立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計

實用文檔雙龍小學(xué)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想：本節(jié)課依據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》運動技能領(lǐng)域水平一的目標(biāo)，結(jié)合人教版選擇了“立定跳遠(yuǎn)”的教學(xué)內(nèi)容。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生的身體健康為總目標(biāo)；結(jié)合小學(xué)六年級學(xué)生的年齡和生理、心理的特征，以激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣為出發(fā)點；圍繞“立定跳遠(yuǎn)”的教學(xué)，以學(xué)生的各種身體練習(xí)為主要手段，在尊重學(xué)生的主體地位、關(guān)注學(xué)生個體差異以及體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用的前提下，教師引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)練過程。二、教材分析：立定跳遠(yuǎn)教材的鍛煉價值比較大，但是技術(shù)難度也比較大。這項教材對于發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，提高下肢力量以及發(fā)展爆發(fā)力具有很好的鍛煉價值。而且立定跳遠(yuǎn)也可作為今后學(xué)習(xí)急行跳遠(yuǎn)落地動作的輔助性教學(xué)手段。由于六年級學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性差，還沒有足夠的力量在瞬間完成蹬地躍起后展腹、展髖、身體充分伸展，然后收腹舉腿向前躍出這樣復(fù)雜的動作過程。因此，六年級的立定跳遠(yuǎn)教學(xué)，主要是使學(xué)生掌握雙腳蹬地躍起，向遠(yuǎn)處跳出，并能雙腳落地的方法。本單元的教學(xué)安排5次課，本節(jié)課為第二課時。在第一課時中本著養(yǎng)護與鍛煉并重的思想，重點解決了雙腳同時起跳同時輕巧落地的問題。本節(jié)課重點雙腳同時蹬地向遠(yuǎn)處跳出，難點是身體上下肢的協(xié)調(diào)配合。要想達(dá)到向遠(yuǎn)處跳出的目的，必定會存在起跳角度的問題，因此學(xué)生起跳的高度和起跳的力量也就成為要解決的問題。所以在教學(xué)中采取有限制條件的立定跳遠(yuǎn)練習(xí)的方法。三、學(xué)情分析：學(xué)生的運動感覺還處在發(fā)展階段，為了培養(yǎng)學(xué)生的正確動作，提高學(xué)生的基本活動能力，宜采用多種形式的反復(fù)練習(xí)的方法，循環(huán)練習(xí)法采用不斷變換達(dá)到同一目的的不同的練習(xí)形式，這樣學(xué)生對練習(xí)一直會保持新鮮感，提高練習(xí)的興趣的同時學(xué)會運動技能。四、教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生知道立定跳遠(yuǎn)的動作方法和雙腳用力蹬地、身體協(xié)調(diào)用力的動作要領(lǐng)。2技能目標(biāo)：使學(xué)生掌握雙腳同時蹬地和身體協(xié)調(diào)用力的動作方法。3發(fā)展目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的下肢力量和爆發(fā)力以及身體的協(xié)調(diào)性。4情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有序參與體育活動的意識，提高學(xué)生參與體育活動的興趣。五、教學(xué)流程：立定跳遠(yuǎn)（16分鐘）游戲（16分鐘）練習(xí)一：跳過一定高度的小折墊練習(xí)三：跳過一定遠(yuǎn)度的小折墊練習(xí)一：跳過一定高度的小折墊練習(xí)三：跳過一定遠(yuǎn)度的小折墊練習(xí)二：按照地上畫的考核標(biāo)準(zhǔn)自評練習(xí)練習(xí)四：比比誰的成績好，破紀(jì)錄比賽練習(xí)。游戲一：叫號接球游戲四：拍球比多游戲二：老鷹和小雞游戲三：跳房子立定跳遠(yuǎn)（16分鐘）游戲（16分鐘）六、教學(xué)效果評價：80%的學(xué)生能夠上下肢協(xié)調(diào)用力，雙腳同時蹬地向遠(yuǎn)處跳出，輕巧落地。課時計劃學(xué)校：雙龍小學(xué)授課教師：成世兵第二課次學(xué)生人數(shù)：39人教學(xué)內(nèi)容1、跳躍：立定跳遠(yuǎn)2、小游戲教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生知道立定跳遠(yuǎn)的動作方法和雙腳用力蹬地、身體協(xié)調(diào)用力的動作要領(lǐng)。2技能目標(biāo)：使學(xué)生掌握雙腳同時蹬地和身體協(xié)調(diào)用力的動作方法。3發(fā)展目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的下肢力量和爆發(fā)力以及身體的協(xié)調(diào)性。4情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有序參與體育活動的意識，提高學(xué)生參與體育活動的興趣。部分課的內(nèi)容次數(shù)時間組織教法與要求開始部分一、課堂常規(guī)1、隊長整隊報告人數(shù)2、師生問好3、宣布內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)游戲4、安排見習(xí)生1分鐘隊形：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxooooooooooooooooooooA要求：集合迅速、整齊，精神飽滿準(zhǔn)備部分一、徒手操頭部運動肩部運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動提膝運動跳躍關(guān)節(jié)整理運動專項練習(xí)模仿青蛙跳2×82×82×82×82×82×82×85分鐘組織隊形：四列體操隊形教法：1、教師示范，學(xué)生觀察2、提示動作要求3、教師口令并領(lǐng)做4、教師及時糾正錯誤動作，強調(diào)要求。要求：動作標(biāo)準(zhǔn)、到位，做操有激情組織隊形：學(xué)生散點在場地內(nèi)教法：教師示范青蛙跳，學(xué)生觀察分清單腳和雙腳跳學(xué)生聽音樂節(jié)奏做青蛙跳，教師觀察及時指導(dǎo)要求：雙腳同時蹬地跳起，同時落地部分課的內(nèi)容次數(shù)時間組織教法與要求基本部分一、立定跳遠(yuǎn)動作方法：兩腳稍分開自然站立，上體稍前傾，抬頭，兩臂后舉。然后兩臂向前上方用力擺，同時兩腳用力蹬地，迅速向前上跳出。落地時以腳跟先著地，同時兩腿自然屈膝，維持平衡。重點：雙腳同時蹬地向遠(yuǎn)處跳出難點：上下肢的協(xié)調(diào)配合11116—76—76—76—7共16分鐘3'30”3'30”3'30”3'30”練習(xí)一場地練習(xí)四場地練習(xí)二場地練習(xí)一場地練習(xí)四場地練習(xí)二場地練習(xí)三場地教法：教師示范立定跳遠(yuǎn)動作，強調(diào)上下肢的配合教師分別講解各組練習(xí)的要求安排小組長帶領(lǐng)組員分組練習(xí)，（喊1-2-3節(jié)奏跳，體會協(xié)調(diào)用力）教師巡視、指導(dǎo)各項練習(xí)3分半一輪換練習(xí)一：跳過一定高度的小折墊（將墊子折疊放），體會雙腳用力蹬地練習(xí)二：按照地上畫的考核標(biāo)準(zhǔn)自評練習(xí)，體會向遠(yuǎn)處跳出，了解自己的成績。練習(xí)三：跳過一定高度、遠(yuǎn)度的小折墊（將一折疊墊子放在打開墊子上），體會向遠(yuǎn)處跳出練習(xí)四：比比誰的成績好，破紀(jì)錄比賽練習(xí)。體會動作同時提高練習(xí)興趣。要求：喊節(jié)奏做體會協(xié)調(diào)用力。盡量不踩墊子。3、雙腳同時用力跳出部分課的內(nèi)容次數(shù)時間組織教法與要求基本部分二、各種小游戲1、叫號接球2、老鷹和小雞3、跳房子4、拍球比多1111共16分鐘3'30”輪換組織：學(xué)生5人一組，分組循環(huán)輪換。游戲一：游戲一：叫號接球游戲四：拍球比多游戲二：老鷹和小雞游戲三：跳房子教法：教師根據(jù)站隊情況分組教師課前對組長進行培訓(xùn)教師講解練習(xí)的要求由組長帶領(lǐng)分組循環(huán)練習(xí)要求：嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則聽從組長指揮結(jié)束部分一、放松舞蹈《小白船》二、教師小結(jié)三、收器材四、宣布下課2分鐘組織隊形：