（2025）義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)考試測試題庫及參考答案

（2025）義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)考試測試題庫及答案—、單選題（在每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題目要求的選項）1.義務(wù)教育科學(xué)課程是一門體現(xiàn)(D)的綜合性基礎(chǔ)課程。A.傳統(tǒng)文化B.信息技術(shù)應(yīng)用C.數(shù)學(xué)運算D.科學(xué)本質(zhì)2.新課程理念中明確提出要構(gòu)建(B)導(dǎo)向的綜合評價體系。A.知識B.素養(yǎng)C.活動D.科學(xué)3.(D)是在認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)及規(guī)律，理解科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，逐漸形成的科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任。A.科學(xué)觀念B.科學(xué)思維C.探究實踐D.態(tài)度責(zé)任4、新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生評價的影響是：(B)A、直接的B、指導(dǎo)性的C、限制較死D、控制嚴(yán)格5、發(fā)展學(xué)生運用數(shù)據(jù)解釋問題對實驗數(shù)據(jù)有懷疑時：(C)A、憑感覺判斷B、隨意涂改C、重復(fù)實驗，重獲數(shù)據(jù)D、以上方法都不可行6、“科探究的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)框圖”不包括：(D)A、提出問題B、制定計劃C、表達(dá)與交流D、大膽想象7、“對待科學(xué)”的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)有：(A)A、不迷信權(quán)威B、尊重證據(jù)C、想知道、愛提問D、珍愛生命8、“對待科學(xué)學(xué)習(xí)”部分的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)有：(C)A、科學(xué)是不斷發(fā)展的B、珍愛生命C、尊重證據(jù)D、選擇探究的問題9、“認(rèn)識科學(xué)探究”部分具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)包括：(A)A、懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法。B、區(qū)分什么是假設(shè)，什么是事實。C、選擇適合自己的探究問題。D、應(yīng)用知識經(jīng)驗解釋現(xiàn)象。10、“思考與結(jié)論”部分具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)包括：(C)A、能傾聽不同觀點B、會查閱書刊及其他信息資源C、能考慮對同一現(xiàn)象做不同的解釋D、能制作簡易科學(xué)模型二、填空題1、學(xué)生是科學(xué)的學(xué)習(xí)主體，科學(xué)學(xué)習(xí)要以(探究)為核心，科學(xué)課程內(nèi)容要滿足(社會)和(學(xué)生)雙方面的需要，科學(xué)課程應(yīng)具有(開放性)。2、(科學(xué)探究)是人類探索未知世界永無止境的活動。3、在小學(xué)階段，對科學(xué)探究能力的要求不能過高，必須符合小學(xué)生的(年齡特點),(由扶到放),逐步培養(yǎng)能直接參與的各種科學(xué)探究活動。4、科學(xué)探究不僅可以使小學(xué)生體驗到(探究的樂趣),獲得自信，形成正確的思維方式，而且可以使他們識別什么是科學(xué)，什么不是科學(xué)。5、情感態(tài)度與價值觀既是科學(xué)習(xí)的(動力因素),影響著學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)的(投入)、(過程)與(效果),又是科學(xué)教育的(目標(biāo))。三、判斷題(×)1、課程標(biāo)準(zhǔn)是直接指導(dǎo)教學(xué)的綱領(lǐng)性文件。(×)2、探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的唯一有效的學(xué)習(xí)模式。(×)3、科學(xué)課程的評價主體包括學(xué)生、教師，而不應(yīng)包括家長。(√)4、兒童是天生的探究者，探究是一種本能。(×)5、科學(xué)探究的重點應(yīng)著眼于科學(xué)探究的操作方法及操作技能上。(×)6、涉及知識的具體目標(biāo)，其行為動詞主要用會、能夠。(√)7、專題研究是小學(xué)生開展科學(xué)學(xué)習(xí)活動的一種類型。(×)8、課程標(biāo)準(zhǔn)中對靜電這部分內(nèi)容提出了要求。(√)9、和自然教學(xué)大綱相比，標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)太陽和月球的內(nèi)容要求從總體上看是降低了(√)10、教學(xué)大綱的出發(fā)點是直接指導(dǎo)教學(xué)工作的，而國家的課程方案應(yīng)規(guī)定的是國家對國民在各方面素質(zhì)的基本要求。四、簡答題1、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念有哪些?答：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生；學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體；科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心；科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會和學(xué)生雙方面的需要；科學(xué)課程應(yīng)具有開放性；科學(xué)課程的評價應(yīng)能。2、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)前言部分的核心觀點是什么?P7答：核心觀點包括小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，這是對小學(xué)科學(xué)課程性質(zhì)的定位。既說明了這門課程以培養(yǎng)小學(xué)生