作文寫(xiě)作詳解 《不期而遇的溫暖》-2023-2024學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)講義（統(tǒng)編版）

一、作文題目

生活中，難免會(huì)發(fā)生一些難過(guò)的事，被忽視，被誤解，被傷害，但也有一些人，

一些事，讓你覺(jué)得相遇一場(chǎng)，是命中注定的幸運(yùn)，嗨，別沮喪??！人生總會(huì)有不期而

遇的溫暖。

請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“不期而遇的溫暖”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①立意自定，除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

③表達(dá)真情實(shí)感。

_____________如寫(xiě)”，卷面整潔。_____________________________N

二、題目解析

（一）審題意

這一次的命題形式是作文，不能自行更改標(biāo)題，否則會(huì)在原本作文得分的基

礎(chǔ)上扣掉2分。

全命題題型寫(xiě)作的關(guān)鍵在于辨明題目關(guān)鍵詞的特定所指。本題目的關(guān)鍵點(diǎn)有兩個(gè)：一

是限定詞“不期而遇”，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的意思是“沒(méi)有約定而遇見(jiàn)”；一是“溫暖”，

指令人感到溫暖的事。

另外，導(dǎo)語(yǔ)材料中共有三句話，可以分三層來(lái)看：第一句其實(shí)從對(duì)立面表明“不期而

遇的溫暖”所指的事情，即不“難過(guò)的事”，不“被忽視、被誤解、被傷害”，從正面說(shuō)

就是無(wú)意中被器重、被賞識(shí)、被呵護(hù)關(guān)愛(ài)的事。第二句其實(shí)補(bǔ)充說(shuō)明“不期而遇的溫暖”

出現(xiàn)的時(shí)機(jī)，即在被忽視誤解傷害的處境中，得到的無(wú)私關(guān)愛(ài)及賞識(shí)，獲得幸運(yùn)。第三句,

其實(shí)照應(yīng)第一句，意在暗示要寫(xiě)在困境當(dāng)中或者在生活不如意之時(shí)獲得的關(guān)愛(ài)之驚喜。總

起來(lái)看，題目要求寫(xiě)的是成長(zhǎng)中處于沮喪失落的困境中，或者在生活不如意之時(shí)，不經(jīng)意

間得到關(guān)愛(ài)賞識(shí)的事情及美好體驗(yàn)。

（二）選文體

初中作文常見(jiàn)的文體包括：普通記敘文、散文、議論文。

雖然說(shuō)“要求①”中說(shuō)“文體不限”，但是對(duì)于還沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)議論文寫(xiě)作要求的初

中生而言，格式復(fù)雜、講求邏輯的議論文文體并不推薦，很容易與其他文體混淆，寫(xiě)成文

體不清的“四不像”，結(jié)果也會(huì)是被劃入三等作文，得分不會(huì)超過(guò)35分。

如果是平時(shí)見(jiàn)多識(shí)廣且對(duì)自己文筆有信心的同學(xué)，可以考慮挑戰(zhàn)一下“形散神聚”敘

事性散文。力求通過(guò)散文，最大程度發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，用精美靈動(dòng)的語(yǔ)言，體現(xiàn)濃厚的文

化意蘊(yùn)和深厚的文化積淀，表現(xiàn)出對(duì)生活哲理的深沉思考。比如本作文題目，就比較適合

從“自然、社會(huì)、人生”三個(gè)大的維度立體取材，自然界的一草一木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、日月星

辰其實(shí)也能給我們“溫暖”的，當(dāng)然更多的是心靈及思想品質(zhì)的啟迪……就如課文《紫藤

蘿瀑布》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《走一步再走一步》《藤野先生》其實(shí)都是作者“不期而遇

的溫暖”。

當(dāng)然，本作文題目最容易上手的還是常規(guī)記敘文。只要用具體的事件，寫(xiě)出真情實(shí)感，

再點(diǎn)綴上細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和對(duì)場(chǎng)景的刻畫(huà)，就不難完成一篇優(yōu)秀的高分作文。

（三）定立意

一般情況下，初中考試作文中比較穩(wěn)妥的記敘文立意有四大類(lèi)：親情、友情、師生情、

成長(zhǎng)勵(lì)志。

針對(duì)本次作文的題目要求，我們選擇親情、友情、師生情、成長(zhǎng)勵(lì)志這幾種立意方向

都比較容易完成。

我們寫(xiě)記敘文，要有“六要素”意識(shí)，比如本文，要重點(diǎn)寫(xiě)清“不期而遇的溫暖”是

有關(guān)什么的事？涉及哪些人？事情的起因是什么？發(fā)生的地點(diǎn)（場(chǎng)景氣氛）？具體的過(guò)程

怎樣？至于事情的結(jié)果，其實(shí)就是主人公體驗(yàn)到被關(guān)愛(ài)賞識(shí)的雨露時(shí)“溫暖”的感受，這

個(gè)感受要寫(xiě)生動(dòng)，要突出心智層面。最后，最重要的是要在敘事的基礎(chǔ)上面向成長(zhǎng)抒發(fā)人

生感悟，用以升華主題。

（四）巧構(gòu)思，擇素材

確定好可以立意的方向后，就可以從自己的“事例素材庫(kù)”里挑選最恰當(dāng)?shù)乃夭牧恕?/p>

這個(gè)題目涉及的題材貼近生活經(jīng)歷，按說(shuō)容易上手，個(gè)個(gè)學(xué)生有話可說(shuō)。但要寫(xiě)出個(gè)

性和創(chuàng)意，難點(diǎn)不在于立意，而在于取材的獨(dú)到、精當(dāng)以及剪裁詳略的把控上。

立意素材點(diǎn)撥

每個(gè)人在這個(gè)世界都是孤立存在的個(gè)體，但我們又和其他人有

著干絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。生活中不經(jīng)意接觸的某些人，是否曾打動(dòng)過(guò)你

情感體驗(yàn)類(lèi)呢？陌生人善意的伸手，黑暗中一束照明的燈光，賣(mài)煎餅果子的阿

姨為了讓晚下班的“年輕孩子”吃上一口熱乎飯而默默守候，雨天

給你打過(guò)傘的人……人世苦海常游走，總有溫暖上心頭。

年少時(shí)我們總會(huì)經(jīng)歷挫折，題目解析里講到，自然界的一草一

木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、日月星辰其實(shí)也能給我們“溫暖”，當(dāng)然更多的是

心靈及思想品質(zhì)的啟迪……“不期而遇的溫暖”可以從這個(gè)角度入

手。生活中有很多事物可以啟發(fā)我們，亦或給我們力雖，就如宗璞

成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)

遇到了一片紫藤蘿，從而感悟到人生的美好和生命的永恒。那夏天

的一聲蟬鳴，能否給你帶來(lái)的向往光明力量？那秋風(fēng)中傲然獨(dú)立的

花兒，能否讓你體驗(yàn)到錚錚傲骨？那作繭自縛的蟲(chóng)蛹，能否啟迪你

破繭成蝶？

切文一

不期而遇的溫暖

那是個(gè)溫暖明媚的夏日午后，我剛從午睡中醒來(lái)，聽(tīng)到了臥室外一陣輕輕的響聲，便

好奇地走出了門(mén)，一探究竟....

原來(lái)，是父親正在剝蝦，剝我和母親最?lèi)?ài)吃的蝦。夏日的微風(fēng)輕輕掠過(guò)小屋外的香樟

翠綠的樹(shù)梢，屏息的游絲中是一陣陣香樟的清香。

父親英俊的側(cè)臉在柔光下顯得那么溫柔、專(zhuān)注。高俊的鼻梁，微抿的嘴角，柔色的上

衣，在夏日的陽(yáng)光氤氯之間，分外溫暖，原來(lái)平日里嚴(yán)肅認(rèn)真的父親也可以那么“暖”。

我呆呆地倚在門(mén)邊，專(zhuān)注地欣賞這幅不期而遇的“暖男圖”。

父親白皙卻不纖細(xì)、生著厚厚老繭的手指，在一只只紅通通的九節(jié)蝦之間來(lái)回反復(fù)穿

梭，他輕輕摘掉了一只蝦的頭，又將蝦的觸角拉去；而后，又認(rèn)真地將一節(jié)一節(jié)的蝦殼褪

去，再用一根細(xì)針?gòu)故斓靥羧ノr線。于是，露出紅中夾白的蝦肉，在陽(yáng)光片片光斑的映襯

下，顯得鮮艷嬌嫩。看到此，我沉睡的味蕾一下子就被喚醒了。我又一次望向父親，只見(jiàn),

當(dāng)他確認(rèn)了沒(méi)有任何“殘留”之后，他的嘴角才畫(huà)出了一道溫柔的弧線，柔和的目光像一

道深邃的湖水，專(zhuān)注凝視著眼前的勞動(dòng)結(jié)晶，似乎想起了無(wú)數(shù)個(gè)我們一家人在餐桌上的幸

福歡快時(shí)光....

我也情不自禁地微笑著，為父親所帶給我的瞬間暖意而微笑。

我緩緩地走向父親，父親聽(tīng)到了腳步聲，轉(zhuǎn)頭看向我，相視一笑，四目交錯(cuò)。沒(méi)有聲

音，沒(méi)有語(yǔ)言，因?yàn)樘珢?ài)，所以不要太多的溝通與交流，只有燦若夏光的笑容。

這一瞬間如此綿長(zhǎng)，夏日的陽(yáng)光淌過(guò)時(shí)光的罅隙，淌過(guò)父親為我剝蝦的手指，淌過(guò)父

親深邃又專(zhuān)注的目光，伴著濃濃的愛(ài)，在這個(gè)不期而遇的瞬間，溫暖了我的心房。

突然我便想到席慕蓉的那句詩(shī)，然后輕輕地低吟著——

他給了我整片星空/好讓我自由的去來(lái)/我知道/我享有的是一份深沉寬廣的愛(ài)。

點(diǎn)評(píng)：________________________________________________________________________________

以小見(jiàn)大，詳寫(xiě)父親剝蝦的片段，來(lái)表達(dá)父愛(ài)于細(xì)節(jié)處的溫暖。細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出。最后

的引用席慕蓉的詩(shī)歌更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。

閔文二

不期而遇的溫暖

隨著凜冬將至，我越發(fā)覺(jué)得這冰冷的世界寒不可耐。直到那天，我與那束光不期而遇。

當(dāng)夜幕降臨，霓虹燈次第亮起時(shí)，我才剛剛踏著放學(xué)鈴聲走出校門(mén)，緊接著，又要趕

往老師家里學(xué)鋼琴。

那是一條位于老城區(qū)的陰冷小巷，雙眼還未從明亮的燈光中適應(yīng)過(guò)來(lái)，一只腳已經(jīng)踏

進(jìn)了無(wú)盡的黑暗之中。我裹緊羽絨服，縮著脖子，心里有點(diǎn)發(fā)怵。小巷實(shí)在是偏僻，連盞

路燈都沒(méi)有，地面踏上去還坑坑洼洼的，逼得人只能扶著墻行走。磚墻冰冷、粗糙，我只

能深一腳淺一腳地往深處邁去。明明并不長(zhǎng)的小巷，卻怎么也走不到頭。

北風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，我直打哆嗦，平時(shí)聽(tīng)說(shuō)的妖魔鬼怪的故事，這些年看到的兇

殺、搶劫的新聞，像打開(kāi)的潘多拉魔盒，一股腦兒地逃逸了出來(lái)，在這黑暗的小巷中，如

細(xì)菌找到了天然的溫床，瘋狂地滋長(zhǎng)，將我團(tuán)團(tuán)包圍住……

突然，一束光從后面直射過(guò)來(lái)，打到小巷的盡頭——啊，是電動(dòng)車(chē)燈！此時(shí)這對(duì)我來(lái)

說(shuō)，簡(jiǎn)直溫暖得像媽媽煎的荷包蛋！我首先是一怔，唯恐這只是某個(gè)馴■車(chē)經(jīng)過(guò)的路人，隨

即趕著那溫暖的光束消失之前，沒(méi)命地向巷子深處奔去。我飛也似的地向前跑，很快，身

上就沁出了熱氣。在那道橘黃色的光中，凜冽的寒風(fēng)被我甩在身后，再也不能威脅我。直

到拐進(jìn)單元樓的入口，我才一邊大口地喘氣，一邊循著燈光消失的方向望過(guò)去：此時(shí)，電

動(dòng)車(chē)的主人正頂著呼呼的北風(fēng)，有些吃力地掉轉(zhuǎn)車(chē)頭?；璋档墓庥爸?，那模糊的身影像是

不放心一般，又回頭朝我的方向看了看，似是最終確定了我已經(jīng)尋到目的地，才又重新裹

了裹大衣，往遠(yuǎn)處騎去。

那一刻，我突然感到渾身發(fā)熱，從肌膚一直到心底。小巷又重歸黑暗，我眼前卻模糊

了，總覺(jué)得有一束橘黃色的燈光，從容地、耐心地在我眼前閃爍著，揮之不去……

黑暗里，這一束不期而至的光，從此溫暖了我的世界。

點(diǎn)評(píng)：________________________________________________________________________________

放學(xué)路上偶遇的溫暖。環(huán)境描寫(xiě)對(duì)人物心理的襯托作用顯著。細(xì)節(jié)描寫(xiě)也可圈可點(diǎn)。

例文三

不期而遇的溫暖

秋風(fēng)瑟瑟，碾落一地殘陽(yáng)，黃葉飄飄，蝴蝶般翩翩起舞。回憶不知何起，一往而深，

記憶中的溫暖是那般繾綣而又熾烈……

記憶中，溫暖是一句突如其來(lái)的慰勉----

捏緊衣角，淚水盈滿眼眶卻倔強(qiáng)地不肯滑下。老師的話語(yǔ)一遍遍地在腦海里回蕩。面

對(duì)老師的批評(píng)我頭一次對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，我真的做錯(cuò)了嗎？自我的否定與不安像一條吐

著信子的毒蛇伺機(jī)把我吞下?！班?！你沒(méi)事吧？”略有些熟悉的聲音突然在耳邊想起。我

點(diǎn)點(diǎn)頭算作回應(yīng)，不打算開(kāi)口，我怕一開(kāi)，那嘴里冒出的不是字句而是嗚咽?！班?！那也

不是什么大事！想開(kāi)點(diǎn)啊。"她自來(lái)熟地在我對(duì)面坐下，我聽(tīng)與不聽(tīng)，那柔聲細(xì)語(yǔ)似春風(fēng),

化解了我糾結(jié)的煩惱。

記憶中，溫暖是一雙強(qiáng)勁有力的手掌——

低頭瞧了瞧腕上的手表，赫然是醒目的“7:15”！還有十幾分鐘就上課了，怎么辦？

幾抹焦急爬上眉目，由遠(yuǎn)及近，一輛公交車(chē)及時(shí)地駛來(lái)，我焦灼不安的心里又生出了點(diǎn)希

望。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，候車(chē)的人們爭(zhēng)前先恐后地?cái)D進(jìn)車(chē)?yán)?，一個(gè)不穩(wěn)，我被擠開(kāi)了，眼看就要

摔在地上一雙有力的臂膀牢牢地托住了我下滑的身子。