2024-2025年第二學(xué)期小學(xué)德育處工作計(jì)劃（二）

第第頁“德雨潤心新歲始，育英啟智錦程開”2024-2025年第二學(xué)期德育處工作計(jì)劃目錄一、秉持核心理念，指引德育方向二、明確任務(wù)目標(biāo)，錨定發(fā)展方向三、落實(shí)工作要點(diǎn)，采取有力舉措四、規(guī)劃工作進(jìn)程，有序推進(jìn)落實(shí)五、強(qiáng)化保障支撐，確保工作成效一、秉持核心理念，指引德育方向堅(jiān)守育德初心志，緊扣時(shí)代新旋律；踐行樹人宏偉夢，鋪就成長通坦途。秉持“立德樹人”根本宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際與時(shí)代發(fā)展需求，全方位推進(jìn)德育工作，為學(xué)生成長注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的品德、價(jià)值觀與社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的新時(shí)代好少年。二、明確任務(wù)目標(biāo)，錨定發(fā)展方向（一）塑造高尚品德，傳承優(yōu)秀德韻培育高尚品德素養(yǎng)，傳承華夏德厚遺風(fēng)；踐行核心價(jià)值準(zhǔn)則，厚植精神肥沃土壤。致力于讓95%以上的學(xué)生具備優(yōu)良品德，讓“德潤人心，善濟(jì)天下”的理念扎根學(xué)生心間。通過開展道德講堂、美德故事分享會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非善惡，培養(yǎng)其仁愛之心與正義感。（二）規(guī)范日常行為，展現(xiàn)文明風(fēng)貌嚴(yán)守行為規(guī)范準(zhǔn)則，展現(xiàn)校園文明風(fēng)貌；端正日常言行舉止，樹立良好個(gè)人形象。確保校園文明行為普及率超90%，使文明之風(fēng)吹遍校園每一個(gè)角落。設(shè)立文明監(jiān)督崗，鼓勵(lì)學(xué)生互相監(jiān)督，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，形成良好的示范效應(yīng)。（三）關(guān)注心理健康成長，守護(hù)陽光心靈狀態(tài)關(guān)注學(xué)生心靈成長，增強(qiáng)心理堅(jiān)韌韌勁；調(diào)適情緒波動(dòng)狀態(tài)，守護(hù)陽光健康心境。實(shí)現(xiàn)心理問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)與干預(yù)率達(dá)100%，助力學(xué)生擁有健康快樂的校園生活。除了常規(guī)的心理輔導(dǎo)，還將開展心理健康主題班會(huì)、心理劇表演等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、應(yīng)對壓力。（四）加強(qiáng)家校共育合作，構(gòu)建協(xié)同育人格局密切家校溝通交流，凝聚教育強(qiáng)大合力；攜手共育時(shí)代英才，同繪成長美好藍(lán)圖。力求家長對學(xué)校德育工作滿意度達(dá)90%以上，構(gòu)建家校協(xié)同育人的良好格局。定期舉辦家長學(xué)校講座，邀請教育專家為家長傳授科學(xué)的教育方法，同時(shí)組織家長參與學(xué)校的親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系與家校聯(lián)系。三、落實(shí)工作要點(diǎn)，采取有力舉措（一）鍛造德育師資隊(duì)伍，提升專業(yè)育人能力1.精心培訓(xùn)提升能力：開展專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，汲取前沿教育理念；組織經(jīng)驗(yàn)交流分享，促進(jìn)教師共同進(jìn)步。定期邀請專家講學(xué)，舉辦“德育論壇”，助力教師提升專業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋德育創(chuàng)新方法、學(xué)生心理輔導(dǎo)技巧等，讓教師能更好地應(yīng)對學(xué)生的多樣化需求。2.嚴(yán)格考核促進(jìn)優(yōu)化：完善考核評價(jià)機(jī)制，實(shí)施科學(xué)量化評價(jià)；明確獎(jiǎng)懲激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)教師工作熱情。從多維度對班主任及德育教師進(jìn)行考核，激勵(lì)其積極進(jìn)取。考核結(jié)果與教師的績效、晉升掛鉤，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。（二）深耕學(xué)生養(yǎng)成教育，培育良好行為習(xí)慣1.精細(xì)管理規(guī)范行為：關(guān)注細(xì)微行為之處，規(guī)范學(xué)生日常行為；強(qiáng)化常規(guī)檢查督查，培育學(xué)生良好習(xí)慣。從儀表儀容、課堂紀(jì)律等方面加強(qiáng)檢查督促。制定詳細(xì)的行為規(guī)范檢查表，每日進(jìn)行檢查記錄，及時(shí)反饋問題并督促整改。2.主題活動(dòng)引領(lǐng)成長：開展主題教育活動(dòng)，深化德育教育內(nèi)涵；創(chuàng)新活動(dòng)組織形式，增強(qiáng)教育實(shí)際效果。通過“文明禮儀月”等系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。在“文明禮儀月”中，開展文明禮儀知識競賽、文明之星評選等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。（三）厚植學(xué)生心靈關(guān)懷，助力心理健康發(fā)展1.課程建設(shè)奠定基礎(chǔ)：規(guī)范課程設(shè)置安排，保障教學(xué)課時(shí)充足；編寫校本特色教材，完善心理健康課程體系。讓心理健康教育走進(jìn)課堂，為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。校本教材將結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，融入生活案例，使學(xué)生更容易理解和接受。2.精準(zhǔn)幫扶給予關(guān)懷：聚焦特殊學(xué)生群體，建立專屬心理檔案；實(shí)施個(gè)性輔導(dǎo)策略，給予精準(zhǔn)關(guān)懷幫助。為需要幫助的學(xué)生提供一對一心理支持。對于學(xué)習(xí)困難、家庭特殊的學(xué)生，安排專人進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，定期與家長溝通，共同制定幫扶計(jì)劃。（四）豐富校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1.節(jié)日活動(dòng)傳承文化：結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，開展特色文化活動(dòng)；弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植學(xué)生家國情懷。在春節(jié)、端午等節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)。春節(jié)期間，組織學(xué)生寫春聯(lián)、制作春節(jié)手抄報(bào)，了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗；端午節(jié)舉辦包粽子比賽、屈原詩詞朗誦會(huì)，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力。2.社團(tuán)活動(dòng)賦能成長：豐富社團(tuán)組織種類，滿足學(xué)生多元需求；組織社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生興趣特長。打造書法、科技等各類社團(tuán)，為學(xué)生提供展示平臺。定期舉辦社團(tuán)成果展示活動(dòng)，如書法展覽、科技小發(fā)明競賽等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。（五）協(xié)同多方育人力量，拓展廣闊育人空間1.家校攜手共育英才：定期舉辦家長會(huì)議，搭建家校溝通橋梁；利用多元信息渠道，及時(shí)傳遞教育信息。促進(jìn)家校之間的常態(tài)化交流。除了傳統(tǒng)的家長會(huì)，還通過微信公眾號、班級群等平臺，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的德育活動(dòng)信息、學(xué)生的在校表現(xiàn)等，方便家長隨時(shí)了解。2.社校聯(lián)動(dòng)提升素養(yǎng)：加強(qiáng)社區(qū)協(xié)作配合，組織學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)；拓展學(xué)校育人空間，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在社區(qū)實(shí)踐中增長見識。組織學(xué)生參與社區(qū)的環(huán)?；顒?dòng)、關(guān)愛孤寡老人活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。四、規(guī)劃工作進(jìn)程，有序推進(jìn)落實(shí)（一）精心籌備之期，奠定工作基礎(chǔ)精心規(guī)劃工作方案，明確德育工作路徑；組織教師專業(yè)培訓(xùn)，儲備充足教育力量。同時(shí)用心布置校園環(huán)境，營造濃厚德育氛圍。在校園內(nèi)設(shè)置德育文化長廊，展示優(yōu)秀學(xué)生的事跡、美德故事等，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。（二）穩(wěn)步推進(jìn)階段，扎實(shí)開展工作三月：涵養(yǎng)文明風(fēng)尚，開啟學(xué)期新篇：開展文明禮儀活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范；組織入學(xué)教育引導(dǎo)，助力學(xué)生快速適應(yīng)。并借教師節(jié)契機(jī)開展感恩教育。通過主題班會(huì)、演講比賽等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的辛勤付出。四月：培育愛國精神，激發(fā)奮進(jìn)力量：結(jié)合國慶開展愛國教育，激發(fā)學(xué)生愛國熱情；推進(jìn)心理健康教育，呵護(hù)學(xué)生美好心靈。還將組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神。舉辦國慶主題的繪畫比賽、愛國歌曲合唱比賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)愛國情感。五月：熏陶書香文化，潤澤學(xué)生心靈：舉辦“書香校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣；開展親子互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)親子深厚情感。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。組織親子閱讀分享會(huì)，鼓勵(lì)家長和孩子一起閱讀，共同成長；開展環(huán)保手工制作活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解環(huán)保知識。六月：守護(hù)法制安全，傳承傳統(tǒng)習(xí)俗：開展法制安全教育，筑牢校園安全防線；組織冬至主題活動(dòng)，傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗。并安排學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，拓寬學(xué)生視野。邀請法制專家到校舉辦講座，開展消防、地震等安全演練，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。（三）全面總結(jié)時(shí)段，積累經(jīng)驗(yàn)提升組織經(jīng)驗(yàn)交流分享，分享工作寶貴心得；評選表彰先進(jìn)典型，樹立榜樣引領(lǐng)標(biāo)桿。全面收集整理德育工作資料，撰寫總結(jié)反思，為后續(xù)工作積累經(jīng)驗(yàn)。對本學(xué)期的德育工作進(jìn)行全面評估，分析存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施，為下學(xué)期的工作做好準(zhǔn)備。五、強(qiáng)化保障支撐，確保工作成效（一）強(qiáng)化組織保障，凝聚工作合力成立專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，明確成員職責(zé)分工；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作推進(jìn)，確保各項(xiàng)工作有序。以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為德育工作提供有力組織保障。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究解決德育工作中的重大問題。（二）完善制度保障，規(guī)范工作流程完善規(guī)章制度體系，規(guī)范工作操作流程；建立長效管理機(jī)制，提升工作管理效能。制定并完善各項(xiàng)德育