國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷43

國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第1

套

一、選擇題（本題共40題，每題1.0分，共40分。）

1、下面對(duì)對(duì)象的概念描述正確的是（）。

A、對(duì)象間的通信靠消息傳遞

B、對(duì)象是名字和方法的封裝體

C、任何對(duì)象必須有繼承性

D、對(duì)象的多態(tài)性是指一個(gè)對(duì)象有多個(gè)操作

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)象之間進(jìn)行通信的構(gòu)造叫做消息，A選項(xiàng)正確。多態(tài)性是指同一個(gè)

操作可以是不同對(duì)象的行為，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)象不一定必須有繼承性，C錯(cuò)誤。封

裝性是指從外面看只能看到對(duì)象的外部特征，對(duì)象是屬性和方法的封裝體，故B

選項(xiàng)錯(cuò)誤。

2、某數(shù)據(jù)庫(kù)的表中要添加Internet站點(diǎn)的網(wǎng)址，應(yīng)該采用的字段類型是（）。

A、OLE對(duì)象數(shù)據(jù)類型

B、超級(jí)鏈接數(shù)據(jù)類型

C、杳閱向?qū)?shù)據(jù)類型

D、自動(dòng)編號(hào)數(shù)據(jù)類型

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：超級(jí)鏈接型的字段是用來(lái)保存超級(jí)鏈接的。超級(jí)鏈接型字段包含作為

超級(jí)鏈接地址的文本或以文本形式存儲(chǔ)的字符與數(shù)字的組合。超級(jí)鏈接地址是通往

對(duì)象、文檔、Web頁(yè)或其他目標(biāo)的路徑。

3、在一個(gè)宏的操作序列中，如果既包含帶條件的操作，又包含無(wú)條件的操作，則

沒(méi)有指定條件的操作則會(huì)（）。

A、不執(zhí)行

B、有條件執(zhí)行

C、無(wú)條件執(zhí)行

D、出錯(cuò)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)露析：本題考查條件操作宏的知識(shí)。在宏的組成操作序列中，如果既包含帶

條件的操作，又包含無(wú)條件的操作，則帶條件的操作是否執(zhí)行取決于條件式結(jié)果的

真假，則沒(méi)有指定條件的操作則會(huì)無(wú)條件執(zhí)行。

4、下列與隊(duì)列結(jié)構(gòu)有關(guān)聯(lián)的是

A、函數(shù)的遞歸調(diào)用

B、數(shù)組元素的引用

C、多重循環(huán)的執(zhí)行

D、先到先服務(wù)的作業(yè)調(diào)度

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：隊(duì)列中最先插入的元素將最先被刪除，最后插入的元素將最后被刪

除。

5、對(duì)長(zhǎng)度為1。的線性表進(jìn)行冒泡排序，最壞情況下需要比較的次數(shù)為（）。

A、9

B、10

C、45

D、90

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：冒泡法是在掃描過(guò)程中逐次比較相鄰兩個(gè)元素的大小，最壞的情況是

每次比較都要將相鄰的兩個(gè)元素互換，需要互換的次數(shù)為

9+8+7+6+5+44-3+2+1=45,故選C。

6、下圖是使用查詢?cè)O(shè)計(jì)器完成的查詢，與該查詢等價(jià)的SQL語(yǔ)句是（）。

--III一???,???■?

段

字學(xué)號(hào)數(shù)學(xué)

表

挎scsc

序

星

示

條

件

＞（學(xué)））

或s?l?ctfromsc

A、select學(xué)號(hào),數(shù)學(xué)fromscwhere數(shù)學(xué)〉（selectavg（數(shù)學(xué)）fromsc）

B>select學(xué)號(hào)where數(shù)學(xué)〉（selectavg（數(shù)學(xué)）fromsc）

C、select數(shù)學(xué)avg（數(shù)學(xué)）fromsc

D>select數(shù)學(xué)〉（selectavg（數(shù)學(xué)）fromsc）

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢與SQL關(guān)系的知識(shí)。由查詢?cè)O(shè)計(jì)器可以看出，最終的

輸出字段是“學(xué)號(hào)”和“數(shù)學(xué)”，來(lái)自的表是“sc”，查詢的條件是：數(shù)學(xué)〉（select

avg（數(shù)學(xué)）fromsc）。

7、下列選項(xiàng)中不屬于軟件生命周期開發(fā)階段任務(wù)的是（）。

A、軟件測(cè)試

B、概要設(shè)計(jì)

C、軟件維護(hù)

D、詳細(xì)設(shè)計(jì)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：軟件生命周期分為軟件定義、軟件開發(fā)及軟件運(yùn)行維護(hù)三個(gè)階段，其

中開發(fā)階段包括概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和測(cè)試。

8、下列隊(duì)列的描述中，正確的是（）。

A、隊(duì)列屬于非線性表

B、隊(duì)列在隊(duì)尾刪除數(shù)據(jù)

C、隊(duì)列按“先進(jìn)后出”進(jìn)行數(shù)據(jù)操作

D、隊(duì)列按“先進(jìn)先出”進(jìn)行數(shù)據(jù)操作

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：隊(duì)列是只允許在一端刪除，在另一端插入的順序表，允許刪除的一端

叫做隊(duì)頭，允許插入的一端叫做隊(duì)尾。隊(duì)列的操作數(shù)是依據(jù)先進(jìn)先出的原則進(jìn)行

的。因此隊(duì)列亦稱作先進(jìn)先出的線性表，或后進(jìn)后出的線性表。

9、假定有以下循環(huán)結(jié)構(gòu)DoUntil條件循環(huán)體Loop則正確的敘述是（）。

A、如果“條件”值為0,則一次循環(huán)體也不執(zhí)行

B、如果“條件”值為0,則至少執(zhí)行一次循環(huán)體

C、如果“條件”值不為0,則至少執(zhí)行一次循環(huán)體

D、不論“條件”是否為“真”，至少要執(zhí)行一次循環(huán)體

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查VBA中DoUntiL..Loop循環(huán)的知識(shí)。對(duì)于這種循環(huán)結(jié)構(gòu)，

首先看條件判斷在循環(huán)體的前面還是后面，如果是先判斷條件，則有可能一次也不

執(zhí)行循環(huán)體：如果是后判斷條件.則無(wú)論條件如何至少執(zhí)行一次循環(huán)體°在Until

循環(huán)中條件為False時(shí)執(zhí)行循環(huán)體，條件為True時(shí)退出循環(huán)；在While循環(huán)中條件

為True時(shí)執(zhí)行循環(huán)體，條件為False時(shí)退出循環(huán)，這一點(diǎn)要注意區(qū)分清楚。本題中

是先判斷條件，條件值為0表示條件是False,則至少執(zhí)行一次循環(huán)體。

10、設(shè)有課程關(guān)系模式：R（C#,Cn,T,TA）（其中C#為課程號(hào)，Cn為課程名，T為教

師名，Ta為教師地址），并且假定不同課程號(hào)可以有相同的課程名，每門課程只有

一位任課教師，但每位教師可以有多門課程。關(guān)系R范式最高達(dá)到

A、INF

B、2NF

C、3NF

D、BCNF

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：第二范式（2NF）要求數(shù)據(jù)庫(kù)表中的每個(gè)實(shí)例或行必須可以被唯一地區(qū)

分。為實(shí)現(xiàn)區(qū)分通常需要為表加上一個(gè)列，以存儲(chǔ)各個(gè)實(shí)例的唯一標(biāo)識(shí)。這個(gè)唯一

屬性列被稱為主關(guān)鍵字或主鍵、主碼。第二范式（2NF）要求實(shí)體的屬性完全依賴于

主關(guān)鍵字。所謂完全依賴是指不能存在僅依賴主關(guān)鍵字一部分的屬性。如果存在，

那么這個(gè)屬性和主關(guān)鍵字的這一部分應(yīng)該分離出來(lái)形成一個(gè)新的實(shí)體，新實(shí)體與原

實(shí)體之間是一對(duì)多的關(guān)系。為實(shí)現(xiàn)區(qū)分通常需要為表加上一個(gè)列，以存儲(chǔ)各個(gè)實(shí)例

的唯一標(biāo)識(shí)。本題R關(guān)系模式中，課程號(hào)有不同課程名，每位老師又可以任教多

門課程，因此符合第二范式。

11、在Access中，自動(dòng)啟動(dòng)宏的名稱是（）。

A、Auto

13、AutoExcc

C、Auto,bat

D^AutoExec.bat

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查宏的自動(dòng)運(yùn)行的知識(shí)。在Access中要讓某宏在打開數(shù)據(jù)庫(kù)

時(shí)自動(dòng)運(yùn)行，需要將此宏以AutoExec名字保存。AutoExec.bat是批處理文件而不

是宏文件。

12、若變量i的初值為8,則下列循環(huán)語(yǔ)句中循環(huán)體的執(zhí)行次數(shù)為（）。Do

Whilei<=17i=i+2Loop

A、3次

B、4次

C、5次

D、6次

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：該循環(huán)語(yǔ)句的執(zhí)行過(guò)程為，當(dāng)i小于等于17時(shí)，執(zhí)行循環(huán)體，每循

環(huán)一次，i的值加2,從8到17之間，公差為2,加5次以后i為18,大于17,退

出循環(huán)，共循環(huán)了5次。

13、在設(shè)計(jì)窗體時(shí)，如果內(nèi)容無(wú)法在窗體的一個(gè)頁(yè)面中全部顯示，可在窗體上分類

顯示不同的信息，則需要使用的控件是（）。

A、選項(xiàng)卡

B、選項(xiàng)組

C、切換按鈕

D、選項(xiàng)按鈕

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：當(dāng)窗體中的內(nèi)容較多無(wú)法在一頁(yè)全部顯示時(shí)，可以使用選項(xiàng)卡進(jìn)行分

頁(yè)，操作時(shí)只需單擊選項(xiàng)卡上的標(biāo)簽，就可以在多個(gè)頁(yè)面間進(jìn)行切換，故本題A

選項(xiàng)正確。

14、下列敘述中，正確的是（）。

A、在窗體和報(bào)表中均不能設(shè)置組頁(yè)腳

B、在窗體和報(bào)表中均可以根據(jù)需要設(shè)置組頁(yè)腳

C、在窗體中可以設(shè)置組頁(yè)腳，在報(bào)表中不能設(shè)置組頁(yè)腳

D、在窗體中不能設(shè)置組頁(yè)腳，在報(bào)表中可以設(shè)置組頁(yè)腳

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：窗體的設(shè)計(jì)視圖的結(jié)構(gòu)由5部分組成：主體、窗體頁(yè)眉、窗體頁(yè)腳、

頁(yè)面頁(yè)眉、頁(yè)面頁(yè)腳，不包括組頁(yè)眉和組頁(yè)腳，故在窗體中不能設(shè)置組頁(yè)眉和組頁(yè)

腳；報(bào)表通常包括7個(gè)部分：報(bào)表頁(yè)眉、頁(yè)面頁(yè)眉、組頁(yè)眉、主體、組頁(yè)腳、頁(yè)面

頁(yè)腳I、報(bào)表頁(yè)腳I,故在衣表中可以設(shè)置組頁(yè)眉和組頁(yè)腳。

15、排序時(shí)如果選取了多個(gè)字段，則輸出結(jié)果是

A、按設(shè)定的優(yōu)先次序依次進(jìn)行排序

B、按最右邊的列開始排序

C、按從左向右優(yōu)先次序依次排序

D、無(wú)法進(jìn)行排序

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析?：本題考查數(shù)據(jù)表排序的知識(shí)。要想對(duì)數(shù)據(jù)表進(jìn)行排序，既可以按照一

個(gè)字段進(jìn)行排序，也可以按照多個(gè)字段進(jìn)行排序。當(dāng)按照多個(gè)字段進(jìn)行排序時(shí)，按

從左到右的優(yōu)先次序進(jìn)行排序。

16、軟件設(shè)計(jì)中劃分模塊的一個(gè)準(zhǔn)則是()。

A、低內(nèi)聚低耦合

B、高內(nèi)聚低耦合

C、低內(nèi)聚高耦合

D、局內(nèi)聚同耦合

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：一般較優(yōu)秀的軟件設(shè)計(jì)，應(yīng)盡量做到高內(nèi)聚，低耦合，即減弱模塊之

間的耦合性和提高模塊內(nèi)的內(nèi)聚性，有利于提商模塊的獨(dú)立性。

17、如果在C盤當(dāng)前文件夾下已存在名為SluData.dat的順序文件，那么執(zhí)行語(yǔ)句

Open"C：StuData.dat"ForAppendAs#1之后將()。

A、刪除文件中原有內(nèi)容

B、保留文件中原有內(nèi)容，可在文件尾添加新內(nèi)容

C、保留文件中原有內(nèi)容，在文件頭開始添加新內(nèi)容

D、保留文件中原有內(nèi)容，在文件中間開始添加新內(nèi)容

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析?：文件打開方式中使用ForAppend時(shí)，指定文件按順序方式輸出，文

件指針被定位在文件末尾。如果對(duì)文件執(zhí)行寫操作，則寫入的數(shù)據(jù)附加到原來(lái)文件

的后面。

18、在窗體中有一個(gè)名稱為run35的命令按鈕，單擊該按鈕從鍵盤接收學(xué)生成績(jī)，

如果輸入的成績(jī)不在0?100分，則要求重新輸入；如果輸入的成績(jī)正確，則進(jìn)入

后續(xù)程序處理。run35命令按鈕的Click的事件代碼如下：PrivateSubrun35_Click()

DimflagAsBooleanresult=0fIag=TrueDoWhileflagresult=Val(InputBox(“請(qǐng)輸入學(xué)

生成績(jī)："，"輸入"））Ifresult>=0Andresult<=100ThenElseMsgBox”成績(jī)輸入錯(cuò)

誤，請(qǐng)重新輸入“EndIfLoopRem成績(jī)輸入正確后的程序代碼略EndSub程序中有

一空白處，需要填入一條語(yǔ)句使程序完成其功能。下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的語(yǔ)句是（）。

A、nag二False

B、flag=Notflag

C、nag=True

D、ExitDo

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題目要求，當(dāng)輸入正確的成績(jī)后，進(jìn)入后續(xù)的程序處理.，F(xiàn)lag初

始為True,進(jìn)入DoWhile循環(huán)，循環(huán)條件為Flag；當(dāng)輸入錯(cuò)誤的成績(jī)時(shí)，提示信

息并不改變Flag標(biāo)記，即還為。Tme,繼續(xù)進(jìn)行循環(huán)。當(dāng)輸入正確成績(jī)時(shí)，應(yīng)將

flag標(biāo)記為False或退出循環(huán)ExitDo,這樣才可以跳出循環(huán)，繼續(xù)后續(xù)的程序處

理，否則將一直停留在循環(huán)里，因此選項(xiàng)c是錯(cuò)誤的，當(dāng)輸入正確的成績(jī)時(shí)進(jìn)入死

循環(huán)。

19、將表A的記錄添加到表B中，要求保持表B中原有的記錄，可以使用的宜詢

是

A、選擇查詢

B、生成表查詢

C、追加查詢

D、更新查詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查操作查詢的知識(shí)。操作查詢，也叫做動(dòng)作查詢，共有4種類

型：追加查詢、刪除查詢、更新查詢和生成表查詢。利用這幾種查詢可以完成為源

表追加數(shù)據(jù)，更新、刪除源表中的數(shù)據(jù)，以及生成表操作。本題中要求將A表中

的數(shù)據(jù)追加到B表中原有記錄的后面，很明顯是追加查詢。

20、下列關(guān)于貨幣數(shù)據(jù)類型的敘述中.錯(cuò)誤的是（）、

A、貨幣型字段的長(zhǎng)度為8個(gè)字節(jié)

B、貨幣型數(shù)據(jù)等價(jià)于具有單精度屬性的數(shù)字型數(shù)據(jù)

C、向貨幣型字段輸入數(shù)據(jù)時(shí)，不需要輸入貨幣符號(hào)

D、貨幣型數(shù)據(jù)與數(shù)字型數(shù)據(jù)混合運(yùn)算后的結(jié)果為貨幣型

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：貨幣型數(shù)據(jù)字段長(zhǎng)度為8個(gè)字節(jié)，向貨幣字段輸入數(shù)據(jù)時(shí)，不必輸入

貨幣符號(hào)和千位分隔符，可以和數(shù)值型數(shù)據(jù)混合計(jì)算，結(jié)果為貨幣型。貨幣型數(shù)據(jù)

等價(jià)于具有雙精度屬性的數(shù)字型數(shù)據(jù)。

21、能夠?qū)崿F(xiàn)從指定記錄集里檢索特定字段值的函數(shù)是（）。

A、DAvg

B、DSum

C>DLookup

D、DCount

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn)露析：DlookUp函數(shù)是從指定記錄集里檢索特定字段的值。它可以直接在

VBA、宏、查詢表達(dá)式或計(jì)算控件使用，而且主要用于檢索來(lái)自外部表字段中的

數(shù)據(jù)。

22、用二維表來(lái)表示實(shí)體及實(shí)體之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型是（）。

A、實(shí)體一聯(lián)系模型

B、層次模型

C、網(wǎng)狀模型

D、關(guān)系模型

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：用二維表來(lái)表示實(shí)體以及實(shí)體之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型稱為關(guān)系數(shù)據(jù)模

型。關(guān)系數(shù)據(jù)模型是以關(guān)系數(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ)的，在關(guān)系模型中操作的對(duì)象和結(jié)果都

是二維表，這種二維表就是關(guān)系。所以本題答案為I）。

23、若在數(shù)據(jù)庫(kù)表的某個(gè)字段中存放演示文稿數(shù)據(jù)，則該字段的數(shù)據(jù)類型應(yīng)是（）。

A、文本型

B、備注型

C、超鏈接型

D、OLE對(duì)象型

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：OLE對(duì)象是指字段用于鏈接或內(nèi)嵌Windows支持的對(duì)象，如Word

文檔、Excel表格、圖像、聲音或者其他二進(jìn)制數(shù)據(jù)。故選項(xiàng)D）正確。

24、報(bào)表的數(shù)據(jù)源不包括（）o

表

B、查詢

C、SQL語(yǔ)句

D、窗體

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：報(bào)表的數(shù)據(jù)源可以是表對(duì)象或者查詢對(duì)象，而查詢實(shí)際上就是SQL

語(yǔ)句，所以報(bào)表的數(shù)據(jù)源也可以是SQL語(yǔ)句。窗體不能作為報(bào)表的數(shù)據(jù)源。

25、算法的空間復(fù)雜度是指（）。

A、算法程序的大小

B、算法執(zhí)行過(guò)程中所需要的存儲(chǔ)空間

C、算法程序所占的存儲(chǔ)空間

D、算法程序中的指令數(shù)目

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：一個(gè)算法的空間復(fù)雜度，一般是指執(zhí)行這個(gè)算法所需的內(nèi)存空間。一

個(gè)算法所占用的存儲(chǔ)空間包括算法程序所占的空間、輸入的初始數(shù)據(jù)所占的存儲(chǔ)空

間以及算法執(zhí)行過(guò)程中所需要的額外空間。本題答案是Bo

26、對(duì)象可以識(shí)別和響應(yīng)的行為稱為（）。

A、屬性

B、方法

C、繼承

D、事件

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)象可以設(shè)別和響應(yīng)的行為稱為事件，事件是對(duì)象所能辨識(shí)和檢測(cè)的

動(dòng)作，當(dāng)此動(dòng)作發(fā)生于某一個(gè)對(duì)象上時(shí)，其對(duì)應(yīng)的事件便會(huì)被觸發(fā)。

27、MsgBox函數(shù)使用的正確語(yǔ)法是（）。

A、MsgBox（提示信息［,標(biāo)題］［,按鈕類型］）

B、MsgBox（標(biāo)題［,按鈕類型日,提示信息］）

C、MsgBox（標(biāo)題［,提示信息］［，按鈕類型］）

D、MsgBox（提示信息［,按鈕類型］［,標(biāo)題］）

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析:MsgBox函數(shù)的語(yǔ)法格式為:MsgBox（Prompt［,Buttons］|?Tille||,

Helpfile］［,Coniexl］）其中Prompt是必需的，其他為可選參數(shù)。

28,要查找職務(wù)不是“經(jīng)理“和“主管”的員工，錯(cuò)誤的條件表達(dá)是

A、Not”經(jīng)理"AndNot”主管”

B、Not（“經(jīng)理“o野主管”）

C、NotIn（“經(jīng)理"，“主管”）

D、Notlike（“經(jīng)理“Or“主管”）

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：OR是"或"的意思，只要表中記錄滿足其中一個(gè)條件，即可被查詢出

來(lái)。因此Notlike（“經(jīng)理“Or“主管”）會(huì)查詢出數(shù)據(jù)表中的全部記錄，進(jìn)而不滿足題

目要求，即表達(dá)式錯(cuò)誤。因此選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

29、下列敘述中正確的是

A、一個(gè)算法的空間復(fù)雜度大，則其時(shí)間復(fù)雜度也必定大

B、一個(gè)算法的空間復(fù)雜度大，則其時(shí)間復(fù)雜度必定小

C、一個(gè)算法的時(shí)間復(fù)雜度大，則其空間復(fù)雜度必定小

D、算法的時(shí)間復(fù)雜度與空間復(fù)雜度沒(méi)有直接關(guān)系

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：算法的空間復(fù)雜度是指算法在執(zhí)行過(guò)程中所需要的內(nèi)存空間，算法的

時(shí)間復(fù)雜度，是指執(zhí)行算法所需要的計(jì)算工作量，兩者之間并沒(méi)有直接關(guān)系，答案

為D。

30、下列不屬于Access2010的控件是

A、列表框

B、分頁(yè)符

C、換行符

D、矩形

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：控件是窗體或報(bào)表上用于顯示數(shù)據(jù)、執(zhí)行操作、裝飾窗體的對(duì)象，主

要有標(biāo)簽、文本框、選項(xiàng)組、切換按鈕、單選按鈕、復(fù)選框、組合框、列表框、命

令按鈕、圖像、非綁定對(duì)象框、綁定對(duì)象框、分頁(yè)符、選項(xiàng)卡控件、子窗體/子報(bào)

表、直線和矩形等。換行符不不屬于Access控件。

31、設(shè)有表示學(xué)生選課的三張表，學(xué)生S(學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，身份證號(hào))，

課程C(課號(hào)、課名)，選課SC(學(xué)號(hào)，課號(hào)，成績(jī))，則表SC的關(guān)鍵字(鍵或碼)為

()。

A、課號(hào)，成績(jī)

B、學(xué)號(hào)，成績(jī)

C、學(xué)號(hào)，課號(hào)

D、學(xué)號(hào)，姓名，成績(jī)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：學(xué)號(hào)是學(xué)生表S的主鍵，課號(hào)是課程表C的主鍵，所以選課表SC的

關(guān)鍵字就應(yīng)該是與前兩個(gè)表能夠直接聯(lián)系且能唯一定義的學(xué)號(hào)和課號(hào)，故C)選項(xiàng)

正確。

32、若有如下Sub過(guò)程：Subsfun(xAsSingle,yAsSingle)t=xx=t/yy=tModyEnd

Sub在窗體中添加一個(gè)命令按鈕Command33,對(duì)應(yīng)的事件過(guò)程如下：PtivateSub

Command33_Click()DimaAsSingleDimbAsSinglea=5：b=4sfun(a,b)MsgBox

a&chr(10)+chr(13)&bEndSub打開窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，消息框中有兩行輸

出，內(nèi)容分別為()。

A、1和1

B、1.25和1

C、1.25和4

D、5和4

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：此題中設(shè)定了一個(gè)sfun()函數(shù)，進(jìn)行除法運(yùn)算和求模運(yùn)算。命令按鈕

的單擊事件中，定義兩變量a=5,b=4,調(diào)用sfun函數(shù)傳遞a,b的值給x,y進(jìn)行

運(yùn)算，t=x=5,y=4；x=t/y=5/4=1.25(除法運(yùn)算);y=tMody=5mod4=l(求模運(yùn)算)。

Sfun函數(shù)參數(shù)沒(méi)有指明參數(shù)傳遞方式，則默認(rèn)以傳址方式傳遞，因此a的值為

1.25,b的值為lo

33、以下程序的功能是求、人2+15”表達(dá)式的值，其中x的值由文本框Text。輸

入，運(yùn)算的結(jié)果由文本框Textl輸出。PrivateSubCommandO_Click()DimxAs

IntegerDimyAsLongMe.TextO=xy=x*x+15Me.Textl=yEndSub運(yùn)行上述程

序時(shí)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)所要求的功能。錯(cuò)誤的語(yǔ)句是

A、DimxAsInteger

Me.TextO=x

C、Me.Textl=y

D、DimyAsLong

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題意，程序功能是求”x^2+15”表達(dá)式的值，x的值由文本框

TexlO輸入，則在程序中應(yīng)該將Text。的值賦給變量x,而程序中Me.TextO=x的

功能卻是將x的值賦給Text。，因此選擇B選項(xiàng)。

34、下列敘述中正確的是

A、所謂有序表是指在順序存儲(chǔ)空間內(nèi)連續(xù)存放的元素序列

B、有序表只能順序存儲(chǔ)在連續(xù)的存儲(chǔ)空間內(nèi)

C、有序表可以用鏈接存儲(chǔ)方式存儲(chǔ)在不連續(xù)的存儲(chǔ)空間內(nèi)

D、任何存儲(chǔ)方式的有序表均能采用二分法進(jìn)行查找

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：有序是特指元素按非遞減排列，即從小到大排列，但允許相鄰元素相

等，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。有序表可以順序存儲(chǔ)也可以鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)，B選項(xiàng)錯(cuò)。能使用二分法

查找的線性表必須滿足兩個(gè)條件：用順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)；線性表是有序表，D選項(xiàng)錯(cuò)

誤。故C選項(xiàng)正確。

35、數(shù)產(chǎn)生一個(gè)。?1之間的單精度隨機(jī)數(shù)，Rnd函數(shù)返回小于1但大于或等于0

的值“運(yùn)行下列程序，顯示的結(jié)果是().a=instr(5,"Hello!Beijing.“，“e”)

b=sgn(3>2)c=a+bMsgBoxc

A、1

B、3

C、7

D、9

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析:題目中instr(5,"Hello!Beijing.",的含義是從“Hello!Beijing”

的第5個(gè)字符開始查找"e”在整個(gè)字符串中出現(xiàn)的位置，它在第8個(gè)字符位置，因

此.a值為8：Sgn函數(shù)是返回表達(dá)式符號(hào).表達(dá)式大于。時(shí)返1對(duì)1.等于。返I可

0,小于0返回一I；表達(dá)式3>2的值為True,True轉(zhuǎn)為整數(shù)時(shí)為-1,Flase轉(zhuǎn)為

整數(shù)時(shí)為0,因此，b值為—1。由此可得c=a+b=8—1=7。

36、在窗體上添加一個(gè)命令按鈕(名為Command】)，然后編寫如下程序：Pfivme

SubCommandIClick()DimaAsInteger,bAsIntegerx=10：y=20MsgBoxIIf(x>y,x,

y)EndSub打開窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，消息框的輸出結(jié)果為()。

A、10

B、20

C、T

D、F

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查nf函數(shù)的知識(shí)。對(duì)于nf函數(shù)可用于執(zhí)行簡(jiǎn)單的條件判斷操

作，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)參數(shù)為真時(shí)返回第二個(gè)參數(shù)值，否則返回第三個(gè)參數(shù)值。因?yàn)閤>y

為假，所以返回V的值也就是返回20。

37、運(yùn)行時(shí)根據(jù)輸入的查詢條件，從一個(gè)或多個(gè)表中獲取數(shù)據(jù)并顯示結(jié)果的查詢稱

為

A、交叉表查詢

B、參數(shù)查詢

C、選擇查詢

D^操作查詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：參數(shù)查詢是在執(zhí)行時(shí)顯示對(duì)話框，要求用戶輸入查詢信息，根據(jù)輸入

信息檢索字段中的記錄進(jìn)行顯示。

38、下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，屬于非線性結(jié)構(gòu)的是（）。

A、循環(huán)隊(duì)列

B、帶鏈隊(duì)列

C、二叉樹

D、帶鏈棧

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn)》析：樹是簡(jiǎn)單的非線性結(jié)構(gòu)，所以二叉樹作為樹的一種也是一種非線性結(jié)

構(gòu)。

39、下面描述中，不屬于軟件危機(jī)表現(xiàn)的是（）。

A、軟件過(guò)程不規(guī)范

B、軟件開發(fā)生產(chǎn)率低

C、軟件質(zhì)量難以控制

D、軟件成本不斷提高

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：軟件危機(jī)主要表現(xiàn)在：軟件需求的增長(zhǎng)得不到滿足；軟件開發(fā)成本和

進(jìn)度無(wú)法控制；軟件質(zhì)量難以保證；軟件不可維護(hù)或維護(hù)程度非常低；軟件的成本

不斷提高：軟件開發(fā)生產(chǎn)率的提高趕不卜硬件的發(fā)展和應(yīng)用需求的增長(zhǎng)°所以選擇

A）o

40、下列選項(xiàng)中，屬于選項(xiàng)卡控件的“格式”屬性的是

A、可見

B、可用

C、文本格式

D、是否鎖定

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：選項(xiàng)卡控件的格式屬性包括：可見、多行、選項(xiàng)卡固定寬度、選項(xiàng)卡

的固定高度、樣式、寬度、高度、上邊距、左邊距、背景樣式、字體名稱、字號(hào)、

字體粗細(xì)、下劃線、傾斜字體、水平定位點(diǎn)、垂直定位點(diǎn)、何時(shí)顯示。因此，選擇

A選項(xiàng)。

二、基本操作題（本題共5題，每題1.0分，共5分0）

在考生文件夾下，已有“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件和Stab.xls文件，

“sampl.accdb”中已建立表對(duì)象“student"和“grade”,試按以下要求,完成表的各種

操作：

41、將考生文件夾下的Stab.xls文件導(dǎo)入到“student”表中。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：打開“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，在【外部數(shù)據(jù)】功能區(qū)的“導(dǎo)入并

鏈接，，組中單擊“Excel”按鈕。步驟2：在彈出的【獲得外部數(shù)據(jù)-Excel電子表格】

對(duì)話框中，單擊“瀏覽”按鈕，在彈出的【打開】對(duì)話框內(nèi)瀏覽"Stab,xls”文件所在

的存儲(chǔ)位置（考生文件夾下），選中“Stab.xls”Exccl文件，單擊“打開”按鈕。步驟

3：接著在【獲得外部數(shù)據(jù).Excel電子表格】對(duì)話框中選中“在表中追加一份記錄

的副本”項(xiàng)，并在其下方的列表框中選擇“student”表，單擊“確定”按鈕。步驟4：

系統(tǒng)彈出【導(dǎo)入數(shù)據(jù)表向?qū)А繉?duì)話框，此時(shí)默認(rèn)的是sheetl表中的數(shù)據(jù)，不需要修

改，單擊“下一步”按鈕，繼續(xù)保持默認(rèn)，單擊“下一步”按鈕，確認(rèn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入的是

student表，單擊“完成”按鈕，最后單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉向?qū)А?/p>

知識(shí)點(diǎn)解析：（1）主要考查Access數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取外來(lái)數(shù)據(jù)的方法。（2）主要考查表記

錄的刪除，對(duì)表記錄的批量刪除。找出要?jiǎng)h除的記錄是非常關(guān)鍵的。一般要借助表

的常用的數(shù)據(jù)處理：“排序”、“篩選”等方法。（3）此題主要考查默認(rèn)字段值的設(shè)置.

這種方法對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)的添加起到非常好的作用。（4）主要考查表“分析”操作。

這個(gè)操作主要實(shí)現(xiàn)表“結(jié)構(gòu)”的拆分。（5）主要考查表與表之間聯(lián)系的建立方法以及

能夠建立聯(lián)系的兩個(gè)表必須滿足條件。

42、將“student”表中1975年到1980年之間（包括1975年和1980年）出生的學(xué)生記

錄刪除。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙^“student”表打開數(shù)據(jù)表視圖。選中“出生日期”列，再能擊

【開始】功能區(qū)”排序和篩選”組中的“升序”按鈕。在按照“出生年月”排序后的無(wú)錄

中連續(xù)選擇出生年在1975?1980之間的記錄，按鍵盤上鍵，確認(rèn)刪除記錄＞步腺

2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工只欄中的當(dāng)呆存按鈕°

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

43、將“student”表中“性別”字段的默認(rèn)值屬性設(shè)置為“男”°

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：右云student表，選擇“設(shè)計(jì)視圖”快捷菜單命令，打開表設(shè)計(jì)視

圖。步驟1：?jiǎn)螕簟靶詣e”字段。在下方的“字段屬性”的“默認(rèn)值”所在行內(nèi)輸入：

男。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存設(shè)置，關(guān)閉表設(shè)計(jì)器。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

44,將“student”表拆分為兩個(gè)新表，表名分別為“tStud”和々Office”。其中“tStud”表

結(jié)構(gòu)為：學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生日期，院系，籍貫，主鍵為學(xué)號(hào)；"Office”表結(jié)

構(gòu)為：院系，院長(zhǎng)，院辦電話，主鍵為“院系”。要求：保留“student”表。

圖占50添加分析表

圖3-51添加分析字段

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【數(shù)據(jù)庫(kù)工具】功能區(qū)的“分析”組中單擊“分析表”按鈕，彈

出【表分析向?qū)А繉?duì)話框。在對(duì)話框中直接單擊“下一步”按鈕，直到出現(xiàn)表選擇向

導(dǎo)界面。如圖3-50所示，選中“student”表。步驟2：繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選擇

“否，自行決定”單選框；再單擊“下一步”按鈕。在益表分析器向?qū)А毕驅(qū)е型铣觥霸?/p>

系”，在彈出對(duì)話框中修改，表2”的名稱為“tofficc”，單擊“確定”按鈕，接著在向?qū)?/p>

界面右上部分單擊“設(shè)置惟一標(biāo)識(shí)符”按鈕，設(shè)住“院系”字段設(shè)為“主鍵”；繼續(xù)花

“院長(zhǎng)”、“院辦電話”字段到“toffice”中,如圖3.51所示。步驟3：?jiǎn)螕簟氨?”,向

導(dǎo)界面右上部分單擊“重命名表”按鈕，將“表1”修改名為“tStud”，單擊“確定”按

胡，在“tStud”表中選中“學(xué)號(hào)”字段，然后單擊向?qū)Ы缑嬗疑喜糠值摹霸O(shè)置惟.標(biāo)設(shè)

符”按鈕，設(shè)置“學(xué)號(hào)”字段為主鍵。繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選中“否，不創(chuàng)建查

詢”項(xiàng)，單擊“完成”按鈕，關(guān)閉向?qū)А．a(chǎn)］

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

s系。

圖3?52【恒輯關(guān)系】對(duì)話程

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【數(shù)據(jù)庫(kù)工具】功能區(qū)的【關(guān)系】分組中單擊“關(guān)系”按鈕，

系統(tǒng)彈出“關(guān)系”窗口，在窗口內(nèi)右擊鼠標(biāo)，選擇”顯示表“快捷菜單命令。在【顯示

表】對(duì)話框內(nèi)分別雙擊“student”和“grade”表到關(guān)系窗口中。關(guān)閉【顯示表】對(duì)話

框。在“student”表中拖動(dòng)“學(xué)號(hào)”字段到“grade”表中“學(xué)號(hào)”上，在彈出的【編輯關(guān)

系】對(duì)話框中單擊“創(chuàng)建”按鈕。力步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按

鈕。關(guān)閉“關(guān)系”窗口，關(guān)閉"sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

三、簡(jiǎn)單應(yīng)用題（本題共4題，每題7.0分，共4分0）

考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp2.accdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好一個(gè)表對(duì)象

“Teacher”。試按以下要求完成設(shè)計(jì)：

46、創(chuàng)建一個(gè)查詢，計(jì)算并輸出教師最人年齡與最小年齡的差值，顯示標(biāo)題為“m

agc"，所建查詢命名為“q名為

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙擊打開“samp2.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù),在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查

詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添

加“tTeacher”表。關(guān)閉對(duì)話框。在“字段”所在行的第一列輸入標(biāo)題“mage："，再輸

入求最大年齡和最小年齡之差的計(jì)算式:max（［年齡］）.min（＞［年齡］）。如圖3.53

所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qTl”文件名，單擊“確

定”按鈕，關(guān)閉“qTl”查詢窗口。［*］

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢的基本方法的應(yīng)用max。函數(shù)、min()函數(shù)的使用方法。

47、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示具有研究生學(xué)歷的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”

和“系別”四個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT2”。

圖)54選擇住詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【杳詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“Teacher”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框。雙擊“tTcachcr”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“系別”、“學(xué)歷”字段。在

“學(xué)歷”所在的條件行內(nèi)輸入：'‘研究生”。作為條件字段不需要顯示，取消“顯示''復(fù)

選框的勾選。如圖3.54所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，輸

入“qT2”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT2”查詢窗口。［力

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查一個(gè)比較簡(jiǎn)單的條件查詢。值得注意的是，“學(xué)歷”作為條件

字段不需要顯示。

48、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示年齡小于等于38、職稱為副教授或教授的教師的

“編號(hào)”、“姓名”、“年齡”、“學(xué)歷”和“職稱”五個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT3”。

ffi3-55選擇心詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“Teacher”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框。雙擊“Teacher”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“年齡”、“學(xué)歷”、“職稱”字

段。在字段“年齡”所在的條件行下輸入：＜二38,在字段“職稱”所在的條件行下輸

入：''教授"or“副教授如圖3-55所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”

按鈕，輸入“qT3”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT3”查詢窗口。［*］

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查多條件查詢實(shí)現(xiàn)方法。同時(shí)要考生掌握“and”、“or”、“not”

邏輯運(yùn)算符的使用。注意：“年齡”和“職稱”字段雖然作為條件，但是查詢中要顯示

這兩個(gè)字段的信息、，所以不能去掉“顯示”項(xiàng)。

49、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并統(tǒng)計(jì)在職教師按照職稱進(jìn)行分類的平均年齡，然后顯示

出標(biāo)題為“職稱”和“平均年齡”的兩個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT4”。

圖3?56選擇代詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“tTeacher”表，關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框，單擊“匯總”按鈕'雙擊“Teacher”表“職稱”字段，在其“總計(jì)”所在行選擇

“GroupBy”。雙擊“年齡”字段，在“年齡”字段左側(cè)單擊定位鼠標(biāo)。輸入標(biāo)題“平均

年齡：”，在其“總計(jì)”行選擇“平均值”。雙擊"在職否”字段，在其“總計(jì)”行中選擇

“where”，在其條件行內(nèi)輸入：-1,并去掉“顯示”行中的勾選，如圖3.56所示。

步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)一具欄中的“保存”按鈕,輸入“qT4”文件名.單擊“確定”按

鈕，關(guān)閉“qT4”查詢窗口。步驟3：關(guān)閉“samp2.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。［*|

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢中的計(jì)算方法的應(yīng)用。對(duì)不不同職稱的教師進(jìn)行分組，

然后求出不同組的平均年齡，同時(shí)還要求考生掌握“是/否”型的符號(hào)表達(dá)：是：-

l(yes)、否：0(no)。

四、綜合應(yīng)用題(本題共3題，每題7.0分，共3分0)

考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp3.accdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì)象

“tEmployee”和"tGroup”及查詢又寸象“qEmployee”,同時(shí)還設(shè)計(jì)出以“qEinployee”為數(shù)

據(jù)源的報(bào)表對(duì)象“「Employee”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充報(bào)表設(shè)計(jì)：

50、在報(bào)表的報(bào)表頁(yè)眉節(jié)區(qū)位置添加一個(gè)標(biāo)簽控件，其名稱為“bTitle”，標(biāo)題顯示

為“職工基本信息表，

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙擊打開“samp3.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù),在【開始】功能區(qū)的“報(bào)表”

面板中右擊”「Employee”報(bào)表，選顯“設(shè)計(jì)視圖”快捷菜單命令，打開一Employee”的

設(shè)計(jì)視圖，單擊【控件】分組中的‘‘標(biāo)簽''控件。在報(bào)表的頁(yè)眉節(jié)區(qū)單擊鼠標(biāo)，在光

標(biāo)閃動(dòng)處輸入：職工基本信息表，在標(biāo)簽上右鍵單擊鼠標(biāo)，在快捷菜單中選擇“屬

性”命令，在【屬性表】對(duì)話框內(nèi)修改“名稱”為：bTitleo步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L'可工

具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)表的修改。

知識(shí)點(diǎn)解析：本題主要考查報(bào)表一些常用控件的設(shè)計(jì)方法、控件在報(bào)表中的樣式、

控件在報(bào)表中顯示的位置以及表的修改。利用函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)中顯示的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

Dlook叩()函數(shù)的使用格式：DL,ookup("字段名稱“，”表或查詢名稱“，”條件字段名

=...&fbrms!窗體名!控件名&…”1。

51、在“性別”字段標(biāo)題對(duì)應(yīng)的報(bào)表主體節(jié)區(qū)距上邊0?1厘米、距左側(cè)5?2厘米位

置添加一個(gè)文本框，顯示出“性別”字段值，并命名為“tScx”。

5J?

文本播式

1005cm

VS0476cw

04015

友52cm

ft9

S3-57文本框?qū)傩栽O(shè)置

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在“「Employee”報(bào)表設(shè)計(jì)視圖下，單擊【控件】分組中的“文本

框”按鈕，在報(bào)表主體節(jié)區(qū)上拖動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)“文本框”和一個(gè)“標(biāo)簽”，刪除“標(biāo)簽”。

選中新增的文本框，在【屬性表】對(duì)話框內(nèi)修改“名稱”為：iSex,單擊“控件來(lái)源”

所在行的下拉框中選擇：性別，把“上邊距”修改為：0.1cm,“左”修改為：

5.2cm。如圖3.57所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)

表的修改。[*]

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

52、設(shè)置報(bào)表主體節(jié)區(qū)內(nèi)文本框“tDcpt”的控件來(lái)源屬性為計(jì)算控件。要求該控件

可以根據(jù)報(bào)表數(shù)據(jù)源里的“所屬部門”字段值，從非數(shù)據(jù)源表對(duì)象“Group”中檢索出

對(duì)應(yīng)的部門名稱并顯示輸出。(提示：考慮DLookup函數(shù)的使用。)注意：不允許

修改數(shù)據(jù)庫(kù)中的表對(duì)象7Employee"和“Group”及查詢對(duì)象“Employee"；不允許修

改報(bào)表對(duì)象“qEmp1oyee”中未涉及的控件和屬性。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在“「Employee”報(bào)表設(shè)計(jì)視圖中選中“tDept”文本框，在【屬性

表】對(duì)話框的“控件來(lái)源”所在行內(nèi)輸入運(yùn)算式：=DIookl”名稱汽"tGhlDup”，啷

門編號(hào)="&［所屬部門］&”“。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)

表的修改，關(guān)閉“rEmployee”報(bào)表。步驟3：關(guān)閉“samp3.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第2

套

一、選擇題（本題共40題，每題1.0分，共40分。）

1、在軟件開發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是（）。

A、可行性分析報(bào)告

B、軟件需求規(guī)格說(shuō)明書

C、概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書

D、集成測(cè)試計(jì)劃

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：A）錯(cuò)誤，可行性分析階段產(chǎn)生可行性分析報(bào)告。C）錯(cuò)誤，概要設(shè)計(jì)

說(shuō)明書是總體設(shè)計(jì)階段產(chǎn)生的文檔。D）錯(cuò)誤，集成測(cè)試計(jì)劃是在概要設(shè)計(jì)階段編

寫的文檔。B）正確，需求規(guī)格說(shuō)明書是后續(xù)工作如設(shè)計(jì)、編碼等需要的重要參考文

檔。

2、在教師信息輸入窗體中，為職稱字段提供“教授工”副教授”、“講師”等選項(xiàng)供

用戶直接選擇，最合適的控件是（）。

A、標(biāo)簽

B、復(fù)選框

C、文本框

D、組合框

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：組合框或列表框可以從一個(gè)表或查詢中取得數(shù)據(jù)，或從一個(gè)值列表中

取得數(shù)據(jù)，在輸入時(shí)，我們從列出的選項(xiàng)值中選擇需要的項(xiàng)，從而保證同一個(gè)數(shù)據(jù)

信息在數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)的是同一個(gè)值。所以選項(xiàng)D）是正確的。

3、在窗體中添加一個(gè)命令按鈕（名稱為Command】），然后編寫如下代碼：Private

SubCommandl_Click（）StaticbAsIntegerb=b+lEndSub窗體打開運(yùn)行后，三次單

擊命令按鈕后，變量b的值是（）。

A、1

B、2

C、3

D、4

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查靜態(tài)變量的知識(shí)。使用Static定義的變量稱為靜態(tài)變量，這

種變量不同于局部變量，每次調(diào)用過(guò)程的時(shí)候不會(huì)重新聲明和初始化該變量，變量

中仍然保留上次調(diào)用結(jié)束時(shí)的值。在本題中，第一次調(diào)用b的值變?yōu)?,第二次調(diào)

用b的值變?yōu)?,第三次調(diào)用b的值變?yōu)?。

4、在Access的數(shù)據(jù)表中刪除一條記錄，被刪除的記錄

A、不能恢復(fù)

B、可恢復(fù)為第一條記錄

C、可恢復(fù)為最后一條記錄

D、可恢復(fù)到原來(lái)設(shè)置

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：在ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)中，刪除表中的記錄是不能恢復(fù)的。

5、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)中的核心問(wèn)題是（）0

A、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

B、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

C、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)

D、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員培訓(xùn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)中的核心問(wèn)題是數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。

6、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，用E-R圖來(lái)描述信息結(jié)構(gòu)但不涉及信息在計(jì)算機(jī)中的表示，它

屬于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的

A、需求分析階段

B、邏輯設(shè)計(jì)階段

C、概念設(shè)計(jì)階段

D、物理設(shè)計(jì)階段

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：E-R模型（實(shí)體聯(lián)系模型）是將現(xiàn)實(shí)世界的要求轉(zhuǎn)化成實(shí)體、聯(lián)系、屬

性等幾個(gè)基本概念，以及它們間的兩種基本聯(lián)接關(guān)系，并且可用一種圖非常直觀地

表示出來(lái)。它屬于數(shù)據(jù)暉設(shè)訓(xùn)的概念設(shè)計(jì)階段。

7、用樹形結(jié)構(gòu)表示實(shí)體之間聯(lián)系的模型是

A、關(guān)系模型

B、網(wǎng)狀模型

C、層次模型

D、以上三個(gè)都是

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：層次模型的基本結(jié)構(gòu)是樹形結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)方式在現(xiàn)實(shí)世界中很普

遍，它們自頂向下、層次分明。

8、下列關(guān)于空值的敘述中，正確的是

A、空值是用0表示的值

B、空值是用空格表示的值

C、空值是雙引號(hào)中間沒(méi)有空格的值

D、空值是字段目前還沒(méi)有確定的值

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：數(shù)據(jù)庫(kù)中的空值是指一個(gè)已定義的變量，但尚未被賦值，即該變量的

值是不確定的，因此，本題應(yīng)選擇D選項(xiàng)；其他選項(xiàng)關(guān)于空值說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

9、軟件生命周期是指()。

A、軟件產(chǎn)品從提出、實(shí)現(xiàn)、使用維護(hù)到停止使用退役的過(guò)程

B、軟件從需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)到測(cè)試完成的過(guò)程

C、軟件的開發(fā)過(guò)程

D、軟件的運(yùn)行維護(hù)過(guò)程

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：通常，將軟件產(chǎn)品從提出、實(shí)現(xiàn)、使用維護(hù)到停止使用退役的過(guò)程稱

為軟件生命周期。也就是說(shuō)，軟件產(chǎn)品從考慮其概念開始，到該軟件產(chǎn)品不能使用

為止的整個(gè)時(shí)期都屬于軟件生命周期。

10、運(yùn)行下列程序，輸入數(shù)據(jù)8、9、3、。后，窗體中顯示結(jié)果是()。PrivateSub

Form_click()DimsumAsInteger,mAsIntegersum=0Dom=InputBox('‘輸入m")

Sum=Sum+mLoopUntilm=0MsgBoxsumEndSub

A、0

B、17

C、20

D、21

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題程序是通過(guò)D。循環(huán)結(jié)構(gòu)對(duì)鍵盤輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行累加，循環(huán)結(jié)束

條件是輸入的字符為0,題目在輸入0之前輸入的3個(gè)有效數(shù)據(jù)8、9、3相加值為

20<,

11、在Access的數(shù)據(jù)庫(kù)中己建立了?！癇ook”表,若查找“圖書ID”是“TPI32.54”和

“TP138.98”的記錄，應(yīng)在查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖的準(zhǔn)則行中輸入

A、“TP132.54,,and,,TP138.98”

B、NOT(，'TP132.54"：nTP138.98")

C、NOTINCTP132.54"；'TP138.98")

D、IN(''TP132.54",“TP138.98")

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查條件準(zhǔn)則和常量的知識(shí)。在Access中，字符型常量要求用

雙引號(hào)括起來(lái)；表示集合的方法是用括號(hào)括起集合的所有元素，這些元素之間用逗

號(hào)隔開；另外，表示在某個(gè)集合內(nèi)的關(guān)鍵字用in,表示不在某個(gè)集合內(nèi)的關(guān)鍵字

用notin。

12、利用對(duì)話框提示用戶輸入?yún)?shù)的查詢過(guò)程稱為()。

A、參數(shù)查詢

B、選擇查詢

C、操作查詢

D、交叉表查詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢種類的知識(shí)。常見的查詢種類有：選擇查詢、’交叉表

查詢、參數(shù)查詢、操作查詢和SQL查詢。其中選擇查詢是根據(jù)指定的查詢準(zhǔn)則從

一個(gè)或多個(gè)表中獲取數(shù)據(jù)并顯示結(jié)果；交叉表查詢是利用表中的行和列來(lái)統(tǒng)計(jì)數(shù)

據(jù)；參數(shù)查詢利用對(duì)話框來(lái)提示用戶輸入準(zhǔn)則；，操作查詢?cè)谝淮尾樵儾僮髦袑?duì)所

得結(jié)果進(jìn)行編輯。

13、利用對(duì)話框提示用戶輸入?yún)?shù)的查詢過(guò)程稱為()o

A、參數(shù)查詢

B、選擇查詢

C、操作查詢

D、交叉表查詢

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢種類的知識(shí)。常見的查詢種類有：選擇查詢、交叉表查

詢、參數(shù)查詢、操作查詢和SQL查詢。其中選擇查詢是根據(jù)指定的查詢準(zhǔn)則從一

個(gè)或多個(gè)表中獲取數(shù)據(jù)并顯示結(jié)果；交叉表查詢是利用表中的行和列來(lái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；

參數(shù)查詢利用對(duì)話框來(lái)提示用戶輸入準(zhǔn)則：操作查詢?cè)谝淮尾樵儾僮髦袑?duì)所得結(jié)果

進(jìn)行編輯c

14、ADO對(duì)象模型中可以打開并返回RecordSet對(duì)象的是()。

A、只能是Connection對(duì)象

只能是Command對(duì)象

C、可以是Connection對(duì)象和Command對(duì)象

D、不存在

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：Recordset對(duì)象只代表一個(gè)記錄集，這個(gè)記錄集是一個(gè)連接的數(shù)據(jù)庫(kù)

中的表或者是Command對(duì)象的執(zhí)行結(jié)果返回的記錄集。Connection對(duì)象用丁,建立

與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，通過(guò)連接可從應(yīng)用程序訪問(wèn)數(shù)據(jù)源，因此，可以打開和返回

RecordSet對(duì)象。Command對(duì)象在建立Connection后，可以發(fā)出命令操作數(shù)據(jù)源，

因此，也可以打開并返回RecordSet對(duì)象。

15、數(shù)據(jù)流圖中帶有箭頭的線段表示的是()。

A、控制流

B、模塊調(diào)用

C、數(shù)據(jù)流

D、事件驅(qū)動(dòng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：數(shù)據(jù)流圖中帶箭頭的線段表示的是數(shù)據(jù)流，即沿箭頭方向傳送數(shù)據(jù)的

通道，一般在旁邊標(biāo)注數(shù)據(jù)流圖名。

16、Msgbox函數(shù)返回值的類型是()。

A、數(shù)值

B、變體

C、字符串

D、數(shù)值或字符串(視輸入情況而定)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：MsgBox函數(shù)的語(yǔ)法為：MsgBox(proinpt,[buttons],[tide],

|helpfile|,|context|)o該函數(shù)的返回值是一個(gè)數(shù)值，告訴用戶單擊了哪一個(gè)按紐。

比如MsgBox消息框顯示“確定”按鈕，則單擊確定按鈕。MsgBox函數(shù)的返回值為

lo

17、決定窗體外觀的是()。

A、矩形

B、標(biāo)簽

C、屬性

D、按鈕

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：在Access中，表、查詢、字段、窗體、報(bào)表的屬性都決定著它們自

身的特性。窗體及窗體中的每一個(gè)控件都有自己的屬性。通過(guò)設(shè)置屬性，可以改變

窗體及捽件的外觀,使窗體變得更加美觀c

18、在“教師”表中有“姓名”“性別”“出生日期”等字段，查詢并顯示女性中年齡最小

的教師，并顯示姓名、性別和年齡，正確的SQL命令是()。

A、SELECT姓名，性別，MIN(YEAR(DATE())—YEAR([出生日期]))AS年齡

FROM教師WHERE性別="女”

B、SELECT姓名，性別，MIN(YEAR(DATE())—YEAR([出生日期]))AS年齡

FROM教師WHERE性別=女

C、SELECT姓名，性另lj,年齡FROM教師WHERE年齡=MIN(YEAR(DATE())一

YEAR([出生H期]))AND性別=女

D、SELECT姓名，性別，年齡FROM教師WHERE年齡=MIN(YEAR(DATE())一

YEAR(|出生日期]))AND性別二"女"

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查對(duì)SELECT語(yǔ)句的使用，SELECT語(yǔ)句的一般格式如下：

SELECT[ALL|DISTINCT|TOPn]*|V字段列表＞[,V表達(dá)式＞AS＜標(biāo)識(shí)符＞]

FromV表名1＞［V表名2＞］…［WHERE(條件表達(dá)式＞|［GROUPBYV字段名〉

［HAVINGV條件表達(dá)式＞］］［ORDERBYV字段名＞［ASCIDESC］二1；SELECT后

跟字段列表或計(jì)算表達(dá)式，給表達(dá)式起別名使用AS子句；若加條件使用WHERE

子句。本題的條件是性別="女”，使用表達(dá)式“MIN(YEAR(DATE())—YEAR(［出生

日期］))“可以得到年齡的最小值，故本題A選項(xiàng)正確。

19＞窗體中有命令按鈕Command1?事件過(guò)程如下：PublicFunctionf(xAsInteger)

AsIntegerDimyAsIntegerx=20y=2f=x*yEndFunctionPrivateSub

Commandl_Click()DimyAsIntegerStaticxAsIntegerx=10y=5Debug.Printx;y

EndSub運(yùn)行程序，單擊命令按鈕，則立即窗口中顯示的內(nèi)容是()。

A、105

B、1040

C、205

D、2040

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查的是變量的作用域，程序中命令按鈕中的x是用static定義

的局部靜態(tài)變量，只在模塊的內(nèi)部使用，過(guò)程執(zhí)行時(shí)才可見。當(dāng)調(diào)用「函數(shù)時(shí)，所

求的f函數(shù)的值是f函數(shù)中x和y的值乘積，即f函數(shù)的值是2*20=40,調(diào)用f函

數(shù)后，原命令按鈕中x的值被f函數(shù)中的值覆蓋，Wx=20o最后輸出x=20y=40,

故答案為D)?

20、如果字段“學(xué)號(hào)”的取值范圍為20130001~20139999,則下列選項(xiàng)中，錯(cuò)誤的有

效性規(guī)則是

A、＞=20130001and＜=20139999

B、［學(xué)號(hào)］＞=20130001and［學(xué)號(hào)k=20139999

C、學(xué)號(hào)＞=20130001and學(xué)號(hào)＜=20139999

D、20130001〈=［學(xué)號(hào)|＜=20139999

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題意，“學(xué)號(hào)'字段的取值必須同時(shí)滿足”＞=20130001”和

”＜=20139999”兩個(gè)條件，根據(jù)有效性規(guī)則應(yīng)該將兩個(gè)條件用and連接起來(lái)。因此

A、B、C選項(xiàng)符合題意。因?yàn)椤啊炊?符號(hào)是用于數(shù)值比較的雙目運(yùn)算符，結(jié)合方向

為從左到右。所以D選項(xiàng)相當(dāng)于(20130001＜=［學(xué)號(hào)］)＜=20139999,第一步計(jì)算

出”20130001〈二［學(xué)號(hào)「的結(jié)果值為"rue”或，false”的邏輯值，當(dāng)與第二個(gè)＜二做比較操

作時(shí)，左邊的mie/false值會(huì)強(qiáng)制類型裝換為數(shù)值-1Q然后跟＜=右邊值比較，永遠(yuǎn)

小于20139999,最后的結(jié)果是布爾值“真“，進(jìn)而起不到約束輸入的作用。因此選

擇D選項(xiàng)。

21、打開選擇查詢或交義表杳詢的宏操作命令是

A^Docmd.OpcnForm

B、Docmd.OpenQuery

C＞OpenForm

D^OpcnQucry

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：Docmd是Access數(shù)據(jù)庫(kù)提供的一個(gè)對(duì)象，主要功能是通過(guò)調(diào)用內(nèi)部

方法來(lái)實(shí)現(xiàn)VBA對(duì)Access中的操作。OpcnFonn是打開窗體的宏操作。

OpenQuery是打開查詢的宏操作。根據(jù)題意，打開選擇查詢或交叉表查詢的宏操作

命令應(yīng)該是OpenQuery,而B選項(xiàng)的Docmd.OpenQuery是在VBA代碼中的調(diào)用打

開查詢的宏，因此選擇D選項(xiàng)。

22、下列四種形式的循環(huán)設(shè)計(jì)中，循環(huán)次數(shù)最少的是

A、a=5：b=8DoA=a+1LoopWhilea

13、a=5：b=8Doa=a+lLoopUntila

C、a=5：b=8DoUntila

D、a=5：b=8DoUntila>ba=a+lLoop

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查VBA中循環(huán)的知識(shí)。對(duì)于這種循環(huán)結(jié)構(gòu)，首先看條件判斷

在循環(huán)體的前面還是后面，如果是先判斷條件，則有可能一次也不執(zhí)行循環(huán)體：如

果是后判斷條件，則無(wú)論條件如何至少執(zhí)行一次循環(huán)體。在Until循環(huán)中條件為

False時(shí)執(zhí)行循環(huán)體，條件為True時(shí)退出循環(huán)；在While循環(huán)中條件為True時(shí)執(zhí)行

循環(huán)體，條件為False時(shí)退出循環(huán)，這一點(diǎn)要注意區(qū)分清楚。本題中的A循環(huán)執(zhí)行

4次，B循環(huán)執(zhí)行1次，C循環(huán)一次也不執(zhí)行，D循環(huán)執(zhí)行4次。

23、關(guān)系模型中最基本的完整性約束是（）。

A、實(shí)體完整性規(guī)則和參照完整性規(guī)則

B、實(shí)體完整性規(guī)則和用戶定義完整性規(guī)則

C、參照完整性規(guī)則和用戶定義完整性規(guī)則

D、關(guān)系完整性規(guī)則和參照完整性規(guī)則

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：關(guān)系模型中有3類完整性規(guī)則，分別是實(shí)體完整性規(guī)則、參照完整性

規(guī)則和用戶定義的完整性規(guī)則°其中，實(shí)體完整件規(guī)則和參照完整件規(guī)則是關(guān)系數(shù)

據(jù)模型中兩個(gè)最基本的完整性約束。故本題選擇A選項(xiàng)。

24、在VBA中定義了二維數(shù)組B（3to7,4）,則該數(shù)組的元素個(gè)數(shù)為（）。

A、25

B、36

C、20

D、24

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查二維數(shù)組元素個(gè)數(shù)的計(jì)算問(wèn)題。在二維數(shù)組B（3107,4）

中，行數(shù)為5行（下標(biāo)的取值范圍為3,4,5,6,7）,列數(shù)為5歹U（下標(biāo)的取值范圍

為0,1,2,3,4）,所以此二維表的元素個(gè)數(shù)為Sx5=25個(gè)，故A）選項(xiàng)正確。

25、軟件按功能可以分為：應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件和支撐軟件（或工具軟件）。下面屬

于應(yīng)用軟件的是（）。

A、編譯程序

B、操作系統(tǒng)

C、教務(wù)管理系統(tǒng)

D、匯編程序

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：編譯軟件、操作系統(tǒng)、匯編程序都屬于系統(tǒng)軟件，只有。選項(xiàng)的教

務(wù)管理系統(tǒng)才是應(yīng)用軟件。

26、已知“借閱”表中有“借閱編號(hào)”、“學(xué)號(hào)”和“借閱圖書編號(hào)”等字段，每名學(xué)生每

借閱一本書生成一條記錄，要求按學(xué)生學(xué)號(hào)統(tǒng)計(jì)出每名學(xué)生的借閱次數(shù)，下列

SQL語(yǔ)句中，正確的是｛）。

A、SELECT學(xué)號(hào)，COUNT（學(xué)號(hào)）FROM借閱

B、SELECT學(xué)號(hào)，COUNT（學(xué)號(hào)）FROM借閱GROUPBY學(xué)號(hào)

C、SELECT學(xué)號(hào)，SUM（學(xué)號(hào)）FROM借閱

D、SELECT學(xué)號(hào)，SUM（學(xué)號(hào)）FROM借閱ORDERBY學(xué)號(hào)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：SQL查詢中分組統(tǒng)計(jì)使用Groupby子句，統(tǒng)計(jì)次數(shù)使用合計(jì)函數(shù)

count（）,據(jù)此題要求按學(xué)號(hào)統(tǒng)計(jì)學(xué)生借閱次數(shù)使用的查詢語(yǔ)句為SELECT學(xué)號(hào)，

COUNT（學(xué)號(hào)）FROM借閱GROUPBY學(xué)號(hào)，所以選項(xiàng)B）正確。

27、在窗體中有一個(gè)命令按鈕Commandl和一個(gè)文本框Textl,編寫事件代碼如

下：PrivateSubCommandl_Click（）Fori=1To4x=3Forj=lTo3Fork=lTo2

x=x+3NextkNextjNextiTextl.value：Str（x）EndSub打開窗體運(yùn)行后，單擊命

令按鈕，文本框Textl輸出的結(jié)果是（）。

A、6

B、12

C、18

D、21

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：題目中程序是在文本框中輸出x的值，x的值由一個(gè)三重循環(huán)求出，

在第一重循環(huán)中，x的初值都是3,因此，木段程序重復(fù)運(yùn)行4次，每次x初值為

3,然后再經(jīng)由里面兩重循環(huán)的計(jì)算。在里面的兩重循環(huán)中，每循環(huán)一次，x的值

加3,里面兩重循環(huán)分別從1到3,從1到2共循環(huán)6次，所以x每次加3,共加6

次，苗后的結(jié)果為x=3+6*3=21。str函數(shù)將數(shù)值表達(dá)式轉(zhuǎn)換成字符串，即在文本框

中顯不21o

28、在報(bào)表中要顯示格式為“共N頁(yè)，第N頁(yè)”的頁(yè)碼，正確的頁(yè)碼格式設(shè)置是

（）。

A、二"共"+Pages+”頁(yè)，第"+Page+“頁(yè)”

B、="共“+[Pages]+”頁(yè),第"+[Pages]頁(yè)”

C、="共"&Pages&”頁(yè)，第"&Page&”頁(yè)”

D、二"共"&[Pages]&”頁(yè),第”&[Page]&“頁(yè)”

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：在報(bào)表中添加計(jì)算字段應(yīng)以“=”開頭，在報(bào)表中要顯示格式為“共N

頁(yè)，第N頁(yè)”的頁(yè)碼，需要用到［Pages］和［Page］這兩個(gè)計(jì)算項(xiàng)，所以正確的頁(yè)碼格

式設(shè)置是二“共"&|Pages］&”頁(yè)，第"&|Page］&”頁(yè)"，故D）選項(xiàng)正確。

29、OnErrorGoTo標(biāo)號(hào)OnErrorReSumeNextOnErrorGoTo0選D）。要想改變

一個(gè)窗體的標(biāo)題內(nèi)容，則應(yīng)該設(shè)置的屬性是

A、Name

B、Fontname

C、Caption

D、Text

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：改變窗體顯示標(biāo)題需要為窗體的Caption屬性賦值。

30、