福建省2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元珍愛(ài)我們的生命單元思考與行動(dòng)解答示例課件新人教版

單元思考與行動(dòng)解答示例第三單元珍愛(ài)我們的生命一、情境思考(教材P81)

結(jié)合你讀過(guò)的相關(guān)書籍，談?wù)剬?duì)生命的理解。示例當(dāng)生命殘缺的時(shí)候，內(nèi)心變得完整了。這看上去像一

個(gè)悖論，卻在史鐵生身上成為現(xiàn)實(shí)。我曾經(jīng)讀過(guò)史鐵生的

《靈魂的事》，史鐵生吃進(jìn)去的是苦難，寫出來(lái)的卻都是明朗和歡樂(lè)，這種生命中的苦難閃耀出的光，能照亮我們所有人的生命。成長(zhǎng)的道路不會(huì)總是鮮花鋪路，也會(huì)有一些坎坷和泥

濘。當(dāng)我們的身體在體會(huì)苦難時(shí)，如果我們的精神足夠強(qiáng)

韌，就能跨越苦難，得到升華。我們要磨煉意志，增強(qiáng)生命

韌性，以頑強(qiáng)不屈的精神、百折不撓的毅力，勇往直前，戰(zhàn)

勝挫折和困難。二、實(shí)踐活動(dòng)(教材P81—82)

制訂一份科學(xué)的健康家庭行動(dòng)方案，并認(rèn)真落實(shí)。示例健康家庭行動(dòng)方案一、鍛煉身體：和家人每周進(jìn)行三次運(yùn)動(dòng)。每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

30—60分鐘，運(yùn)動(dòng)方式包括跑步、騎自行車、打羽毛球等。二、定期體檢：每年進(jìn)行體檢。根據(jù)年齡、性別等因素選擇

不同檔次的體檢項(xiàng)目，以幫助家庭成員及時(shí)了解身體健康狀

況，盡早發(fā)現(xiàn)疾病。三、飲食健康：注意飲食的營(yíng)養(yǎng)均衡，減少油膩、高糖和高

熱量的食物，避免暴飲暴食。嘗試采用清淡的健康膳食，如

粗糧、蔬果、魚類和豆類。四、減輕壓力：節(jié)假日組織家人一起旅游、看電影、聽

音樂(lè)、泡溫泉、練瑜伽等，讓家庭成員放松心情，保持

身心健康。五、營(yíng)造氛圍：對(duì)家人常懷感恩之心；定期進(jìn)行交流，分享

彼此的生活和感受；遇到困難和矛盾時(shí)通過(guò)召開家庭會(huì)議討

論解決，營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的家庭環(huán)境。

參考以下提示，以“生命的力量”為題，開展班級(jí)演講活

動(dòng)。示例生命的力量選擇一本書的精彩片段他們大約都是被現(xiàn)代文明的滾滾車輪碾碎了心靈、為此

而困惑和痛苦著的人！只有喪失了豐饒內(nèi)心生活的人，才會(huì)

呈現(xiàn)出這樣一種生活狀態(tài)?！额~爾古納河右岸》搜集身邊人的生命故事李智華，1984年1月出生于內(nèi)蒙古通遼市的一個(gè)貧寒家

庭，三個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)意外的火災(zāi)失去雙臂。面對(duì)突如其

來(lái)的不幸，李智華沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是靠自己堅(jiān)定的信念

和頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，用雙腳走出了屬于自己的傳

奇人生路。李智華先后獲得“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”“全國(guó)自強(qiáng)模

范”“全國(guó)向上向善好青年”等榮譽(yù)稱號(hào)，成為共青團(tuán)中

央、教育部、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)殘聯(lián)四部委號(hào)召全國(guó)青少年學(xué)

習(xí)的典范。2010年，李智華正式成為一名青年勵(lì)志講師，用

自己坎坷的人生經(jīng)歷，自強(qiáng)不息、努力拼