




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
職業(yè)經(jīng)理人的個人經(jīng)營策略陳璧輝MBA的個人經(jīng)營策略1.MBA的個人競爭優(yōu)勢在哪?2.MBA的職業(yè)目標(biāo)在哪?1.MBA的個人競爭優(yōu)勢在哪?智商?關(guān)系資源?經(jīng)驗(yàn)?間接經(jīng)驗(yàn)?理論?事半功倍和事倍功半的支點(diǎn)智商事半功倍和事倍功半的支點(diǎn)關(guān)系事半功倍和事倍功半的支點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)事半功倍和事倍功半的支點(diǎn)案例事半功倍和事倍功半的支點(diǎn)理論事半功倍和事倍功半的支點(diǎn)圍城效應(yīng)和錯位現(xiàn)象經(jīng)理人--渴望系統(tǒng)知識學(xué)習(xí)MBA--渴望獲取實(shí)踐能力學(xué)習(xí)平臺實(shí)踐平臺尋找個人核心能力培育點(diǎn)核心能力--不易模仿的能力經(jīng)驗(yàn)--自己不易模仿系統(tǒng)理論--別人不易模仿理論的系統(tǒng)性和間接經(jīng)驗(yàn)的豐富性是核心能力培育的突破口外延知識知識經(jīng)營-
構(gòu)筑知識可持續(xù)增長平臺專業(yè)知識熟悉到目錄周邊知識熟悉到書目外延知識熟悉到書架周邊知識專業(yè)知識知識的擴(kuò)充專業(yè)知識-隨手拈來周邊知識-現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣外延知識-學(xué)識包裝真才博學(xué),
深不可測結(jié)構(gòu)性專門化知識擴(kuò)充行業(yè)知識市場體制形勢企業(yè)知識業(yè)務(wù)組織文化職業(yè)知識職責(zé)任務(wù)要求行業(yè)知識企業(yè)知識職業(yè)知識知識整合兩個圓心構(gòu)成整合的知識橢圓:創(chuàng)新的生長點(diǎn)行業(yè)知識企業(yè)知識職業(yè)知識外延知識周邊知識專業(yè)知識功能性專業(yè)化結(jié)構(gòu)性專門化創(chuàng)新能力發(fā)揮整合力度的優(yōu)化功能性專業(yè)化包含結(jié)構(gòu)性專門化相交相離行業(yè)知識企業(yè)知識創(chuàng)新能力發(fā)揮
職業(yè)知識專業(yè)職業(yè)周邊知識外延知
識知識經(jīng)營策略構(gòu)筑周邊知識的寬帶利用寬帶和結(jié)構(gòu)性專門化知識接壤采用現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣方式邊干邊學(xué)通過邊干邊學(xué)擴(kuò)充專業(yè)知識平臺發(fā)揮專業(yè)知識特長,施展優(yōu)勢和才華發(fā)揮博學(xué)知識特長,開展創(chuàng)造和創(chuàng)新。2.MBA的職業(yè)目標(biāo)在哪?職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)家資本家整合的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)生涯Dalton和Thompson(1986)的職業(yè)發(fā)展階段理論階段I:從事具體日常性工作;階段II:進(jìn)入較深入的問題和技術(shù)領(lǐng)域,成為項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人;階段III:具有領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督的權(quán)力,其思想具有影響力。階段IV:具有指導(dǎo)組織方向的權(quán)力或機(jī)會,代表組織從事工作。
職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展階段階段I:從事具體日常性工作階段II:部門經(jīng)理階段III:企業(yè)核心成員階段IV:CEO職業(yè)經(jīng)理人的軌跡方格圖職員部門經(jīng)理核心成員CEO青年中青年中年中老年隨遇而安年輕有為大器早成碌碌無為職業(yè)經(jīng)理人的成功軌跡職員部門經(jīng)理核心成員CEO階段I階段II階段III階段IV企業(yè)家的成功軌跡職業(yè)經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)者成功者企業(yè)家準(zhǔn)備階段創(chuàng)業(yè)階段發(fā)展階段輝煌階段知識經(jīng)濟(jì)時代的資本家成功軌跡知識投資知識資本知識轉(zhuǎn)換資本增值資本家知識資本資金資本形象資本知識轉(zhuǎn)換知識資本家MBA整合的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人面向大企企業(yè)家面向市場資本家面向時代知識經(jīng)濟(jì)時代的知識資本家理論實(shí)踐閱歷知識資本結(jié)論知識最為重要當(dāng)前積累理論知識最為必要理論要達(dá)到真才博學(xué)職業(yè)經(jīng)理人是人生的階段目標(biāo)企業(yè)家才是更高目標(biāo)知識資本家是最高目標(biāo)知識最為重要知識資本家經(jīng)營大師管理大師理論宗師一代天驕謝謝9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2月-252月-25Sunday,February9,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。20:57:0720:57:0720:572/9/20258:57:07PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。2月-2520:57:0720:57Feb-2509-Feb-2512、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。20:57:0720:57:0720:57Sunday,February9,202513、志不立,天下無可成之事。2月-252月-2520:57:0720:57:07February9,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。09二月20258:57:07下午20:57:072月-2515、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。二月258:57下午2月-2520:57February9,202516、如果一個人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2025/2/920:57:07
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供貨產(chǎn)品運(yùn)輸合同
- 項(xiàng)目合伙的協(xié)議書
- 買賣合同房屋買賣第三方合同
- 股權(quán)分配合作協(xié)議書
- 購買汽車融資租賃合同
- 護(hù)工合同協(xié)議書樣本
- 提高工作效率方案
- 解決方案-提高工作效率的舉措
- 新能源汽車動力電池研發(fā)合作協(xié)議
- 必修4 第一單元 唯物論-高中政治單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- GB/T 6418-2008銅基釬料
- 熒光的猝滅解析課件
- 足球訓(xùn)練計(jì)劃 周
- 人教版小學(xué)美術(shù)六年級下冊全冊課件
- 戰(zhàn)略管理教學(xué)ppt課件(完整版)
- DB32-T 3129-2016適合機(jī)械化作業(yè)的單體鋼架塑料大棚 技術(shù)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學(xué)課件:chapter10 Hashing
- 藍(lán)色卡通風(fēng)學(xué)生班干部競選介紹PPT模板課件
- 人教新目標(biāo)英語九年級上冊單詞中文Units
- 機(jī)動車牌證申請表格模板(完整版)
- 部編版小學(xué)語文三年級(下冊)學(xué)期課程綱要
評論
0/150
提交評論