政教處范文政教處工作計(jì)劃12

政教處范文之政教處工作計(jì)劃12依照《學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃》的有關(guān)精神，按照政教常規(guī)要求，結(jié)合我處工作實(shí)際和師生思想等各方面的現(xiàn)狀，為了按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，經(jīng)全處人員共同研究討論，現(xiàn)特定如下工作計(jì)劃：一、

總的工作指導(dǎo)思想和思路以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)政教工作，全面貫徹黨和國家的教育方針，接著施行《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，自覺執(zhí)行《師德六條》，完善落實(shí)學(xué)?！吨卫碇贫葏R編》中政教工作的有關(guān)規(guī)章制度，努力完成《學(xué)校工作計(jì)劃》中所列政教工作“十項(xiàng)”詳細(xì)任務(wù)，本著圍繞教學(xué)搞政教，為保平安抓秩序的思路，堅(jiān)持開辟創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化效勞認(rèn)識，尋求科學(xué)方法，樹立典型樣板，注重隊(duì)伍建立，完善自我治理，使治理更加科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，依法治教，人性化運(yùn)作等理念，確保學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)平安、有序、標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校高考質(zhì)量穩(wěn)步提升，建好“保障線”，制造新場面，作出新奉獻(xiàn)。二、

主要工作措施和方法

概括的講確實(shí)是：圍繞一個(gè)中心，注重兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，開好三種會(huì)議，實(shí)行四級治理，突出五種建立，開展六類評比，舉行七項(xiàng)競賽，搞好八類培訓(xùn)。

圍繞一個(gè)中心，確實(shí)是堅(jiān)持政教圍繞教學(xué)，服從教學(xué)，效勞教學(xué)的主旨，來組織和開展政教工作，我們的工作口號是：圍繞教學(xué)搞政教，效勞師生為首位，抓好秩序保平安，提升質(zhì)量上臺(tái)階。

注重兩項(xiàng)學(xué)習(xí)確實(shí)是：一抓師生的政治理論學(xué)習(xí)，二抓師生對《學(xué)校的治理制度匯編》以及有關(guān)制度的學(xué)習(xí)。尤其是對高一、復(fù)習(xí)班的新學(xué)生以及新招聘老師，和生活老師的學(xué)習(xí)，更要抓緊抓好。通過學(xué)習(xí)提高師生政治覺悟和理論水平，統(tǒng)一師生思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變師生教育教學(xué)觀念。讓師生理解學(xué)校規(guī)章制度，明確工作目的和要求，明白該做什么，不該做什么，遵紀(jì)守法。加盟呂中，融入?yún)沃?，說呂中話，唱呂中歌，辦呂中的事，為呂中的將來制造性地開展工作。

開好三種會(huì)議確實(shí)是：堅(jiān)持政教處全體人員周一例會(huì)以及班主任周五例會(huì)和周日班會(huì)。要做到定內(nèi)容、定時(shí)間、定主講，責(zé)任要到人，咨詢題要講評，表格要填報(bào)，主題要突出，方式要多樣，方法要靈敏，既有針對性，又有實(shí)效性。要求政教副主任全學(xué)期參加分管年級的班會(huì)不能少于5次，每周檢查班會(huì)記錄不能少于10個(gè)。每位政教副主任自選命題利用班主任例會(huì)對班主任進(jìn)展培訓(xùn)指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)班主任行為，提升班主任素養(yǎng)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍，提高班主任工作質(zhì)量。

實(shí)行四級治理確實(shí)是：接著實(shí)行和落實(shí)政教副主任包年級治理制。翟林珍負(fù)責(zé)補(bǔ)習(xí)班年級，冀有功負(fù)責(zé)高三年級，任希賢負(fù)責(zé)高二年級，杜光亮負(fù)責(zé)高一年級，四位分別兼任所包年級副主任。潘泳寧按分工負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，在詳細(xì)的工作中，五位副主任既有分工，更要合作，做到分工不分家，工作上分，思想上合，謀事不謀人，到位不越位，看好自家的門，管好自家的人，要顧大局，識大體，在校長的統(tǒng)領(lǐng)和分管副校長的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)積極，講究方法，互相協(xié)助，親密配合，淡薄名利，耐得貧寒，盡職盡責(zé)，創(chuàng)優(yōu)爭先，真抓實(shí)干，謀求開展。

突出抓好五種建立確實(shí)是：其一，抓好政教處人員的思想和作風(fēng)建立。利用周一例會(huì)組織全處人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針和政策，以及教育教學(xué)、心理學(xué)理論，要求本學(xué)期每人必讀一本書（教育學(xué)名著或心理學(xué)名著），提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使工作起來，“有理有據(jù)”，“有情有義”，同時(shí)倡導(dǎo)寫讀書筆記和工作札記。其二，抓好班主任隊(duì)伍的建立。班主任是學(xué)校這個(gè)鏈條上的中心環(huán)節(jié)，班主任工作水平的高低決定著一個(gè)班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的好壞，決定著學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的高低。因而，本學(xué)期我們要將此項(xiàng)工作抓好抓實(shí)，抓出成效。首先，組建一支精悍團(tuán)隊(duì)，精選敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神好，師德高，業(yè)務(wù)強(qiáng)，有實(shí)績，威信高的老師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中，淘汰那些“出工不出力”“賴著茅坑不拉屎“說長道短發(fā)牢騷”“作風(fēng)漂浮假大空”“靠吃老本不愿立新功”“胸懷狹窄心眼小”“為人處事斤斤計(jì)較”等的“老、大、難、懶、散、滿”的班主任。第二，創(chuàng)立一個(gè)研討平臺(tái)，以此為陣地，定期開展研討，鼓舞班主任百家爭鳴，在研討中出真知，在研討中長見識，在研討中出效率。第三，樹立一批學(xué)習(xí)典型。典范的力量是無窮的。通過理解典型鼓舞其他班主任學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，超先進(jìn)。構(gòu)成你追我趕齊上進(jìn)，公正公平利雙贏的競爭機(jī)制。第四，要求全體班主任讀好一本治理雜志，為本人充電，并要求寫出讀書筆記。第五，爭取出一本《呂中班主任工作經(jīng)歷匯編》。要求班主任寫好教育日記和治理隨筆，到時(shí)參加經(jīng)歷交流會(huì)。另外還欲安排組織班主任外出學(xué)習(xí)，開辟視野，成就一支研究型班主任隊(duì)伍。其三是抓好班風(fēng)建立。眾所周知，優(yōu)良的班風(fēng)，對學(xué)生知識水平的提高，人格的完善，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，構(gòu)筑良好的情商，有非常大的協(xié)助。相反，班風(fēng)不良，會(huì)妨礙到學(xué)生的方方面面，這種妨礙，還不僅停留在知識的學(xué)習(xí)方面。因而，依照我校各班級如今的實(shí)際情況，本學(xué)期要突出抓好班風(fēng)建立。首先要求各班在開學(xué)后的一周內(nèi)制定出班風(fēng)建立方案。其次，結(jié)合《中學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)》以及校紀(jì)校規(guī)向全班學(xué)生提出班級紀(jì)律要求。第三，選拔和培養(yǎng)班風(fēng)建立骨干—學(xué)生干部。第四，注重班風(fēng)的構(gòu)成和穩(wěn)固，在這一階段要求班主任按期催促檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的適應(yīng)，并使其成為自然。其四是突出學(xué)風(fēng)建立，依照漢語對學(xué)風(fēng)的定義為：一所學(xué)校的風(fēng)氣。眾所周知，學(xué)風(fēng)的好壞，直截了當(dāng)妨礙著班風(fēng)、校風(fēng)的建立，直截了當(dāng)妨礙著學(xué)生成績的提高，從而妨礙著學(xué)生的前途，學(xué)校的榮譽(yù)。就我校目前的情況而言，老實(shí)說有的年級，有的班級，有的學(xué)生的學(xué)風(fēng)還不是非常濃非常正，離文明校園建立的標(biāo)準(zhǔn)還有較大的差距。為了進(jìn)一步抓好學(xué)風(fēng)建立，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，本學(xué)期要通過以下四個(gè)渠道來保證促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立。一是實(shí)現(xiàn)年級主任重點(diǎn)抓所管年級學(xué)風(fēng)建立制度。二是班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)本班的學(xué)風(fēng)建立。三是各科老師通過抓好本學(xué)科教育教學(xué)工作，促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建立，四是通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)才能，促進(jìn)學(xué)風(fēng)根本的轉(zhuǎn)變。要強(qiáng)調(diào)的是所有負(fù)責(zé)抓學(xué)風(fēng)建立的人員必須明確兩點(diǎn)：其一是抓好學(xué)風(fēng)建立，既有教的咨詢題，也是學(xué)的咨詢題，教的咨詢題主要是處理老師如何將學(xué)生吸引到課堂上去，學(xué)的咨詢題也確實(shí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性咨詢題。其二，抓學(xué)風(fēng)建立，要真抓實(shí)干，切忌走過場，要有打持久戰(zhàn)的思想預(yù)備并為之建章立制；要不斷分析學(xué)風(fēng)建立中的新情況，新咨詢題，并實(shí)事求是的采取相應(yīng)治理措施，各年級、各班情況不同，抓學(xué)風(fēng)的方法和著力點(diǎn)也不大一樣，但有一點(diǎn)大家要牢記：抓學(xué)風(fēng)建立，應(yīng)該同時(shí)注重教、學(xué)、管三個(gè)方面，否則從長期來看，效果可能會(huì)遭到妨礙。建議以年級和班級分別擬訂詳細(xì)施行方案。其五，抓政教檔案建立，就目前情況而言，我處的檔案建立還算不錯(cuò)。但距德育示范校之要求，還非常不標(biāo)準(zhǔn)。因而，本學(xué)期要由專人負(fù)責(zé)集中精力整理檔案，使其分類成冊，裝袋入柜，標(biāo)準(zhǔn)適用，為申報(bào)德育示范校做好預(yù)備工作。

在班風(fēng)建立和學(xué)風(fēng)建立中，政教處要特別抓好學(xué)生的“養(yǎng)成教育”和“行為標(biāo)準(zhǔn)”教育，由于“無規(guī)矩不成方圓”；特別注重學(xué)生“守時(shí)守紀(jì)，文明禮貌，循規(guī)專注，衛(wèi)生健體”等方面的培養(yǎng)；，特別提示所有從事政教工作人員，要充分認(rèn)識“養(yǎng)成教育”“標(biāo)準(zhǔn)行為”的重要性。養(yǎng)成良好的思想品德和行為適應(yīng)關(guān)于一個(gè)人是受用一生的，從某種意義上說，這比一個(gè)人擁有多少知識和擁有多少財(cái)富更重要。為此，我們提出：八個(gè)最優(yōu)化作為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，即：晨起最優(yōu)化，早操最優(yōu)化，晨讀最優(yōu)化，就餐最優(yōu)化，課內(nèi)最優(yōu)化，課間最優(yōu)化，自習(xí)最優(yōu)化、衛(wèi)生最優(yōu)化。并對原有班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展修正完善，接著加大對“八個(gè)”時(shí)段的檢查考核力度，學(xué)期終進(jìn)展總結(jié)表彰，并組織班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立經(jīng)歷交流會(huì)。開展六項(xiàng)評比。按照學(xué)校的安排要求，本學(xué)期將在全校范圍內(nèi)，組織開展優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀生活老師，文明中學(xué)生（行為標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行標(biāo)兵），先進(jìn)值周督查員，空檔治理先進(jìn)工作者等六大系列的評比，使廣大師生踐行“體驗(yàn)成功，追求杰出”八字理念，牢記“自強(qiáng)不息，奮斗不止”的校訓(xùn)。讓老師們正正規(guī)規(guī)教書育人，學(xué)生們實(shí)實(shí)在在做人求知。舉行七種競賽。為使班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立落到實(shí)處，見到實(shí)效，本學(xué)期要組織班主任、學(xué)生、生活老師對學(xué)?！吨卫碇贫葏R編》有關(guān)內(nèi)容的知識競賽，以及廣播操，班級籃球，國慶歌詠，征文和演講等各項(xiàng)競賽，豐富師生校園生活，激活校園文體活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建立。認(rèn)真培訓(xùn)八類人員。為了使各項(xiàng)工作有序進(jìn)展，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，任務(wù)明確。本學(xué)期政教處將分時(shí)段，責(zé)專人，對以下八類人員進(jìn)展崗前培訓(xùn)。一是新聘班主任的培訓(xùn)；二是新聘生活老師的培訓(xùn)；三是高一新生的軍訓(xùn)；四是值周生的培訓(xùn)；五是空檔治理人員培訓(xùn)；六是班風(fēng)督查員的培訓(xùn)；七是班級安檢員的培訓(xùn)；八是國慶“三類參賽”人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)要做到“三定三有三明確”，即定人員，定內(nèi)容，定時(shí)間；有領(lǐng)導(dǎo)，有標(biāo)準(zhǔn)，有要求；使被培訓(xùn)人員通過培訓(xùn)明確職責(zé)范圍，明確工作時(shí)段，明確效勞對象。三、重點(diǎn)工作本學(xué)期政教處的重點(diǎn)工作是：“八抓十二保”。即抓養(yǎng)成教育，保教學(xué)常規(guī)；抓行為標(biāo)準(zhǔn)，保成人成才；抓單休秩序，保雙休平安；抓兩操標(biāo)準(zhǔn)，?；顒?dòng)平安；抓三餐值班，保就餐秩序；抓四段巡查，?？諜n治理；抓各項(xiàng)培訓(xùn)，保工作標(biāo)準(zhǔn)；抓隱患排查，保交通平安、用電平安、校舍平安、食品平安、藥品平安以及整個(gè)校園平安。四、全體政教人員必須樹立十種理念1、

說了算，定了干，政教工作圍繞教學(xué)做。2、

分級管，合作干，統(tǒng)一遵從主管喚。3、

研方法，講效率，工作杜絕虛、假、空。4、

講奉獻(xiàn)，耐貧寒，廉潔從教做表率。5、

多請示，勤匯報(bào)，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持和照顧。6、

人到崗，心到位，肯干、能干、加巧干。7、

抓秩序，保平安，責(zé)任嚴(yán)重似泰山。8、

顧大局，識大體，走活全校一盤棋。9、