



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE1-SectionⅤWriting——描述一次尷尬的經(jīng)驗(yàn)eq\a\vs4\al([文體指導(dǎo)])本模塊的寫作任務(wù)是描述一次尷尬的經(jīng)驗(yàn),屬于敘事記敘文,主要采納第一人稱,且時(shí)態(tài)以一般過去時(shí)為主。一、基本框架第一部分:開宗明義,點(diǎn)明主題;其次部分:詳細(xì)敘述尷尬的經(jīng)驗(yàn);第三部分:得到的教訓(xùn)。二、留意事項(xiàng):1.?dāng)⑹隹刹杉{順敘、倒敘或插敘的方法;2.交代清晰事務(wù)的過程及前因后果;3.需留意行文的連貫性,要恰當(dāng)運(yùn)用連接詞。eq\a\vs4\al([亮點(diǎn)句式])1.OnceIwasinvitedto...butwhathappenedlatermademefeelembarrassed.2.AtfirstIthought...butitturnedouttobe...whichmademefeel...3.Itisquitedifferentfromwhatwedoathome.4.OnlywhenIwastoldby...didIbegintorealizewhatasillymistakeIhadmade.5.Afterall,Ihavebeenusedtousingchopsticksandfeelcomfortablewhen...6.Seeingthis,Mr.Smithcouldn'thelplaughingandtoldmehowto...7.Havingrealizedmymistake,Imadeanapologyto...andfeltthat...8.Differentcountrieshavedifferenttablemanners.Onlywhenyou...canyou...9.IthinkIshouldlearnmoreaboutthesedifferenttablemannerssothat...10.InFrance,you'resupposedtoputthebreadonthetable,whichisquitedifferentinourcountry.11.Itisbadmannerstotalkwithyourmouthfullwhileitiscommoninourcountry.12.Besides,you'resupposedtoputyourelbowunderthetablenotonthetable.13.HowembarrassedIfeltwhenIwasaskedtohavesome...butIdidn'tknowthecorrectwayto...14.Beforeleaving,Iinvited...todinnerwithmeifitwasconvenientfor...eq\a\vs4\al([寫作任務(wù)])以下是你第一次在法國摯友家就餐的尷尬經(jīng)驗(yàn)。請你用英語寫一篇短文,介紹這次經(jīng)驗(yàn),與你的同學(xué)共享,同時(shí)也讓他們了解更多的法國餐桌禮儀。1.你把面包放在盤子里(應(yīng)當(dāng)放在桌子上);2.你拿著整片面包吃(應(yīng)當(dāng)切成小塊);3.每道菜你只吃了一點(diǎn)點(diǎn)(吃光全部的菜是禮貌的)。要求:1.詞數(shù):100左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)微環(huán)節(jié),以使行文連貫。eq\a\vs4\al([審題謀篇])體裁記敘文時(shí)態(tài)一般過去時(shí)為主主題敘述經(jīng)驗(yàn)人稱第一人稱結(jié)構(gòu)第一段:引入主題其次段:詳細(xì)敘述這次尷尬的經(jīng)驗(yàn)第三段:得到的教訓(xùn)eq\a\vs4\al([遣詞造句])Ⅰ.對(duì)接模塊詞匯1.embarrassed 尷尬的2.confused 困惑的3.bite 咬4.delicious 美味的,可口的5.pickup 拿起Ⅱ.巧用模塊句式、語法1.我把面包放在盤子上。這使我的摯友感到困惑。(用現(xiàn)在分詞作狀語)Iputmybreadontheplate,makingmyfriendconfused.2.我發(fā)覺飯菜很好吃,但我只吃了少量的。(用although引導(dǎo)的讓步狀語從句)AlthoughIfoundallthefoodwasdelicious,Ijustateasmallamountofit.eq\a\vs4\al([妙筆成篇])【參考范文】IwasonceinvitedtoaFrenchfriend'shometohavedinner.Butwhathappenedduringthedinnermademeembarrassed.First,Iputmybreadontheplate,makingmyfriendconfusedbecauseinFrance,peoplearesupposedtoputthebreadonthetable.Second,Ipickedupthewholepieceofbreadandateit.However,takingabiteofbreadaftercuttingitintopiecesisconsideredtobepolite.AlthoughIfoundallthefoodwasdelicious,IjustateasmallamountofitbecauseIthoughtitwouldberudetoeatitup.Onthecontrary,it'spolitetofinishwhatisonyourplate.Toavoidsuchanembarrassingsituation,peopleshouldlearnmoreaboutdifferenttablemannersoftheworld.eq\a\vs4\al([概要寫作])閱讀下面短文,依據(jù)其內(nèi)容寫一篇60詞左右的內(nèi)容概要。Italkalottomyself.Ithelpsmetokeepmyconcentrationontheactivityinhand,makesmefocusmoreonmystudies,andgivesmesomeprettybrilliantideaswhiletalkingtomyself;moreimportantly,Iproducebetterworks.Doyoutalktoyourself?Don'tgetembarrassedatadmittingitbecausesciencehasdiscoveredthatthosewhotalktothemselvesareactuallygeniusesbutnotcrazies!PsychologistGaryLupyanconductedanexperimentinasupermarketwhere20volunteerswereshownobjectsandwereaskedtorememberthem.Halfofthemweretoldtorepeattheobjects,forexample,bananas,andtheotherhalfremainedsilent.Intheend,theresultshowedthatself-directedspeechaidedpeopletofindtheobjectsfaster,by50to100milliseconds,comparedtothesilentones.“Ioftentalktomyselfwhensearchingforsomethingintherefrigeratororonthesupermarketshelves,”saidGaryLupyan.Thispersonalexperienceactuallymadehimconductthisexperiment.Lupyan,togetherwithanotherpsychologist,DanielSwigley,cameupwiththeoutcomethatthosewhotalktothemselvesaregeniuses.Herearethereasons:Whenyouaretalkingtoyourself,yoursensorymechanism(感覺機(jī)制)getsmoreactive.Itgetseasieronyourmemorysinceyoucanformanimageofthewordinyourmind,andyoucanactaccordingly.Everyoneofustendstohavevarioustypesofthoughts.Mostmakesense,whiletheothersdon't.Supposeyouareangryatsomeoneandyoufeellikekillingthatperson.Nowforthisissueyouwon'truntoatherapist(治療師),willyou?No,whatyoudoislockyourselfinaroomandsaytoyourself.Youarelettinggoofftheangerbytalkingtoyourselfabouttheprosandconsofkillingthatperson,andeventuallyyoucalmdown.Thisisasillythoughtthatyouhaveandareunabletoshareitwithanyotherperson.PsychologistLindaSapadinsaid,“Ithelpsyouclarifyyourthoughts,tendtowhat'simportantandfirmupanydecisionyouarethinkingabout.”【參考范文】It'sbeendiscoveredthatpeoplehavingthehabitof
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 外貿(mào)英語函電全套課件教學(xué)
- 2023-2024學(xué)年廣西桂林、北海聯(lián)考高二下學(xué)期4月期中考試語文試題(解析版)
- 探秘大雪節(jié)氣
- 塑造未來:初二學(xué)習(xí)規(guī)劃
- 碩士之路指南
- 內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校《生物醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《兒童發(fā)展教育原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山東省煙臺(tái)市重點(diǎn)名校2025屆普通高中質(zhì)量檢測試題(二)物理試題含解析
- 三門峽市澠池縣2025屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析
- 山西工商學(xué)院《介入放射基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 【國浩律師事務(wù)所】2025中國企業(yè)出海戰(zhàn)略與法律支持需求調(diào)研報(bào)告
- 2025中國低空經(jīng)濟(jì)城市發(fā)展指數(shù)報(bào)告
- 哈爾濱中考英語單選題型100道及答案
- 湖南省長沙市岳麓區(qū)湖南師范大學(xué)附中2025屆高三下學(xué)期第六次檢測化學(xué)試卷含解析
- 2024-2025學(xué)年新教材高中生物 第五章 生物的進(jìn)化 第二節(jié) 適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果教學(xué)設(shè)計(jì)(2)浙科版必修2
- 蘭州2025年中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院蘭州畜牧與獸藥研究所招聘16人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 中藥房培訓(xùn)收獲個(gè)人總結(jié)
- 課題申報(bào)書:教育強(qiáng)國背景下加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系研究
- 山東省公共衛(wèi)生臨床中心招聘考試真題2024
- 2024土木工程實(shí)習(xí)心得(33篇)
- 獸醫(yī)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論