《14 今天我當(dāng)家》說課稿-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版

《14今天我當(dāng)家》說課稿--2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治觥?4今天我當(dāng)家》說課稿--2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版

本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力為目標(biāo)，通過角色扮演、實(shí)踐體驗(yàn)等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、獨(dú)立完成家務(wù)，體驗(yàn)家庭責(zé)任。教材內(nèi)容與日常生活緊密相連，旨在提高學(xué)生的生活素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，提升自我管理意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，提高家務(wù)勞動(dòng)技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，形成積極的生活態(tài)度和良好的家庭關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點(diǎn)：家務(wù)勞動(dòng)技能的掌握。例如，教授學(xué)生如何正確清潔房間、洗衣服、整理餐桌等基本家務(wù)，通過實(shí)際操作讓學(xué)生掌握家務(wù)勞動(dòng)的基本步驟和方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-難點(diǎn)：時(shí)間管理能力的培養(yǎng)。例如，學(xué)生可能難以平衡學(xué)習(xí)、娛樂和家務(wù)勞動(dòng)之間的關(guān)系，教師可以通過設(shè)計(jì)時(shí)間管理表格，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)優(yōu)先排序，合理安排每天的時(shí)間，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。此外，難點(diǎn)還包括團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的提升，教師可以通過小組合作完成任務(wù)，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和協(xié)調(diào)，共同完成任務(wù)。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與互動(dòng)相結(jié)合的方法，通過講解家務(wù)勞動(dòng)的基本步驟和技巧，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演家庭角色，體驗(yàn)當(dāng)家作主的感覺，并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)家務(wù)。

3.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，展示家務(wù)勞動(dòng)的正確方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀感受。

4.通過小組討論和分享，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，提高解決問題的能力。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《14今天我當(dāng)家》。你們知道嗎？在我們身邊，有很多小朋友已經(jīng)開始了自己的家務(wù)勞動(dòng)，他們不僅學(xué)會(huì)了照顧自己，還能幫助父母分擔(dān)家庭責(zé)任。今天，我們就來一起探討一下，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的“小當(dāng)家”。

二、新課講授

1.角色認(rèn)知

（教師）首先，我們來認(rèn)識(shí)一下家庭中的各種角色。同學(xué)們，你們能說出我們家庭中有哪些角色嗎？（學(xué)生回答）很好，有爸爸媽媽、哥哥姐姐、弟弟妹妹，還有我們自己。每個(gè)角色都有自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

2.家務(wù)勞動(dòng)的重要性

（教師）接下來，我們來討論一下家務(wù)勞動(dòng)的重要性。同學(xué)們，你們覺得做家務(wù)有什么好處呢？（學(xué)生回答）是的，做家務(wù)可以讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，培養(yǎng)責(zé)任感，還能增強(qiáng)家庭凝聚力。

3.家務(wù)勞動(dòng)的技能

（教師）那么，如何做好家務(wù)勞動(dòng)呢？下面，我將向大家介紹一些家務(wù)勞動(dòng)的技能。首先，我們來學(xué)習(xí)如何正確清潔房間。同學(xué)們，看屏幕上的示范，注意清潔房間的順序和方法。

4.角色扮演

（教師）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，進(jìn)行角色扮演。每個(gè)小組要選擇一個(gè)家庭角色，并完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。比如，扮演父母的小組可以負(fù)責(zé)做飯，扮演孩子的小組可以負(fù)責(zé)收拾房間。

三、實(shí)踐操作

1.學(xué)生分組

（教師）請(qǐng)同學(xué)們按照興趣和特長(zhǎng)分成小組，每組選擇一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)項(xiàng)目。

2.家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐

（教師）現(xiàn)在，請(qǐng)各組按照之前討論的計(jì)劃開始家務(wù)勞動(dòng)。在實(shí)踐過程中，要注意安全，互相幫助，共同完成任務(wù)。

3.分享交流

（教師）各組完成家務(wù)勞動(dòng)后，請(qǐng)分享你們的經(jīng)驗(yàn)和感受。可以談?wù)勗趯?shí)踐過程中遇到的問題，以及如何解決的。

四、總結(jié)與反思

1.教師總結(jié)

（教師）今天，我們學(xué)習(xí)了《14今天我當(dāng)家》這一課。通過角色扮演和實(shí)踐操作，同學(xué)們掌握了家務(wù)勞動(dòng)的技能，也體會(huì)到了家庭責(zé)任的重要性。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到日常生活中，成為一個(gè)優(yōu)秀的“小當(dāng)家”。

2.學(xué)生反思

（教師）同學(xué)們，請(qǐng)思考一下，今天的學(xué)習(xí)給你帶來了哪些收獲？你以后會(huì)如何更好地承擔(dān)家庭責(zé)任呢？

3.家庭作業(yè)

（教師）為了鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們回家后，與父母一起完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，并記錄下自己的感受。

五、課堂延伸

1.家務(wù)勞動(dòng)競(jìng)賽

（教師）為了激發(fā)同學(xué)們的積極性，我們將在下一節(jié)課舉行家務(wù)勞動(dòng)競(jìng)賽。請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。

2.家務(wù)勞動(dòng)知識(shí)講座

（教師）邀請(qǐng)家長(zhǎng)和專業(yè)人士來校，為同學(xué)們舉辦一場(chǎng)家務(wù)勞動(dòng)知識(shí)講座，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的家務(wù)勞動(dòng)技能。

六、課后小結(jié)

本節(jié)課，我們通過角色扮演、實(shí)踐操作和分享交流，學(xué)習(xí)了家務(wù)勞動(dòng)的技能，體會(huì)了家庭責(zé)任的重要性。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到日常生活中，成為一個(gè)優(yōu)秀的“小當(dāng)家”。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.獨(dú)立生活能力的提升

學(xué)生學(xué)會(huì)了基本的家務(wù)勞動(dòng)技能，如清潔房間、洗衣服、整理餐桌等，能夠獨(dú)立完成日常生活的小事，減少了對(duì)父母的依賴。

2.時(shí)間管理能力的增強(qiáng)

學(xué)生通過參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，提高了時(shí)間管理能力，能夠更好地平衡學(xué)習(xí)、娛樂和家務(wù)勞動(dòng)。

3.責(zé)任感的培養(yǎng)

學(xué)生在承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的過程中，體會(huì)到了家庭責(zé)任的重要性，增強(qiáng)了責(zé)任感，學(xué)會(huì)了為自己的行為負(fù)責(zé)。

4.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的提高

在角色扮演和小組合作活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽、表達(dá)和協(xié)調(diào)，提高了團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，能夠更好地與他人合作。

5.生活素養(yǎng)的提升

學(xué)生通過學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，了解了家庭生活的基本知識(shí)，提高了生活素養(yǎng)，能夠更好地適應(yīng)家庭和社會(huì)生活。

6.積極的生活態(tài)度

學(xué)生在參與家務(wù)勞動(dòng)的過程中，體驗(yàn)到了成就感和快樂，形成了積極的生活態(tài)度，更加樂觀向上。

7.家庭關(guān)系的和諧

學(xué)生通過分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，增進(jìn)了與父母的感情，促進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧，學(xué)會(huì)了關(guān)愛和尊重他人。

8.解決問題的能力

學(xué)生在實(shí)踐操作中遇到了問題，通過思考和討論，學(xué)會(huì)了如何解決問題，提高了解決問題的能力。

9.安全意識(shí)的增強(qiáng)

學(xué)生在參與家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，學(xué)會(huì)了注意安全，增強(qiáng)了安全意識(shí)，能夠避免一些潛在的危險(xiǎn)。

10.自我認(rèn)知的提升

學(xué)生通過反思自己的家務(wù)勞動(dòng)表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高了自我認(rèn)知能力。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境

在教學(xué)過程中，我嘗試創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的家庭情境，讓學(xué)生在模擬的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，這樣不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性，也讓學(xué)生更容易理解和接受家務(wù)勞動(dòng)的重要性。

2.引入角色扮演

通過角色扮演，學(xué)生能夠更直觀地體驗(yàn)不同家庭成員的角色和責(zé)任，這種互動(dòng)式教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足

在某些教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)家務(wù)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠深入，或者對(duì)角色扮演等活動(dòng)缺乏興趣。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)單一

我主要依靠學(xué)生的表現(xiàn)和作業(yè)來評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)效果，這種評(píng)價(jià)方式可能不夠全面，不能很好地反映學(xué)生在實(shí)際家務(wù)勞動(dòng)中的能力。

3.家校合作有待加強(qiáng)

在引導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)方面，家校合作的重要性不容忽視。然而，在實(shí)際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)家校之間的溝通和協(xié)作還有待加強(qiáng)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.豐富教學(xué)活動(dòng)

為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在教學(xué)中引入更多樣化的活動(dòng)，如競(jìng)賽、游戲和故事講述，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.多元化教學(xué)評(píng)價(jià)

我將嘗試采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括觀察記錄、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及家長(zhǎng)的反饋，以更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.加強(qiáng)家校溝通

為了更好地引導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，我將與家長(zhǎng)建立更緊密的聯(lián)系，通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式，共同探討如何在家中培養(yǎng)孩子的家務(wù)能力。

4.優(yōu)化教學(xué)資源

我將利用網(wǎng)絡(luò)資源、社區(qū)資源等，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也會(huì)更新和豐富教學(xué)材料，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

5.強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)

為了讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高家務(wù)勞動(dòng)技能，我將增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的比重，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)親手嘗試，并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。八、板書設(shè)計(jì)①家務(wù)勞動(dòng)的重要性

-學(xué)會(huì)獨(dú)立

-增強(qiáng)責(zé)任感

-增強(qiáng)家庭凝聚力

②家務(wù)勞動(dòng)的技能

-清潔房間

-洗衣服

-整