山東省濱州市2018年5月高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題

山東省濱州市2018年5月高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題―、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.細胞膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量多樣，決定物質(zhì)運輸具有選擇性B.生物膜將細胞分隔成多個區(qū)室，有利于生命活動高效有序進行C.胰腺細胞核孔數(shù)目多，有利于大分子物質(zhì)自由進出細胞核D.乳酸菌的溶酶體中含多種水解酶，有利于進行細胞內(nèi)消化2.下列關(guān)于人體細胞內(nèi)酶的敘述，錯誤的是A.因降低活化能的效果更顯著而具有高效性B.因能與底物發(fā)生特異性結(jié)合而具有專一性C.因在代謝中發(fā)揮作用后失活而需不斷合成D.因空間結(jié)構(gòu)易被破壞而需溫和的理化條件3.人們常用一定濃度的2，4D溶液處理帶芽的扦插枝條，以提高插條的成活率。下列說法正確的是A.2，4D是人類發(fā)現(xiàn)的第一種植物激素B.2，4D在莖韌皮部中進行極性運輸C.2，4D溶液的濃度與促進生根效果成正比D.2種處理后的插條需在遮陰濕潤環(huán)境中培養(yǎng)4.生態(tài)浮床技術(shù)常用于城市生活污水處理。它利用水生植物及根系微生物降解有機物，吸收N、P元素，同時也吸引了各種鳥類前來筑巢繁殖，既凈化了水質(zhì)又美化了環(huán)境。下列敘述錯誤的是 A.流經(jīng)浮床生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的太陽能總量B.浮床下方水體中藻類植物的密度會低于附近無浮床的水域C.生態(tài)浮床的應(yīng)用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值和間接價值D.浮床建立初期鳥類數(shù)量增長的主要原因是出生率大于死亡率5.將S型肺炎雙球菌加熱殺死后，加入到R型肺炎雙球菌培養(yǎng)基上，一段時間后培養(yǎng)基上出現(xiàn)了S型細菌的菌落。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的必要條件之一是A.S型細菌的DNA可進入R型細菌B.S型細菌可導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡C.S型細菌的蛋白質(zhì)在加熱后變性失活D.S型細菌的DNA在加熱時會發(fā)生解旋6.水稻存在雄性不育基因：其中R（雄性可育）對r（雄性不育）為顯性，是存在于細胞核中的一對等位基因；N（雄性可育）與S（雄性不育）是存在于細胞質(zhì)中的基因；只有細胞質(zhì)和細胞核中均為雄性不育基因時，個體才表現(xiàn)為雄性不育。下列有關(guān)敘述正確的是A.R、r和N、S的遺傳遵循基因的自由組合定律B.水稻種群中雄性可育植株共有6種基因型C.母本S（rr）與父本N（rr）的雜交后代均為雄性不育D.母本S（rr）與父本N（Rr）的雜交后代均為雄性可育二、非選擇題：29.（9分）科學(xué)家在研究“人工補光對溫室番茄產(chǎn)量的影響”時，得到的實驗結(jié)果如圖所示。圖中CK為對照組，自然光照處理；R/B表示人工補充的紅光與藍光的比例?；卮鹣铝袉栴}：（1）吸收藍光的光合色素有。（2）本實驗中人工補光光源應(yīng)選擇LED等冷光源，其目的是。本實驗的結(jié)論是。（3）人工補光的方式主要有植株頂部補光和株間補光（光源安裝在相鄰兩壟植物中間），其中株間補光更有利于提高番茄產(chǎn)量，原因是。30.（10分）人和哺乳動物尿液的形成包括腎小球的濾過作用、腎小管和集合管的重吸收和分泌作用。為研究影響尿量變化的因素，某生物興趣小組利用生理狀況相同的家兔，進行了以下系列實驗，測定6分鐘內(nèi)家兔的平均尿量。組別A組B組C組D組處理方法不作處理靜脈注射37℃生理鹽水20ml靜脈注射0.01%去甲腎上腺素0.5ml靜脈注射20%葡萄糖溶液6ml平均尿量（滴/min）2236434回答下列問題：（1）A組家兔腎小球濾過作用形成的原尿量遠遠多于最終形成的尿量，其原因是。（2）B組家兔處理后腎小球濾過量，同時（激素）分泌和釋放的量減少，導(dǎo)致尿量變化。（3）C組實驗現(xiàn)象體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有的特點。（4）D組家兔在處理后胰島素分泌量增加。試簡要說明其調(diào)節(jié)機制。31.（8分）生態(tài)修復(fù)是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容。人們在對某荒山進行生態(tài)修復(fù)的過程中，通過劈山引水、筑壩攔水、植樹造林等措施，極大地改善了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。回答下列問題：（1）該生態(tài)修復(fù)過程中群落演替的類型屬于，該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性逐漸增強，原因是。（2）通過植樹造林，該生態(tài)系統(tǒng)植物的垂直結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，提髙了群落利用的能力，這種分層現(xiàn)象也為動物提供了，隨之動物的分層也越來越復(fù)雜。（3）在生態(tài)修復(fù)過程中，可引入一些外來物種，但也不能盲目引進，試說明理由：（答出兩點）。32.（12分）將某種自花傳粉植物的大量紫花植株誘變處理后，后代出現(xiàn)了兩株白花突變體。這兩株白花突變體分別自交后得到兩種白花品系。兩種白花品系分別和紫花品系雜交的后代均開紫花，兩種白花品系雜交的后代也均開紫花?；卮鹣铝袉栴}：（1）控制花色的基因不可能是一對等位基因，理由是。 （2）現(xiàn)已證明花色性狀受兩對等位基因控制，相關(guān)基因用A（a）、B（b）表示。上述兩種白花品系的基因型是。研究證明紫色素的合成途徑如下，①②兩處分別是。（3）為確定基因A（a）、B（b）位于一對還是兩對同源染色體上，可以搜集上述植株的種子，種植后統(tǒng)計花色的表現(xiàn)型及比例。若結(jié)果為，則控制花色的兩對基因位于一對同源染色體上（不考慮交叉互換）；若結(jié)果為，則控制花色的兩對基因位于兩對同源染色體上。37.【生物——生物技術(shù)實踐】（15分）對纖維素分解菌的研究和應(yīng)用，使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精等?；卮鹣铝袉栴}：（1）采集土樣分離纖維素分解菌，應(yīng)選擇的環(huán)境。配制篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基時不能用甘蔗粉碎并干燥后的粉末代替纖維素粉，原因是。培養(yǎng)基中NaN03的作用是。（2）制備鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基時，可加入染色，培養(yǎng)一段時間后，平板上出現(xiàn)的菌落是纖維素分解菌形成的；但有人認(rèn)為該菌落不一定是纖維素分解菌，理由是。（3）為了確定得到是纖維素分解菌，還需進行的實驗。38.【生物——現(xiàn)代生物科技專題】（15分）下圖表示通過傳統(tǒng)基因工程技術(shù)獲得抗白粉病小麥的過程。請回答問題：（1）步驟①中常用的工具酶有；構(gòu)建基因表達載體的目的是。（2）步驟②通常用法，一般不用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原因是。（3）通過步驟③④將小麥細胞培養(yǎng)成幼苗的原理是。（4）分子水平上鑒定目的基因是否導(dǎo)入小麥細胞，可使用放射性同位素標(biāo)記的作為探針，對得到的轉(zhuǎn)基因小麥幼苗還需進行個體生物學(xué)水平的鑒定，基本思路是。高三理科綜合試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)生物部分1—6BCDDAC29.（9分，除注明外，每空2分）（1）葉綠素和類胡蘿卜素（或葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素）（2）排除溫度對實驗結(jié)果的影響3種紅藍光比例補光均可顯著提髙番茄產(chǎn)量；用不同紅藍光比例處理對番茄產(chǎn)量的影響差異不顯著。（3）與頂部補光相比，株間補光對中下層葉片光合效率的提升更有效（3分）30.（10分，除注明外，每空2分）（1）腎小管和集合管重吸收大部分水（2）增加（1分）抗利尿激素（1分）（3）微量和髙效（和通過體液運輸）（4）注射后，血糖含量升髙，一方面直接刺激胰島B細胞，促進胰島素的分泌；另一方面，剌激下丘腦的某一區(qū)域，進而促進了胰島B細胞分泌胰島素。（4分）31.（8分，除注明外，每空1分）（1）次生演替抵抗力生物種類增多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力增強（2分）（2）陽光等環(huán)境資源食物和棲息環(huán)境（3）—是要考慮到引進的生物需適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。二是避免引進的物種由于缺乏天敵、資源充裕、環(huán)境適宜等原因造成生物入侵（2分）32.（12分，每空2分）（1）突變體和紫花純合子雜交的后代均開紫花，可以判斷出紫花對白花為顯性，如果由一對等位基因控制，兩白花植株雜交的后代不可能開紫花。（2）AAbb和aaBB基因B、白（無）色物質(zhì)（3）兩種白花品系雜交得到的紫花紫花:白花=1:1紫花：白花=9:737.（15分，除注明外，每空2分）（1）纖維素豐富甘蔗粉碎后的粉末中除含有纖維素，也富含蔗糖等物質(zhì),能分解纖維素的細菌和不能分解纖維素的細菌都能生長，不能起到篩選的作用（3分）為纖維素分解菌的生長提供氮源和無機鹽（維持培養(yǎng)液一定的滲透壓）（2）剛果紅（CR）透明圈有些微生物具有降解剛果紅的能力，在鑒別培養(yǎng)過程中分解剛果紅