人教版四年級數學上冊課件《筆算除法》

筆算除法第六單元·除數是兩位數的除法第1課時除數是整十數的筆算除法老師：

班級：四年一班人民教育出版社四年級|上冊一、復習導入，揭示課題20×（

）＜811.（）里最大能填幾？50×（）＜1804340×（）＜9830×（）＜962370×（）＜41260×（）＜48858說說你的想法。20×（）＜81我是這么想的：20×4＝80，20×5＝100，而100＞81，所以括號里最大填4。人民教育出版社四年級|上冊一、復習導入，揭示課題2.口算。60÷30＝270÷10＝780÷20＝4280÷40＝7480÷60＝8160÷80＝2300÷50＝7630÷90＝760÷30我是這么想的：6÷3＝2，所以60÷30＝2。人民教育出版社四年級|上冊一、復習導入，揭示課題怎樣計算除數是一位數的除法？從被除數的高位除起，先用除數除被除數的最高位上的數，如果它比除數小，就除被除數的前兩位；除到被除數的哪一位就把商寫在那一位的上面；每次商后余下的數必須要比除數小。3.完成下面的豎式。26124120211091733723220人民教育出版社四年級|上冊二、探究新知92本連環(huán)畫，每班30本，可以分給幾個班？92÷30＝題目中已知有92本連環(huán)畫，每班30本，要求“可以分給幾個班”。同學們，題目中已知的是什么？要求的是什么？因為92里有幾個30，就可以分給幾個班，所以用除法計算。人民教育出版社四年級|上冊二、探究新知同學們先自己試著用豎式算一算這道題。17＜3051502830×5178÷30＝5……28301783017830×（）接近178且小于178，所以商（）。55被除數的前兩位不夠除，要看前三位。人民教育出版社四年級|上冊三、知識運用280÷50我是這么想的：除數是兩位數先看被除數的前兩位，比除數小，就看前三位。50×5接近280且小于280，所以商5，寫在個位上。3300240026042805714005250307560583204204010301.306440854032480565502802.20140完成下面的豎式，說一說你是怎么算的。人民教育出版社四年級|上冊三、知識運用3.說出各題的商是幾，應該寫在什么位置。商是2，寫在個位上。商是2，寫在個位上。商是5，寫在個位上。商是5，寫在個位上。商是9，寫在個位上。商是9，寫在個位上。商是5，寫在個位上。商是5，寫在個位上。80403006027030350708340364703126027330人民教育出版社四年級|上冊三、知識運用商5應該寫在個位上。4.下面的計算對嗎？把不對的改正過來。2003054023024010830250余數比除數大。人民教育出版社四年級|上冊三、知識運用5.先想一想各題的商的位置，再計算。401483010020491036330624093901031202870315604865025080703525008480686406342803536÷10的商應該寫在個位上。人民教育出版社四年級|上冊三、知識運用6.要運走480噸貨物，需要多少節(jié)車廂？590噸呢？題目中已知要運走480噸貨物，每節(jié)車廂能運60噸，要求“運完480噸貨物需要多少節(jié)車廂”。同學們，題目中已知的是什么？要求的是什么？因為480里有幾個60，就需要幾節(jié)車廂，所以用除法計算。人民教育出版社四年級|上冊三、知識運用請同學們獨立完成這道題。為什么還要加1？因為9節(jié)車廂不夠，還剩下50噸貨物沒有運走，還需要1節(jié)車廂運剩下的這些貨物，所以還要加1。6.要運走480噸貨物，需要多少節(jié)車廂？590噸呢？480÷60＝8（節(jié)）答：要運走480噸貨物，需要8節(jié)車廂。590÷60＝9（節(jié)）……50（噸）答：要運走590噸貨物，需要10節(jié)車廂。9＋1＝10（節(jié)）筆算除法第六單元·除數是兩位數的除法第2課時商一位數的筆算老師：小熊貓班級：四年一班人民教育出版社四年級|上冊一個筆袋21元，84元可以賣多少個？人民教育出版社四年級|上冊答：可以買4個。一個筆袋21元，84元可以賣多少個？4（個）84÷21＝48404218421842020人民教育出版社四年級|上冊8440842120先把除數看作（）試商，試商（）。再把試的商與（）相乘，余數（），說明試的商（）。420比除數小原來的除數正確人民教育出版社四年級|上冊一個臺燈62元，430元可買幾個？還剩多少元？62430430÷62＝607434商7大了。606372637258改商6。6（個）……58（元）6243062430答：可以買6個，還剩58元。

驗算：

62×6=372372＋58=430人民教育出版社四年級|上冊607434商7大了。606372改商6。62430624306243060637258比被除數大先把除數看作（）試商，試商（）。再把試的商與（）相乘，結果（），說明試的商（）。則需要調商，將初商（）到合適為止。760原來的除數偏大調小人民教育出版社四年級|上冊357306513502151724320422643665720405024420432644根據試商情況，很快說出準確的商。四舍法試商：除數個位數是1、2、3、4的兩位數時，一般可以用“四舍”法把除數看作整十數來試商。如果得余數比除數小，試得的商就是合適的。如果商大了，則需要調商，將初商調小到合適為止。人民教育出版社四年級|上冊把不對的改正過來231826553316862630576726389670508551××商9與70相乘了，應與原除數72相乘。316比318小，差不是2。筆算除法第六單元·除數是兩位數的除法第3課時試商老師：小熊貓班級：四年一班人民教育出版社四年級|上冊一、復習導入，揭示課題60×（）＜2621.（）里最大能填幾？50×（）＜3684760×（）＜41780×（）＜4536530×（）＜20690×（）＜64167說說你的想法。60×（）＜262我是這么想的：60×4＝240，60×5＝300，而300＞262，所以括號里最大填4。人民教育出版社四年級|上冊一、復習導入，揭示課題2.完成下面的豎式。62589321564128309558602831除數不是整十數，怎么辦？可以把除數看成與它接近的整十數來試商。因為被除數沒變，而除數變小了，所以商可能會大，應該把商往小調。人民教育出版社四年級|上冊二、探究新知同學們，從題中你知道了什么？要解決什么問題？因為197里有幾個28，就可以坐滿幾排，所以用除法計算。四年級共有197人，可以坐滿幾排？還剩幾人？197÷28＝我知道了學校禮堂每排有28個座位，四年級有197人，問可以坐滿幾排，還剩幾人。人民教育出版社四年級|上冊二、探究新知四年級共有197人，可以坐滿幾排？還剩幾人？197÷28＝7（排）……1（人）驗算：

28×7196

＋119728197306168商6小了。3073071961改商7。292819728197可以坐滿幾排呢？大家先自己試著用豎式算一算吧。被除數不變，除數大了，商就會小了?？梢酝笳{。我們做的對嗎？驗算一下吧。人民教育出版社四年級|上冊三、知識運用根據試商情況，很快說出準確的商。73365082163058435690718230309245改商8改商9改商5改商827246894482622748394394÷48，因為394－336＝58，比除數48大，說明商小了，要往大調。余數58里還有1個48，所以應改商8。人民教育出版社四年級|上冊思考：上面各題，除數個位上的數分別是幾？你是把除數看做幾試商的？這三個題是用什么方法試商的？做一做9029)18537)27268)除數個位數是（）時，一般可以用“五入”法把除數個位上的數舍去，同時向前一位進1，把除數看做整十數試商。人民教育出版社四年級|上冊三、知識運用我們用“四舍五入”法，把除數看作和它接近的整十數來試商。完成下面的豎式。想一想：當除數不是整十數時，我們應該怎樣求商？634965230223196312708248302281842012526050427441605569496573023919638270726640451954015285601774837013人民教育出版社四年級|上冊三、知識運用這些題的商是（）或（）。893.計算下面各題，你發(fā)現了什么？4740539312831240083765029334458524171639153201095226021155被除數和除數最高位上的數（）,并且被除數的前兩位比除數（）。相同小人民教育出版社四年級|上冊三、知識運用2.下面是“四季青”水果攤進貨的記錄單。品種每箱重量（千克）總重量（千克）芒果28140荔枝32192楊桃19133算一算，哪種水果進的箱數最多？

140÷28=5（箱）

192÷32=6（箱）

133÷19=7（箱）答：楊桃進的箱數最多。筆算除法第六單元·除數是兩位數的除法第4課時商是兩位數的筆算除法老師：小熊貓班級：四年一班人民教育出版社四年級|上冊比比誰最棒300÷30=600÷20=900÷30=310÷30≈610÷20≈940÷30≈計算148÷37=？103030103030人民教育出版社四年級|上冊學校共有612名學生，每18人組成一個環(huán)保小組?？梢越M成多少組？人民教育出版社四年級|上冊先算18除什么數？答：可以分成34個小組。學校共有612名學生，每18人組成一個環(huán)保小組?？梢越M成多少組？612÷18=_____（組）6121835472472034）人民教育出版社四年級|上冊

比較以下兩個算式的相同點和不同點1483761218（1）式（2）式））相同點：1.式的前兩位比除數小，2.式的前兩位