消防中班安全教育教案_第1頁
消防中班安全教育教案_第2頁
消防中班安全教育教案_第3頁
消防中班安全教育教案_第4頁
消防中班安全教育教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

消防中班安全教育教案匯報人:文小庫2024-12-22EDUCATION目錄教學(xué)目標(biāo)與要求消防基礎(chǔ)知識普及校園火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)對措施家庭火災(zāi)隱患排查及整改方法火災(zāi)自救互救技能培訓(xùn)總結(jié)回顧與拓展延伸01教學(xué)目標(biāo)與要求通過教學(xué),使學(xué)生深刻認(rèn)識到火災(zāi)對生命和財產(chǎn)安全的巨大威脅。了解火災(zāi)的危害性讓學(xué)生熟悉常用滅火器材的使用方法,掌握撲滅初期火災(zāi)的基本技能。掌握基本滅火技能使學(xué)生掌握火災(zāi)應(yīng)急處置流程,提高自救互救和疏散逃生的能力。培養(yǎng)應(yīng)急處置能力明確教學(xué)目標(biāo)010203教育學(xué)生時刻保持警惕,加強消防安全意識,預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。消防安全意識讓學(xué)生了解消防法律法規(guī),自覺遵守各項消防安全規(guī)定。遵守消防法規(guī)引導(dǎo)學(xué)生將消防安全融入日常生活,養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣。安全習(xí)慣養(yǎng)成強調(diào)安全意識培養(yǎng)讓學(xué)生了解火災(zāi)的常見成因,掌握預(yù)防火災(zāi)的基本措施?;馂?zāi)成因與預(yù)防滅火器材與設(shè)施疏散逃生知識介紹常用滅火器材的類型、適用范圍和使用方法,以及消防設(shè)施的正確使用方式。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時如何迅速判斷火情,選擇正確的逃生路線和逃生方法。掌握基本消防知識02消防基礎(chǔ)知識普及火災(zāi)原因人員傷亡、財產(chǎn)損失、環(huán)境破壞等?;馂?zāi)危害火災(zāi)預(yù)防定期檢查電器線路、加強火源管理、提高防火意識等。電器故障、明火使用不當(dāng)、吸煙、縱火等?;馂?zāi)原因及危害性介紹注意煤氣閥門、油鍋起火等,及時清理廚房油污。廚房防火不在床上吸煙、不亂扔煙蒂、不私拉亂接電線等。居室防火禁止攜帶易燃易爆物品進入公共場所,保持安全出口暢通等。公共場所防火日常生活中防火注意事項自動滅火系統(tǒng)了解自動滅火系統(tǒng)的基本原理和操作方法,定期維護保養(yǎng),確保系統(tǒng)正常運行。滅火器掌握手提式滅火器的使用方法,了解不同類型滅火器的適用范圍,定期檢查滅火器壓力是否正常。消火栓了解消火栓的使用方法,定期檢查消火栓是否完好可用,保持消火栓周圍暢通無阻。滅火器材使用方法和保養(yǎng)要求03校園火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)對措施校園內(nèi)易發(fā)火災(zāi)場所分析教室教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,存在電氣線路老化、易燃物品堆積等問題,易引發(fā)火災(zāi)。實驗室實驗室存放大量易燃易爆化學(xué)物品,實驗過程中也易產(chǎn)生火花,引發(fā)火災(zāi)。圖書館圖書館有大量書籍、紙張等易燃物品,一旦失火,火勢蔓延速度快,后果嚴(yán)重。宿舍學(xué)生宿舍是易燃物品集中區(qū)域,私拉亂接電線、使用明火等行為易引發(fā)火災(zāi)。加強消防宣傳教育定期開展消防知識講座、滅火演練等活動,提高師生消防安全意識。定期檢查電氣線路邀請專業(yè)人員對校園內(nèi)電氣線路進行檢查,及時更換老化線路。清理易燃物品定期清理教室、實驗室、圖書館等場所的易燃物品,減少火災(zāi)風(fēng)險。落實消防責(zé)任明確各場所的消防安全責(zé)任人,制定消防安全管理制度,加強日常巡查。制定針對性預(yù)防措施方案制定詳細(xì)演練計劃包括演練的時間、地點、參與人員、疏散路線等,確保演練順利進行。組織開展應(yīng)急疏散演練活動01加強演練組織領(lǐng)導(dǎo)成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各成員職責(zé),確保演練有序進行。02演練后進行總結(jié)評估針對演練中暴露出的問題,及時制定改進措施,提高師生應(yīng)急疏散能力。03演練與教育相結(jié)合將演練活動與日常消防安全教育相結(jié)合,增強師生消防安全意識。0404家庭火災(zāi)隱患排查及整改方法用電安全檢查電線、插座是否老化或損壞;確保電器設(shè)備周圍無易燃物;不亂拉亂接電線;電器使用后及時拔掉插頭。用氣安全定期檢查燃?xì)夤艿?、閥門是否漏氣;使用燃?xì)鈺r保持通風(fēng),不在無人看管的情況下長時間使用燃?xì)庠O(shè)備;嚴(yán)禁私自改動燃?xì)夤艿馈<彝ビ秒?、用氣安全檢查要點存放位置易燃易爆物品應(yīng)存放在陰涼、通風(fēng)、遠離火源的地方,避免陽光直射和高溫環(huán)境。物品管理定期清理易燃易爆物品,減少存放量;確保存放容器密封良好,不泄漏、不揮發(fā)。排查家中易燃易爆物品存放情況針對排查出的火災(zāi)隱患,制定具體的整改措施,如更換老化電線、清理易燃物品、修理燃?xì)夤艿赖?。整改措施整改完成后,要定期進行復(fù)查,確保整改措施得到有效執(zhí)行,及時發(fā)現(xiàn)并處理新問題。同時,家庭成員要互相監(jiān)督,共同維護家庭消防安全。跟蹤監(jiān)督整改措施建議及實施跟蹤監(jiān)督05火災(zāi)自救互救技能培訓(xùn)了解所處環(huán)境的安全出口位置和疏散路線,確保火災(zāi)時能夠迅速撤離。熟悉安全出口煙霧是火災(zāi)中最危險的殺手之一,要學(xué)會用濕毛巾捂住口鼻,保持低姿勢快速穿越煙霧區(qū)。煙霧中逃生遇到火源時切勿驚慌失措,應(yīng)迅速判斷火勢大小,采取正確的逃生措施。遇火不慌張火災(zāi)現(xiàn)場逃生技巧講解010203及時報警發(fā)現(xiàn)火情要立即報警,講清火災(zāi)發(fā)生的具體地點、火勢大小、是否有人員被困等關(guān)鍵信息。報警方式掌握正確的報警方式,可以撥打119火警電話,或按下火災(zāi)報警按鈕,向消防部門報告火情。報警內(nèi)容報警時要保持冷靜,講清火災(zāi)的詳細(xì)情況,以便消防部門迅速做出反應(yīng)。呼救報警正確方式演示同學(xué)間互助自救方法分享受傷處理在火災(zāi)中如果受到輕微傷害,要學(xué)會進行簡單的自救和互救,如止血、包扎等。救援被困同學(xué)如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)被困,要在確保自身安全的前提下,采取正確的救援方法,將被困同學(xué)救出。相互疏散在火災(zāi)發(fā)生時,要發(fā)揚互助精神,組織同學(xué)一起疏散,有序逃生。06總結(jié)回顧與拓展延伸火災(zāi)的危害性消防器材的認(rèn)知與使用了解火災(zāi)對人身安全、財產(chǎn)和環(huán)境造成的巨大損失,以及火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對措施。掌握滅火器、滅火毯、煙霧報警器等常見消防器材的使用方法,以及疏散指示標(biāo)志的識別。關(guān)鍵知識點總結(jié)回顧火源管理了解家庭、學(xué)校等場所的火源管理,如電器使用安全、煙火管理、易燃易爆物品的正確儲存等。應(yīng)急逃生技能掌握基本的逃生技能,包括煙霧中的避難、低姿態(tài)前進、使用濕毛巾捂住口鼻等,以及撥打火警電話的正確方法。主動與家長溝通,共同關(guān)注孩子的消防安全教育,形成家校共育的良好氛圍。與家長溝通合作組織親子消防知識競賽、逃生演練等活動,增進家長與孩子之間的交流與互動,提高家長的消防安全意識。親子互動活動向家長提供消防安全教育的相關(guān)資料和指導(dǎo),幫助家長了解孩子在不同年齡段的消防安全需求和教育重點。家庭教育指導(dǎo)鼓勵家長參與孩子消防教育參觀消防站組織孩子參觀消防站,近距離觀察消防器材和消防員的訓(xùn)練,激

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論