2《我學(xué)習(xí)我快樂》（1課時）說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

2《我學(xué)習(xí)，我快樂》（1課時）說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《我學(xué)習(xí)，我快樂》（1課時）說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

本節(jié)課主要圍繞教材《道德與法治》三年級上冊的內(nèi)容展開，具體包括以下內(nèi)容：認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，了解學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立自信，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：1.培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性；2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；3.培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率；4.培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立正確的人生觀和價值觀。通過這些目標(biāo)的實現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：

三年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗和初步的道德認(rèn)知，對學(xué)習(xí)有一定的認(rèn)識，但對其重要性和方法的理解還較為淺顯。他們可能對學(xué)習(xí)的樂趣有所體會，但尚未形成穩(wěn)定的認(rèn)知和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣多變，對新鮮事物充滿好奇，但持續(xù)性和專注力相對較弱。他們在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出一定的自主性，但往往需要教師的具體指導(dǎo)。學(xué)生的能力參差不齊，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上可能較為靈活，有的則較為被動。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生喜歡通過游戲和互動學(xué)習(xí)，有的則更傾向于獨(dú)立思考和閱讀。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒；二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下；三是缺乏自律，難以堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；四是面對學(xué)習(xí)中的困難時，容易產(chǎn)生挫敗感，影響學(xué)習(xí)積極性。針對這些情況，教師需要提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動形象的語言，講解學(xué)習(xí)的意義和方法，幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)觀念。

2.討論法：組織學(xué)生就學(xué)習(xí)中的問題進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力和批判性思維。

3.案例分析法：選取與學(xué)習(xí)相關(guān)的生活案例，引導(dǎo)學(xué)生分析問題，提高解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合圖片、視頻等多媒體元素，增強(qiáng)課堂趣味性。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：借助教育軟件，設(shè)計互動游戲和練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.實物教學(xué)：引入學(xué)習(xí)用品等實物，讓學(xué)生親身體驗學(xué)習(xí)過程，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）教師通過播放一段關(guān)于學(xué)習(xí)的動畫或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)的重要性。

（2）提問：同學(xué)們，你們知道學(xué)習(xí)對我們來說意味著什么嗎？為什么我們要學(xué)習(xí)？

（3）學(xué)生分享自己的看法，教師總結(jié)：學(xué)習(xí)是讓我們不斷成長、獲取知識、實現(xiàn)夢想的過程。

2.講授新知（20分鐘）

（1）教師講解學(xué)習(xí)的意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

（2）介紹學(xué)習(xí)的方法，如制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

（3）通過案例分析，讓學(xué)生了解如何將學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到實際生活中。

（4）教師引導(dǎo)學(xué)生討論：如何在學(xué)習(xí)中保持積極的心態(tài)，克服困難？

（5）總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）教師設(shè)計一系列與學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲或活動，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識。

（2）學(xué)生分組進(jìn)行活動，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

（3）各小組分享活動成果，教師點評并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）教師回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的重要性。

（2）提問：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？

（3）學(xué)生分享自己的感受和體會，教師總結(jié)：學(xué)習(xí)是一個快樂的過程，只要我們保持積極的心態(tài)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們就能在學(xué)習(xí)中找到快樂。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

a.制定一個學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間；

b.選擇一個自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行深入研究；

c.與家長分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，共同探討學(xué)習(xí)的重要性。

（2）提醒學(xué)生按時完成作業(yè)，并鼓勵他們在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》：這本書以真實案例為基礎(chǔ)，講述了不同人在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)歷和感悟，可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)對個人成長的重要性。

-《如何高效學(xué)習(xí)》：本書介紹了多種學(xué)習(xí)方法和技巧，如番茄工作法、康奈爾筆記法等，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

-《學(xué)習(xí)的藝術(shù)》：這本書探討了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在學(xué)習(xí)中找到樂趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀上述拓展閱讀材料，了解不同人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從中汲取學(xué)習(xí)動力。

-鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣，選擇一個學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，如科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等，通過閱讀相關(guān)書籍、觀看教育視頻、參加線上課程等方式，拓寬知識面。

-組織學(xué)生開展小組討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得和探究成果，促進(jìn)交流與合作。

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫等，尋找更多學(xué)習(xí)資料，豐富自己的知識儲備。

-鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽、演講比賽等活動，鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點問題，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析和思考，提高自己的社會責(zé)任感。

-組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐，如參觀科技館、博物館、歷史遺跡等，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。內(nèi)容邏輯關(guān)系①學(xué)習(xí)的重要性

-重點知識點：學(xué)習(xí)對個人成長、社會發(fā)展的重要性

-重點詞句：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)、終身學(xué)習(xí)、知識的力量

②學(xué)習(xí)的方法

-重點知