2024宣傳國家安全教育活動方案（35篇）

2024宣傳國家安全教育活動方案（35篇）

2024宣傳國家安全教育活動方案（精選35篇）

2024宣傳國家安全教育活動方案篇1

20_年4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的第一個全民

國家安全教育日。根據(jù)上級文件要求，現(xiàn)決定在—經(jīng)開區(qū)開展首個

全民國家安全教育日宣傳活動，具體實施方案如下：

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：—

副組長：

成員：及各社區(qū)黨總支書記、主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，—同忐兼任辦公室主任，—、—任辦公室

成員。

二、活動主題

深化“法律六進(jìn)”，增強國家安全意識。

三、活動時間

20_年4月10日一4月30日。

四、宣傳內(nèi)容

大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意

識，增強全民國家安全責(zé)任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、

《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安

全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù)，

以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)

章。

五、活動內(nèi)容

（一）開展“六進(jìn)”系列主題活動。進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，要開展

“國家安全教育進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，各單位、各社區(qū)要利用會議、宣傳

專欄集中學(xué)習(xí)、宣傳《國家安全法》等法律，促進(jìn)公職人員特別是

領(lǐng)導(dǎo)干部增強國家安全觀念，帶頭維護(hù)國家安全，各企事業(yè)單位要

制定宣傳橫幅或者利用電子顯示屏宣傳《國家安全法》。各中小學(xué)

要開展“國家安全教育進(jìn)課堂”活動，組織法制副校長、法制輔導(dǎo)

員為中小學(xué)生上一堂國家安全知識法律課，著力培育青少年的國家

安全意識。各社區(qū)要開展“國家安全教育進(jìn)萬家”活動，依托社區(qū)

電子顯示屏或者宣傳專欄，動員社會力量參與宣傳活動，將國家安

全知識送到田間地頭、千家萬戶。

（二）開展國家安全教育媒體行動。各社區(qū)、各部門要充分運用

廣播、戶外公益廣告、電子顯示屏等媒體資源，廣泛宣傳國家安全

知識，推動形成全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢。

（三）開展國家安全教育“融入行動”。將國家安全教育融入地

方文化、行業(yè)文化、機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化、校園文化建設(shè)，推動宣

傳（公共場所顯示屏有宣傳標(biāo)語、公告欄有宣傳海報、法治文化陣地

有宣傳板塊）全覆蓋。利用法制宣傳中心、社區(qū)文化廣場、街區(qū)等編

排巡演法治文藝節(jié)目，增強國家安全教育的滲透力和感染力。將國

家安全教育融入各社區(qū)、各企業(yè)、各學(xué)校的創(chuàng)建活動，融入黨團(tuán)建

設(shè)、社會組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)等基層工作中，導(dǎo)入鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)

規(guī)章等社會規(guī)范，不斷夯實國家安全教育基礎(chǔ)。

六、活動要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各社區(qū)、各部門要高度重視，把開

展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心

部署安排。要充分發(fā)揮國安辦、法治宣傳教育主管部門牽頭作用，

強化單位之間的協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。要堅持經(jīng)常性宣傳和集

中宣傳相結(jié)合，把全民國家安全教育納入普法規(guī)劃和年度工作計劃,

確?；顒禹樌七M(jìn)C

（二）加強創(chuàng)新、務(wù)求實效。各社區(qū)、各部門要在運用方法形式

載體上創(chuàng)新，在堅持結(jié)合融入上創(chuàng)新，在動員全社會廣泛參與上創(chuàng)

新，不斷增強工作的針對性和實效性，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力。

要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機(jī)貫徹到法治

宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，推動工作落細(xì)、落小、

落實。

（三）加強宣傳，營造氛圍。各社區(qū)、各單位要相互配合，制定

國家安全教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機(jī)、掌

握宣傳節(jié)奏，增強宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結(jié)合起來，

注重運用新媒體和新技術(shù)，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發(fā)

現(xiàn)、推介活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗和好做法，先進(jìn)個人和先進(jìn)事跡，

進(jìn)一步激發(fā)廣大干群投身國家安全教育活動的積極性和主動性。

2024宣傳國家安全教育活動方案篇2

一、活動目的

為了切實做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立

“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生

自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。

二、活動主題

珍愛生命，安全第一

三、活動時間

本學(xué)期第六周至第十周

四、活動內(nèi)容

營造活動氛圍

1、在校園主席臺、操場護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”

2、布置兩塊宣傳匚板報（第十四個全國中小學(xué)生安全教育日

專題活動宣傳）

3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

4、操場護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全

溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。

主題活動安排：

1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”（4月15日）

2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”（制定個人、班級安全

公約；簽寫安全書）

3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

5、各班出一期安全教育專題黑板報

6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護(hù)欄、各樓通道及

[_」安全設(shè)施等。

五、活動總結(jié)與反饋

本學(xué)期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級（或活動小分隊）

給予相應(yīng)的表彰。

2024宣傳國家安全教育活動方案篇3

20_年4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的首個全民國

家安全教育日。根據(jù)上級文件要求，現(xiàn)決定在—經(jīng)開區(qū)開展首個全民

國家安全教育日宣傳活動，具體實施方案如下：

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：_

副組長：—

成員：及各社區(qū)黨總支書記、主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)

辦公室，—同志兼任辦公室主任，_、—任辦公室成員。

二、活動主題

深化“法律六進(jìn)”，增強國家安全意識。

三、活動時間

20_年4月10日&4月30日。

四、宣傳內(nèi)容

大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意

識，增強全民國家安全責(zé)任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、

《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣

傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)

域的國家安全任務(wù)，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組

織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。

五、活動內(nèi)容

（一）開展“六進(jìn)”系列主題活動。進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，要開展

“國家安全教育進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，各單位、各社區(qū)要利用會議、宣傳

專欄集中學(xué)習(xí)、宣傳《國家安全法》等法律，促進(jìn)公職人員特別是

領(lǐng)導(dǎo)干部增強國家安全觀念，帶頭維護(hù)國家安全，各企事業(yè)單位要

制定宣傳橫幅或者利用電子顯示屏宣傳《國家安全法》。各中小學(xué)

要開展“國家安全教育進(jìn)課堂”活動，組織法制副校長、法制輔導(dǎo)

員為中小學(xué)生上一堂國家安全知識法律課，著力培育青少年的國家

安全意識。各社區(qū)要開展“國家安全教育進(jìn)萬家”活動，依托社區(qū)

電子顯示屏或者宣傳專欄，動員社會力量參與宣傳活動，將國家安

全知識送到田間地頭、千家萬戶。

（二）開展國家安全教育媒體行動°各社區(qū)、各部門要充分運用

廣播、戶外公益廣告、電子顯示屏等媒體資源，廣泛宣傳國家安全

知識，推動形成全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢。

（三）開展國家安全教育“融入行動”。將國家安全教育融入地

方文化、行業(yè)文化、機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化、校園文化建設(shè)，推動宣

傳（公共場所顯示屏有宣傳標(biāo)語、公告欄有宣傳海報、法治文化陣地

有宣傳板塊）全覆蓋。利用法制宣傳中心、社區(qū)文化廣場、街區(qū)等編

排巡演法治文藝節(jié)目，增強國家安全教育的滲透力和感染力。將國

家安全教育融入各社區(qū)、各企業(yè)、各學(xué)校的創(chuàng)建活動，融入黨團(tuán)建

設(shè)、社會組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)等基層工作中，導(dǎo)入鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)

規(guī)章等社會規(guī)范，不斷夯實國家安全教育基礎(chǔ)。

六、活動要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各社區(qū)、各部門要高度重視，把開

展全民國家安全教育活動作為一項重要任務(wù)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心

部署安排。要充分發(fā)揮國安辦、法治宣傳教育主管部門牽頭作用，

強化單位之間的協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。要堅持經(jīng)常性宣傳和集

中宣傳相結(jié)合，把全民國家安全教育納入普法規(guī)劃和年度工作計劃,

確?；顒禹樌七M(jìn)C

（二）加強創(chuàng)新、務(wù)求實效。各社區(qū)、各部門要在運用方法形式

載體上創(chuàng)新，在堅持結(jié)合融入上創(chuàng)新，在動員全社會廣泛參與上創(chuàng)

新，不斷增強工作的針對性和實效性，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力。

要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機(jī)貫徹到法治

宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，推動工作落細(xì)、落小、

落實。

（三）加強宣傳，營造氛圍。各社區(qū)、各單位要相互配合，制定

國家安全教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機(jī)、掌

握宣傳節(jié)奏，增強宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結(jié)合起來，

注重運用新媒體和新技術(shù)，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發(fā)

現(xiàn)、推介活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗和好做法，先進(jìn)個人和先進(jìn)事跡，

進(jìn)一步激發(fā)廣大干群投身國家安全教育活動的積極性和主動性。

2024宣傳國家安全教育活動方案篇4

20_年4月15日是第一個全民國家安全教育日，為切實提高全

體師生的國家安全意識，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第二個全民國家

安全教育日宣傳活動的通知》要求，學(xué)校決定于“4?15”前后在全

校開展國家安全教育日宣傳活動。具體方案如下：

一、宣傳內(nèi)容

系統(tǒng)宣傳國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國家安全觀對維護(hù)國

家安全的重要指導(dǎo)意義，重點宣傳《中華人民共和國國家安全法》、

《中華人民共和國反間諜法》、《中華人為共和國反-怖主義法》，

使廣大干部師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安

全意識，自覺維護(hù)國家安全，加強師生的法制教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保宣傳活動扎實有效，學(xué)校成立東門小學(xué)全民國家安全教

育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工

作。

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間

20—年4月13日-4月20日

四、宣傳形式

L分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅，乂營造濃厚輿論氛圍。本

部：增強國家安全意識，保障國家長治久安；分部：倡導(dǎo)安全文明風(fēng)

尚，提高全民安全意識。（責(zé)任部門：安全組）

2.將《國家安全法》、《反間諜法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)

站，供師生瀏覽閱讀。（責(zé)任部門：宣傳組）

3.利用國旗下的講話時間，進(jìn)行一次有關(guān)國家安全方面的宣傳

教育，提高師生對國家安全的知曉率。（責(zé)任部門：大隊部）

4.開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊會，集中開展國家

安全教育。（責(zé)任部門：各班）

五、活動要求

1,統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要高度重視，把開展全民國家安全教

育活動作為一項重要任務(wù)，確?；顒禹樌_展。

2.加強創(chuàng)新、務(wù)求實效。要把主題活動有機(jī)貫徹到法治宣傳教

育整體工作中，突出特色、注重實效，把活動抓細(xì)、抓實。

3.加強宣傳，營造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通

等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度，使活動效果得到有效保證。

2024宣傳國家安全教育活動方案篇5

一、活動內(nèi)容

（一）廣泛開展國家安全宣傳教育活動

1、宣傳部要按要求下載省司法廳制作的“全民國家安全教育日”

宣傳畫冊，并通過新媒體開展宣傳教育。

2、各單位要在4月一日前到保衛(wèi)處—辦公室領(lǐng)取宣傳小冊

子，組織師生學(xué)習(xí)由—市國家安全局提供的宣傳教育圖片展（點擊本

通知五個附件鏈接的國家安全宣傳教育學(xué)習(xí)內(nèi)容開展學(xué)習(xí)）。并通過

班會課、國旗下的講話、新媒體平臺、分享師生的觀后感和心得體

會。

3、各二級學(xué)院要通過公開課、研討會和學(xué)生社團(tuán)活動，開展形

式多樣，內(nèi)容豐富、喜聞樂見的宣傳教育活動，可邀請專家學(xué)者、

地方黨政領(lǐng)導(dǎo)同志舉辦專題報告會、座談會和講座等形式，增強宣

傳活動的吸引力和感染力，提高教育的針對性和實效性。

（二）積極營造宣傳教育活動的良好輿論環(huán)境和氛圍

通過校園廣播電視、校報校刊、校園網(wǎng)絡(luò)、新媒體、櫥窗板報

等宣傳載體，大力宣傳國家安全法和總體國家安全觀；要組織力量撰

寫相關(guān)宣傳教育、理論研究文章，為“全民國家安全教育日”營造

良好的輿論環(huán)境和社會氛圍；要加強與新聞媒體聯(lián)系溝通，積極邀請

主流媒體、宣傳報道學(xué)校國家安全教育教學(xué)活動情況；充分利用“兩

微一端”等教育媒體，集中宣傳報道國家安全教育活動開展情況，

增強宣傳報道針對性和實效性。

二、工作要求

各系要高度重視、統(tǒng)籌安排、廣泛動員，精心組織實施“全民

國家安全教育日”系列活動，要緊緊圍繞主題，結(jié)合實際，周密制

定實施方案，充分調(diào)動廣大師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，把課

堂教學(xué)與實踐教育活動、集中教育與日常教育活動相結(jié)合，不斷充

實教育內(nèi)容，完善教學(xué)體系，建立國家安全教育長效機(jī)制，進(jìn)一步

夯實學(xué)校國家安全的思想基礎(chǔ)。

各系開展宣傳教育活動情況，請于4月—日前書面報送保衛(wèi)處

（行政樓一室）。并將電子稿發(fā)送至

2024宣傳國家安全教育活動方案篇6

20一年4月15日是第二個全民國家安全教育日，為切實提高全

體師生的國家安全意識，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第二個全民國家

安全教育日宣傳活動的通知》要求，學(xué)校決定于前后在全校開

展國家安全教育日宣傳活動。具體方案如下：

一、宣傳內(nèi)容

系統(tǒng)宣傳國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國家安全觀對維護(hù)國

家安全的重要指導(dǎo)意義，重點宣傳《中華人民共和國國家安全法》、

《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》，

使廣大干部師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安

全意識，自覺維護(hù)國家安全，加強師生的法制教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保宣傳活動扎實有效，學(xué)校成立東門小學(xué)全民國家安全教

育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工

作。

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間

20—年4月130-4月20日

四、宣傳形式

L分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅，乂營造濃厚輿論氛圍。本

部：增強國家安全意識，保障國家長治久安；分部：倡導(dǎo)安全文明風(fēng)

尚，提高全民安全意識。（責(zé)任部門：安全組）

2.將《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有

關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生瀏覽閱讀。（責(zé)任部門：宣傳組）

3.利用國旗下的講話時間，進(jìn)行一次有關(guān)國家安全方面的宣傳

教育，提高師生對國家安全的知曉率。（責(zé)任部門：大隊部）

4.開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊會，集中開展國家

安全教育。（責(zé)任部門：各班）

五、活動要求

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要高度重視，把開展全民國家安全教

育活動作為一項重要任務(wù)，確?；顒禹樌_展。

2.加強創(chuàng)新、務(wù)求實效。要把主題活動有機(jī)貫徹到法治宣傳教

育整體工作中，突出特色、注重實效，把活動抓細(xì)、抓實。

3.加強宣傳，營造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通

等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度，使活動效果得到有效保證。

2024宣傳國家安全教育活動方案篇7

寒假將至，中小學(xué)生和幼兒園幼兒安全事故進(jìn)入易發(fā)期、高發(fā)

期，為進(jìn)一步提高廣大學(xué)生和家長在寒假期間的安全防范意識和能

力，切實做好中小學(xué)生和幼兒園幼兒的寒假安全教育工作，確保廣

大學(xué)生度過一個平安快樂的假期，省教育廳部署開展“20_年中小

學(xué)生（幼兒）平安寒假安全教育專項活動”。

一、活動主題

為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生和家長在寒領(lǐng)期間的安全防范意識和

能力，本次活動將以“強化安全意識?提高安全素養(yǎng)”作為主題，

對交通安全、消防安全、預(yù)防電信詐騙、食品衛(wèi)生安全等進(jìn)行警示

宣傳教育。

二、參加對象

全省中小學(xué)生（含中職學(xué)生）、幼兒園幼兒和家長。

三、活動時間

20年1月16日一20年2月28日。

四、活動內(nèi)容

（一）學(xué)生版。以視頻的.形式，圍繞著寒假期間需要注意的安全

事項展開學(xué)習(xí)，如交通安全，消防安全、預(yù)防電信詐騙、食品衛(wèi)生

安全等，旨在提高學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生們過一個安全、健康、

快樂的假期。

（二）家長版。特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”為主題,

向家長講授如何幫助孩子過一個快樂而有意義的寒假，提高孩子們

的安全意識，增強綜合素質(zhì)。

五、參與方式C

由學(xué)校布置為寒假安全教育活動，學(xué)生和家長登錄“廣東省學(xué)

校安全教育平臺''點擊活動入口，或到“我的作業(yè)”完成（學(xué)生和家

長參與流程詳見附件）。

六、有關(guān)要求

（一）精心組織c各地各學(xué)校要高度重視，對“中小學(xué)生和幼兒

20—年平安寒假安全教育專項活動”的時間、內(nèi)容、形式、組織管

理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確?；顒痈采w每

一名學(xué)生和每一位家長，切實提高學(xué)生和家長的安全防范意識和能

力。

（二）加強督查c各級教育行政部門要對各學(xué)校的開展情況進(jìn)行

督查，確?；顒有Ч?。各級教育行政部門和學(xué)?？稍趯ｍ椈顒印安?/p>

看完成情況”頁面，分別詳細(xì)查看各地區(qū)、學(xué)校、班級、學(xué)生的完

成情況。

（三）及時反饋C各地級市及順德區(qū)教育局、省直屬學(xué)校組織開

展“20—年中小學(xué)生（幼兒）平安寒假安全教育專項活動”情況，請

于3月10日前書面報送省教育廳安全保衛(wèi)處。

省教育廳聯(lián)系人：

技術(shù)支持電話：

廣東省教育廳

20_年1月9日

2024宣傳國家安全教育活動方案篇8

為加強安全宣傳教育，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展以強化安全意

識、增強生命能力為主題的安全宣傳教育活動月的通知》的部署和

要求，決定在全校開展安全宣傳月活動，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的一屆五中全會和國家、省、市、區(qū)安全生產(chǎn)工作會議精

神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)全校的安全工作，突

出安全防范主線，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳活動，推動

校園安全文化建設(shè)，普及安全法律法規(guī)及安全常識，增強師生安全

意識，引導(dǎo)師生珍愛生命，保障安全。

二、活動目的

大力營造安全教育活動氛圍，充分利用各種形式廣泛深入地開

展安全宣傳教育和演練活動，普及中小學(xué)幼兒園安全知識和技能，

增強師生安全意識，提高師生自我保護(hù)能力，為學(xué)生安全、健康成

長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

三、活動主題

強化安全意識、增強生命能力。

四、活動時間

20_年3月份

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立20_年安全宣傳教育月活動領(lǐng)

導(dǎo)小組。

組長：

副組長:

成員：

六、活動內(nèi)容

（一）安全知識宣傳教育活動。1.預(yù)防交通事故安全知識的宣傳

和教育;2.防火、用電安全知識的宣傳和教育;3.食品衛(wèi)生安全常識

的宣傳和教育；4.《社會治安處罰條例》等有關(guān)法規(guī)的宣傳和教育；5.

突發(fā)事件應(yīng)急常識的宣傳和教育；6.預(yù)防地震發(fā)生的基本常識和逃

生技能；7.防樓道擠壓踩踏事故安全知識的宣傳和教育;8.預(yù)防不良

行為的心理健康的宣傳和教育;9.教學(xué)安全及校園內(nèi)外活動的宣傳和

教育；10.防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。

低年級：側(cè)重于1--3條；中年級：側(cè)重于4--7條；高年級：

側(cè)重于8—-10條。

（二）安全技能演練活動。主要包括火災(zāi)逃生技能；用電安全技能;

交通事故自我救助；防震、防地質(zhì)災(zāi)害的技巧和逃生技能；預(yù)防樓道

擁擠踩踏安全技能;其他安全技能的演練。

七、活動安排

1.以安全教育月活動為契機(jī)，開展十個一安全教育活動：

（1）3月14日進(jìn)行一次以強化安全意識、增強生命能力為主題

的國旗下安全教育講話。（大隊部負(fù)責(zé)，并整理上交講話稿）

（2）3月17日下午第二節(jié)課各班召開一次主題班會。（上交一

份班會活動情況統(tǒng)計表）

（3）各班出一期專題黑板報。（學(xué)校將按30%評選出優(yōu)秀板報。

評審組領(lǐng)導(dǎo)：焦慧主任；成員：班主任。3月22日前完成評選工

作。)

(4)各班對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育常識的培訓(xùn)。(資料：《20_

年中小學(xué)安全教育月活動宣傳頁》)o

(5)舉辦一次以強化安全意識、增強生命能力為主題的安全小報

競賽活動。(3月18日前每班上交三份小報。學(xué)校將設(shè)三個獎項：

一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。評審組領(lǐng)導(dǎo)：陳建英主任;

成員：美術(shù)組教師c3月22日前完成評選工作。)

(6)組織一次學(xué)校安全防范知識競賽。在全校開展學(xué)校安全法律

法規(guī)和應(yīng)急救援知識答題活動。(學(xué)習(xí)資耨：《20__年中小學(xué)安全教

育月活動宣傳頁》)o

(7)發(fā)放一份致家長的一封信。通過致家長的一封信的形式，

向?qū)W生家長宣傳安全防范的知識和技能，努力形成學(xué)生安全，家校

共管的良好局面。

(8)布置一份安全隱患排查作業(yè)。各班給學(xué)生布置一份安全隱患

排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱

患我排查活動，通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息

相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。發(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的，

希望能聯(lián)系家長進(jìn)行消除；發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隙患的，能立即進(jìn)行整改的

要馬上整改，一時不能整改的要上報學(xué)校。(負(fù)責(zé)人：班主任)

(9)組織一次應(yīng)急疏散演練。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項應(yīng)急

預(yù)案，實現(xiàn)預(yù)案的科學(xué)性、實用性、指導(dǎo)性和規(guī)范性，組織一次緊

急疏散逃生演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力和自我保護(hù)能力。

在演練中鍛煉學(xué)生的逃生技能和自救意識，（負(fù)責(zé)人：王麗萍）

（10）3月24日下午舉辦一次以強化安全意識、增強生命能力為

主題的安全教育月文藝匯演活動。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：辛衛(wèi)平副主任）

2.其它：

（1）在校門口懸掛一條橫幅，內(nèi)容為強化安全意識、增強生命能

力。（負(fù)責(zé)人：趙韓生3月15日前完成。）

（2）制作展板。A學(xué)校將制作50塊展板。（負(fù)責(zé)人：趙韓生3月

23日前完成。）8以學(xué)段為單位，分別制作一塊以優(yōu)秀的安全小報作

品為主的展板。（低段負(fù)責(zé)人：馬明蘭；中段負(fù)責(zé)人：李軍郁；高段負(fù)

責(zé)人：馬麗萍。3月23日前完成。）

（3）進(jìn)行一次安全教育月活動報道。（負(fù)責(zé)人：賀俊華）

四、活動要求

1.要切實加強安全宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，把安全宣傳月活動作為

校園平安創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，納入安全工作考核，精心組織、周

密安排、狠抓落實，使安全宣傳月有計劃、有聲勢、有實效。

2.宣傳教育活動要突出重點，加強針對性。特別是要加強消防

安全、治安安全、交通安全的宣傳教育，結(jié)合易發(fā)問題，舉一反三,

進(jìn)一步提高師生安全知識和運用知識技能實施自護(hù)自救的能力。

3.各班在3月28日前，將開展安全教育月活動的情況上報學(xué)

校（發(fā)送學(xué)校郵箱）C

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2024宣傳國家安全教育活動方案篇9

活動主題：

關(guān)注安全珍惜生命

活動時間：

20_年4月18日星期一下午第一節(jié)

活動地點：

課室

活動目的：

1、通過安全教育，使學(xué)生對安全注意事項有更明確的認(rèn)識，體

會到安全的重要性C

2、通過本次主題班會活動，使學(xué)生認(rèn)識到在我們身邊的許多安

全隱患，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從

每時每刻做起，做個注重安全的小學(xué)生。

活動準(zhǔn)備：

1、教師收集相關(guān)的安全事視頻片段和資料和音樂資料。

2、學(xué)生學(xué)校中，可能出現(xiàn)的安全隱患資料。

3、準(zhǔn)備主持人串詞。

活動過程：

（一）、主持人主持活動。

1、全體起立，出旗，敬禮。

2、唱隊歌。

3、宣布活動開始。

（二）、了解什么是安全事故。

1、學(xué)生舉例有哪些安全事項需要注意的。

2、觀看安全事故視頻。

3、總結(jié)身邊可能存在的安全事故類別。

溺水、火災(zāi)、觸電、煤氣中毒、食物中毒

（三）、認(rèn)識身邊的安全隱患，并題出注意。

1、討論：我僅身邊有哪些安全隱患？

2、面對著這些安全隱患，我們該怎么做？

（四）、遇到危險情況，我們該怎么做？

1、模擬火災(zāi)場景：

2、遇到火災(zāi)，你會怎么做？

3、學(xué)生自由發(fā)言。

4、我們還有可能遇到什么樣的危險？你會怎么處理？

5、請學(xué)生講述自己解決危險的方法，其它學(xué)生討論方法的優(yōu)缺

點或可行性。

6、評選出有效的方法。

7、觀看《防溺水和游泳自救》視頻

（五）、我們該怎么樣避免產(chǎn)生危險？

1、舉例子，說說哪些危險可以避免的.？怎么避免？

2、學(xué)生舉例子，其余學(xué)生就例子討論，提出自己的看法。

（六）、主持人小結(jié)

同學(xué)們，在今天的活動中你懂得了什么？

生命無價，災(zāi)難無情，請時時刻刻記住遠(yuǎn)離危險，保護(hù)自己。

（七）、活動結(jié)束

1、主持人：今天的“安全教育”隊會活動到此結(jié)束。

2、呼號。

3、退旗。

_小_學(xué)分校

20_年4月5日

2024宣傳國家安全教育活動方案篇10

“人人都是安全員”活動實施方案為確保公司礦井建設(shè)工作安

全順利進(jìn)行，進(jìn)一步強化全體干部職工安全責(zé)任，養(yǎng)成職工“上標(biāo)

準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”良好安全行為，切實提高全體干部職工安全生產(chǎn)

自主管理的意識、能力，特制訂本方案。

一、活動目標(biāo)：

貫徹落實安全生產(chǎn)全員參與、全員治理、全員監(jiān)督的理念，促

進(jìn)全員立足崗位、落實崗位責(zé)任，強化操作技能，查找現(xiàn)場隱患，

遵守崗位規(guī)章；實現(xiàn)人人操作達(dá)標(biāo)、管理過程達(dá)標(biāo)、環(huán)境動態(tài)達(dá)標(biāo)，

切實將“高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場管控”要求落實到位，推動公司安全高效發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：喬穎

副組長：焦瑞科趙晉強張怡龍

成員：生產(chǎn)系統(tǒng)各連隊主要負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)組組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公司安全科，由安全科長具

體負(fù)責(zé)日常監(jiān)督、考核工作。

三、活動時間:

20__年9月20日至12月31日

四、活動方式：

連隊輪流組織，人人參與

五、活動內(nèi)容：

為增強崗位安全自律意識，充分做好日常工作，開展輪流當(dāng)一

天安檢員活動。

1、每日班前會，由輪班連隊指定一名本隊職工擔(dān)任本班義務(wù)安

檢員，并參加值班領(lǐng)導(dǎo)組織的班前會。

2、義務(wù)安檢員在日常生產(chǎn)作業(yè)中要認(rèn)真履行安檢員崗位職責(zé)，

現(xiàn)場查隱患、查違章，嚴(yán)控工程質(zhì)量。

3、由義務(wù)安檢員負(fù)責(zé)對查出的安全隱患進(jìn)行隱患登記（隱患查

出后，必須由當(dāng)班區(qū)域安全員核實，同時落實責(zé)任人，處理時間）并

督促處理;經(jīng)落實按要求處理的隱患，對義務(wù)安檢員一條隱患獎勵

10元，對于舉報重大安全隱患并避免事故發(fā)生的每條獎勵200元。

4、義務(wù)安檢員有制止并舉報違章的權(quán)利及義務(wù)。制止違章行為

的發(fā)生，每起獎勵罰款總額的50%（現(xiàn)場告知跟班領(lǐng)導(dǎo)或區(qū)域安全員,

上井后及時由本人下發(fā)“三違”通知單）。

5、以上情況由跟班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督管理并對所查情況真實性進(jìn)行

核實，安全科負(fù)責(zé)進(jìn)行隱患的回查及獎勵工作。

6、參加公司義務(wù)安檢員活動的職工，要認(rèn)真開展隱患排查、違

章舉報；對于活動中表現(xiàn)突出的職工，公司將根據(jù)情況進(jìn)行獎勵。

7、參加公司義務(wù)安檢員活動的'職工，要用心投入，積極到其

他連隊虛心學(xué)習(xí)；通過對比自己的日常工作，找差距、學(xué)長處、改不

足，將別的連隊好的做法、好的風(fēng)氣、良好的生產(chǎn)組織等帶回本連

隊，不斷促進(jìn)隊組的發(fā)展提高。每名參加完活動的人員必須寫出當(dāng)

班工作總結(jié)，對未寫總結(jié)者扣除當(dāng)日出勤。

8、所有員工要加強安全意識，積極投身“人人都是安檢員”活

動，在日常工作過程中積極進(jìn)行隱患排查、違章舉報，對職工的獎

勵執(zhí)行上述義務(wù)安檢員獎勵政策。

9、安全科每月根據(jù)活動開展情況，評出十名優(yōu)秀義務(wù)安檢員，

同時獎勵每名優(yōu)秀義務(wù)安檢員獎金200元。

10、優(yōu)秀義務(wù)安檢員的評選考核，采取一票否決制，對于當(dāng)月

存在違章行為、安全事故、操作失誤、隱患處理排查失誤、安全質(zhì)

量標(biāo)準(zhǔn)化、工程質(zhì)量問題、勞動紀(jì)律問題的職工進(jìn)行一票否決。

11、對于活動期間所涉及的考核，嚴(yán)格執(zhí)行公司規(guī)定的安全、

生產(chǎn)等各項管理制度。

2024宣傳國家安全教育活動方案篇11

寒假將至，中小學(xué)生和幼兒園幼兒安全事故進(jìn)入易發(fā)期、高發(fā)

期，為進(jìn)一步提高廣大學(xué)生和家長在寒假期間的安全防范意識和能

力，切實做好中小學(xué)生和幼兒園幼兒的寒假安全教育工作，確保廣

大學(xué)生度過一個平安快樂的假期，省教育廳部署開展“20—年中小

學(xué)生（幼兒）平安寒假安全教育專項活動”0

一、活動主題

為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生和家長在寒假期間的安全防范意識和

能力，本次活動將以“強化安全意識?提高安全素養(yǎng)”作為主題，

對交通安全、消防安全、預(yù)防電信詐騙、食品衛(wèi)生安全等進(jìn)行警示

宣傳教育。

二、參加對象

全省中小學(xué)生（含中職學(xué)生）、幼兒園幼兒和家長。

三、活動時間

20__年1月16日一20__年2月28日。

四、活動內(nèi)容

（一）學(xué)生版。以視頻的形式，圍繞著寒假期間需要注意的安全

事項展開學(xué)習(xí)，如交通安全，消防安全、預(yù)防電信詐騙、食品衛(wèi)生

安全等，旨在提高學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生們過一個安全、健康、

快樂的假期。

（二）家長版。特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”為主題,

向家長講授如何幫助孩子過一個快樂而有意義的寒假，提高孩子們

的安全意識，增強綜合素質(zhì)。

五、參與方式C

由學(xué)校布置為寒假安全教育活動，學(xué)生和家長登錄“廣東省學(xué)

校安全教育平臺”點擊活動入口，或到“我的作業(yè)”完成（學(xué)生和家

長參與流程詳見附件）。

六、有關(guān)要求

（一）精心組織,各地各學(xué)校要高度重視，對“中小學(xué)生和幼兒

20—年平安寒假安全教育專項活動”的時間、內(nèi)容、形式、組織管

理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋每

一名學(xué)生和每一位家長，切實提高學(xué)生和家長的安全防范意識和能

力。

（二）加強督查C各級教育行政部門要對各學(xué)校的開展情況進(jìn)行

督查，確?；顒有Ч?。各級教育行政部門和學(xué)校可在專項活動“查

看完成情況”頁面，分別詳細(xì)查看各地區(qū)、學(xué)校、班級、學(xué)生的完

成情況。

（三）及時反饋c各地級市及順德區(qū)教育局、省直屬學(xué)校組織開

展“20_年中小學(xué)生（幼兒）平安寒假安全教育專項活動”情況，請

于3月10日前書面報送省教育廳安全保衛(wèi)處。

省教育廳聯(lián)系人：

2024宣傳國家安全教育活動方案篇12

活動目標(biāo)：

認(rèn)識游樂設(shè)施的安全使用方式，享受玩游樂器材的樂趣

活動準(zhǔn)備：

戶外游樂器材

活動過程：

1、老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈，并在每個游樂器材

前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險，再指導(dǎo)幼兒

正確的玩法。

三輪車:

(1)不用跑的幫小朋友推車。

(2)要輪流玩，不搶著玩。

滑梯：

(1)不從滑口處爬上去。

(2)不用頭倒著溜滑梯。

(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

秋千：

(1)不要U太高。

(2)不幫小朋友推秋千。

(3)不站在秋千后面。

2、接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。

3、問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個游樂器材時，該怎N力、？引導(dǎo)幼

兒排隊等待或先玩人較少的，比較不會浪費時間，再讓幼兒在游樂

區(qū)玩一番。

4、回到教室，請幼兒分享游戲的項目及心情，最喜歡哪一樣游

樂器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項，看看自己是否

都做到了，給自己鼓鼓掌。

活動評估：

能遵守游樂器材的使用常規(guī)；能開心的玩游樂器材。

活動結(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊等待的常規(guī)。

這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上，讓孩子學(xué)會排

隊，學(xué)會謙讓，以及一些安全意識，比較值得學(xué)習(xí)。

2024宣傳國家安全教育活動方案篇13

活動目標(biāo)：

1、鞏固幼兒原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識，掌握防止雷電傷害的基

本常識。

活動準(zhǔn)備：

1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

2、電視圖片。

3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。

活動過程：

一、活動引入

1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗：轟隆隆，是什么聲音？

2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷時

1、小朋友們知道雷電是什么樣子的？還有什么也是和雷電一起

出現(xiàn)的呢？（請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。）

2、引導(dǎo)幼兒在活動中能夠大膽地表述。（教師打開電視圖片，

幫助幼兒認(rèn)識下雨時雷電形成的過程°）

3、下雨又打雷時，我們應(yīng)該怎么辦？（有什么地方可以讓我們躲

雨的呢?）

4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗（有哪些地方

我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?）

三、打開圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對不對？應(yīng)該怎樣

做？

一圖上有雷電知雨點，一幼兒在大樹下躲雨。

一雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。

一雷雨天，一幼兒在家看電視。

—雷雨天，一幼兒在打電話。

1、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做？

2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的事情還有哪些？我們應(yīng)該怎么做？

四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗下雨天，應(yīng)該怎么做？

一-情景表演：下雨天

請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看

電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好?應(yīng)

該怎么做？

五、活動延伸：進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不

玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預(yù)防危險事情的

發(fā)生，在平日里不做危險是事情。

活動小結(jié)：

對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的過程

不知道，在聽老師講解的時候，孩子們都聽的很認(rèn)真，我將重點放

在雨點的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護(hù)上我們采用了

情景表演的模式，更深一步的加大孩子優(yōu)的自我保護(hù)經(jīng)驗。目標(biāo)1、

2大成效果較好。

2024宣傳國家安全教育活動方案篇14

活動目標(biāo)：

1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。

2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

活動準(zhǔn)備：

1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片（一）、（二）。

2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。（一張是放

在前杠上的，一張是放在后架上的）。

活動過程：

1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。

（1）、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園？

（2）、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。

可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢？我們一起來看看。

（指導(dǎo)幼兒看圖片）

（3）、看圖片（一）：南南的腳怎么了？

看圖片（二）：為什么會被輪子卡住?腳受傷了會給自己帶來哪些

不便？

小結(jié)：

南南是因為兩手沒有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上

亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、

也不能玩游戲了。

2、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進(jìn)行討論。讓幼人學(xué)

習(xí)如何安全地坐自行車，并教會幼兒自我保護(hù)的方法。

教師推出自行車，取出兩個座椅裝好。

怎樣坐在自行車上就不會有危險呢？我們的腳應(yīng)怎么放？手應(yīng)放

在哪里？身體應(yīng)怎樣？能不能坐在車上睡覺？能不能坐在車的前杠上？

小結(jié)：

當(dāng)我們坐自行車時，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體

不能來回的轉(zhuǎn)動或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車

就不會有危險了。

2024宣傳國家安全教育活動方案篇15

一、教學(xué)目標(biāo)

1、初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有

關(guān)的交通安全常識C

2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。遵守交通規(guī)則。行人要走

人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街

天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛,

不搶行。

3、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活

實踐能力。

二、活動課時：1

三、活動準(zhǔn)備：

演示儀、出交通規(guī)則事故的照片

四、教學(xué)重難點

1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。

2、能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

3.人行道與人行橫道的區(qū)別。

五、教學(xué)過程：

1、談話導(dǎo)入，使學(xué)生初步感知交通規(guī)則與我們的生活密切相關(guān)。

小朋友們好！首先我們來看一幅圖。

（出示一幅交通混亂圖）

從這幅圖中你看到了什么情景？

（許多車堵在一起，堵車了）

師：你知道為什么會出現(xiàn)這樣的情況嗎？

生：因為沒有紅綠燈，大家都想往前快開，結(jié)果堵在了一起，

誰也動不了了。

生：因為大家都不知道遵守交通規(guī)則。

生：……

2、小朋友在過馬路時一定要遵守交通規(guī)則。千萬要記住：《幼

兒用書P39》

你在生活中是怎樣做的?你遵守交通規(guī)則么？

3、判斷正誤：看一看下面的小朋友做的對么？《幼兒用書P40》

三、通過創(chuàng)設(shè)情境及一些案例讓孩子理解到任何情況都要遵守

交通規(guī)則，千萬不要怕費事，也不要存在僥幸心理。

交通規(guī)則的確不但解決了交通擁擠問題，更保證了我們的生命

安全?？墒怯械娜藚s認(rèn)為沒有必要任何情況都來遵守交通規(guī)則，有

的情況下可以靈活些。比如特別著急時

我們來看看下面故事中的小紅。

出示一段錄像：媽媽正在做菜，這時候沒有鹽了，媽媽說：小

紅，快去超市買袋鹽，快去快回！路上注意安全!小紅答應(yīng)一聲，急

忙跑出去。

（出示一張位置圖）小紅家在這里，超市在小紅家對面，小紅需

要走過馬路?？墒侨诵袡M道在距離小紅家三十米遠(yuǎn)的地方，如果走

人行橫道的話，得要多花5分鐘時間。

假如你是小紅，你會怎么走呢？

生1：直接走過去，因為這樣很近，可以節(jié)省很多時間。

生2：應(yīng)該走斑馬線，因為這樣就是遵守了交通規(guī)則，這樣才

是最安全的。

我們看看小紅怎么走的？

小紅看左右車不多，急忙穿過馬路，到超市買了一袋鹽，安安

全全返回了家。

小紅沒有遵守交通規(guī)則，結(jié)果快速買回了鹽，而且也沒出什么

事。你是否同意小紅的做法？

那你能不能說一說，為什么小紅遵守交通規(guī)則，走人行橫道就

會安全了？

生：因為司機(jī)看到人行橫道一般會減速慢行。

小結(jié)：交通規(guī)則的確很重要，不管多著急，我們也不能違反交

通規(guī)則。老師這里就帶來了一個因為著急、怕費事而沒有遵守交通

規(guī)則，結(jié)果發(fā)生了交通事故的案例，你們想看一看嗎？

出示林清重的故事。

小女孩總算保住了命，但是媽媽呢?看完這段錄像之后，你最想

說些什么？

生自由發(fā)表看法。

交通規(guī)則關(guān)系到我們的生命安全。在任何情況下，我們都應(yīng)該

來遵守。千萬不要存在僥幸心理。下面幾幅圖中的行人就存在這種

僥幸心理，他們覺得違反點交通規(guī)則也沒什么事，小朋友們快來勸

勸他們吧！

出示課本中判斷對錯的題。看看圖中小朋友的做法可能會產(chǎn)生

哪些后果。

小朋友們，你或你身邊的人有沒有不遵守交通規(guī)則的時候呢?這

些做法可能會產(chǎn)生什么樣的后果？今后你打算怎樣來做？

上完這節(jié)課，你有哪些收獲呢？

師小結(jié)：交通規(guī)則關(guān)系到我們的生命安全，它有時雖然會給我

們帶來一些小麻煩，但卻能保證我們的大安全，所以，只有遵守交

通規(guī)則，才能保證我們永遠(yuǎn)平平安安。最后老師想送給你們一首歌,

你們愿意聽一聽嗎？

播放《祝你平安》的歌。

愿每位小朋友，每位小朋友的親人都如歌中所唱，永遠(yuǎn)平安、

幸福！

2024宣傳國家安全教育活動方案篇16

活動準(zhǔn)備：

1、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。

2、播放幾則校園欺凌記實錄像片。

3、準(zhǔn)備一句反欺凌口號。

活動過程：

1、開場白。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的'行為，校園欺凌多發(fā)生在中小

學(xué)，由于很多國家實行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會長期

受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會對

同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。

2、下面請每個同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。

3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實的校園欺

凌事件。（播放校園欺凌記實片）

4、看了這部記實片，大家有什么看法呢？

5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌，請大家說說想法。

6、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。

7、活動結(jié)束，請班主任老師講話。

班會效果：

鼓勵學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)

則，對學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開展有

關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心

理咨詢等。

2024宣傳國家安全教育活動方案篇17

活動由來：

開學(xué)初，孩子們紛紛講述自己外出的經(jīng)歷。有的說自己乘坐了

火車；有的說自己做了飛機(jī)；還有的說自己坐公共汽車出去玩通過

他們的交流，我發(fā)現(xiàn)孩子們對交通工具有了初步的了解，但他們還

不太了解相關(guān)的交通知識。因此我和孩子們確定了交通安全的主題,

以便讓孩子了解更多的交通安全知識，增強自我保護(hù)意識。

活動目標(biāo)

問題板塊

主題壁報

區(qū)域游戲

相關(guān)內(nèi)容

家園合作

資源利用

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識公共汽車、輪船、地鐵、火車、飛機(jī)等交通工

具及相關(guān)的交通安全常識。

2、鼓勵幼兒大膽的提出問題，并學(xué)習(xí)自己去找到問題的答案。

3、鼓勵幼兒大膽的與別人交流自己的看法。

海、陸、空立體交通圖，將幼兒的問題展示出來。

如：怎樣過馬路最安全？

交通標(biāo)志什么樣？

輪船、飛機(jī)什么樣？

我可以怎樣出去玩？（利用哪些交通工具）

利用樓道墻面展示幼兒對交通相關(guān)知識的認(rèn)識。

利用班內(nèi)瓷磚墻展示幼兒收集來的資料一一幼兒去過的地方、

幼兒見過的交通工具等。

1、電腦閱覽室：增加有關(guān)交通工具的圖書、交通相關(guān)的光盤。

2、美勞區(qū)：幼兒收集的各種廢舊材料、相關(guān)的制作書籍。

3、益智區(qū)：交通工具的拼圖、交通安全棋等。

4、建筑區(qū)：各種建筑圖例、各種交通工具模型、各種交通標(biāo)志

模型等。

1、利用樓道及家長園地展示主題進(jìn)程。

2、出示主題網(wǎng)絡(luò)圖和主題目標(biāo)以及主要教育內(nèi)容。

3、提出家園合作建議，請家長幫助幼兒搜集主題相關(guān)的資料，

并通過帶幼兒參加大量的戶外活動豐富幼兒相關(guān)知識經(jīng)驗。

1、交通工具圖片和模型；

2、交通安全的圖書；

3、歌曲：《小飛機(jī)》、《開汽車》、《小火車》；

4、游戲光盤：《神奇龜》；

5、交通工具玩具：拼圖等。

6、觀立交橋。

7、觀察小區(qū)內(nèi)的汽車。

8、參觀過街天橋和地下通道。

活動一：怎樣安全過馬路

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識過馬路的安全規(guī)則。

2、提高幼兒的語言表達(dá)能力。

活動形式：集體活動

活動準(zhǔn)備：交通指示燈圖片、行人過馬路的圖片

設(shè)計意圖

師幼互動

教育反思

1、教師出示交通指示燈的圖片。提問：這是什么？你在哪里見

過？

2、教師出示行人過馬路的圖片，提問：他們是怎樣過馬路的？

誰做的對？

3、請幼兒之間進(jìn)行討論：自己對紅綠燈的認(rèn)識。

張超宇：我見過，這是紅綠燈，我去奶奶家時看見過。

劉浩一：我也見過，我們家樓下就有。

李浩展：這個紅綠燈是在馬路口的，要過馬路就要看它。

白雨霏：那個小朋友沒有在人行橫道過馬路，不對。馬路上車

很多，容易被車撞到。

李浩展：過馬路要看紅綠燈，綠燈亮了才能走。

張超宇：那個小朋友從馬路上翻過去不對，車一過就撞上了，

多危險呀！

劉浩一：那個從人行橫道過馬路的小朋友做的對，我媽媽也帶

我這么走。

白雨霏：我們不能在馬路上亂走，因為車很多，特別危險。

祖澤園：紅綠燈有三種顏色，紅燈亮?xí)r不能走，綠燈亮?xí)r才能

走。

劉浩一：有一種燈和這個不一樣，紅燈和綠燈里有一個小人。

是給小朋友看的。

張超宇：我知道，那個紅綠燈是給行人看的，老師這個是給司

機(jī)叔叔看的。

李浩展：我過馬路要走人行橫道，還要看紅燈，變綠了才能走。

孩子們對交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為

的對與錯。在活動中，幼兒的語言表達(dá)能力有很大的進(jìn)步，尤其是

對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強。由此可見，知識經(jīng)

驗的積累對幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。

活動二：公共汽車的數(shù)字游戲

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識1——6的數(shù)字和數(shù)量。

2、加深幼兒對公共汽車的認(rèn)識。

活動形式：小組活動一一幼兒自愿參加

活動準(zhǔn)備：印有數(shù)字的公共汽車站牌圖片、公共汽車圖片若干

張。

設(shè)計意圖

師幼互動

教育反思

1、教師講解示范游戲玩法。

從車站牌中隨意抽出一張，請幼兒說出數(shù)字。2、請幼兒翻出與

數(shù)字相同數(shù)量的汽車。

3、引導(dǎo)幼兒逆向思維，將游戲反過來再玩一遍。

劉浩一搶著說：這是3。

賈安妮馬上說：不對不對，這是6。

耿寧笑著說：劉浩一你都沒看清就亂說。耿寧最先翻開了汽車,

旁邊的小朋友一起幫她數(shù)數(shù)：一、二、三秋寧翻到第六輛公共汽車

時，停止了。可其他幼兒還在繼續(xù)數(shù)著數(shù)。

輪到劉浩一玩了，他先翻開了一張站牌，說：這是四，我得翻

四輛公共汽車。他一邊說一邊翻，旁邊的小朋友也幫他一起數(shù)數(shù)。

他翻完第四張時還繼續(xù)翻第五張，賈安妮馬上說：錯了，多了一張。

劉浩一停了下來，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)確實多了一張，馬上就放了回去。

劉岳天在旁邊一直沒說話，這次請他先來。他翻出了五輛公共

汽車，然后對平安琪說：你給我選一個站牌吧！

平安琪想了想，從幾個站牌中選出了有數(shù)字五的站牌，放在了

汽車的旁邊。

賈安妮也翻了幾輛公共汽車，然后對著王語秋說：你快翻站牌

呀！

王語秋一邊數(shù)車的總數(shù)，是三，一邊找出了有數(shù)字三的站牌放

在了旁邊。

在游戲中，孩子們玩得很高興。原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活因為融

入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。孩子

們的積極性被極大的調(diào)動了起來。由此可見，教師在設(shè)計活動的時

候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記興趣是幼兒學(xué)習(xí)的

動力這一觀點。

活動案三《做汽車》

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，能用廢舊材料制作常見的車輛。

2、引導(dǎo)幼兒通過練習(xí)與操作活動，體驗成功的樂趣。

活動形式：集體活動

活動準(zhǔn)備：盒子、瓶蓋、等廢舊材料；剪刀、雙面膠等工具。

設(shè)計意圖

師幼互動

教育反思

1、在活動區(qū)中出示劉浩一做的汽車，引起幼兒制作的興趣。提

問：這是什么？它是用什么做的？

2、討論：你仁想做什么樣的車子？可以用什么來做？

3、請幼兒自選材料進(jìn)行制作，要求幼兒節(jié)約各種材料。將幼兒

的作品進(jìn)行展示，請幼兒互相進(jìn)行介紹，從中體驗成功的樂趣。

劉浩一拿著自己的車說：你們知道這是怎么做的嗎？

楊靜說：這是用紙盒子做的吧？車鉆轆是用硬紙片做的。

劉暢說：劉浩一做的這是公共汽車吧？還挺像的！我覺得這個

紙盒子有點大，要是在小一點就好了。

袁智鑫：我想做一個壓路車，能把馬路上的坑壓平。我需要紙

盒子和可樂瓶子。

劉浩一：我想用好多紙盒子再做一個火車。

楊靜：我想做一個公共汽車。

劉暢：我想做一個太空車，可以在宇宙上走，還可以飛的。

袁智鑫選了兩個易拉罐和一個大紙盒子，回到座位用雙面膠進(jìn)

行粘貼。還用兩個瓶蓋做車燈，最后在車頂加了一個天窗。

劉浩一用雙面狡把五六個紙盒連在了一起，剪了一些不太圓的

硬紙片做火車粘轆C

劉暢：劉浩一，你這個車牯轆怎么不圓呀？

劉浩一：那怎么辦呀？我剪不好！

劉暢：你不會用別的呀？那不是有好多瓶子蓋嗎？

劉浩一把紙鉆轆換成了瓶蓋粘轆，果然好看多了。

孩子們把車停在了停車場，互相介紹自己的作品，高興極了。

幼兒通過對自己制作出來的作品進(jìn)行觀察、討論，更有興趣去

嘗試，并且更客觀、觀察也更細(xì)致、全面。因為是同班的作品，而

不是教師的作品，因此幼兒分析起來更加客觀，也更敢說話。在以

后的活動中，教師應(yīng)該多嘗試用孩子的作品作范例，引發(fā)幼兒的討

論。從以往的主導(dǎo)位置撤下來，變成幼兒活動的支持者。

2024宣傳國家安全教育活動方案篇18

活動目標(biāo)：

1.通過觀看情景表演表演以及圖中的行為作出簡單的評價，并

說出自己的理由。

2.了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項。

3,培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

1.餐車，盛著熱飯和熱菜的湯鍋。

2.人手一份早餐。

3.圖片。

活動過程：

1.談話導(dǎo)入活動。

教師：（1）現(xiàn)在是早晨，所以我們現(xiàn)在是要吃早餐、午餐還是午

八占、、"?

幼兒：吃早餐C

教師：（2）小朋友們喜歡在幼兒園里吃早餐嗎？在幼兒園吃早餐

和在家里吃早餐有什么不一樣呢？

幼兒：家里沒有這么多的小朋友一起吃早餐，幼兒園一起吃早

餐的小朋友很多，也很開心。

教師：（3）在幼兒園里吃飯要注意些什么呢？（幼兒自由講述自己

知道的注意事項）

幼兒：吃飯要慢慢吃，不能說話，一說話就會噎著了。

幼兒：如果飯菜很燙就吹一次再吃。

幼兒：吃自己碗里的，不能吃別人碗里的。

幼兒：端倪走路要慢慢走，否則會摔倒。

(4)師小結(jié)。

2.幼兒觀看情景表演，了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項。(教師

設(shè)置情景，進(jìn)行示范表演)

(1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1一一洗干凈的手不能再去摸

別的東西。

(2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的湯鍋。

(3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁

邊的小朋友。

3.觀看教學(xué)圖片，對圖片中的行為進(jìn)行判斷，進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐

的安全知識。

教師：(1)這里有一些小朋友，他們在吃飯。我們來看看，詵做

得對，誰做得不對，為什么？(師幼互動)

(2)你知道吃坂的時候還要注意些什么嗎？什么事會發(fā)生危險，

是不能做的？(師幼互動)

4.組織幼兒吃早餐，鼓勵幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識。

教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的早餐，比一比看哪一個小朋

友在吃早餐時最懂得注意安全。

2024宣傳國家安全教育活動方案篇19

設(shè)計背景

近年來，地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害嚴(yán)重，幼兒園事故也頻頻發(fā)生,

有的歹徒?jīng)_進(jìn)幼兒園進(jìn)行行兇，校車超載事故，也有的老師不負(fù)責(zé)

任的傷害孩子，意外傷害已成為影響幼兒健康成長的第一殺手。所

以保護(hù)孩子不受傷害，保護(hù)他們的健康成為幼兒園工作的首位。中

班幼兒生活經(jīng)驗較少，面對危險發(fā)生時自我保護(hù)，自我逃生的能力

弱，所以我們在保護(hù)他們的同時更應(yīng)該讓他們?nèi)チ私膺@些危險，孩

子發(fā)生危險時如何保護(hù)自己，提高他們的自我保護(hù)能力，逃生能力。

中班幼兒的理解能力、接受能力都比較差，所以要求老師利用各種

教學(xué)手段使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識，（如何撥打急救電話、發(fā)

生火災(zāi)時如何逃生等）。因此我結(jié)合我們本學(xué)期的教育目標(biāo)及我班幼

兒情況設(shè)計了本次活動。

活動目標(biāo)

1、認(rèn)識并會撥打119.120.110等急救電話，知道在什么危險時

撥打什么號碼。

2、知道危險來臨時如何保護(hù)自己，如何逃生。

3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

重點難點

重點：

幼兒認(rèn)識并牢記119.120.110等急救電話。知道并學(xué)會在危險

面前保護(hù)自己，學(xué)會逃生。

難點：

培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力

活動準(zhǔn)備

1、119、120、110號碼片、玩具電話、小動物頭飾，小手絹人

手一份。

2、警笛聲錄音、警車、消防車、救護(hù)車圖片、逃生錄像及圖片。

活動過程

第一個環(huán)節(jié)：聽警笛聲，激起幼兒興趣，引出主題。

1、出示警車警笛聲。

師：小朋友，老師今天早上來幼兒園的路上聽到一種奇怪的聲

音，你們想不想聽聽。（出示警笛聲）

2、讓幼兒討論這是一種什么聲音，是什么發(fā)出的這種聲音。

3、依次出示消防車、救護(hù)車的聲音。提問：這三種聲音一樣嗎？

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽一聽每種聲音的不同并進(jìn)行討論。

4、鼓勵幼兒大膽進(jìn)行猜測，這三種不同的聲音代表了什么

5、出示警車、消防車、救護(hù)車圖片，讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛

聲代表了什么？讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不同，代表的意思也

不同。

老師進(jìn)行小結(jié)：每種不同的警笛聲代表的急救方法是不同的，

它們的車型也是不同的。

第二個環(huán)節(jié)：認(rèn)識110.119.120急救號碼

1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片車上的號碼。

師：小朋友你們有沒有注意在不同的車上有三種不同的數(shù)字。

（出示圖片）

2、鼓勵幼兒說一說這些數(shù)字，了解這些數(shù)字的意義。

3、出示號碼片加深幼兒的認(rèn)識。

4、出示圖片，讓幼兒進(jìn)行連線

師：小朋友，咱們剛才認(rèn)識了110.119.120三種不同的急救號

碼，現(xiàn)在老師要考考你們，看看誰記清楚了哪種車上是哪種號碼，

哪種號碼代表了哪種救護(hù)方法。（出示圖片，讓幼兒進(jìn)行連線）

5、請幼兒做評判看一看連線對不對，說出自己的理由。

第三個環(huán)節(jié)：加深印象，幼兒分組進(jìn)行場景表演

1、設(shè)置場景，幼兒分組進(jìn)行討論分析，并一名幼兒回答討論的

結(jié)果。

（1）、小鴨花花發(fā)現(xiàn)小兔家失火了，花花應(yīng)該做些什么？

（策略）撥打火警電話119,說清楚發(fā)生火災(zāi)的位置，請消防員

幫忙。

（2）、小牛嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個雞蛋，該怎么辦？

（策略）撥打報警電話110,請公安叔叔來抓壞人。

（3）、小松鼠在路上發(fā)現(xiàn)了受傷的山羊公公，應(yīng)該怎么做呢？

（策略）撥打急救電話120,請醫(yī)生來救護(hù)山羊公公，并在醫(yī)生

來之前先陪伴山羊公公。

2、幼兒自由分組，選擇喜歡的小動物頭飾，進(jìn)行場景表演。

3、請幾組幼兒為大家進(jìn)行表演

在進(jìn)行情景表演時老師可提醒幼兒如何正確撥打求救電話，敘

述事情時盡量要完整，準(zhǔn)確。

第四個環(huán)節(jié)：觀看自然災(zāi)害圖片及逃生錄像，學(xué)會逃生。

師：小朋友，咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了發(fā)生危險時的求救方法，最

重要的是學(xué)會怎樣應(yīng)對危險，知道發(fā)生危險時該如何撤離危險地帶、

如何保護(hù)自己，現(xiàn)在咱們來觀看一些自然災(zāi)害圖片（出示幻燈片）。

1、引導(dǎo)幼兒觀看并說出這是什么危險。

2、鼓勵幼兒說出遇到這種危險時該怎么做。（幼兒集體討論）

3、觀看逃生錄像，在觀看中提醒幼兒注意觀察小朋友的動作。

4、讓幼兒討論為什么要這么做，請幼兒進(jìn)行模仿。

5、全體師生開展游戲：逃生。拉響警笛，幼兒進(jìn)行逃生演練。

在演練中要提醒幼兒聽到警笛后，立刻停止一切活動，按照老師的

要求（抱頭或用小手絹捂住口鼻）一個接一個的離開，在跑的過程中

不要推擠，防止摔倒?？啥嗑毩?xí)幾次

第五個環(huán)節(jié)：活動結(jié)束，到戶外進(jìn)行演練

小朋友咱們今天不僅認(rèn)識了不同的求救電話，還在室內(nèi)進(jìn)行了

火災(zāi)、地震逃離方法，現(xiàn)在咱們?nèi)敉饩毩?xí)一下吧。

教學(xué)反思

《教學(xué)綱要》指出，要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識，知道

關(guān)心和保護(hù)自己，幼兒不是被動的“保護(hù)者”，教師要尊重幼兒不

斷增長的獨立需要，在保護(hù)幼兒的同時，鍛煉他們的自我保護(hù)能力,

學(xué)習(xí)生活中的自理技能。為了讓中班幼兒掌握發(fā)生危險時的保護(hù)，

逃離方法，提高他們的自我保護(hù)能力，更好的健康成長，因此我設(shè)

計和組織了《保護(hù)自己我知道》這個教育活動。

在本次活動中，考慮到中班幼兒的年齡特點及他們的接受能力,

所以在活動中采用了綜合性、趣味性、直觀性較強的視頻，圖片，

充分調(diào)動了孩子的各種感官，讓他們更直觀的了解危險及求救方法。

在創(chuàng)設(shè)故事情景時選用了幼兒較喜歡的小動物來做故事主角，幼兒

更容易理解并接受c通過幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的了

解了這些安全知識常識，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的安全知識。在幼兒進(jìn)

行思考過程中，我始終以引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份出現(xiàn)，在

幼兒角度進(jìn)行思考，努力理解幼兒的想法及感受，支持鼓勵他們，

形成合作探究式的師幼互動，讓幼兒得到滿足。

2024宣傳國家安全教育活動方案篇20

一、指導(dǎo)思想

以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持“安全第

一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園

安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生

健康成長。

二、活動目的：

3月29日是全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展

此次