秋天的主題幼兒園小班教案

秋天的主題幼兒園小班教案秋天的主題幼兒園小班教案篇一主題說明：秋天來(lái)了，大自然會(huì)發(fā)生一系列明顯的變化：樹上的果子熟了，地里的莊稼熟了，天氣轉(zhuǎn)涼了，樹葉有的變黃了，有的變紅了，小草漸漸枯萎了，小朋友穿上了漂亮的毛衣。然而，小班幼兒對(duì)大自然的這些變化，還缺乏一定的感知能力。設(shè)計(jì)主題活動(dòng)“秋天多可愛”，就是通過觀察、操作、游戲等多種活動(dòng)形式，幫助幼兒秋季這一喜慶季節(jié)的歡樂，享受秋天的豐盛果實(shí)，知道這一切和成人的勞動(dòng)密不可分，初步形成“秋季”的概念，從而萌發(fā)熱愛大自然，熱愛勞動(dòng)人民的積極感情，養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。主題目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)秋季主要的花卉樹木和豐碩的果實(shí)，感知?dú)鉁氐淖兓醪秸莆涨锛镜闹饕卣鳌?、初步學(xué)會(huì)有順序的、細(xì)致的觀察事物。3、激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，熱愛勞動(dòng)人民的情感。4、讓幼兒懂得勞動(dòng)果實(shí)是人們辛勤勞動(dòng)得來(lái)的，應(yīng)該珍惜。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、師生共同制作樹葉貼畫，手印畫布置墻飾。2、在自然角放置各種秋天的花、農(nóng)作物、水果，供幼兒觀察。3、將幼兒的撿到落葉串接起來(lái)掛在活動(dòng)室內(nèi)，適時(shí)附上幼兒關(guān)于秋天的童言稚于語(yǔ)，營(yíng)造秋天濃濃的氛圍。4、利用樹葉與孩子玩游戲，如小小葉片來(lái)追我，樹葉小路等。家園配合：1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集秋天的花、農(nóng)作物、水果。2、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起去購(gòu)買水果入園參加品嘗會(huì)。3、提醒家長(zhǎng)在家應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒自己剝瓜果的皮。4、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去秋游，觀賞大自然的美。5、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子檢拾和請(qǐng)掃門前的落葉。6、針對(duì)秋季干燥的特點(diǎn)，讓孩子注意護(hù)膚，多飲開水。秋天的主題幼兒園小班教案篇二活動(dòng)目標(biāo)：1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲。2、在老師的引導(dǎo)下，愿意嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)樹葉落下時(shí)飛舞的姿態(tài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前帶幼兒觀察過周圍的落葉?；顒?dòng)過程：一、通過談話，引出主題，激發(fā)幼兒對(duì)“小樹葉”的興趣。師：秋天到了，你們知道樹葉寶寶會(huì)怎樣？（離開大樹媽媽）師：樹葉寶寶是怎樣離開大樹媽媽的？（請(qǐng)幼兒想象一下樹葉是怎么落下的）1．教師出示一片樹葉，請(qǐng)幼兒觀察一下樹葉掉下來(lái)的姿態(tài)。2．請(qǐng)幼兒觀察后用肢體動(dòng)作模仿、展現(xiàn)樹葉飛舞的姿態(tài)。二、欣賞歌曲，初步理解其音樂的節(jié)奏美。1．傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒感受小樹葉落下來(lái)輕、慢的節(jié)奏。2．欣賞歌曲，教師進(jìn)行理解性提問，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。重點(diǎn)理解歌詞：樹葉到處飛呀飛。師：小樹葉會(huì)飛到哪兒？（理解“到處”的含義）師：請(qǐng)你扮演小樹葉，到處飛呀飛。（理解“到處飛呀飛”的含義。）三、學(xué)唱歌曲，并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞。1．引導(dǎo)幼兒用好聽的聲音唱歌。2．鼓勵(lì)幼兒用各種動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。3．請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)表演唱（重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱歌曲）。四、在初步學(xué)會(huì)歌曲的情況下，與幼兒一起邊唱歌一邊做游戲。1．鼓勵(lì)幼兒邊唱邊表演小樹葉飛舞的動(dòng)作。2．提出表演規(guī)則，豐富歌表演內(nèi)容。①引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象，自由表現(xiàn)小樹葉停下來(lái)后的各種姿勢(shì)。師：唱到最后一句“秋天多可愛”時(shí)，要停一下，擺一個(gè)漂亮的造型動(dòng)作。②幼兒根據(jù)教師提出的歌表演規(guī)則，進(jìn)行完整“歌表演”，教師根據(jù)幼兒最后一個(gè)“小樹葉”造型動(dòng)作進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，引導(dǎo)幼兒擺出各種“與眾不同、有創(chuàng)意”的造型動(dòng)作。秋天的主題幼兒園小班教案篇三活動(dòng)目標(biāo)：1、知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂丟果皮。2、學(xué)習(xí)將桔子皮撕成條或塊狀粘貼作畫。活動(dòng)準(zhǔn)備：菊花圖片、桔子若干、桔皮若干、操作包、漿糊、棉簽?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入1、教師提問，引出活動(dòng)主題：教師：”一年有四個(gè)季節(jié)，小朋友知道是哪四個(gè)季節(jié)呀？”。幼兒：”春、夏、秋、冬”。教師：”那請(qǐng)小朋友想一下，哪個(gè)季節(jié)會(huì)下雪？”。幼兒：”冬天”。教師：”哪個(gè)季節(jié)會(huì)長(zhǎng)出綠綠的小草？”。幼兒：”春天”。教師：”哪個(gè)季節(jié)最熱？小女孩會(huì)穿上漂亮的裙子？”。幼兒：”夏天?！苯處煟骸蹦抢蠋熞獑枂栃∨笥褌儯F(xiàn)在是什么季節(jié)呢？”。幼兒：”秋天”。二、出示圖片秋天是菊花開放的季節(jié)，也是果實(shí)成熟的季節(jié)，在秋天，我們能吃到什么水果？桔子、蘋果。桔子都成熟了，我們有甜甜的桔子吃。剝好的桔子皮，可不能亂丟，要扔到垃圾筒里。出示菊花、桔子的圖片。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)出示的圖片是用桔皮貼成的。今天，我們要用桔子皮來(lái)貼畫。三、出示操