河北省保定市徐水區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)七年級(jí)生物試題（xs）注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁(yè)，總分60分，考試時(shí)間60分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3．所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無(wú)效。答題前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。4．答選擇題時(shí)，用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；答非選擇題時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5．考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意）1.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列有關(guān)觀察的敘述中，不正確的是（）A.觀察不可以直接用肉眼，要借助放大鏡、顯微鏡等仔細(xì)察看B.觀察時(shí)要有目的、有計(jì)劃，要按照一定的順序進(jìn)行并做好記錄C.觀察對(duì)象相同，觀察結(jié)果不一定相同D.觀察過(guò)程中要積極思考，在觀察基礎(chǔ)之上，還需要同別人交流看法，進(jìn)行討論2.2024年11月12日，第十五屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)在廣東珠海拉開(kāi)帷幕，一些仿生無(wú)人裝備分外吸引人們的眼球。有專注地抬頭盯著各種設(shè)備的自動(dòng)巡線“工作犬”，有拍動(dòng)翅膀，在空中持續(xù)盤旋，具備戰(zhàn)場(chǎng)偵察能力的“仿生鳥(niǎo)”，還有攜帶不同裝備肩負(fù)不同使命的多只機(jī)器狼組成的“機(jī)器狼群”。這些新型無(wú)人裝備標(biāo)志著中國(guó)在機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)步和作戰(zhàn)理念上的大膽創(chuàng)新。從生物學(xué)角度來(lái)分析，這些“犬”“鳥(niǎo)”和“狼”都是非生物。下列區(qū)別生物和非生物的理由中，你認(rèn)為不充分的是（）A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.生物都有遺傳和變異的特性C.生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，能進(jìn)行呼吸D.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)3.模型在學(xué)習(xí)和生活中有廣泛應(yīng)用，我們小時(shí)候玩過(guò)的不少玩具其實(shí)也是模型。而制作模型是學(xué)習(xí)生物基本結(jié)構(gòu)的一種方法，下面是小紅同學(xué)的動(dòng)物細(xì)胞模型制作方案，其中不正確的是（）A.帶孔塑料袋模擬細(xì)胞膜 B.果凍模擬細(xì)胞質(zhì)C.綠豆模擬葉綠體 D.鮮葡萄模擬細(xì)胞核4.“蓮出淤泥而不染”，海帶細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)高于海水中碘的濃度，放在清水中的紅莧菜葉片加熱后水的顏色逐漸變成紅色，這些都與細(xì)胞某結(jié)構(gòu)有關(guān)。如圖是該結(jié)構(gòu)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞示意圖。下列分析中，正確的是（）A.圖中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁B.圖中①③④表示細(xì)胞不需要的物質(zhì)，②表示細(xì)胞需要的物質(zhì)C.圖中細(xì)胞若只有一種能量轉(zhuǎn)換器，則該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞D.圖中的細(xì)胞核控制著生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和遺傳5.海蛞蝓是海洋生物中的一種，被形象地稱為“葉羊”。它出生的時(shí)候是透明的，吞食了藻類后，會(huì)“奪取”藻類中的某種結(jié)構(gòu)變成綠色，變綠后的葉羊，可以短時(shí)間不進(jìn)食，曬曬太陽(yáng)就能存活。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（）A.海蛞蝓“奪取”的藻類中的某種結(jié)構(gòu)是葉綠體B.海蛞蝓變綠前，不能將無(wú)機(jī)物制造為有機(jī)物，只能以其他生物為食C.身體變綠后，海蛞蝓細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化方式?jīng)]有發(fā)生變化D.海蛞蝓體細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞并不是綠色的6.我們從一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)到風(fēng)華正茂的青年，體內(nèi)細(xì)胞數(shù)量會(huì)大量增加，形成人體不同的結(jié)構(gòu)層次（如下圖）。下列說(shuō)法中，正確的是（）A.人體的結(jié)構(gòu)層次為①→②→③→④，不同的④組成人體B.①通過(guò)不斷分裂形成③，③內(nèi)細(xì)胞染色體數(shù)量各不相同C.皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次D.③有四種基本類型，其中4主要由神經(jīng)細(xì)胞組成7.結(jié)腸小袋毛蟲是人體最大的寄生原蟲，其寄生于人體大腸，侵犯腸壁，引起痢疾。結(jié)腸小袋毛蟲與草履蟲結(jié)構(gòu)相似，下列有關(guān)結(jié)腸小袋毛蟲的說(shuō)法正確的是（）A.食物在食物泡內(nèi)進(jìn)行消化B.自身不能運(yùn)動(dòng)C.沒(méi)有神經(jīng)不能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D.有專門的呼吸器官進(jìn)行呼吸8.在觀察草履蟲時(shí)，同學(xué)們向草履蟲培養(yǎng)液液滴的一側(cè)滴加了不同物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)處理方法與買驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示。下列敘述中，不正確的是（）處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象滴加清水草履蟲無(wú)明顯變化滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液草履蟲逐漸聚集于蔗糖液滴對(duì)側(cè)，無(wú)死亡個(gè)體出現(xiàn)滴加生理鹽水草履蟲聚集于生理鹽水液滴對(duì)側(cè)，20分鐘后出現(xiàn)死亡個(gè)體放置面包碎屑草履蟲很快聚集于面包碎屑旁的培養(yǎng)液中A.草履蟲的身體只有一個(gè)細(xì)胞，也能完成生命活動(dòng)B.草履蟲對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)反應(yīng)C.可以設(shè)置更多濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液對(duì)草履蟲是有利的9.自古以來(lái)，動(dòng)物便是詩(shī)人筆下常見(jiàn)的意象，它們或靈動(dòng)可愛(ài)，或威猛雄壯，皆被賦予了深厚的情感與文化內(nèi)涵。下面給大家分享的描寫動(dòng)物的古詩(shī)詞中（部分取自網(wǎng)絡(luò)），涉及到爬行動(dòng)物的是（）A.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天B.神芝一生甘露降，龜蛇千古常相纏C.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙D早蟬孤抱芳槐葉，噪向殘陽(yáng)意度秋10.菜豆和玉米都是人類日常飲食中的重要組成部分。它們可以作為主食或配菜，提供人體所需的能量和營(yíng)養(yǎng)。下圖為菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）A.甲圖所示的種子有兩片子葉B.甲圖中的④含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.乙圖中的b結(jié)構(gòu)滴加碘液后變成藍(lán)色D.種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，甲圖由①②③組成，乙圖由def組成11.無(wú)脊椎動(dòng)物分布廣泛，種類繁多。下列關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物的敘述中，正確的是（）A.蝸牛、海參身體柔軟，屬于軟體動(dòng)物B.蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，利于氣體交換C.絳蟲的消化器官發(fā)達(dá)，生殖器官簡(jiǎn)單D.?？?、海蜇的身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平12.動(dòng)物與人類關(guān)系十分密切。下列敘述中，不正確的是（）A.有些線蟲動(dòng)物會(huì)寄生在人體，使人患病B.蚯蚓能疏松土壤，蟬羽化時(shí)脫落的“蟬蛻”可入藥C.家禽能為人提供大量的肉、蛋等食品D.死亡珊瑚蟲的外殼堆積成的珊瑚礁會(huì)污染海洋環(huán)境13.我國(guó)科考隊(duì)在西沙群島羚羊礁發(fā)現(xiàn)一種海生昆蟲，并根據(jù)其分布地點(diǎn)將其命名羚羊礁海蝽（如下圖）。下列關(guān)于羚羊礁海蝽的敘述中，不正確的是（）A.身體和附肢都不分節(jié)B.身體分為頭部、胸部和腹部C.發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象D.屬于種類最多的動(dòng)物類群14.有人說(shuō)，鳥(niǎo)類的全身都為飛行而設(shè)計(jì)。下列鳥(niǎo)類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與其飛行生活相適應(yīng)的是（）①身體呈流線型②體表覆羽，前肢變成翼③骨骼輕、?、苡袌?jiān)硬的角質(zhì)喙⑤胸肌發(fā)達(dá)A.①②③④⑤ B.①④⑤C①③⑤ D.①②③⑤15.“波淺戲魚多，多魚戲淺波。”魚相伴人類走過(guò)了五千多年歷程，成為人類日常生活中極為重要的食品與觀賞寵物。在唐代以前，鯉魚是最為廣泛養(yǎng)殖的淡水魚類。但是因?yàn)樘苹适倚绽?，所以鯉魚的養(yǎng)殖、捕撈、銷售均被禁止。漁業(yè)者只得從事其他品種的生產(chǎn)，這就產(chǎn)生了“四大家魚”。下列有關(guān)魚類的敘述中，正確的是（）A.魚在呼吸時(shí)，它的口和鰓蓋后緣是同時(shí)開(kāi)合的B.黃鱔、泥鰍雖體表沒(méi)有魚鱗，但它們屬于魚類C.鯽魚、草魚、鰱魚和鳙魚是我國(guó)的“四大家魚”D.唐代的一系列措施是為了合理利用和保護(hù)鯉魚16.2024年11月18日，央視新聞發(fā)布消息稱，黑龍江省勃利縣吉興鄉(xiāng)長(zhǎng)太村出現(xiàn)野生東北虎。東北虎是哺乳綱的大型貓科動(dòng)物。下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述中，不正確的是（）A.體表都被毛，體毛有很好的保溫作用B.絕大多數(shù)以胎生的方式繁殖，有利于后代成活C.牙齒的分化既提高了其攝食的能力，也增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力D.有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官，能靈敏地感知外界環(huán)境變化17.近日，一篇發(fā)表在國(guó)際雜志《自然》上的研究報(bào)告中顯示，科學(xué)家們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了一種能削弱機(jī)體腸道免疫系統(tǒng)功能的新細(xì)菌，其或許會(huì)潛在導(dǎo)致某些炎癥和感染性腸道疾病的發(fā)生。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A.該菌能自己制造有機(jī)物B.該菌形成的菌落比較大，呈絮狀C.該菌可以進(jìn)行分裂生殖D.該菌表面有起保護(hù)作用的角質(zhì)層18.下表是探究“洗手前后手上細(xì)菌和真菌數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不夠完善。下列修改建議中，合理的是（）裝置培養(yǎng)皿接種培養(yǎng)溫度甲高溫滅菌、冷卻洗手前在培養(yǎng)基上輕輕按一下，密封常溫乙高溫滅菌、冷卻洗手后在培養(yǎng)基上輕輕按一下，密封低溫A.甲和乙裝置接種前都不需要高溫滅菌B.甲和乙裝置接種后都不需要密封C.甲和乙裝置都應(yīng)該放置常溫環(huán)境中D.甲裝置需要接種，乙裝置不需要接種19.弗萊明用顯微鏡觀察培養(yǎng)皿時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)霉菌菌落周圍的葡萄球菌菌落被溶解。經(jīng)鑒定表明上述霉菌為青霉菌，弗萊明將青霉菌分泌的抑菌物質(zhì)稱為青霉素。下列敘述中，正確的是（）A.青霉菌屬于細(xì)菌，葡萄球菌屬于真菌B.青霉素是一種抗生素，用量越多治療效果越好C.青霉菌和蘑菇的共同點(diǎn)是都由菌絲構(gòu)成，且都能利用孢子繁殖D.僅憑這次偶然發(fā)現(xiàn)就足以說(shuō)明青霉菌產(chǎn)生的青霉素可抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖20.大腸桿菌是人體腸道內(nèi)的正常菌群，然而當(dāng)宿主免疫力低下或大腸桿菌侵入腸道外的其他組織或器官后，可能成為致病菌，引起腸道外感染。大腸桿菌噬菌體可殺滅致病性的大腸桿菌，幫助人類減輕免疫系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。下列關(guān)于大腸桿菌、大腸桿菌噬菌體的說(shuō)法中，不正確的是（）A.大腸桿菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B.大腸桿菌噬菌體屬于動(dòng)物病毒C.大腸桿菌的鞭毛幫助它在人體內(nèi)游動(dòng)D.大腸桿菌噬菌體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成21.通過(guò)查閱檢索表，可以確定生物的分類地位，判斷不同生物之間的親緣關(guān)系。如下圖為動(dòng)物檢索表的一部分，下列關(guān)于P、Q、R、S、T表示動(dòng)物類群的有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（）動(dòng)物檢索表1身體內(nèi)無(wú)脊柱2水生……P2陸生……Q1身體內(nèi)有脊柱3皮膚裸露……R3皮膚不裸露4用鰓呼吸……S4用肺呼吸……TA.P包含蝦、蟹和魚類 B.Q用肺呼吸、有角質(zhì)鱗或甲C.R皮膚可以輔助呼吸 D.S與T的體溫能夠維持恒定22.細(xì)菌、真菌和病毒與人類的關(guān)系非常密切。下列敘述中，不正確的是（）A.在制作酸奶、泡菜的過(guò)程中，利用的微生物是乳酸菌B.細(xì)菌和真菌能夠?qū)?dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物C.人體腸道內(nèi)的細(xì)菌對(duì)人體都是有益的D.科研人員利用某些病毒進(jìn)行轉(zhuǎn)基因或基因治療23.如下圖是某同學(xué)歸納的狼在部分分類等級(jí)中的位置。下列分析中，不正確的是（）A.圖中從大到小的分類等級(jí)依次是：科、屬、種B.圖中三種動(dòng)物之間，狼與狐的共同特征最多C.分類等級(jí)“科”比“屬”包含的生物種類多D.分類一般不能反映動(dòng)物與人類生活關(guān)系的遠(yuǎn)近24.在生物學(xué)中，許多概念可以通過(guò)圖示得到簡(jiǎn)化和解讀。以下生物概念符合如下圖所示關(guān)系的是（）A.Ⅰ線蟲動(dòng)物、Ⅱ刺胞動(dòng)物、Ⅲ扁形動(dòng)物、Ⅳ蛔蟲B.Ⅰ無(wú)脊椎動(dòng)物、Ⅱ節(jié)肢動(dòng)物、Ⅲ環(huán)節(jié)動(dòng)物、Ⅳ沙蠶C.Ⅰ脊椎動(dòng)物、Ⅱ爬行動(dòng)物、Ⅲ鳥(niǎo)類、Ⅳ蝙蝠D.Ⅰ微生物、Ⅱ真菌、Ⅲ細(xì)菌、Ⅳ食用菌25.松材線蟲病是由松材線蟲寄生在松樹(shù)體內(nèi)導(dǎo)致松樹(shù)快速死亡的惡性傳染性植物病害。松材線蟲隨媒介昆蟲啃食松枝傷口進(jìn)入松樹(shù)體內(nèi)后，大量繁殖并迅速遍布全株，導(dǎo)致樹(shù)木輸導(dǎo)組織被破壞，從而引起全株缺水。利用病毒對(duì)昆蟲的致病性，可研究病毒殺蟲劑保護(hù)松樹(shù)。某林業(yè)科研機(jī)構(gòu)為了了解某林區(qū)的媒介昆蟲和松毛蟲情況展開(kāi)調(diào)查。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（）A.首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象B.松材線蟲破壞的主要是松樹(shù)體內(nèi)輸導(dǎo)組織中的篩管C.松的球果就是果實(shí)，松的種子有胚D.病毒殺蟲劑中的病毒有致病性，說(shuō)明病毒可以獨(dú)立生活二、非選擇題（本大題共5小題，共35分）26.番茄是生活中常見(jiàn)的蔬菜，富含豐富的營(yíng)養(yǎng)，被稱為“神奇的菜中之果”。常吃番茄能增強(qiáng)免疫力，預(yù)防感冒。（1）將成熟的番茄果實(shí)的不同部位制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察。甲圖中步驟b過(guò)程滴加的液體是________。（2）若要在視野中看到較多的細(xì)胞，選用乙圖中的目鏡和物鏡組合是________（填乙圖中的字母）。（3）用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)之一是對(duì)光，具體操作是要使低倍物鏡和較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)________（填丙圖中數(shù)字序號(hào)），以通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野為宜。（4）甲圖中步驟a中蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴，再慢慢放下，是為了避免________。（5）用顯微鏡觀察果實(shí)不同部位的臨時(shí)裝片，得到圖丁所示圖像。A圖是番茄果肉，貯藏著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于________組織，B圖為番茄果皮，根據(jù)細(xì)胞形態(tài)與排列判斷它屬于________組織。成熟的番茄不僅是美食佳品，還能成為一種天然的染料。番茄能染色的色素溶解在________這種液體中。27.如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（圖中部分生物：c腎蕨、d銀杏、e玉米、2蜥蜴、3蛔蟲）（1）生物學(xué)家根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，將生物列入不同等級(jí)的分類單位。最大的分類單位是________，________是最基本的分類單位。（2）圖中a與A類生物最主要的區(qū)別是________。將b、c、d、e四種生物與其他幾種生物分開(kāi)，歸為B類的依據(jù)是它們都有________，能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為貯存能量的有機(jī)物。B類中與d親緣關(guān)系最近的植物是________（填字母）。（3）D類四種生物中，把1和3歸為一類，2和4歸為另一類，分類依據(jù)是體內(nèi)________。（4）把a(bǔ)bf與其他生物分開(kāi)，劃為C類是因?yàn)樗鼈兌挤Q為_(kāi)_______生物。28.你繪制過(guò)知識(shí)圖表嗎？繪制知識(shí)圖表能夠?qū)⑽覀兇竽X中零散知識(shí)結(jié)構(gòu)化，幫助我們更好地理解知識(shí)，以及知識(shí)之間的聯(lián)系，節(jié)省背誦時(shí)間，提升記憶效果。它是一種重要的高效學(xué)習(xí)方法。下面請(qǐng)嘗試?yán)谩霸孱惻c植物的類群”這一章的知識(shí)表格回答問(wèn)題。類群代表生物形態(tài)結(jié)構(gòu)主要繁殖方式生活環(huán)境與人類的關(guān)系

孢子植物

苔蘚植物

葫蘆蘚

有莖、葉的分化，有假根B繁殖大多數(shù)生活在水中釋放氧氣、魚餌、食用等陰濕陸地監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物等A卷柏有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織陰濕陸地食用、藥用等種子植物裸子植物松樹(shù)有根、莖、葉和種子種子繁殖陸地提供木材等被子植物玉米有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子廣泛食用、藥用等（1）表中空白處A是________植物，B是________繁殖。（2）從藻類到被子植物逐漸出現(xiàn)了________、花、果實(shí)、種子的分化，結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到________。（3）同孢子植物相比，裸子植物和被子植物之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境，能產(chǎn)生________是一個(gè)重要原因。另外，裸子植物和被子植物的受精過(guò)程也擺脫了對(duì)________環(huán)境的依賴，因此能夠更好地適應(yīng)陸地生活。（4）我們?cè)诼愤吅吞镆袄锍Ｒ?jiàn)到矮小的蒲公英，其葉片綠色，黃色的小花挺出地面，明媚可人。矮小的蒲公英屬于種子植物中的________植物。29.2024年10月30日凌晨，神舟十九號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿成功。據(jù)央視新聞報(bào)道，我國(guó)首次將果蠅帶上太空展開(kāi)實(shí)驗(yàn)。事實(shí)上，科學(xué)家們?yōu)榱搜芯刻窄h(huán)境對(duì)有機(jī)體的影響，把許多動(dòng)物送上了太空。下圖是某生物興趣小組在網(wǎng)絡(luò)上搜集到的部分去過(guò)太空的動(dòng)物圖片，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫助他們解決下列問(wèn)題。（1）⑧與④所屬的動(dòng)物類群相比，⑧所屬動(dòng)物類群之所以能適應(yīng)陸地環(huán)境，主要是因?yàn)槠鋉_______可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴。（2）海月水母的身體扁平，常呈白色，邊緣有褶皺飾邊，生長(zhǎng)數(shù)百條短而細(xì)的觸手。海月水母及其幼蟲都有刺細(xì)胞可以捕捉獵物及保護(hù)自己。圖中所示的動(dòng)物中，有口無(wú)肛門的是________（填序號(hào)）。②屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，通過(guò)肌肉和________的配合完成運(yùn)動(dòng)。③生活在水中，通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)以及________的協(xié)調(diào)作用游泳。（3）④的幼體用________呼吸。⑤的呼吸方式獨(dú)特，具有與肺相通的________。（4）上述動(dòng)物中，體溫不會(huì)隨外界溫度變化而改變的動(dòng)物有________（填序號(hào)）。30.“二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭?！蓖瑢W(xué)們還記得這句童謠嗎？饅頭，中國(guó)特色傳統(tǒng)面食之一，一種用面粉發(fā)酵蒸成的食品，形圓而隆起，北方人們通常選擇饅頭作為主食。某中學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)《花樣饅頭廚神大賽》的項(xiàng)目學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目學(xué)習(xí)解決的核心問(wèn)題是：如何成功制作出美味可口的花樣饅頭？以下呈現(xiàn)的是課堂中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你根據(jù)材料回答下列問(wèn)題。材料一：導(dǎo)引課上同學(xué)們通過(guò)認(rèn)真觀察酵母菌發(fā)現(xiàn)：有的細(xì)胞上長(zhǎng)出大小不一的突起。材料二：探究課上同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)。攪拌均勻。在五個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應(yīng)的溫度下，一段時(shí)間后觀察到如下現(xiàn)象（見(jiàn)表格）。序號(hào)物質(zhì)溫度現(xiàn)象①水+葡萄糖+酵母菌35℃氣球漲大②水+葡萄糖35℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球不大③水+酵母菌35℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球不大④水+葡萄糖+酵母菌10℃有少許氣泡產(chǎn)生，氣球脹大不明顯⑤水+葡萄糖+酵母菌70℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球不大材料三：展示課上每組代表向我們展示了小組制作的花樣饅頭。（1）根據(jù)材料一可推測(cè)這是酵母菌在進(jìn)行________生殖。（2）材料二中可作為探究酵母菌發(fā)酵需要葡萄糖作為營(yíng)養(yǎng)來(lái)源的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是________（填裝置序號(hào)）。（3）同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考還提出了如下問(wèn)題：溫度會(huì)影響酵母菌的發(fā)酵嗎？并針對(duì)這一問(wèn)題作出合理的假設(shè)：溫度會(huì)影響酵母菌的發(fā)酵。表格中能驗(yàn)證假設(shè)的是________（填裝置序號(hào)）組實(shí)驗(yàn)。假如同學(xué)們?cè)谡n后延伸學(xué)習(xí)中，還進(jìn)一步探究了在不同溫度下酵母菌發(fā)酵時(shí)氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系（如圖）。由圖可知，酵母菌發(fā)酵的最適溫度是________℃。（4）請(qǐng)根據(jù)材料二推斷酵母菌生存需要的條件是________。（5）假如你制定展示課的項(xiàng)目評(píng)價(jià)表，你打算從哪些方面評(píng)價(jià)制作的饅頭？______（答出兩點(diǎn)即可）。（6）除了制作饅頭，酵母菌在生活中還可以有哪些用途？______（答出兩點(diǎn)即可）。七年級(jí)生物試題（參考答案）一、選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，