邢臺(tái)學(xué)院《科研論文寫(xiě)作1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)邢臺(tái)學(xué)院

《科研論文寫(xiě)作1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在研究數(shù)據(jù)的質(zhì)量控制方面，需要采取一系列措施確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。假設(shè)在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)部分問(wèn)卷填寫(xiě)不完整或存在邏輯矛盾。以下哪種處理方式最恰當(dāng)？（）A.直接刪除這些不完整或有問(wèn)題的數(shù)據(jù)B.聯(lián)系填寫(xiě)者補(bǔ)充或修正數(shù)據(jù)C.根據(jù)其他類(lèi)似問(wèn)卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行推測(cè)和補(bǔ)充D.忽略這些問(wèn)題，只分析完整和無(wú)矛盾的數(shù)據(jù)2、在研究某一文學(xué)體裁的演變時(shí)，以下哪種研究視角能夠展現(xiàn)其與社會(huì)文化變遷的動(dòng)態(tài)關(guān)系？（）A.比較不同歷史時(shí)期該文學(xué)體裁的主題和風(fēng)格變化B.分析該文學(xué)體裁在不同社會(huì)階層中的傳播和接受情況C.研究同時(shí)期其他藝術(shù)形式對(duì)該文學(xué)體裁的影響D.從社會(huì)歷史背景的變化來(lái)解釋文學(xué)體裁的演變?cè)?、研究的可重復(fù)性是科學(xué)研究的重要原則之一。如果一項(xiàng)研究的結(jié)果難以被其他研究者重復(fù)，可能的原因是什么？（）A.研究方法不夠詳細(xì)和清晰，其他研究者無(wú)法準(zhǔn)確復(fù)制B.研究使用了獨(dú)特的樣本或?qū)嶒?yàn)條件，難以在其他情境中再現(xiàn)C.研究過(guò)程中存在誤差或偏差，導(dǎo)致結(jié)果不可靠D.以上都是4、在定性研究中，研究者通過(guò)深入的訪談和觀察來(lái)獲取豐富的資料。假設(shè)你正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于老年人退休生活適應(yīng)的定性研究，以下哪種訪談問(wèn)題更有助于獲取深入的信息？（）A.您退休后每天都做些什么？B.退休對(duì)您的生活產(chǎn)生了哪些重大影響？C.您覺(jué)得退休生活好還是工作時(shí)的生活好？D.您退休后有沒(méi)有出去旅游過(guò)？5、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于消費(fèi)者對(duì)新產(chǎn)品接受度的研究時(shí)，需要選擇合適的調(diào)查地點(diǎn)。以下哪個(gè)地點(diǎn)最能代表目標(biāo)消費(fèi)者群體的特征？（）A.大型購(gòu)物中心B.學(xué)校校園C.社區(qū)活動(dòng)中心D.以上地點(diǎn)結(jié)合使用6、在研究結(jié)果的推廣應(yīng)用中，需要考慮研究的情境和條件。假設(shè)一項(xiàng)關(guān)于企業(yè)管理方法的研究在特定企業(yè)中取得了良好效果，以下哪個(gè)因素會(huì)影響其在其他企業(yè)的推廣？（）A.行業(yè)差異B.企業(yè)規(guī)模差異C.企業(yè)文化差異D.以上都是7、在研究論文的撰寫(xiě)中，參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)該遵循一定的格式規(guī)范。以下哪種參考文獻(xiàn)格式在學(xué)術(shù)研究中最為常用？（）A.APA格式B.MLA格式C.Chicago格式D.以上三種格式在不同的學(xué)科領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用，沒(méi)有哪種是最常用的8、在研究某種植物的生長(zhǎng)特性時(shí)，需要對(duì)多個(gè)生長(zhǎng)階段進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測(cè)。以下哪種記錄方法能夠最清晰地展示植物的生長(zhǎng)變化過(guò)程？（）A.文字描述B.繪制圖表C.拍攝照片D.錄制視頻解釋?zhuān)何淖置枋霾粔蛑庇^。繪制圖表對(duì)于動(dòng)態(tài)變化的展示有限。拍攝照片只能定格瞬間，難以完整呈現(xiàn)連續(xù)的生長(zhǎng)過(guò)程。錄制視頻能夠以動(dòng)態(tài)的形式全面、連續(xù)地記錄植物在不同階段的生長(zhǎng)情況，最清晰地展示其生長(zhǎng)變化過(guò)程，方便研究者進(jìn)行分析和比較9、在研究報(bào)告的討論部分，需要對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行深入的分析和解釋。以下關(guān)于討論部分的寫(xiě)作要點(diǎn)，正確的是：（）A.重復(fù)研究結(jié)果，不進(jìn)行任何拓展和思考B.將研究結(jié)果與前人的研究進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)比，不分析差異的原因C.結(jié)合研究的局限性，對(duì)結(jié)果進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和解釋?zhuān)⑻岢鑫磥?lái)的研究方向D.只強(qiáng)調(diào)研究結(jié)果的積極方面，忽略不足之處10、在科研過(guò)程中，樣本的選擇對(duì)于研究結(jié)果的可靠性有著重要影響。當(dāng)進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的研究時(shí)，以下哪種抽樣方法最為合適：（）A.方便抽樣，即在身邊容易接觸到的大學(xué)生中進(jìn)行抽樣B.隨機(jī)抽樣，確保每個(gè)大學(xué)生都有相同的被選中機(jī)會(huì)C.分層抽樣，根據(jù)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)、年級(jí)等因素進(jìn)行分層后再抽樣D.滾雪球抽樣，通過(guò)已被調(diào)查的大學(xué)生推薦其他同學(xué)參與11、在進(jìn)行比較研究時(shí)，需要確保比較的公平性和合理性。如果要比較不同國(guó)家的教育體制，以下哪個(gè)因素最難控制和標(biāo)準(zhǔn)化？（）A.教育經(jīng)費(fèi)投入B.教育政策法規(guī)C.文化傳統(tǒng)和社會(huì)價(jià)值觀D.師資隊(duì)伍水平12、在醫(yī)學(xué)研究中，隊(duì)列研究常用于觀察疾病的發(fā)生和發(fā)展。假設(shè)要研究吸煙與肺癌之間的關(guān)系，以下哪種隊(duì)列研究設(shè)計(jì)更合理？（）A.選擇已經(jīng)患有肺癌的患者作為病例組，不吸煙的健康人作為對(duì)照組B.選擇吸煙人群作為暴露組，不吸煙人群作為非暴露組，長(zhǎng)期隨訪觀察肺癌的發(fā)生情況C.隨機(jī)將研究對(duì)象分為吸煙組和不吸煙組，觀察一段時(shí)間后比較兩組肺癌的發(fā)病率D.只選擇男性吸煙人群和女性不吸煙人群進(jìn)行研究13、實(shí)驗(yàn)研究法是科學(xué)研究中的重要方法之一。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制變量是關(guān)鍵。如果要研究一種新的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的影響，以下哪個(gè)因素不適合作為控制變量？（）A.學(xué)生的初始數(shù)學(xué)水平B.教學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)度C.學(xué)生的家庭背景D.教師的教學(xué)風(fēng)格14、在研究數(shù)據(jù)分析中，當(dāng)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)正態(tài)分布時(shí)，以下哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量最能代表數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)？（）A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.均值D.標(biāo)準(zhǔn)差15、在研究語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程中，兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期問(wèn)題時(shí)，以下哪種研究方法能夠提供直接的證據(jù)？（）A.腦成像技術(shù)B.行為觀察C.心理測(cè)量D.語(yǔ)言樣本分析16、在一項(xiàng)關(guān)于新型材料性能的研究中，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的精度不夠高，會(huì)對(duì)研究產(chǎn)生什么樣的影響？（）A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有普遍性，能夠適應(yīng)不同的實(shí)驗(yàn)條件B.可能導(dǎo)致對(duì)新型材料性能的測(cè)量不準(zhǔn)確，影響研究結(jié)論的可靠性C.有助于發(fā)現(xiàn)材料在惡劣實(shí)驗(yàn)條件下的表現(xiàn)，拓展研究的應(yīng)用場(chǎng)景D.不會(huì)對(duì)研究產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性影響，只要實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范17、在研究企業(yè)的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)系時(shí)，以下哪種研究手段能夠更深入地揭示內(nèi)在機(jī)制？（）A.對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析B.對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查C.案例研究和比較分析D.參加企業(yè)的內(nèi)部會(huì)議18、在研究設(shè)計(jì)中，如果要探討因果關(guān)系，同時(shí)又無(wú)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，以下哪種方法可以作為替代？（）A.觀察性研究結(jié)合統(tǒng)計(jì)控制B.專(zhuān)家意見(jiàn)征詢(xún)C.頭腦風(fēng)暴法D.文獻(xiàn)綜合分析19、在研究方案的制定中，研究步驟的規(guī)劃需要清晰明確。假設(shè)你要開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于新型藥物療效的研究，以下哪個(gè)研究步驟的安排順序最為合理？（）A.招募患者、給藥治療、療效評(píng)估、數(shù)據(jù)分析、撰寫(xiě)報(bào)告B.給藥治療、招募患者、療效評(píng)估、數(shù)據(jù)分析、撰寫(xiě)報(bào)告C.數(shù)據(jù)分析、招募患者、給藥治療、療效評(píng)估、撰寫(xiě)報(bào)告D.撰寫(xiě)報(bào)告、招募患者、給藥治療、療效評(píng)估、數(shù)據(jù)分析20、在研究過(guò)程中，可能需要進(jìn)行樣本量的重新估算。假設(shè)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的變異性比預(yù)期大，以下哪種做法最為合理？（）A.維持原樣本量，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.立即停止實(shí)驗(yàn)，重新設(shè)計(jì)C.增加樣本量，以提高統(tǒng)計(jì)效力D.減少樣本量，以節(jié)省資源21、在社會(huì)科學(xué)研究中，樣本的選擇對(duì)研究結(jié)論的推廣性有著重要影響。如果要研究某個(gè)地區(qū)老年人的健康狀況，以下哪種抽樣方法能夠較好地代表總體？（）A.方便抽樣，在容易接觸到的老年人中選取樣本B.配額抽樣，按照年齡、性別等比例選取樣本C.雪球抽樣，通過(guò)已有的老年人介紹其他老年人進(jìn)入樣本D.判斷抽樣，由研究者主觀判斷選取有代表性的老年人樣本22、在研究某一地區(qū)的民俗文化演變時(shí)，以下哪種研究方式能夠最深入地理解其背后的社會(huì)和歷史根源？（）A.參與當(dāng)?shù)氐拿袼谆顒?dòng)B.收集民間傳說(shuō)和故事C.分析地方志和族譜D.與當(dāng)?shù)氐奈幕瘜W(xué)者交流23、在研究設(shè)計(jì)中，控制變量是為了更準(zhǔn)確地評(píng)估自變量對(duì)因變量的影響。假設(shè)您要研究某種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。以下哪個(gè)變量最需要被控制？（）A.學(xué)生的家庭背景和學(xué)習(xí)習(xí)慣B.教師的教學(xué)風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)C.學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和資源D.考試的難度和題型24、在研究數(shù)據(jù)分析中，如果數(shù)據(jù)的分布不符合正態(tài)分布，以下哪種統(tǒng)計(jì)方法可以替代傳統(tǒng)的基于正態(tài)分布的方法？（）A.非參數(shù)檢驗(yàn)B.多元回歸分析C.因子分析D.路徑分析25、在研究社交媒體對(duì)青少年心理健康的影響時(shí)，以下哪種研究方法可以幫助研究者獲取長(zhǎng)期、動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)？（）A.縱向追蹤研究B.橫斷面研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.文本分析二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）假設(shè)要研究某種傳統(tǒng)手工藝的傳承與發(fā)展現(xiàn)狀，應(yīng)該如何進(jìn)行實(shí)地調(diào)研？請(qǐng)從調(diào)研地點(diǎn)選擇、調(diào)研對(duì)象確定、調(diào)研方法運(yùn)用等方面進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。2、（本題5分）在研究數(shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)中，如何選擇合適的圖表類(lèi)型（如柱狀圖、折線(xiàn)圖、餅圖等）來(lái)清晰有效地展示數(shù)據(jù)？請(qǐng)結(jié)合數(shù)據(jù)特點(diǎn)和研究目的進(jìn)行說(shuō)明。3、（本題5分）在進(jìn)行比較研究時(shí)，需要注意哪些問(wèn)題？請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述比較研究的目的、對(duì)象選擇、變量控制等方面的要點(diǎn)，分析比較研究中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤和偏差，并提出提高比較研究科學(xué)性的方法和建議。4、（本題5分）在研究設(shè)計(jì)中，如何考慮倫理問(wèn)題？請(qǐng)列舉常見(jiàn)的科研倫理原則，并結(jié)合實(shí)際研究案例說(shuō)明如何確保研究符合倫理要求，保護(hù)研究參與者的權(quán)益和尊嚴(yán)。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一個(gè)心理學(xué)研究團(tuán)隊(duì)對(duì)社交恐懼癥患者的治療效果進(jìn)行研究。在治療過(guò)程中，患者的配合程度和治療期望不同。請(qǐng)分析這些個(gè)體差異對(duì)治療效果評(píng)估的影響，并提出控制個(gè)體差異的方法。2、（本題5分）一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)對(duì)某一社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程進(jìn)行研究。但在研究中，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的參與者動(dòng)機(jī)多樣，社會(huì)背景復(fù)雜，且運(yùn)動(dòng)的發(fā)展受到多種外部因素的干擾。請(qǐng)分析如何在這種情況下進(jìn)行深入研究，以揭示社會(huì)運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和規(guī)律。3、（本題5分）某大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于新型抗癌藥物的研究。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們遇到了藥物副作用難以評(píng)估、樣本量不足以及對(duì)照組設(shè)置不合理等問(wèn)題。請(qǐng)分析這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并提出相應(yīng)的解決方案，以確保研究的科學(xué)性和可靠性。4、（本題5分）某高校的研究人員開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交行為的研究。在研究過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的多樣性和隱私政策限制了數(shù)據(jù)的獲取，且大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交行為具有較強(qiáng)的隱蔽性。請(qǐng)分析如何克服這些困難，以全面了解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交行為。5、（本題5分）一個(gè)研究小組探究某企業(yè)的人力資源管理策略對(duì)員工績(jī)效的影響。但企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)和工作流程變化可能對(duì)研究產(chǎn)生干擾。請(qǐng)分析這些內(nèi)部變化的影響，并提出控制和應(yīng)對(duì)的策略。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）定性研究方法在社會(huì)科學(xué)和人文領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，但也面臨著信度和效度的質(zhì)疑。請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述定性研究中的常見(jiàn)方法（如訪談、觀察、案例研究等），討論如何提高定性研究的信度和效度，以及如何在研究報(bào)告中清晰地呈現(xiàn)定性研究的過(guò)程和結(jié)果，同時(shí)結(jié)合具體的研究課題說(shuō)明定性研究方