丑小鴨成長(zhǎng)經(jīng)歷觀后感_第1頁
丑小鴨成長(zhǎng)經(jīng)歷觀后感_第2頁
丑小鴨成長(zhǎng)經(jīng)歷觀后感_第3頁
丑小鴨成長(zhǎng)經(jīng)歷觀后感_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

丑小鴨成長(zhǎng)經(jīng)歷觀后感TOC\o"1-2"\h\u2657第一章《<安徒生童話>背景下的<丑小鴨>》 112134第二章《<丑小鴨>的主要情節(jié)與獨(dú)特之處》 131704第三章《我的初始感受:同情與敬佩》 229617第四章《剖析丑小鴨的成長(zhǎng):從自卑到自信》 21416第五章《“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系?!薄獊碜栽牡牧α俊?228943第六章《成長(zhǎng)的啟示:挫折與堅(jiān)持》 325543第七章《在現(xiàn)實(shí)中的映射:每個(gè)人都是“丑小鴨”》 325189第八章《總結(jié)感悟與對(duì)未來的期許》 3第一章《<安徒生童話>背景下的<丑小鴨>》《丑小鴨》是安徒生童話中的經(jīng)典之作。安徒生生活在19世紀(jì)的丹麥,當(dāng)時(shí)社會(huì)貧富差距懸殊,人們的階級(jí)觀念很重。安徒生自己出身貧苦,一生坎坷。他通過童話來反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及人性的諸多方面?!冻笮▲啞愤@個(gè)故事在這樣的背景下誕生,就不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)物故事了。在安徒生的童話世界里,丑小鴨的遭遇其實(shí)是很多弱勢(shì)群體在當(dāng)時(shí)社會(huì)的寫照。比如說,那些出身低微、沒有背景的人,他們?cè)谏鐣?huì)中面臨著歧視和不公平的待遇,就像丑小鴨在鴨群和其他動(dòng)物中受到的排擠一樣。丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得與其他鴨子不同,被大家視為怪物,這和社會(huì)中那些因?yàn)橥饷?、出身等與大眾不同而被歧視的人何其相似。第二章《<丑小鴨>的主要情節(jié)與獨(dú)特之處》《丑小鴨》的情節(jié)大家都很熟悉。一只生在養(yǎng)鴨場(chǎng)的小鴨子,從出生起就因?yàn)槠涿膊粨P(yáng)而飽受欺凌。它被兄弟姐妹嫌棄,被母雞和貓嘲笑,甚至連那些野鴨也不愿意接納它。它無奈之下只能離開,開始了獨(dú)自流浪的生活。在這個(gè)過程中,它經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,冬天差點(diǎn)被凍死在冰面上。但是它始終沒有放棄生存的希望。直到第二年春天,它發(fā)覺自己竟然變成了一只美麗的天鵝。這個(gè)故事獨(dú)特之處在于,它沒有過多的奇幻元素,而是以一種很真實(shí)的筆觸描寫了丑小鴨的遭遇。與其他童話中主角常常有魔法或者超能力的幫助不同,丑小鴨靠的是自己的堅(jiān)持。就像我們熟知的海倫·凱勒,她在又盲又聾的情況下,憑借自己的毅力學(xué)習(xí)知識(shí),像丑小鴨一樣克服重重困難,最終成為一個(gè)了不起的人。第三章《我的初始感受:同情與敬佩》當(dāng)我第一次讀《丑小鴨》的時(shí)候,心里滿是同情??粗笮▲啽煌惼圬?fù),被其他動(dòng)物排斥,我的心就揪起來了。它那么弱小無助,只能默默忍受著這一切。它沒有做錯(cuò)任何事,僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)得丑就遭受這樣的命運(yùn),這是多么不公平啊。但同時(shí)我又對(duì)丑小鴨充滿了敬佩。在如此惡劣的環(huán)境下,它沒有自暴自棄。當(dāng)它被趕出鴨群,獨(dú)自面對(duì)未知的世界時(shí),它沒有放棄生存的念頭。它在冰天雪地里艱難前行,尋找一個(gè)可以安身的地方。這種堅(jiān)韌不拔的精神讓我十分欽佩。就像在現(xiàn)實(shí)生活中,有些孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Щ蛘呱眢w殘疾而受到別人的歧視,但他們依然努力生活,這種精神就和丑小鴨一樣可貴。第四章《剖析丑小鴨的成長(zhǎng):從自卑到自信》丑小鴨的成長(zhǎng)是一個(gè)從自卑到自信的過程。一開始,它因?yàn)樽约旱耐饷捕鴺O度自卑。它覺得自己是那么的格格不入,周圍的一切都在提醒它自己的與眾不同。它看到其他鴨子漂亮的羽毛和矯健的身姿,再看看自己灰撲撲又笨拙的樣子,內(nèi)心充滿了沮喪。它甚至不敢相信自己也能像其他鴨子一樣快樂地生活。但是它不斷地經(jīng)歷磨難,在流浪的過程中,它逐漸發(fā)覺了自己內(nèi)在的力量。它學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了尋找食物,學(xué)會(huì)了在惡劣的環(huán)境中生存。當(dāng)它最后變成天鵝的時(shí)候,它的自信也隨之而來。這就像很多人在成長(zhǎng)過程中一樣,可能一開始因?yàn)槟承┓矫娌蝗鐒e人而自卑,但是通過不斷地努力和經(jīng)歷,他們找到了自己的價(jià)值,變得自信起來。比如馬云,他創(chuàng)業(yè)初期四處碰壁,長(zhǎng)相也不出眾,可能也有過自卑的時(shí)候,但他憑借自己的智慧和毅力,最終成就了一番偉大的事業(yè),從自卑走向了自信。第五章《“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。”——來自原文的力量》“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。”這句話充滿了力量。在故事中,丑小鴨雖然身處養(yǎng)鴨場(chǎng)這樣惡劣的環(huán)境,但它本身是一只天鵝蛋,這就注定了它有成為天鵝的潛力。這告訴我們,一個(gè)人的出身并不重要,重要的是自身的潛力和品質(zhì)。就像美國(guó)的奧普拉·溫弗瑞,她出身于一個(gè)貧窮且充滿問題的家庭。但她就像那顆天鵝蛋一樣,有著無限的潛力。她憑借自己的努力、智慧和勇氣,克服了重重困難,從一個(gè)飽受歧視的黑人女孩成長(zhǎng)為美國(guó)最著名的脫口秀主持人之一。無論周圍的環(huán)境如何打壓她,她始終相信自己能夠成功,這種信念就如同丑小鴨堅(jiān)信自己不是一只普通的鴨子一樣。第六章《成長(zhǎng)的啟示:挫折與堅(jiān)持》《丑小鴨》給我們帶來了很多關(guān)于成長(zhǎng)的啟示,其中挫折與堅(jiān)持是非常重要的兩點(diǎn)。丑小鴨的一生充滿了挫折,它遭受的排擠、歧視以及生存的危機(jī)都是巨大的挑戰(zhàn)。但它始終沒有放棄,一直堅(jiān)持著。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)遇到各種各樣的挫折。比如說運(yùn)動(dòng)員,他們?yōu)榱嗽谫悎?chǎng)上取得好成績(jī),需要付出無數(shù)的汗水和努力。他們會(huì)面臨傷病的困擾,會(huì)經(jīng)歷失敗的打擊。就像劉翔,他在職業(yè)生涯中遭受了嚴(yán)重的傷病,但他依然在堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練,希望能夠重返賽場(chǎng)。雖然最終他沒能再次在賽場(chǎng)上創(chuàng)造輝煌,但他的堅(jiān)持讓我們看到了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員對(duì)待挫折的態(tài)度。挫折是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,而堅(jiān)持則是戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵。第七章《在現(xiàn)實(shí)中的映射:每個(gè)人都是“丑小鴨”》其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都可以是“丑小鴨”。我們都有自己的不足之處,都可能會(huì)在某些時(shí)候感到自己與周圍的環(huán)境格格不入。比如在學(xué)校里,有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好,他們可能會(huì)被老師和同學(xué)忽視或者歧視,就像丑小鴨被鴨群嫌棄一樣。或者在職場(chǎng)上,有些人因?yàn)樾愿駜?nèi)向,不善于交際,在工作中會(huì)遇到很多困難,也會(huì)被同事排擠。但是我們要明白,這些都只是暫時(shí)的。就像丑小鴨最后變成了天鵝一樣,我們也有改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。只要我們不放棄努力,不斷地提升自己,總有一天會(huì)找到屬于自己的那片天空。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的困境就否定自己的價(jià)值,要相信自己有無限的潛力。第八章《總結(jié)感悟與對(duì)未來的期許》讀完《丑小鴨》這個(gè)故事,我感悟很深。它讓我看到了生命的堅(jiān)韌和無限的可能性。在成長(zhǎng)的道路上,我們可能會(huì)遇到很多像丑小鴨那樣的困境,但我們不能被它們打敗。我們要像丑小鴨一樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論