2024學年上海新高二暑假英語自學 9 介詞接關系代詞用法 高考重點詞匯積累 長難句分析含答案

考點09介詞接關系代詞用法+高考重點詞匯積累+長難句分

析

核心考點梳理、

一、高考重點詞匯積累

Q核心單詞

1.motivationn.（做事的）動機

2.journalistn.記者，新聞工作者

3..nationalityn.國籍

4.monumentn.紀念碑，紀念物

5.justicen.正義：公正；司法

6.keenadj.熱心的：敏銳的：激烈的

7.moraladj.道德上的，道義上的，道德的

8.murdervt.謀殺

9.insurevt.給……投俁

lO.obviousadj.明顯的，顯然的，顯而易見的

11.nativeadj.木土的，本國的

12.instRimentn.樂器：_1_具，器械

I3.occupa(ionn.職業(yè)；工作；占有，擁有

14.leisuren.空閑時間，閑暇：休閑

15.librariann.圖書管理員：（西方的）圖書館館長

I6.1iccnsc/liccnccn.[C]許可證，執(zhí)照

17.neglectvt.忽視，忽略；疏忽

18.literaturen.文學

19.ncgotiatevt.&vi.協(xié)商，談判，商定

2O.initialadj.開始的，最初的

21.1uggagen.（總稱）行李

22.inspectvt.檢查：視察；檢閱

23.maintainvl.維持；維修，保養(yǎng)；堅持

24.majorityn.多數(shù)，大多數(shù)

25.individualadj.單獨的，個別的：獨特的

n.個人（體）

▲

。重點短語

holdback阻礙,隱瞞，控制（情感）

holdon堅持：（電話用語）別掛斷

holdonto堅持：抓住不放

holdout伸出；堅持，維持

holdup舉起：支撐：阻擋，使停頓

infavorof贊成；支持

inmemoryof為了紀念

inhonorof為了紀念

inneedof需要

inpossessionof擁有

intetmsof依據(jù)，按照

inpraiseof稱贊：贊煩

incidentn.事件；事變

have/gainanadvantageover有超出...的優(yōu)勢

take(full)advantageoi(允分)利用

toone'sadvantagc/totheadvantageofsb對某人有利

holdone'sbreath屏住氣：屏息

takeadeepbreath=breathedeeply深呼吸

loseonc^breath喘不過氣來

catchone'sbreath喘口氣；歐口氣；恢復正常呼吸

二、高考閱讀理解長難句分析

回Atthattime,therewererestrictionsonthemovementofEuropeansandso,inordertotravelunnoticed,he

developedhisfluencyinChineseanddressedasaChineseman,evenshavinghisheadintheChinesestyle.

【句式翻譯】那時候，歐洲人在中國的活動受到種種限制，因此為了在旅行時不引起別人注意，他努力使

自匕的漢語講得很流利，并且穿著中國人的服裝，甚至像中國人?樣削發(fā)（留辮）。

【句式分析】本句是復合句,so引導結果狀語從句，unnoticed和shaving作狀語。

【詞語點撥】1）restriciion兒限制

Theparkisopentothepublicwithoutrestriction.

這個公園對公眾開放，沒有任何限制。

Thereisnorestrictiononthenumberofpeople.

人數(shù)不限。

2）dressv.打扮；穿衣n.衣服：禮服：dress后常接sb/oneself,不接衣服作賓語：構成短語：bedressedin...

穿著……

Fatherdressedupasaclowntomakechildrenlaugh.

為了逗孩子們笑，爸爸裝扮成小丑。

Shehurriedlydressedhersonanddrov?himtoschool.

她匆忙地給兒子穿上衣服，開車送他到學校。

Ifeelawkwardaseveryoneexceptmeisineveningdress.

我感到很尷尬，因為除了我，誰都穿了夜禮服。

Angelsarcusuallyshowninpicturesdressedinwhite.

圖畫中的大使通常身穿白衣。

【語法點撥】1）現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。

2）過去分詞作狀語：

①過去分詞作狀語時，常表示被動和完成，此時分詞的邏輯主語就是句子的主語。表示時間、條件、原區(qū)、

讓步時可轉換為相應的狀語從句：表示方式、結果和伴隨時可轉化為并列分句。如：

Myfathersa（quietlyonthecouch,lostinthought（=andhewaslostinthought）.我父親靜靜地坐在沙發(fā)上，

沉浸在思索之中。

Looked（=Ifitislooked）atadistance,thepaintingseemsmuchmorebeautiful.

隔著一段距離看，這幅畫似乎要漂亮得多。

②有些分詞作狀語，沒有邏輯上的主語，已成為習慣用法：given（考慮到，如果）,providedthat（如

果）,comparedwith/to等。

Ourgreenhouseisnothingcomparedwithyours.

我們這個溫室比起你們那個簡直是小巫見大巫。

Iwillagree(ogoprovided/providing(that)myexpensesarepaid.

假如為我負擔贄用，我就同意去。

^2]Braveyoungmentooktheopportunityofgoingonbotanicalexpeditions,oftenfacingmanydangers

includingdisease,near-starvation,severeenvironmentsandconflictswithLielocalpeople.

【句式翻譯】勇敢的年輕人借機進行植物探索活動，他們常常面臨許多危險，包括疾病、饑餓、嚴酷的環(huán)

境以及同當?shù)鼐用竦臎_突。

【句式分析】本句是簡單句，facingmanydangers…在句中作狀語。

【詞語點撥】includingprep.包含includev.包含

Therearetenpeopleinthisofficeincludingme.

這個辦公室連我共有10人。

Thisbookincludessomeinformationyouneed.

這本書包括你需要的一些信息。

【語法點撥】現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。

叵|Aconsumercancomplaintotheorganization,givingreasonsfortheircomplaint,andifthecomplaintis

correct,theorganizationcanmakethecompanystopusingtheoffendingadvertisement.

【句式翻譯】消費者可以向這個機構投訴，提出投訴的理由，如果投訴是正確的，該機構可以責令該公司

停止使用這種令人不愉快的廣告。

【句式分析】本句是復合句,if引導條件狀語從句,givingreasons…作狀語,using…作賓語。

【詞語點撥】complain".抱怨:投訴complain是其動詞形式

Theworkeracceptedhisdismissalwithoutanycomplaint.

那個工人亳無怨言地接受解雇。

Shemadeacomplaintaboutthenoise.

她就噪音問題提出了投訴。

Shewrotealettertoherlocalnewspapertocomplainaboutthenewroad.

她給當?shù)氐膱蠹垖懥艘环庑?，抱怨新修的馬路。

【語法點撥】1)現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。

2)doing作賓語，具體用法參見第31句。

44~|Innotime,theDelMonteGoldtookthemarketbystorm,rapidlybecomingtheworld,sbest-selling

pineapplevariety,anddeliveringnaturallevelsofsweetnessinthemou:h,upuntil(henonlyfoundinlinncd

pineapple.

【句式翻譯】德爾蒙金菠蘿立刻占有了市場，很快成為世界上銷售最好的菠蘿，吃到嘴里有一種天然的甜

味，在那之前，只有罐裝菠蘿才有這種味兒。

【句式分析】本句是簡單句,becoming和delivering在句中作狀語，tinned作定語。

【詞語點撥】l)innotime立刻，馬上

Clothingseems(owearoutinnotimenowadays.

現(xiàn)在的衣服好像很快就穿破了。

2)varieiy〃.種類：多樣性

Thehoteloffersitsguestsawidevarietyofamusements.

這個旅館為住客提供了各種各樣的娛樂活動。

Mylastjoblackedvariety;Iwasdoingthesamethingsallthetime.

我上次的一份工作缺乏多樣化，我老是在做同樣的事情。

3)deliverv.遞送：發(fā)表(演說等)

ThenewspaperisdeliveredtomyschooleveryTuesday.

每周二報紙被送到我的學校。

Mr.Smithwilldeliveraspeechonhnglishlearningthisbriday.

本周五史密斯先生要做一個關于英語學習的演講。

4)lake…bystorm強攻；使大為轟動

Thenewswilltakethepublicbystorm.

這個消息將會令公眾大吃一驚的。

ThegroupofyoungmusicianstookEuropebystorm.

一群年輕的音樂家使整個歐洲為之傾倒。

【語法點撥】1)現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。

2)過去分詞done作定語：過去分詞作定語表示被動和完成意義，相當于一個被動語態(tài)的定語從句。單個

分詞作定語一般放在被修飾詞之前，分詞短語作定語一般放在被修飾詞之后。如：

TheinjuredworkersarenowbeingtakengoodcareofinthehospitaL

受傷的工人現(xiàn)正在醫(yī)院受到良好的照料。

Theyarecleaningthefallenleavesintheyard.

他們正在打掃院子里的落葉。

Thescientistsinvited(=whowereinvited)to(hemeetingarefromdevelopingcountries.

被邀請參加會議的科學家來自發(fā)展中國家。

回Shaydidn'tmakeittoanothersummeranddiedthatwinter,havingneverforgoltenbeingiheher。and

makinghisfathersohappyandcominghomeandseeinghismothertearfullyhugherlittleherooftheday!

【句式翻譯】Shay在那一年的冬天死了，沒有活到第二年的夏天，他永遠也忘不掉自己當英雄以及讓自

己的爸爸如此高興，忘不掉跑回家看到含淚的媽媽抱住這個小英雄的場景。

【句式分析】本句是簡單句，didn,tmakeit和died是并列的謂語動詞,havingneverforgotten作狀語，being

thehero,makinghisfather...,cominghome,和seeing…是并列的賓語。

【詞語點撥】l)makei【(lo)及時到達：成功；約定時間

Itshardtomakeittothetopintheshowbusiness.

想在演藝圈出人頭地，實非易事。

Ican'lmakeittodinnertonight;but,can1lakearaincheck?

今天晚上我不能去吃晚飯，但是我們改天再吃好嗎？

Makeitanytimethatsuitsyou;I'malwaysfree.

我反正有空，就你的時間吧。

二、“介詞+關系代詞”用法

“介詞+關系代詞”可以引導限制性定語從句，也可以引導非限制性定語從句。我們可以從下面幾點掌

握其用法。

?關系代詞前的介詞定位

I.介詞與先行詞是固定搭配

IstillrememberthedayonwhichIfirstcametoschool,(onwhich=ontheday)

Thecompanyinwhich1onceworkedhaschangedmuch,(inwhich=inthecompany)

2.介詞與從句中的動詞是固定搭配

Heisamanofgreatknowledge,fromwhommuchcanbelearned,(learnsth.fromsb.)

Inthedarkstreet,therewasn'tasinglepersontowhomshecouldturnforhelp,(tumtosb.forhelp)

3.介詞與從句中的形容詞是固定搭配

Chinaisabeautifulcountry,ofwhichwearegreatlyproud,(beproudof)

Theteachertalkedaboutsomesubjectsinwhichthestudentswereinterested,(beinterestedin)

4.有時介詞的選擇根據(jù)其與which后的名詞之間的固定搭配而定

Hemaybelate,inwhichcaseweoughttowaitforhim.(inwhichcase=inthatcase)

Callmeatsixo'clock,bywhichtimeIshouldgetup.(bywhichtime=bythetime)

?“介詞+關系代詞”引導定語從句的表現(xiàn)形式

1.“介詞+which/whom”引導

They'rethecompanionswithwhomIusedtogotoschoolwhenIwasyoung.

In2004OlympicGamestheChineseteamgot32goldmedals,ofwhich19werewonbywomen.

2.“介詞短語+which/whom”引導

Wevisitedalargecompanytheotherday,infrontofwhichlayasmallriver.

Henrytookaphotoofthestudents,in(hemiddleofwhomsaltheirEnglishteacher.

3.“名詞(代詞、數(shù)詞或形容詞最高級)+of+which/whom”弓I導

Acompasshasaneedle,theendsofwhichalwayspointnorthandsouth.

Ouruniversityhasmanylaboratories,thelargestofwhichwasbuiltlastyear.

Thebodyismadeofalargenumberoforgans,eachofwhichhasitsparticularfunction.

4.“介詞+whose+名詞”引導

Theboss,inwhosecompanyIwork,isverykind-heartedandhelpful.

?“介詞+關系代詞”引導的定語從句還應注意以下問題

1.,,介詞+美系代詞”結構中的關系代詞不能用that。

2.含有介詞的動詞短語不能拆開，即不能轉化成“介詞+關系代詞”結構，介詞仍放在動詞的后面。如：

Thebabieswhomthenursesarelookingafterarever)fhealthy,(d；口J說”...afterwhomthenursesare

looking”)

3.fromwhere有時也可以用來引導定語從句。

Hisheadsoonappearedoutofoneofthesecondstoreywindow,fromwherehecouldseenothingbuttrees.

?“介詞+關系代詞”在意義上相當于where,when,why等關系副詞。

很多情況下，關系副詞可用“介詞+which/whom”來代替，其中的介詞由先行詞或定語從句中謂語動

詞的形式來決定(where=in/onwhich；when=on/in/atwhich：why=forwhich)<>

Thehousewhere(=inwhich)Ilivedtenyearsagohasbeenpulleddown.

Istillrememberthedaywhen(=onwhich)IfirstmetJennifer.

Doyouknowthereasonwhy(=forwhich)herefusedtogotoMary'sbirthdayparty.

當堂知識檢測

------------->

一、單項選擇

I.Intheexams,makesurethateverythingyouwriteisrelevant(hequestionsyouhavebeenasked.

A.fromB.ofC.toD.with

2.healthexperts,beliefthatgivingpeopleaccesstotheirhealthdatawillinspirethemtoeatbetterand

exercisemore,there'sevidencetheirpromiseisn'tquitepayingoff.

A.Despiteof;/B.Despite;thatC.Though;thatD.Inspiteof;for

3.China_strengtheningfriendshipandcooperationwithothercountries_theFivePrinciplesofPeaceful

Coexistence.

A.iscommittedto;basingonB.iscommittedto;onthebasisof

C.commitsto;basingonD.commitsto;onthebasisof

4._thcemphasisonhowactorsmove,Kunoperasdon'tnormallyhavecomplicatedstagesets.

A.DespiteB.GivenC.AsforD.Regardlessof

5.Jonesyusuallywinswhenthetwosistersplaytennis,butinlastnight'smatch.Sueputhereldersisterinthe_.

A.shadeB.conflictC.violenceD.invasion

6.Theexperimentwasmadeonthe(hatairoccupiesspace.

A.reasonB.purposeC.assumptionD.goal

7.Ittodoexercisesinthemorningforourhealth,whichwaswhatProfessorLisaidinhisletter.

A.makessense;incorrespondencewithB.makeasense;correspondto

C.makesthesense;correspondwithD.makessense;withcorrespondenceto

8.thatthisisaholiday,i(isnotasurprisethattheparksarecrowded.

A.TogiveB.GivingC.HavinggivenD.Given

9.Tobehonest,thisbookisworthyof.

A.beingreadB.bereadC.readingD.bereading

10.Opportunitiesandsuccesstend(obethosewhoarcprepared.

A.infavorofB.inneedofC.inhonorofD.incontrolof

11.Howmuchshouldweputfaithanti-ageingproducts?

A.toB.withC.inD.for

12.Thepolicehavesearchedforthelostchildforafortnight,but.

A.invain

B.inturn

C.intime

D.inorder

13.Mikehasadesiresuccessbuthesuffersfromalackconfidence.

A.for;ofB.to;withC.at;inD.over;by

14.TheplansweredrawnupconsultationtheWorldHealthOrganization.

A.in,withB.in,in

C.under,withD.In,over

15.ItisunfairforthechildrentheInternetifyouonlyprovideonlinecourses.

A.withoutaccessto

B.incontrolof

C.in(heactof

D.alongthelinesof

16.Shewilltalkontheissuesshecarespassionatelyeducationandnurserycare.

A.toincludeB.includingC.includedD.aboutincluding

17.Jane'sfatherencouragedhertomakefriends.hernewclassmates.

A.toB.forC.onD.with

18.Drunkdriving,causinggreatdamageahighrateintrafficaccident,isamajorconcern,

weeachshouldpayspecialattentionto.

A.in;thatB.in;whichC.at;oneD.at;that

19.AccordingtoWuGuanzhong,hisgoalasanartistwasWesternprinciplesofartChinesespirit.

A.tocombine;withB.tocombine;to

C.combining;withD.combining;to

20.Myownproblemsseeminsignificantwithotherpeople's.

A.forcomparisonB.comparingC.havingcomparingD.bycomparison

21.Clairetriedtohelpbyworkingonalightsuspendedtheceiling.

A.fromB.withC.inD.to

22.Thecoldnessandinhervoicetookmesurprise.

A.distance；byB.distant；inC.distant；onD.distance,in

23.travelbyplanealltheway,theydecidedtoflytoGuangzhouandIhenthetraintoBeijing.

A.Ratherthan;tookB.Morethan;take

C.Ratherthan;takeD.Morethan;took

24.—WhyamIsoslowatdoingtheclozetest?

Iguessyoudidn'trealizetheuse_thecontexts.

A.youshouldhavemadeofB.youmusthavemadefrom

C.fromwhichyoucouldhavemadeD.outofwhichyouneedmake

25.Wemustbeconsistent_implementingtherulesthatareconsistenUhenationalinterest.

A.in...inB.in...withC.with...withD.with...in

二、根據(jù)漢語意思填寫單詞

26.Thehuntertriedto（逃離）fromtheforest,buthelosthisway.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

27.Althoughstartedasanunderdogfortheelection,（henewpresident（最終）wonwith52percentof

thevote.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

28.Luckily,hewasabletorecoverafteraseriesof（手術）.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

29.Thispieceof（設備）isanexcitingnewdevelopment（根據(jù)漢君提示單詞拼寫）

30.Thegreat（大多數(shù)）ofpeopleseemtoagreewiththisview.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

31.Insummervacationwecandoapart-timejob,whichcanbringusboth（收入）andworking

experience.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

32.Studentswere______________（抗議）atovercrowdingintheuniversitydorms.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

33.Heisbusyfillinginthe_____伸請）formnow.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）

34.Thenewtaxsystemwouldbe（計算）onthevalueofpropertyownedbyanindividual.（根據(jù)漢語提

示拼寫單詞）

三、根據(jù)首字母填寫單詞

35.Tagore'spoetryhasbeentranslatedintomanyvallovertheworld.（根據(jù)首字母單詞拼寫）

36.Indesperation,Mrs.Joneshadanconherrightkneetorelievethepain.（根據(jù)首字母單詞拼寫）

四、根據(jù)中英文提示填寫單詞

37.Look!ThosestudentsfromChongqingNo.lSecondarySchoolareextraordinarilye（精力充沛的）

ever.inthisEnglishexam.（根據(jù)中英文提示填空）

38.Thisyear'ssalesfiguresgob（超出）alltheirexpectations.（根據(jù)中英文提示單詞拼寫）

39.Thiscourseisdevelopedfore（創(chuàng)造性的）thinking.（根據(jù)中英文提示填空）

40.IntheeventofdifTiculties,pleasedonoth（猶豫）tocontactourCustomerServiceDepartment.

（根據(jù)中英文提示填空）

課后鞏固提高

------------------>

五、漢譯英（整句）

41.這位教練既對孩子們要求嚴格，也不遺余力地呵護著他們對足球的熱愛。（effort）（漢譯英）

42.現(xiàn)在很常見地看到廣告用專家的圖片、文字，向人們展示產(chǎn)品有多棒。（漢譯英）

43.人們普遍認為，情商高的人易接受新思想，對待生活積極樂觀。（漢譯英）

44.多數(shù)當?shù)厝丝坎东C鯨魚勉強維生，他們對教育的需求日益增長，盼著能提高生活水平。（demand）（漢

譯英）

45.譚唐為牡丹亭（ThePeonyPavilion）創(chuàng)作新舞美，注入新生命，因而它兩年的演出座無虛席。（which）［漢

譯英）

46.如何改革僵化局限的教育項目，構建靈活創(chuàng)新的課程體系，體現(xiàn)學校對學生的現(xiàn)實意義是教育家僅最

為關注的問題之一。（concern）（漢譯英）

47.我已經(jīng)下定決心要全力幫助你學習英語。（commit,thoroughly）（漢譯英）

48.瑪麗已經(jīng)縱情于閱讀小說一整個上午。（abandon）（漢譯英）

49.近十年，旅游業(yè)迅猛發(fā)展，這對青藏高原的生物多樣性已經(jīng)產(chǎn)生了不良影響。（impacl）（漢譯英）

50.時近傍晚，附近村民紛紛施以援手，加快正在進行的救援。（reach）（漢譯英）

51.他退休已經(jīng)八年了，可熱心公益的他總是閑不住，三天兩頭去參加街頭善款募集。（⑴（漢譯英）

52.直到生病他才意識到不吃早飯的危害性。（It…notuntiL..）（漢譯英）

53.誰該為昨晚發(fā)生的事故負貢呢？（blame）（漢譯英）

54.看到那些人以犧牲生命為代價解救受困群眾，我突然明白中華民族為什么會長盛不衰。（I。（漢譯英）

55.面對滬語的日漸式微，當代青少年傾向于選擇新媒體而非傳統(tǒng)傳播渠道，來履行保護地方語言和傳承

海派文化的責任。。can）（漢譯英）

六、閱讀理解

AustralianfilmstarHughJackmanexplainshowhisnowfilm.TheSon.haschangedhim,whichiscriticalto

hislife.

Jackmanhasneverfullymanagedacharacterlikehisnowfilm.TheSon.Itisbasedona2018playby

FlorianZeller,whopreviouslyenteredthefilmindustrywithanotherwork,TheFather.Whilethisinvolves

Alzheimer's,itlooksatanothermentalhealthissue.JackmanplaysPeter,aworkaholicdivorceewhoseworld

fallsapartwhenhisadolescentsonbeginstosufferfromdepression.

Jackman'sperfbnnancedesenesasecondOscarnominationinhiscareer.thinkwhatinterestsmemost

aboutPeteristhatil'simportantfbrhimtoledlikeastrongandcapableperson,Jackmansaid."Andthatmakes

itharderfbrhimtoadmitthatmaybehe'snotequippedandmaybehedoesn'tknowwhattodo.Someoftheguilt

ofleavinghome,whichisnotresolved,makeshimmoredeterminedtobetheonewhocansolvetheproblem,to

savehisson—tobeafatherwhosefatherisnot.M

TosaythatthefilmgoesdeepintoJackman'sskinisanunderstatement.thinkitstillworksinmebecause

wetalkaboutit,reliveitandunderstandit,“headmitted.4tWhenIwatchit.Ifindmyselfveryemotional.Tmlot

justtalkingaboutstories.Ithinkit'saprocessthatrequiresajotoftrustandrevelation(揭露)

Jackmanadmitsthefilmchangedhisattitudetowardsmentalhealth.Hebeganreceivingtreatmentdurng

filming—anindoorcleanupthatmostmiddle—agedpeoplecanprobablydo.Italsoreshapedhisownrelationship

withhischildren.Jackmanandhiswifeadoptedason,Oscar(now22)anddaughter,Ava(17).'Tvenotbeen:he

samesinceImadethishesaid.‘Tinmoreopenaboutmyweaknesswiththem,withmykids.”

56.WhatcanwelearnaboutJackmanaccordingtoparagraph2?

A.Heisaworkaholicdivorce.

B.Hissonsuffersfromdepression.

C.HeenteredthefilmindustrywithTheFather.

D.HecompletelyhandledthecharacterinTheSon.

57.WhydoesJackmanfeelinterestedaboutthecharacterPeter?

A.BecausethecharacterPeterisstrongandcapable.

B.Because(hecharacterPetersuffersinnerstruggle.

C.BecausethecharacterPetercanhelphimwinanOscarnomination.

D.BecauselikethecharacterPeter,heisalsoguiltyofleavinghome.

58.Howdidthefilm.TheSon,influenceJackman?

A.Hepaidmoreattentiontohisownmentalhealth.

B.Hespentmoretimeon(hecleaningofhishome.

C.Hedecidedtoadoptasonandadaughter.

D.Hecouldaccepthischildren'sweaknessbetter.

59.Wheredoesthistextprobablycomefrom?

A.Asciencereport.B.Amuseumguide.

C.Anentertainmentmagazine.D.Ahistorytextbook.

LookatyourmodemTV.andyousecnothingless（hanatechnologicalmiracle.Scientistsbegan

experimentingwiththeconceptoftelevisionmorethanacenturyago.Butdecadeswouldpassbeforeitv/as

brouglittothepublicatthe1939World'sFair.MoretimepassedbeforeTVsetswereinstores—andeventhen,it

tookawhileuntilmostpeoplehadone.

Duringthe1950s,TVswereexpensive,screensweresmallandthepicturewasn'talwaysclear.Moreover,

earlyprogramswereinblackandwhite;colorwasn'tinwideuseuntilthemid-1960s.Viewersdidn'thavealotof

choice,either.Insteadofhundredsofchannelstochoosefrom,mostcitiesofferedonlythreeorfour.

EarlyTVsworkedwiththeuseofanalog（模擬的）signals.Here'showtheyworked:Usingagiant

transmissiontower,thelocaltelevisionstationsentthosewavesthroughtheair.Antennasontheroofsofbuildings

andhomesreceivedthosewavesandtransportedthesignaltothetelevisionsetsinside.By2009,TVstations

replacedanalogsignalswithdigitalsignals,whichisthestandardusedtoday.

ModerndigitalTVusesdifferentinformationstreams.Forexample,onestreamisforthepicture;another

streamisfortheaudio.Picturesarccreatedbybasicunitscalledpixels（像素）.Yourscreenhastensofthousands

ofpixels.Basically,threecolors—red.blueandgreen一formothercolorsinvariouscombinations,andthepicture

iscreatedfromallthepixelstogether.Groupsofbitsareformedintolargerunitscalledbytes（字節(jié)）,whichLire

thelinkbetweenthecontentyou'rewatchingandyourTV.YourdigitalsmartTVhasaninterfacethatallowsyou

tocontrolallthefunctions.Basically,asmartTVisacomputer,largemonitorandreceiverallinonepackage.

Inthefuture,therewillbemorefunctionsequippedinyourcellphoneandTVandthusofferyoumore

choices.WhethertheTVwillbeascreenforyourcellphoneisuptoyou.

60.WhichofthefollowingwasanewcharacteristicoftheTVsetsinthemid-1960s?

A.Thescreensweresmall.B.Thepictureswereunclear.

C.Thepictureswerecolored.D.Manychannelswereoffered.

61.Whatismainlytalkedaboutinparagraph3?

A.ThedevelopmentofTVs.B.TheworkingprocessofTVs.

C.Theproblemsviewersmeet.D.TheadvantagesofmodernTVs.

62.WhatcanweknowaboutmoderndigitalTVsfromthetext?

A.Theyarealwaysusedascomputersbyviewers.

B.Theirpicturesaremorecolorfulwithhigherpixels.

C.Userscancontrolsomeofthefunctionsontheircomputers.

D.Bytesarcinchargeoflinkingtheprogramto(heTVs.

63.Whereisthetextmostprobablyfrom?

A.Ascience-techmagazine.B.Anewsreport.

C.Atravelbrochure.D.Asiorybook.

考點09介詞接關系代詞用法+高考重點詞匯積累+長難句分

析

核心考點梳理、

二、高考重點詞匯積累

Q核心單詞

1.motivationn.（做事的）動機

2.journalistn.記者，新聞工作者

3..nationalityn.國籍

4.monumentn.紀念碑，紀念物

5.justicen.正義：公正；司法

6.keenadj.熱心的：敏銳的：激烈的

7.moraladj.道德上的，道義上的，道德的

8.murdervt.謀殺

9.insurevt.給……投俁

lO.obviousadj.明顯的，顯然的，顯而易見的

11.nativeadj.木土的，本國的

12.instRimentn.樂器：_1_具，器械

I3.occupa(ionn.職業(yè)；工作；占有，擁有

14.leisuren.空閑時間，閑暇：休閑

15.librariann.圖書管理員：（西方的）圖書館館長

I6.1iccnsc/liccnccn.[C]許可證，執(zhí)照

17.neglectvt.忽視，忽略；疏忽

18.literaturen.文學

19.ncgotiatevt.&vi.協(xié)商，談判，商定

2O.initialadj.開始的，最初的

21.1uggagen.（總稱）行李

22.inspectvt.檢查：視察；檢閱

23.maintainvl.維持；維修，保養(yǎng)；堅持

24.majorityn.多數(shù)，大多數(shù)

25.individualadj.單獨的，個別的：獨特的

n.個人（體）

▲

。重點短語

holdback阻礙,隱瞞，控制（情感）

holdon堅持：（電話用語）別掛斷

holdonto堅持：抓住不放

holdout伸出；堅持，維持

holdup舉起：支撐：阻擋，使停頓

infavorof贊成；支持

inmemoryof為了紀念

inhonorof為了紀念

inneedof需要

inpossessionof擁有

intetmsof依據(jù)，按照

inpraiseof稱贊：贊煩

incidentn.事件；事變

have/gainanadvantageover有超出...的優(yōu)勢

take(full)advantageoi(允分)利用

toone'sadvantagc/totheadvantageofsb對某人有利

holdone'sbreath屏住氣：屏息

takeadeepbreath=breathedeeply深呼吸

loseonc^breath喘不過氣來

catchone'sbreath喘口氣；歐口氣；恢復正常呼吸

二、高考閱讀理解長難句分析

回Atthattime,therewererestrictionsonthemovementofEuropeansandso,inordertotravelunnoticed,he

developedhisfluencyinChineseanddressedasaChineseman,evenshavinghisheadintheChinesestyle.

【句式翻譯】那時候，歐洲人在中國的活動受到種種限制，因此為了在旅行時不引起別人注意，他努力使

自匕的漢語講得很流利，并且穿著中國人的服裝，甚至像中國人?樣削發(fā)（留辮）。

【句式分析】本句是復合句,so引導結果狀語從句，unnoticed和shaving作狀語。

【詞語點撥】1）restriciion兒限制

Theparkisopentothepublicwithoutrestriction.

這個公園對公眾開放，沒有任何限制。

Thereisnorestrictiononthenumberofpeople.

人數(shù)不限。

2）dressv.打扮；穿衣n.衣服：禮服：dress后常接sb/oneself,不接衣服作賓語：構成短語：bedressedin...

穿著……

Fatherdressedupasaclowntomakechildrenlaugh.

為了逗孩子們笑，爸爸裝扮成小丑。

Shehurriedlydressedhersonanddrov?himtoschool.

她匆忙地給兒子穿上衣服，開車送他到學校。

Ifeelawkwardaseveryoneexceptmeisineveningdress.

我感到很尷尬，因為除了我，誰都穿了夜禮服。

Angelsarcusuallyshowninpicturesdressedinwhite.

圖畫中的大使通常身穿白衣。

【語法點撥】1）現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。

2）過去分詞作狀語：

①過去分詞作狀語時，常表示被動和完成，此時分詞的邏輯主語就是句子的主語。表示時間、條件、原區(qū)、

讓步時可轉換為相應的狀語從句：表示方式、結果和伴隨時可轉化為并列分句。如：

Myfathersa（quietlyonthecouch,lostinthought（=andhewaslostinthought）.我父親靜靜地坐在沙發(fā)上，

沉浸在思索之中。

Looked（=Ifitislooked）atadistance,thepaintingseemsmuchmorebeautiful.

隔著一段距離看，這幅畫似乎要漂亮得多。

②有些分詞作狀語，沒有邏輯上的主語，已成為習慣用法：given（考慮到，如果），providedthat（如

果）,comparedwith/to等。

Ourgreenhouseisnothingcomparedwithyours.

我們這個溫室比起你們那個簡直是小巫見大巫。

Iwillagree(ogoprovided/providing(that)myexpensesarepaid.

假如為我負擔贄用，我就同意去。

^2]Braveyoungmentooktheopportunityofgoingonbotanicalexpeditions,oftenfacingmanydangers

includingdisease,near-starvation,severeenvironmentsandconflictswithtielocalpeople.

【句式翻譯】勇敢的年輕人借機進行植物探索活動，他們常常面臨許多危險，包括疾病、饑餓、嚴酷的環(huán)

境以及同當?shù)鼐用竦臎_突。

【句式分析】本句是簡單句，facingmanydangers…在句中作狀語。

【詞語點撥】includingprep.包含includev.包含

Therearetenpeopleinthisofficeincludingme.

這個辦公室連我共有10人。

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這本書包括你需要的一些信息。

【語法點撥】現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。

叵|Aconsumercancomplaintotheorganization,givingreasonsfortheircomplaint,andifthecomplaintis

correct,theorganizationcanmakethecompanystopusingtheoffendingadvertisement.

【句式翻譯】消費者可以向這個機構投訴，提出投訴的理由，如果投訴是正確的，該機構可以責令該公司

停止使用這種令人不愉快的廣告。

【句式分析】本句是復合句,if引導條件狀語從句,givingreasons…作狀語,using…作賓語。

【詞語點撥】complain".抱怨:投訴complain是其動詞形式

Theworkeracceptedhisdismissalwithoutanycomplaint.

那個工人亳無怨言地接受解雇。

Shemadeacomplaintaboutthenoise.

她就噪音問題提出了投訴。

Shewrotealettertoherlocalnewspapertocomplainaboutthenewroad.

她給當?shù)氐膱蠹垖懥艘环庑牛г剐滦薜鸟R路。

【語法點撥】1)現(xiàn)在分詞作狀語，具體用法參見第26句。

2)doing作賓語，具體用法參見第31句。

44~|Innotime,theDelMonteGoldtookthemarketbystorm,rapidlybecomingtheworld,sbest-selling

pineapplevariety,anddeliveringnaturallevelsofsweetnessinthemou:h,upuntil(henonlyfoundinlinncd

pineapple.

【句式翻譯】德爾蒙金菠蘿