《廣州恒大英》課件

《廣州恒大英》廣州恒大足球俱樂部，簡稱恒大，成立于2010年，是中國頂級(jí)足球俱樂部之一。俱樂部擁有強(qiáng)大的陣容，并取得了令人矚目的成績，包括贏得多個(gè)中國足球超級(jí)聯(lián)賽冠軍和亞洲冠軍聯(lián)賽冠軍。課程背景時(shí)代需求隨著中國對(duì)外開放程度不斷提升，越來越多的企業(yè)和個(gè)人需要提升英語水平，以應(yīng)對(duì)國際化交流的挑戰(zhàn)。人才競爭英語能力已成為職場競爭力重要指標(biāo)，提升英語水平有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展，獲得更多機(jī)遇。文化交流英語是國際通用語言，學(xué)習(xí)英語能夠促進(jìn)跨文化交流，增進(jìn)了解，拓寬視野。個(gè)人提升學(xué)習(xí)英語能夠提升個(gè)人素質(zhì)，提高思維能力，增強(qiáng)自信，促進(jìn)全面發(fā)展。課程目標(biāo)提高英語水平掌握實(shí)用英語詞匯和語法。提升聽力和口語能力。增強(qiáng)英文寫作能力。增強(qiáng)文化理解了解中西方文化差異。培養(yǎng)跨文化交際能力。培訓(xùn)對(duì)象公司員工提升員工的英語水平，增強(qiáng)國際化競爭力。學(xué)生為學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率和考試成績。專業(yè)人士幫助專業(yè)人士提升英語水平，增強(qiáng)職場競爭力，拓展職業(yè)發(fā)展道路。培訓(xùn)內(nèi)容概述英文語音訓(xùn)練發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)自然、語速適中詞匯學(xué)習(xí)常用詞匯、專業(yè)詞匯、情景詞匯語法知識(shí)基礎(chǔ)語法、句法分析、寫作技巧口語表達(dá)日常對(duì)話、商務(wù)談判、演講技巧英文語音訓(xùn)練發(fā)音練習(xí)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，包括元音、輔音、音調(diào)和重音。語音規(guī)則掌握英語發(fā)音規(guī)則，例如音標(biāo)、連讀、弱讀等。模仿練習(xí)通過模仿英語母語人士的語音，提高自己的發(fā)音準(zhǔn)確度。錄音練習(xí)通過錄音練習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音問題并進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練?；?dòng)練習(xí)參加語音練習(xí)互動(dòng)，與其他學(xué)員互相學(xué)習(xí)和糾正發(fā)音。詞匯學(xué)習(xí)1基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)日常生活中常用的基礎(chǔ)詞匯，例如：問候、介紹、時(shí)間、地點(diǎn)、交通等。2主題詞匯針對(duì)特定主題，例如：足球、商務(wù)、旅游等，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)詞匯。3拓展詞匯學(xué)習(xí)一些生僻詞或常用詞的近義詞、反義詞，豐富詞匯量。語法知識(shí)1名詞名詞是表示人、事物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件、想法或概念的詞語。2動(dòng)詞動(dòng)詞表示動(dòng)作、狀態(tài)、發(fā)生或存在。3形容詞形容詞用來描述名詞或代詞的特征或性質(zhì)。4副詞副詞用來修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，說明動(dòng)作、狀態(tài)或程度。語法知識(shí)是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。掌握語法規(guī)則能夠幫助學(xué)員正確理解和使用英語。句型練習(xí)1情景模擬日常對(duì)話2語法分析句子結(jié)構(gòu)3單詞造句詞匯應(yīng)用4基礎(chǔ)練習(xí)簡單句型通過多種練習(xí)方式幫助學(xué)員掌握英語語法和句子結(jié)構(gòu)，提升英語表達(dá)能力。閱讀理解培養(yǎng)閱讀興趣鼓勵(lì)學(xué)生通過閱讀獲取知識(shí)，享受閱讀樂趣。選擇適合學(xué)生年齡和興趣的書籍，鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。提升閱讀能力通過閱讀訓(xùn)練，提升學(xué)生閱讀速度、理解能力和批判性思維能力。鼓勵(lì)學(xué)生積極思考文章內(nèi)容，并進(jìn)行總結(jié)歸納和提煉要點(diǎn)。拓展知識(shí)面引導(dǎo)學(xué)生閱讀不同類型的書籍，例如小說、科普、歷史等，拓展他們的知識(shí)面，提高他們的文化素養(yǎng)。提高語言水平閱讀大量英語材料，可以幫助學(xué)生熟悉英語單詞和語法，提高他們的英語聽說讀寫能力。聽力訓(xùn)練本課程提供多種聽力訓(xùn)練方法，涵蓋不同難度級(jí)別。1精聽訓(xùn)練逐字逐句，反復(fù)練習(xí)，提升理解力。2泛聽訓(xùn)練沉浸式訓(xùn)練，提高語感和反應(yīng)速度。3聽寫訓(xùn)練提高聽力和詞匯記憶，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。4情景對(duì)話模擬真實(shí)場景，提升口語表達(dá)能力?？谡Z表達(dá)1情景模擬模擬真實(shí)場景，練習(xí)對(duì)話，提升口語流利度。2角色扮演扮演不同角色，進(jìn)行情景對(duì)話，增強(qiáng)表達(dá)能力。3小組討論圍繞主題進(jìn)行小組討論，鍛煉語言組織能力。寫作技巧1準(zhǔn)確表達(dá)清晰準(zhǔn)確表達(dá)想法2語法規(guī)范符合英語語法規(guī)則3段落清晰邏輯清晰，易于理解4詞匯豐富使用更豐富詞匯掌握寫作技巧能提高英語寫作水平，提升語言表達(dá)能力。文化交流跨文化交流了解西方文化背景，深入理解英美文化差異。文化禮儀掌握西方社交禮儀，避免文化誤解，增進(jìn)溝通效率。文化體驗(yàn)通過語言學(xué)習(xí)，體會(huì)西方文化魅力，感受異域風(fēng)情。案例分析成功案例我們分析了多位學(xué)員的成功案例，這些學(xué)員在學(xué)習(xí)課程后，在日常工作和生活中都取得了顯著進(jìn)步，他們的英語水平和應(yīng)用能力都有了明顯提升，能夠更自信地用英語進(jìn)行交流。失敗案例我們也分析了一些學(xué)員的失敗案例，這些學(xué)員沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有堅(jiān)持練習(xí)，沒有積極參與課堂互動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，最終未能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。實(shí)戰(zhàn)演練1模擬情景通過模擬真實(shí)工作場景，幫助學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。2角色扮演學(xué)員扮演不同的角色，進(jìn)行語言交流，提升口語表達(dá)能力和溝通技巧。3分組討論學(xué)員圍繞特定主題進(jìn)行討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。提問環(huán)節(jié)現(xiàn)場互動(dòng)學(xué)員提問解答疑難總結(jié)反饋1課程效果評(píng)估回顧課程內(nèi)容，評(píng)估學(xué)習(xí)效果，了解學(xué)員掌握程度。2學(xué)員反饋收集收集學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容、授課方式、培訓(xùn)師資等方面的反饋意見。3改進(jìn)建議根據(jù)評(píng)估結(jié)果和學(xué)員反饋，提出改進(jìn)建議，提升培訓(xùn)質(zhì)量。課程時(shí)間安排課程時(shí)間安排是幫助學(xué)員合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的重要參考，也便于學(xué)員安排好自己的工作和生活。1每周3小時(shí)4共計(jì)12周10節(jié)課共計(jì)2節(jié)課每節(jié)課授課方式互動(dòng)式教學(xué)課堂采用互動(dòng)式教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與討論，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。案例分析結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解，使學(xué)員更深入理解理論知識(shí)，并能運(yùn)用到實(shí)際工作中。小組合作鼓勵(lì)學(xué)員之間相互交流學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。線上平臺(tái)提供線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，方便學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。培訓(xùn)教材定制教材根據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)員需求，精心設(shè)計(jì)和編寫教材，確保內(nèi)容實(shí)用，易于理解和吸收。案例分析精選相關(guān)行業(yè)案例，并結(jié)合實(shí)際場景進(jìn)行分析，幫助學(xué)員掌握實(shí)用技能和知識(shí)。練習(xí)題庫提供豐富的練習(xí)題，覆蓋課程內(nèi)容的各個(gè)方面，幫助學(xué)員鞏固學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)資源提供相關(guān)學(xué)習(xí)資源，包括英文詞典、語法書、閱讀材料等，為學(xué)員提供更全面的學(xué)習(xí)支持。培訓(xùn)師資經(jīng)驗(yàn)豐富擁有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)背景。專業(yè)素養(yǎng)具備專業(yè)的英語語言知識(shí)和教學(xué)技巧。教學(xué)成果曾成功幫助眾多學(xué)員提升英語水平。培訓(xùn)費(fèi)用本課程培訓(xùn)費(fèi)用包含課程教材、講師費(fèi)用、場地費(fèi)用、餐費(fèi)等。具體費(fèi)用根據(jù)學(xué)員人數(shù)和培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。如有任何疑問，請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我們。報(bào)名方式11.在線報(bào)名訪問官方網(wǎng)站，填寫報(bào)名信息，提交申請(qǐng)。22.電話報(bào)名撥打客服電話，咨詢相關(guān)信息，進(jìn)行報(bào)名。33.現(xiàn)場報(bào)名前往培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，填寫報(bào)名表格，現(xiàn)場報(bào)名。44.微信報(bào)名關(guān)注官方微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊報(bào)名按鈕，填寫信息，提交申請(qǐng)。常見問題解答課程報(bào)名費(fèi)多少？課程教材費(fèi)用另計(jì)，具體費(fèi)用請(qǐng)聯(lián)系我們。學(xué)習(xí)課程需要什么基礎(chǔ)？課程面向零基礎(chǔ)學(xué)員，無需任何英文基礎(chǔ)。課程結(jié)束后，能獲得什么證書？結(jié)業(yè)考試合格者，可獲得由廣州恒大英頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。報(bào)名后可以退款嗎？報(bào)名后，若因個(gè)人原因無法參加課程，可申請(qǐng)退款，具體退款政策請(qǐng)咨詢客服。常見問題解答課程內(nèi)容難度本課程設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)英語課程，學(xué)習(xí)難度適中，適合零基礎(chǔ)或有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)員。學(xué)習(xí)時(shí)間安排建議學(xué)員每天至少抽出1-2個(gè)小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并根據(jù)自身情況調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。學(xué)習(xí)方法建議學(xué)員結(jié)合課程內(nèi)容，積極參與課堂互動(dòng)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行大量的練習(xí)。學(xué)習(xí)資源除了課程教材外，學(xué)員還可以參考其他英語學(xué)習(xí)資料，例如英語詞典、語法書、英語網(wǎng)站等。后續(xù)服務(wù)個(gè)性化輔導(dǎo)提供針對(duì)性學(xué)習(xí)建議，解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。學(xué)習(xí)資源共享分享學(xué)習(xí)資料，建立學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果提升。證書頒發(fā)結(jié)業(yè)后頒發(fā)證書，證明學(xué)員學(xué)習(xí)成果，提升個(gè)人競爭力。培訓(xùn)效果評(píng)估評(píng)估方法學(xué)員問卷調(diào)查課程內(nèi)容評(píng)估教師評(píng)價(jià)評(píng)估指標(biāo)課程滿意度知識(shí)掌握程度教學(xué)水平評(píng)估時(shí)間課程結(jié)束時(shí)課程結(jié)束后一個(gè)月課程結(jié)束時(shí)學(xué)員證書證書意義證明學(xué)員成功完成課程學(xué)習(xí)。體現(xiàn)學(xué)員在英語能力方面的提升。證書內(nèi)容包含課程名稱、學(xué)員姓名、學(xué)習(xí)時(shí)間等信息。證書設(shè)計(jì)精美，并附有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的印章。證書價(jià)值可作為學(xué)員英語水平的證明材料。有利于學(xué)員在求職、升學(xué)等方面提升競爭力。課程收益提升英語水平