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文檔簡介
【2022年新課標(biāo)】部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第七課親情之家3課時(shí)聽課評(píng)課記錄一.基本信息
聽課日期:2022年11月3日
聽課時(shí)間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張偉
學(xué)科/課程名稱:道德與法治
班級(jí)/年級(jí):七年級(jí)一班
教學(xué)主題或章節(jié):第七課親情之家
聽課人員信息
聽課人姓名:李華
聽課人職務(wù):道德與法治教研組長
聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備
教師的教學(xué)計(jì)劃清晰,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配合理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,使用了教材、圖片、視頻等多媒體材料,有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。
2.教學(xué)過程
開始階段,張老師通過播放家庭溫馨的視頻導(dǎo)入新課,引起學(xué)生的興趣和共鳴,效果良好。
展開階段,張老師運(yùn)用了討論、案例分析等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生深入思考家庭關(guān)系的重要性,學(xué)生參與度高,反應(yīng)積極。
結(jié)束階段,張老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納,并布置了相關(guān)的思考題和作業(yè),有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
3.師生互動(dòng)
張老師注重與學(xué)生的交流,課堂上的提問和互動(dòng)頻繁,能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。學(xué)生參與度和反應(yīng)情況良好,課堂氣氛活躍。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)生們?cè)谡n堂上保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,專注度高,能夠認(rèn)真聽講和參與討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況較好,能夠主動(dòng)分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。
5.課堂管理
張老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng),學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律,保持安靜和專注。時(shí)間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng),使得教學(xué)過程順利進(jìn)行。
6.教學(xué)技術(shù)使用
張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體材料和視頻等,使得教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)
1.目標(biāo)達(dá)成
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切,張老師制定了引導(dǎo)學(xué)生理解家庭關(guān)系的重要性、培養(yǎng)學(xué)生的親情觀念等目標(biāo)。通過課堂觀察,學(xué)生們?cè)谟懻摵桶咐治鲋蟹e極參與,對(duì)家庭關(guān)系有了更深入的理解,達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.知識(shí)掌握
學(xué)生們?cè)谡n堂上對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解和記憶情況良好。他們對(duì)家庭關(guān)系的不同層面有了清晰的認(rèn)識(shí),能夠表達(dá)出自己對(duì)家庭重要性的看法。此外,學(xué)生們?cè)诎咐治鲋心軌蜻\(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)技能的掌握程度較高。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀
本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們對(duì)家庭有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟,他們能夠體會(huì)到家庭的溫暖和親情的重要性。學(xué)生們表達(dá)了對(duì)家庭的珍視和對(duì)親情的尊重,這說明教學(xué)有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
四、總結(jié)與建議
1.總體評(píng)價(jià)
本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張老師對(duì)教材內(nèi)容的把握準(zhǔn)確,教學(xué)方法靈活多樣,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師注重師生互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),培養(yǎng)了學(xué)生的思辨能力和親情觀念。
2.改進(jìn)建議
盡管本節(jié)課整體效果良好,但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如,在課堂討論環(huán)節(jié),可以更加引導(dǎo)學(xué)生們深入思考家庭問題,提高他們的分析能力。此外,在教學(xué)資源的運(yùn)用上,可以更多引入貼近學(xué)生生活的實(shí)例,使他們能更好地理解和體驗(yàn)親情的重要性。
3.后續(xù)跟蹤
為了跟進(jìn)改進(jìn)情況,建議后續(xù)繼續(xù)聽課并對(duì)張老師的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)??梢越萄薪M內(nèi)的討論,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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