2025屆湖北省隨州市廣水市中考生物最后一模試卷含解析

2025屆湖北省隨州市廣水市中考生物最后一模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列動物類群中，學(xué)習(xí)行為較復(fù)雜的是（）A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類2、小明在奔跑中，其運動中起支點和動力作用的結(jié)構(gòu)分別是（）A．骨、關(guān)節(jié) B．關(guān)節(jié)、骨骼肌C．骨骼肌、骨 D．骨、骨骼肌3、動物行為的產(chǎn)生是一個復(fù)雜的生理過程，主要起調(diào)控作用的是A．神經(jīng)系統(tǒng)B．感覺器官C．運動器官D．激素4、為防止災(zāi)區(qū)的一些兒童得病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體從而具有抵抗某種疾病的能力，這種免疫防線屬于（）A．第一道免疫防線 B．第二道免疫防線C．第三道免疫防線 D．以上三項都是5、關(guān)注健康對每個人是非常重要的，下列做法或認(rèn)識正確的是（）A．預(yù)防艾滋病，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離艾滋病患者B．青少年大量食用保健品更有利于身體發(fā)育C．制作食品時食品添加劑需限量使用D．OTC需要憑醫(yī)師處方才可購買6、如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程，據(jù)圖分析，正確的敘述是（）A．①與③細(xì)胞的基因組成有可能不相同B．①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成C．②結(jié)構(gòu)（胚乳）會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中D．④過程的初期需要陽光7、人體的體細(xì)胞中染色體的數(shù)量是（）A．13對 B．20對 C．46對 D．23對8、人類男女比例基本是1:1，下列有關(guān)性別遺傳的說法中錯誤的是（）A．卵細(xì)胞有一種類型，精子有兩種類型B．兩種類型的精子與卵細(xì)胞的結(jié)合幾率相等C．X精子數(shù)量=Y精子數(shù)量D．卵細(xì)胞數(shù)量=精子數(shù)量9、各種鳥的生殖和發(fā)育都必須經(jīng)過的階段是（）①求偶②交配③筑巢④產(chǎn)卵⑤孵卵A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④10、下列有關(guān)生物實驗操作的敘述，錯誤的是（

）A．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片中央滴的是清水B．制作臨時裝片蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后緩緩放下C．觀察草履蟲的實驗中，從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液D．綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗中，把葉片直接放在清水中加熱脫色11、“朵朵葵花向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（）A．生物能進(jìn)行呼吸B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)12、一個A型血病人需要輸血，他應(yīng)該輸（）A．O型血 B．A型血 C．B型血 D．AB型血13、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理，對應(yīng)正確的是（）A．幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛，與降低蒸騰作用沒有直接關(guān)系B．儲藏甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔，主要是為了增加氧氣促進(jìn)呼吸作用C．剛剛收獲的糧食需要晾曬，曬干儲存的原理和中耕松土的原理一樣D．春季早播前覆蓋地膜，是為了給種子的萌發(fā)提供充足的空氣和適宜的溫度14、在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅昆蟲。該島上無翅或殘翅昆蟲特別多的原因是（）A．自然選擇的結(jié)果 B．過度繁殖的結(jié)果C．定向變異的結(jié)果 D．人工選擇的結(jié)果15、制作臨時玻片標(biāo)本時，在蓋玻片的右上角不小心留下了一個小氣泡，用低倍鏡觀察時，氣泡可能會出現(xiàn)在視野的A．右上角B．左上角C．右下角D．左下角16、激素在人體血液中的含量極少，但對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于激素的說法，正確的是（）A．激素由內(nèi)分泌腺分泌后，通過導(dǎo)管排放到血液中B．幼兒時期，生長激素分泌不足會患呆小癥C．幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D．人體內(nèi)胰島素分泌不足時，會引發(fā)糖尿病17、生物分類的等級從小到大依次是（）A．界、門、綱、目、科、屬、種B．界、門、亞門、綱、目、科、屬、種C．種、屬、科、目、亞目、綱、門、界D．種、屬、科、目、綱、門、界18、下列哪組營養(yǎng)物質(zhì)不含能量，但對維持人體正常生命機(jī)能卻很重要（）A．糖類、維生素 B．維生素、無機(jī)鹽C．蛋白質(zhì)、脂肪 D．無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)19、在米酒制作的發(fā)酵過程中，把淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖的是（

）A．曲霉和毛霉 B．曲霉和酵母菌 C．毛霉和酵母菌 D．酵母菌20、下列說法錯誤的是（

）A．動物取食植物的果實其實可以幫助植物傳播種子B．狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡，不能徹底消滅C．動物將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)D．某些昆蟲雖然個體小，但數(shù)量過多會對農(nóng)業(yè)造成危害21、下列關(guān)于生物分類及多樣性的敘述，錯誤的是（）A．每種生物都是一個豐富的基因庫B．分類單位越小，所含生物具有的共同特征越少C．生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理功能等特征D．生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性22、以下說法與所蘊含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是（）A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系B．“南桔北枳”，形象地說明環(huán)境影響生物C．一山不容二虎，說明生物的生活需要一定的生存空間D．杯弓蛇影，屬于條件反射23、下列四幅圖表示細(xì)胞的四種生命活動過程，其中能表示細(xì)胞分化的是（）A． B．C． D．24、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進(jìn)植物的生長。原因是它能（）A．增強(qiáng)呼吸作用 B．增強(qiáng)光合作用 C．增強(qiáng)蒸騰作用 D．促進(jìn)水分吸收25、下列屬于營養(yǎng)組織的是（

）A．蘋果皮B．梨的果肉C．番茄的筋絡(luò)D．甘蔗莖中的纖維結(jié)構(gòu)26、下列疾病中，屬于傳染病的一組是（）A．流行性感冒、水痘B．呆小癥、艾滋病C．冠心病、色盲D．白化病、地方性甲狀腺腫27、2018年8月20日，受臺風(fēng)“溫比亞”影響，我市壽光連降暴雨，加之上游泄洪，當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)河水倒灌，村莊被淹的嚴(yán)重災(zāi)情，蔬菜大棚中的果蔬因水澇而死。下列有關(guān)果蔬死亡的原因的敘述，正確的是()A．無法進(jìn)行光合作用B．無法進(jìn)行呼吸作用C．無法進(jìn)行蒸騰作用D．無法進(jìn)行吸收作用28、“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點下列敘述與此觀點不相符的是（）A．河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成，能保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官B．家鴿有發(fā)達(dá)的氣囊能進(jìn)行氣體交換，適應(yīng)飛行生活C．昆蟲體表有外骨骼可以防止體內(nèi)水分散失D．神經(jīng)細(xì)胞有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動29、下表所列的哪一選項是錯誤的?選項ABCD花的部分結(jié)構(gòu)受精卵胚珠子房壁子房發(fā)育成的結(jié)構(gòu)胚乳種子果皮果實A．A B．B C．C D．D30、艾滋病是由HIV引起的威脅人類健康的傳染病。下列有關(guān)說法正確的是（）A．HIV既是病原體又是傳染源B．與艾滋病患者共同進(jìn)餐易被感染C．目前可以通過計劃免疫預(yù)防感染艾滋病D．HIV主要侵犯免疫系統(tǒng)而使患者免疫功能下降31、在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，把植物先放在黑暗處放置24小時，其作用是（）A．讓葉片的淀粉運走耗盡B．讓葉片中積累更多的水分C．使葉片吸收更多的二氧化碳D．使根吸收更多的無機(jī)鹽32、倡導(dǎo)“低碳出行”就是出行時多步行、騎自行車或坐公交車，盡量不開車。這主要是為了（）A．減輕大氣污染 B．減輕噪聲污染C．減輕水體污染 D．解決能源危機(jī)33、向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動，一滴湯水會招來許多的螞蟻，這些現(xiàn)象說明生物具有哪一特征（）A．生長B．應(yīng)激性C．反射性D．新陳代謝34、肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過（）A．一層細(xì)胞 B．兩層細(xì)胞 C．三層細(xì)胞 D．四層細(xì)胞35、被子植物的一生，要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。下列描述不正確的是（）A．一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，但有的花沒有雌蕊B．根生長最快的部位是伸長區(qū)C．種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分D．種子的胚由胚珠發(fā)育而成36、閱讀下面資料，請分析回答。資料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分開，否則容易傳染。資料二：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從2007年起，擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍，將甲肝疫苗、流腦疫苗等也納入免疫規(guī)劃，對適齡兒童實行預(yù)防接種；并根據(jù)傳染病流行趨勢，在流行地區(qū)對重點人群進(jìn)行預(yù)防接種。從傳染病傳播的三個基本環(huán)節(jié)看，甲肝患者屬于；將餐具消毒、碗筷分開，其目的是。引起甲肝的病原體是，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只具有蛋白質(zhì)外殼和，而且只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活。通過注射甲肝疫苗，人體可獲得免疫能力，這是因為甲肝疫苗進(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，叫做。這種免疫功能是后天獲得的，只對某種特定病原體或異物起作用，因此稱為免疫。37、資料分析資料一：老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_______，該行為是由母貓體內(nèi)的_______所決定的。（2）在資料二中，海豚的表演屬于_行為。這類行為可以使動物_。一般來說，動物越__，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。（3）由資料三判斷，白蟻是具有__行為的動物。判斷的依據(jù)是它們是營_生活的動物，群體內(nèi)部形成了一定的__，成員之間有明確的__。38、如圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察，回答下列問題．（1）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是________，其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是________（填①或②或③）．（2）圖B中①的名稱是________，它是用于在液體環(huán)境中運動的．（3）圖中屬于原核生物的是圖________．（4）能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖________．（5）與植物細(xì)胞相比，圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有________，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活．39、下圖中，A、B、C、D、E所示為人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育面成的，A細(xì)胞是______。A細(xì)胞通過______形成B。在此過程中，______復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)人兩個新細(xì)胞。B通過______形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了穩(wěn)定性的差異。在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的是[]_______。40、如圖為“部分人體生理活動”示意圖。其中a～e代表生理過程，①一④代表相關(guān)血管，分析回答下列問題：在過程a中，隔肌和肋間肌所處狀態(tài)分別是_____。完成過程c的主要器官是_____。在此，脂肪被消化成_____，而后被吸收。在心臟和血管中存在著瓣膜，作用是_____，若采用上肢靜脈注射藥物的方法治療人體腳部炎癥，則藥物最先流入心臟的哪一結(jié)構(gòu)？_____。血液在流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和_____兩個過程后形成物質(zhì)A：血管①與血管②內(nèi)的血液相比較，在成分上的明顯區(qū)別是_____。

參考答案1、D【解析】試題分析：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而和得，與遺傳因素有關(guān)，動物的等級越高，其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)、越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多，動物越高等，其生存的環(huán)境就越復(fù)雜，其學(xué)習(xí)行為在動物的全部行為活動中所占的比例會越大，幾種動物里，哺乳動物最高等，所以學(xué)習(xí)行為最為復(fù)雜。考點：此題考查的是動物行為的類型和特點。點評：此題是道基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物學(xué)習(xí)行為的特征。2、B【解析】

在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用?！驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。

故選：B。【點睛】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。3、A【解析】

動物行為的產(chǎn)生主要是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控?！驹斀狻縿游镄袨槭巧镞M(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動。動物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為。不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。動物行為是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，還受激素調(diào)節(jié)，如繁殖行為，A符合題意?！军c睛】明確動物行為產(chǎn)生起調(diào)控作用的是神經(jīng)系統(tǒng)。4、C【解析】

非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用?！驹斀狻糠翘禺愋悦庖呤巧鷣砭陀械模巳硕加?，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。因此，為防止災(zāi)區(qū)的一些兒童得病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于第三道免疫防線。故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解特異性免疫的特點。5、C【解析】試題分析：A.艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV，錯誤，不符合題意；B.保健品不可以大量食用，適量的服用是可以的，錯誤，不符合題意；C.食品添加劑的使用一定要限量，過多對人體有害，正確，符合題意；D．OTC是非處方藥，不需要醫(yī)師的處方便可購買，錯誤，不符合題意；故選C?？键c：本題考查的是傳染病的預(yù)告，食品安全和安全用藥。6、A【解析】

（1）果實和種子的形成：（2）觀圖可知，①是胚，②是胚乳，③是珠被，④是種子萌發(fā)的過程。【詳解】A.①是受精卵發(fā)育成胚，胚的細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方。珠被的細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)與母方相同，二者的基因組成可能不同，A正確。B.受精卵發(fā)育成胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成，B錯誤。C.②受精極核發(fā)育成胚乳，胚乳只會出現(xiàn)在被子植物中的單子葉植物的成熟種子中，而在雙子葉植物的成熟種子中已經(jīng)消失，C錯誤。D.④是種子的萌發(fā)過程，種子萌發(fā)與陽光無關(guān),D錯誤。故選：A【點睛】解題的關(guān)鍵是知道種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程。7、D【解析】

體細(xì)胞中的染色體成對，在人的體細(xì)胞中有23對染色體?！驹斀狻矿w細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方，人的正常體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為23對，D正確。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解體細(xì)胞的數(shù)目。8、D【解析】人類的精子有兩種類型是含X染色體或含Y染色體的精子，而卵細(xì)胞只有一種類型是含X染色體的，A正確；兩種類型的精子與卵細(xì)胞的結(jié)合幾率相等，所以生男生女機(jī)會均等，B正確；X精子數(shù)量=Y精子數(shù)量，C正確；由于一個雄性個體能產(chǎn)生非常多的精子，而一個雌性個體只能產(chǎn)生少量的卵細(xì)胞，所以卵細(xì)胞的數(shù)量比精子的數(shù)量要少，D錯誤。9、D【解析】

鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個過程，即筑巢??求偶??交配??產(chǎn)卵??孵卵??育雛，其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3個，即求偶、交配、產(chǎn)卵。【詳解】鳥類具有的生殖行為有：筑巢??求偶??交配??產(chǎn)卵??孵卵??育雛。所有鳥類都要經(jīng)歷的階段是求偶、交配、產(chǎn)卵；育雛行為不是所有的鳥兒都具有的，如早成雛的鳥類就沒有此行為。杜鵑不筑巢、孵卵和育雛?！军c睛】明確鳥類的各種繁殖行為。10、D【解析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片中央滴的是清水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)，A正確；制作臨時裝片蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后緩緩放下，以免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，B正確；觀察草履蟲的實驗中，從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，因為表層含氧豐富，草履蟲聚集多，C正確；綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗中，應(yīng)把葉片放在酒精中隔水加熱脫色，清水不能溶解葉綠素，D錯誤。故選D。顯微鏡的使用專題?！久麕燑c睛】本題考查課本相關(guān)實驗操作的步驟和目的，根據(jù)題目具體分析解答。11、D【解析】生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)，“葵花朵朵向太陽”是向日葵對太陽光的刺激作出的反應(yīng)，體現(xiàn)了植物具有向光性。12、B【解析】

輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血。【詳解】由分析可知，輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血。所以A型血病人應(yīng)給他輸A型血。故選：B。【點睛】注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血。13、A【解析】

（1）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。（2）蒸騰作用進(jìn)行的主要部位是葉片，光照越強(qiáng)，蒸騰作用越旺盛，光照越弱，蒸騰作用越弱。（3）種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。【詳解】A.幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛，提高幼苗的成活率，A正確。B.儲存甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔，是為了散失呼吸作用產(chǎn)生的熱量，降低植物的呼吸作用，而不是為了增加氧氣促進(jìn)呼吸作用，B錯誤。C.剛剛收獲的糧食需要晾曬為了減少水分，抑制種子的呼吸，減少有機(jī)物的消耗；中耕松土--促進(jìn)植物的呼吸作用，故曬干儲存的原理和中耕松土的原理不一樣，C錯誤D.春季早播前松土和覆蓋地膜，是為了給種子的萌發(fā)提供適宜的溫度，利于種子的萌發(fā)，D錯誤。故選A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、種子萌發(fā)等知識在實際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。14、A【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。【詳解】在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，生活著的昆蟲多是無翅或殘翅的類型，這是自然選擇的結(jié)果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會較少，是不適者被淘汰。而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會就多，是適者生存。經(jīng)過一段時間的自然選擇之后，島上無翅或殘翅的昆蟲就特別多，少數(shù)能飛行的昆蟲翅異常發(fā)達(dá)。這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是自然選擇的結(jié)果。不是過度繁殖的結(jié)果，不是定向變異的結(jié)果，也不是人工選擇形成的，人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進(jìn)行選擇。可見，A符合題意。故選：A。【點睛】在生物的進(jìn)化過程中，生物會產(chǎn)生各種各樣的變異，環(huán)境對這些變異起選擇作用：具有適應(yīng)環(huán)境變異的個體能夠生存下來，否則就被淘汰。15、D【解析】從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，左右顛倒、上下顛倒，所以氣泡在右上角，那么在視野中就到了左下角。16、D【解析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，沒有導(dǎo)管；外分泌腺才有導(dǎo)管，A錯誤；幼兒時期，生長激素分泌不足會患侏儒癥，不是呆小癥，B錯誤；幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，不是侏儒癥，C錯誤；人體內(nèi)胰島素分泌不足時，會引發(fā)糖尿病，得了糖尿病可以注射胰島素制劑，D正確。17、D【解析】

為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種?！驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。因此，生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。故選：D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識，屬于基礎(chǔ)性的題目。18、B【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽。其中能為人體提供能量的是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)；不為人體提供能量的是：水、無機(jī)鹽和維生素?！驹斀狻渴澄锼牧悹I養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量，但對維持人體正常生命活動卻有重要的意義。維生素既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料。B符合題意，故選B。【點睛】此題要求掌握人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)在人體中的重要作用。19、A【解析】

微生物的發(fā)酵在食品制作中的應(yīng)用，酒藥中含有曲霉、毛霉、酵母菌等多種微生物，制酒要用到酒曲?！驹斀狻酷劸埔欢ㄒ尤刖魄?，酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉，其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。故選A。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道制酒要用到酵母菌。其它微生物與食品制作的例子也要注意掌握。20、C【解析】試題分析：動物取食植物的果實，能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，A正確；動物作為消費者，直接或間接地以植物為食（狐、狼等食肉獸以其它動物為食），通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)供生產(chǎn)者利用。可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有助于維持生態(tài)平衡，B正確；動物將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，C錯誤；某些昆蟲主要以農(nóng)作物的葉為食，雖然個體小，但數(shù)量過多會形成蟲災(zāi)，對農(nóng)業(yè)造成危害，如蝗災(zāi)，D正確?？键c：動物在自然界中的作用。21、B【解析】

生物種類的多樣性的實質(zhì)就是基因多樣性。生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對生物進(jìn)行分類，根據(jù)生物的特征對生物進(jìn)行分類，可比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，也可比較生理功能。生物學(xué)家根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似度，對生物進(jìn)行等級分類，分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多。【詳解】A、每個物種都是一個獨特的基因庫。生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質(zhì)就是基因多樣性，A正確。B、分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越密切，B錯誤；C、生物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能，C正確；D、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次，D正確。故選：B?！军c睛】此題考查的是生物分類的依據(jù)，生物分類單位大小的特點及生物多樣性的概念。22、A【解析】

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系包括共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式?！驹斀狻矿氩断s，黃雀捕螳螂，都是為了獲取食物維持生存，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了黃雀、螳螂和蟬的關(guān)系是捕食關(guān)系，故A錯誤；環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育，桔喜歡生長在溫度較高的南方如淮南，若在溫度較低的北方種植桔的品質(zhì)不好，主要是因為北方溫度較低，體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響，故B正確；“一山不容二虎”是指在同物種不同個體間存在著種內(nèi)斗爭關(guān)系，說明生物的生活需要一定的生存空間，故C正確；杯弓蛇影是在非條件反射的基礎(chǔ)上，其神經(jīng)中樞在大腦皮層，為條件反射，故D正確。故選A【點睛】本題考查條件反射和非條件反射的特點，非生物對生物的影響，生物與生物之間的關(guān)系。23、D【解析】細(xì)胞體積由小長大的過程是細(xì)胞生長，A不符合題意；

細(xì)胞數(shù)目變多，這是細(xì)胞增殖的過程，B不符合題意；精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程屬于受精作用，C不符合題意；細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化，是細(xì)胞分化的過程，D符合題意。24、B【解析】試題分析：植物的生長的快慢取決于植物體內(nèi)有機(jī)物的積累，而有機(jī)物的積累等于有機(jī)物的合成減去有機(jī)物的分解．植物的光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物，二氧化碳的濃度越高，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物越多，所以用適量的“汽水”（一種能釋放CO2的弱酸性溶液）淺灌植物，能促進(jìn)植物的生長，快速增加其重量，其主要原因是加強(qiáng)光合作用．其次“汽水”也能改良堿性土壤，調(diào)節(jié)土壤溶液的PH值．考點：本題主要考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．25、B【解析】試題分析：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個體。綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；有不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個完整的植物體．營養(yǎng)組織的細(xì)胞特點是細(xì)胞較大，細(xì)胞壁薄，液泡較大，排列疏松，儲藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)如：梨的果肉。蘋果皮屬于保護(hù)組織；番茄的筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織；甘蔗莖中的纖維組織屬于機(jī)械組織?？键c：植物的幾種主要組織及功能。26、A【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，病原體是能引起人和動植物傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等?！驹斀狻苛餍行愿忻啊⑺皇怯刹≡w引起的，能夠在人與人之間以及人與動物之間傳播，屬于傳染病，故A正確；呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的，艾滋病屬于傳染病，故B錯誤；冠心病是由于遺傳因素或不良的生活方式引起的，色盲屬于遺傳病，不屬于傳染病，故C錯誤；白化病屬于遺傳病，地方性甲狀腺腫是由于成年人缺少甲狀腺激素引起的，不屬于傳染病，故D錯誤。故選A?！军c睛】此題考查了傳染病與非傳染病的鑒別。利用所學(xué)傳染病的知識，能夠?qū)魅静∽龀稣_的判斷。27、B【解析】

呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的表達(dá)式是：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量?！驹斀狻恐参锏母粑氖强諝庵械难鯕?，我市壽光連降暴雨暴雨，加之上游泄洪，當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)河水倒灌，村莊被淹的嚴(yán)重災(zāi)情，這樣使種植果蔬的土壤的氧氣過少，根無法呼吸，導(dǎo)致死亡，可見B正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用。28、B【解析】

生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析。【詳解】A．河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成，能保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官，A正確。B．家鴿的肺上連著許多的氣囊，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，稱為雙重呼吸；氣囊只能暫存氣體，不能進(jìn)行氣體交換，B錯誤。C．昆蟲的體表有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，C正確。D．神經(jīng)細(xì)胞有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。29、A【解析】

受精卵發(fā)育成種子中的胚，胚乳是由受精極核發(fā)育來的。30、D【解析】

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱。為了宣傳防艾，讓人們都了解艾滋病知識，每年的12月1日被定為世界艾滋病日。艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV?！驹斀狻坎≡w是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，其中有細(xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲等。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此引起艾滋病的病原體是HIV病毒，故A不符合題意；HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會感染HIV，故B不符合題意；計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計劃的給人或動物進(jìn)行接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，艾滋病是人類免疫缺陷病毒引起的傳染病，既無疫苗進(jìn)行有效免疫預(yù)防，也無有效藥物治療，故C不符合題意；艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染人體引起的，HIV主要侵犯免疫系統(tǒng)而使患者免疫功能下降，故D符合題意。故選D?！军c睛】病原體與傳染病的病因，傳染病流行的基本環(huán)節(jié)，傳染病的預(yù)防措施。31、A【解析】試題分析：解此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗中暗處理的作用．實驗要點：綠葉在光下制造了有機(jī)物﹣﹣淀粉；光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．關(guān)鍵是確定實驗變量、設(shè)置對照實驗．解：該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗、加碘→漂洗、觀察顏色→分析現(xiàn)象．暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處24小時，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不可能是葉片在實驗前貯存的．部分遮光、光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．是為了作對照實驗．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．故選：A．考點：綠色植物在光下制造有機(jī)物的實驗．32、A【解析】

“低碳生活”主要是減少汽車尾氣的排放等，可以減少大氣污染。理解“低碳”的含義即可正確解答。【詳解】“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個方面，如用步行、騎自行車、乘公交車等綠色交通方式出行，有利于減輕大氣污染，減少能量消耗。故選A。【點睛】本題屬于常識題，只要學(xué)生關(guān)注生活，就能正確得出答案。33、B【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，向日葵朝向太陽，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)即應(yīng)激性?？键c：本題考查的是生物的特征。34、B【解析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，它是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的。即吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比靜脈血中的多，二氧化碳的含量比靜脈血中的少，由此，靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里?！驹斀狻糠闻萃饫p繞著毛細(xì)血管，肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。當(dāng)血液通過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣會穿過毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡。因此，肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過兩層細(xì)胞。如圖所示：

故選：B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握肺泡壁與毛細(xì)血管壁都是一層細(xì)胞構(gòu)成。35、D【解析】

根據(jù)被子植物的生長、發(fā)育、繁殖等相關(guān)知識，以及花的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的條件分析解答?！驹斀狻緼.一朵花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊即花蕊，有的植物的花只有雌蕊或雄蕊，叫單性花，A正確。B.根尖的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，B正確。C.種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，C正確。D.種子的胚由受精卵發(fā)育而成，胚珠發(fā)育成種子，D錯誤。故選：D?！军c睛】掌握果實與種子的形成、種子的萌發(fā)條件、根尖的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。36、（1）傳染源切斷傳播途徑（2）甲肝病毒含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核（3）抗體特異性【解析】甲肝患者是能散播病原體的傳染源，病原體可能通過餐具傳播，所以將餐具消毒、碗筷分開屬于預(yù)防措施中的切斷傳播途徑；甲肝是由甲肝病毒引起的傳染病，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成；甲肝疫苗是抗原，會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體能夠消滅抗原，這種免疫屬于人出生以后才產(chǎn)生的（后天獲得），只針對某一特定的病原體或異物起作用的特異性免疫。37、先天性行為遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化高等社會群體組織分工【解析】

動物的行為按行為獲得的途徑分為：先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩種。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員之間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。【詳解】（1）從行為獲得的途徑來看，母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，產(chǎn)生這種行為的物質(zhì)基礎(chǔ)是遺傳物質(zhì)。因此，從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于先天性行為，該行為是由母貓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。（2）海豚的表演是一種學(xué)習(xí)行為，這是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲取的行為，動物的學(xué)習(xí)行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化，此行為主要是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的，一般來說，動物越高等，大腦皮層越發(fā)達(dá)，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜，越能適應(yīng)更復(fù)雜的環(huán)境。因此，在資料二中，海豚的表演屬于_行為。這類行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說，動物越高等，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。（3）社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。如白蟻的群體中，工蟻的職能是筑巢及喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻，兵蟻則專司蟻穴的保衛(wèi)，雌蟻是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，也叫蟻后，就體現(xiàn)了具有社會行為的動物之間有明確的分工。因此，由資料三判斷，白蟻是具有社會行為的動物。判斷的依據(jù)是它們是營群體生活的動物，群體內(nèi)部形成了一定的組織，成員之間有明確的分工?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為、社會行為的特點。38、孢子③鞭毛BC葉綠體【解析】

A是青霉，圖中①孢子、②直立菌絲、③營養(yǎng)菌絲；圖B是細(xì)菌，圖中①鞭毛、②細(xì)胞質(zhì)、③DNA集中的區(qū)域、④細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞壁、⑥莢膜；圖C是酵母菌。圖A中①的名稱是孢子；③營養(yǎng)菌絲能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物。（2）圖B中①的名稱是鞭毛，它是運動“器官”，用于在液體環(huán)境中運動的。

（3）圖中A青霉、C酵母菌都有細(xì)胞核是真核生物，圖B細(xì)菌沒有核膜，只有DNA集中的區(qū)域，因此原核生物的是圖B。（4）真菌能夠進(jìn)行出芽生殖，所以能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖C酵母菌。（5）圖中三類生物營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，體內(nèi)都沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，都靠分解動植物殘體中的有機(jī)物維持生活，因此它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此，與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用?！驹斀狻?9、受精卵分裂染色體分化[E]系統(tǒng)【解析】

人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞