《議論文中的記敘》課件

議論文中的記敘什么是議論文?議論文以說理為主，以理服人。議論文運(yùn)用邏輯推理和論證，力求使讀者信服作者的觀點(diǎn)。議論文旨在闡述觀點(diǎn)，探討問題，并提出主張。議論文的基本結(jié)構(gòu)1開篇引注以引人入勝的引言開頭，引起讀者興趣，并為下文論證做鋪墊。2論證部分圍繞中心論點(diǎn)，展開層層論證，運(yùn)用各種論據(jù)和論證方法。3結(jié)尾總結(jié)對(duì)論證進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)，并留下深刻印象。開篇引注的重要性引人入勝引注能激發(fā)讀者的興趣，使他們對(duì)文章的內(nèi)容產(chǎn)生好奇心。增強(qiáng)說服力引注可以為論點(diǎn)提供更有力的支持，增強(qiáng)文章的說服力。升華主題引注可以使文章的主題更加深刻，引人深思。典型的開篇引注方式名人名言引用與文章主題相關(guān)的名人名言，可以增強(qiáng)文章的說服力，并引人入勝。典故運(yùn)用典故可以使文章更有文采，更具說服力，并能使讀者更易理解文章的中心思想。事例通過引用與主題相關(guān)的具體事例，可以使文章更具說服力，更能引起讀者共鳴。示例:名人名言引注孔子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！笔纠?典故引注運(yùn)用典故能夠使文章更具說服力，同時(shí)也能增強(qiáng)文章的文學(xué)性。例如，在論述“堅(jiān)持不懈”這一主題時(shí)，可以使用“鍥而不舍，金石可鏤”的典故，來強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性。示例:事例引注用具體的事例來引出論點(diǎn)，使論點(diǎn)更具說服力。例如，在論述“勤奮是成功的關(guān)鍵”時(shí)，可以引用愛迪生刻苦鉆研發(fā)明的例子。事例引注可以增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可信度，使讀者更容易理解和接受論點(diǎn)。過渡段的作用1承上啟下過渡段連接前后兩個(gè)段落或部分，使文章結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。2自然過渡過渡段使文章行文流暢，避免突兀，增強(qiáng)文章的整體性。3引出下文過渡段為下一段落或部分的論證做鋪墊，使讀者更容易理解文章的思路。過渡段的常見寫法承上啟下過渡段通常以承接上文，引出下文的方式寫作。自然過渡利用關(guān)聯(lián)詞語或句子，使段落之間的銜接自然流暢。簡(jiǎn)短精煉過渡段一般不展開論述，只需起到連接上下文的橋梁作用。如何展開論述1論據(jù)支撐觀點(diǎn)的具體材料2論證方法運(yùn)用邏輯推理和分析3論點(diǎn)作者要表達(dá)的觀點(diǎn)論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系論點(diǎn)議論文的核心，需要論證的觀點(diǎn)論據(jù)支持論點(diǎn)的理由，可以是事實(shí)、道理、例子等各種論點(diǎn)類型事實(shí)論點(diǎn)基于客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)，具有較強(qiáng)的說服力。觀點(diǎn)論點(diǎn)表達(dá)個(gè)人見解和主張，需要有理有據(jù)，邏輯清晰。比較論點(diǎn)通過對(duì)比不同事物，突出論點(diǎn)，使論證更具說服力。常見論據(jù)類型事實(shí)論據(jù)指的是客觀存在的、經(jīng)過驗(yàn)證的真實(shí)事件、數(shù)據(jù)或統(tǒng)計(jì)資料。這類論據(jù)具有較強(qiáng)的說服力，能夠增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可信度。理論論據(jù)指的是來自科學(xué)、哲學(xué)、歷史、法律等領(lǐng)域的理論、概念、原理、定律等。這類論據(jù)能夠?yàn)檎擖c(diǎn)提供理論依據(jù)，使論證更嚴(yán)密、更深刻。道理論據(jù)指的是來自社會(huì)公德、倫理道德、人生哲理等方面的觀點(diǎn)、格言、警句等。這類論據(jù)能夠增強(qiáng)文章的思想性，使論證更具說服力和感染力。事例論據(jù)指的是具體的、生動(dòng)的典型事例，可以是現(xiàn)實(shí)生活中的事例，也可以是歷史故事、文學(xué)作品中的事例。這類論據(jù)能夠使論證更具體、更形象、更有說服力。如何組織論據(jù)1邏輯順序時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序2重要程度先重要后次要，或反之3對(duì)比論證正反對(duì)比，或同類對(duì)比論證方法舉例舉例論證通過列舉具體的事例來證明論點(diǎn)，增強(qiáng)說服力。對(duì)比論證將兩種或多種事物進(jìn)行對(duì)比，突出論點(diǎn)的正確性。比喻論證用人們熟知的事物來比喻論點(diǎn)，使抽象的道理變得具體形象。結(jié)尾段的作用1總結(jié)全文將論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行概括，使文章結(jié)構(gòu)完整。2深化主題升華文章中心思想，留下深刻印象。3引人深思引發(fā)讀者思考，激發(fā)閱讀興趣。結(jié)尾段的常見寫法總結(jié)歸納法將全文主要論點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié)，使論證更加完整，觀點(diǎn)更加清晰。設(shè)問結(jié)尾法用設(shè)問的方式引出新的思考，激發(fā)讀者興趣，并留下思考的空間。呼吁號(hào)召法表達(dá)作者的情感和態(tài)度，號(hào)召讀者行動(dòng)，使文章更具感染力。示例:總結(jié)歸納法通過總結(jié)歸納法，可以將議論文的主要觀點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行概括，使讀者對(duì)文章的論證思路和結(jié)論有清晰的認(rèn)識(shí)。例如，在結(jié)尾段中，可以將文章的核心觀點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)要概括，并指出文章的意義和啟示。示例:設(shè)問結(jié)尾法設(shè)問結(jié)尾法，以疑問的形式結(jié)束文章，可以引發(fā)讀者思考，使文章具有更強(qiáng)的感染力。例如：“我們?cè)撊绾尾拍鼙苊膺@樣的悲劇再次發(fā)生呢？”示例:呼吁號(hào)召法直接向讀者發(fā)出號(hào)召，鼓勵(lì)讀者采取行動(dòng)，表達(dá)作者的愿望和期待。例如:“讓我們一起努力，為建設(shè)美好未來而奮斗！”注意事項(xiàng):語言風(fēng)格正式議論文通常使用正式的語言風(fēng)格,避免使用口語化、俚語或方言.準(zhǔn)確語言表達(dá)要準(zhǔn)確,避免模棱兩可或含糊不清的表達(dá).簡(jiǎn)潔語言要簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)或重復(fù)的表達(dá).注意事項(xiàng):邏輯關(guān)系邏輯關(guān)系邏輯關(guān)系是議論文的骨架,確保論證過程嚴(yán)謹(jǐn),論點(diǎn)和論據(jù)之間緊密相連。邏輯謬誤避免常見的邏輯謬誤,如以偏概全、循環(huán)論證,確保論證過程的合理性。注意事項(xiàng):標(biāo)點(diǎn)使用正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使文章通順流暢。靈活運(yùn)用冒號(hào)、分號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，增強(qiáng)文章的邏輯性和層次感。引號(hào)的使用要規(guī)范，確保引文的準(zhǔn)確性和完整性。優(yōu)秀議論文范例賞析通過閱讀優(yōu)秀議論文，可以學(xué)習(xí)作者的論證思路、語言風(fēng)格和寫作技巧，提升自己的議論文寫作水平。例如，可以閱讀魯迅的《故鄉(xiāng)》、《吶喊》等作品，學(xué)習(xí)其犀利深刻的批判精神和簡(jiǎn)潔凝練的語言風(fēng)格。如何撰寫出色議論文明確論點(diǎn)論點(diǎn)要清晰、明確，要能夠概括文章的中心思想。搜集論據(jù)論據(jù)要充分、可靠，能夠有力地支撐論點(diǎn)。嚴(yán)密論證論證要嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰，能夠使讀者信服。語言精煉語言要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，要避免冗長(zhǎng)和空洞。實(shí)踐演練與點(diǎn)評(píng)1課堂練習(xí)通過課堂練習(xí)，學(xué)生可以將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際寫作中，并得到老師的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。2案例分析分析優(yōu)秀議論文的寫作技巧，并從中學(xué)習(xí)借鑒，提升自己的寫作水平。3互評(píng)學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，可以互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，共同進(jìn)步。本課總結(jié)記敘與議論的結(jié)合議論文中的記敘不是簡(jiǎn)單地?cái)⑹鍪录菫榱苏撟C觀點(diǎn)而服務(wù)。開篇引注的技巧運(yùn)用