，這就是歷史上的“焚書坑儒”。（3）本題主要考查了漢武帝大一統(tǒng)的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，為加強思想控制，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家、道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥?！窘馕觥浚?）孔子；“仁”和“禮”。（2）焚書坑儒。

（3）罷黜百家，獨尊儒術(shù)；儒家學(xué)說成為專制王朝的正統(tǒng)思想。21、都江堰李冰【分析】戰(zhàn)國時期；秦國的蜀郡太守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。

故答案為：

都江堰；李冰。

本題以都江堰的修建為依托；考查的是都江堰的知識。

本題以都江堰的修建為背景，考查的是學(xué)生對都江堰的有關(guān)知識的記憶能力?！窘馕觥慷冀呃畋摹⑴袛囝}(共4題，共32分)22、×【分析】本題考查唐朝的滅亡。原來農(nóng)民起義軍將領(lǐng)的朱溫，后投降唐朝，被封為節(jié)度使，與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。他逐漸控制朝政，陸續(xù)兼并了北方的大小割據(jù)勢力。907年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。安史之亂使得唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。本題是錯誤的。故選B?！窘馕觥緽23、×【分析】本題考查的是古代少數(shù)民族建立的政權(quán)。遼是契丹族建立的少數(shù)民族政權(quán)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e24、√【分析】【分析】本題考查的是澶淵之盟。北宋建立后，曾對遼用兵，失敗后改為消極防御，真宗時，遼軍大舉進攻，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京。宋庭一片慌亂，后皇帝在宰相寇準的力勸下親征到澶州城，鼓舞了宋軍士氣，打退遼軍，后遼宋議和，遼朝撤兵，宋給遼歲幣，史稱澶淵之盟，此后很長時間，遼宋之間保持和平局面。故本題說法正確。25、×【分析】為了鞏固統(tǒng)治；西周實行分封制。周王把王族；功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯，建立諸侯國。諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)，治理諸侯國，保衛(wèi)國家。同時，諸侯在自己的封疆內(nèi)，又對卿大夫?qū)嵭性俜址?。卿大夫再將土地和人民分賜給士。卿大夫和士也要向上一級承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)。這樣層層分封下去，形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴等級“天子--諸侯--卿大夫--士”。最低的是士。

故答案為：×。

本題以周朝分封制的規(guī)定為切入點；考查的是西周分封制。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握西周分封制的相關(guān)知識點?！窘馕觥俊廖?、連線題(共1題，共6分)2