廣東省江門市鶴山市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中階段自查物理試題【含答案、解析】_第1頁(yè)
廣東省江門市鶴山市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中階段自查物理試題【含答案、解析】_第2頁(yè)
廣東省江門市鶴山市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中階段自查物理試題【含答案、解析】_第3頁(yè)
廣東省江門市鶴山市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中階段自查物理試題【含答案、解析】_第4頁(yè)
廣東省江門市鶴山市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中階段自查物理試題【含答案、解析】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試卷第=page66頁(yè),共=sectionpages77頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages77頁(yè)廣東省江門市鶴山市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中階段自查物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.下列關(guān)于生活中的物理,符合實(shí)際的是()A.一名中學(xué)生重力為1000NB.洗澡時(shí)感覺到適宜的溫度為80℃C.2個(gè)雞蛋大約重1ND.50米賽跑大約10秒2.下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是()A.一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用B.施力物體和受力物體是成對(duì)出現(xiàn)的C.力是物體對(duì)物體的作用,所以彼此不直接接觸的物體之間沒(méi)有力的作用D.在發(fā)生力的作用時(shí),一定有受力物體,但不一定有施力物體3.如圖所示,是小慧同學(xué)擲實(shí)心球的場(chǎng)景,圖中虛線表示球的運(yùn)動(dòng)軌跡,球從a點(diǎn)上升到最高點(diǎn)b后下落到地面c點(diǎn),然后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)停止。下列說(shuō)法正確的是()A.球從a點(diǎn)上升到b點(diǎn),是因?yàn)槭艿綉T性作用B.球在b點(diǎn)受到的合力為零,為平衡狀態(tài)C.球從b點(diǎn)下落到c點(diǎn),說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.球最終到d點(diǎn)停止,說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持4.體育課上有爬繩和爬桿兩種運(yùn)動(dòng),某同學(xué)先后以相同的姿勢(shì)順著繩子和桿勻速向上爬,受到的摩擦力()A.爬繩時(shí)受到的摩擦力較大,是因?yàn)槔K子粗糙B.爬繩和爬桿時(shí),爬桿受到的摩擦力向下C.爬桿時(shí)受到的摩擦力較大,是因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的力要大些D.爬繩和爬桿時(shí)受到的摩擦力都向上5.如圖所示的實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是()A.駱駝寬大腳掌 B.書包帶做得寬一些C.蚊子尖尖的口器 D.滑雪板底板面積較大6.一本書放在水平桌面上,書上放一支鋼筆,都保持靜止,下列說(shuō)法正確的是()A.鋼筆對(duì)書的壓力和書對(duì)鋼筆的支持力是一對(duì)平衡力B.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力C.鋼筆對(duì)書的壓力和書對(duì)鋼筆的支持力是一對(duì)相互作用力D.鋼筆受到的重力和書對(duì)鋼筆的支持力是一對(duì)相互作用力7.下列關(guān)于浮力的說(shuō)法中正確的是()A.物體排開液體的體積越大,浮力越大B.物體的浮力與液體的密度和液體的體積有關(guān)C.如果物體浸在液體中受的浮力等于重力,物體一定懸浮在液體中D.一個(gè)物體從液體中往上浮,當(dāng)它露出液面繼續(xù)往上浮時(shí),浮力將漸漸變小二、填空題8.“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我國(guó)民間傳統(tǒng)游戲。陀螺在抽打下不斷旋轉(zhuǎn),說(shuō)明力可以。孩子用腳勾橡皮筋時(shí),橡皮筋變形,說(shuō)明力可以;撤去外力后,橡皮筋恢復(fù)原狀,說(shuō)明橡皮筋發(fā)生了(選填“彈性”或“塑性”)形變。9.在空間站中漂浮的航天員若想向前運(yùn)動(dòng),應(yīng)用腳向(選填“前”或“后”)蹬艙壁,這是因?yàn)榱Φ淖饔檬?;航天員(選填“能”或“不能”)進(jìn)行有效的舉重鍛煉。10.萱萱從廣元市乘坐高鐵去成都旅游。在高鐵行駛過(guò)程中,以軌道兩旁的樹木為參照物,萱萱是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的??斓竭_(dá)成都東站時(shí),司機(jī)提前剎車,由于,列車還要滑行一段距離才能停下來(lái)是因?yàn)椤?1.如圖所示,物體A重30N,用F等于60N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng),則物體A所受的摩擦力是N;若F變?yōu)?00N,則物體A所受的摩擦力是N;物體A所受的摩擦力的方向。12.如圖所示,一裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上,將其倒置后,水平桌面受到的壓力將,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將,水平桌面受到的壓強(qiáng)將。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)13.如圖甲所示,用一個(gè)水平推力F將物塊A從如圖甲位置推到如圖乙位置,此過(guò)程中物體對(duì)桌面的壓力,摩擦力,壓強(qiáng)(以上三空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。14.我國(guó)最新殲-20戰(zhàn)斗機(jī)在飛行時(shí)向后噴出高溫燃?xì)?,使飛機(jī)獲得向前的動(dòng)力,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是,此時(shí)機(jī)翼(選填“上”或“下”)方的空氣流速快,壓強(qiáng)小,隨著海拔高度的升高,外界大氣壓強(qiáng)(選填“變大”“變小”或“不變”)。15.如圖,是中國(guó)制造的“和平方舟”號(hào)大型醫(yī)院船,被譽(yù)為守衛(wèi)和平的友誼使者?!昂推椒街邸碧?hào)滿載時(shí)的排水量約為1.4萬(wàn)噸,滿載時(shí)所受浮力為N。某次執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中,“和平方舟”號(hào)由大西洋駛?cè)牒K芏雀〉挠《妊?,受到的浮力(選填“變大”“變小”或“不變”),吃水深度(選填“變大”“變小”或“不變”)。(g取10N/kg)三、作圖題16.踢足球是青少年喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。如圖所示是向斜上方飛出的600g的足球,不考慮空氣阻力,請(qǐng)你畫出足球所受重力的示意圖。17.如圖所示,小球重8N。漂浮在水面上,請(qǐng)作出小球所受浮力的示意圖。18.如圖所示,物體靜止在斜面上,畫出它受到的重力G和它對(duì)斜面的壓力F的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題19.小紅同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),用兩塊相同的木塊A、B,一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),一塊毛巾做了如圖1所示的四次探究實(shí)驗(yàn)。(1)她每次都要用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小(選填“大于”、“小于”或“等于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);(2)①②兩次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)比較實(shí)驗(yàn)②③(第③次兩木塊用雙面膠粘貼在一起),可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大?。ㄟx填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);(4)小紅在木板上鋪了一條毛巾,做了第④次實(shí)驗(yàn),對(duì)比①④兩次實(shí)驗(yàn)(選填“能”或“不能”)得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)的結(jié)論,理由是;(5)同學(xué)小明發(fā)現(xiàn)小紅用彈簧測(cè)力計(jì)在木板上拉動(dòng)木塊時(shí),很難做到勻速拉動(dòng),他對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖2所示,其優(yōu)點(diǎn)是。20.如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:

(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與的關(guān)系;(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是(填序號(hào));(3)由操作可知,物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為N,浸沒(méi)鹽水中時(shí)所受的浮力大小為N;(4)由操作可知,物體的體積大小為cm3;(5)該物體的密度為kg/m3。21.小明用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”。

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管內(nèi)兩側(cè)液面來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小。手指輕按壓強(qiáng)計(jì)上金屬盒的橡皮膜,觀察到U形管中液面變化顯著,說(shuō)明該裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”)。(2)如圖所示,小明不改變金屬盒的深度,將橡皮膜轉(zhuǎn)向下方,觀察到Δh(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(3)為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否和液體密度有關(guān),不改變金屬盒的位置,小明往燒杯中加入一些濃鹽水,觀察Δh的變化。你覺得小明的做法是否正確?,理由是。五、計(jì)算題22.某品牌瓶裝水里面裝有500g的水,底面積為5×10-4m2,已知瓶子重力是1N。求:(1)水受到的重力為多少N?(取g=10N/kg)(2)桌面受到的壓強(qiáng)為多少Pa?23.如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)線拉著物塊緩慢浸入水中,物塊受到的拉力F與其下表面浸入液體中的深度h之間的關(guān)系如圖乙所示。(g取10N/kg)求:(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力;(2)該物體的體積。六、綜合題24.閱讀填空。自行車的構(gòu)造自行車的基本部件有車架、輪胎、腳踏、剎車、鏈條等25個(gè)部件。按照各部件的工作特點(diǎn),自行車大致可將其分為導(dǎo)向系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng):1、導(dǎo)向系統(tǒng):由車把、前叉、前軸、前輪等部件組成。乘騎者可以通過(guò)操縱車把來(lái)改變行駛方向并保持車身平衡。2、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng):由腳蹬、中軸、鏈輪、曲柄、鏈條、飛輪、后軸、后輪等部件組成。人的腳的蹬力是靠腳蹬通過(guò)曲柄,鏈輪、鏈條、飛輪、后軸等部件傳動(dòng)的,乘騎者可以隨時(shí)操縱車閘,使行駛的自行車減速、停使、確保行車安全。此外,以及從實(shí)用出發(fā),還裝配了車燈具體從自行車的結(jié)構(gòu)和使用情況來(lái)看它涉及了許多物理知識(shí),其中有:(1)輪胎、把套、踏板上有花紋,是為了增大;(2)剎車時(shí)用力捏剎車間,是通過(guò)增大來(lái)增大摩擦,使自行車運(yùn)行的變?。唬?)車輪是圓的,轉(zhuǎn)動(dòng)部位安裝有滾珠,是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減?。唬?)坐墊為馬鞍形,是為了增大接觸面積,從而減小;(5)自行車的導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)、制動(dòng)利用了力能改變物體的。七、實(shí)驗(yàn)題25.小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案。(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較,小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙,實(shí)驗(yàn)效果更好,原因是;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊兩邊所受的拉力(填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,放手后觀察到小車會(huì)轉(zhuǎn)回原來(lái)位置,最后恢復(fù)靜止?fàn)顟B(tài),這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:作用在的兩個(gè)力,大小,方向,并且,這兩個(gè)力才能彼此平衡。八、綜合題26.閱讀下列兩則材料,按要求回答問(wèn)題。年月日,中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母山東艦正式列裝服役,標(biāo)志著我國(guó)海軍正式邁入了雙航母時(shí)代。山東艦一直被稱為首艘國(guó)產(chǎn)航母,不僅因?yàn)樗俏覈?guó)獨(dú)立自主建造的第一艘航母,更因?yàn)樯綎|艦的設(shè)計(jì)理念、重要系統(tǒng)、建造材料,如電磁兼容系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、阻攔系統(tǒng)、航母特種鋼等,都是我國(guó)獨(dú)立自主研發(fā)的,完全沒(méi)有依賴進(jìn)口,并且擁有完全自主產(chǎn)權(quán),百分百實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航母中國(guó)造。航母上配備大量先進(jìn)裝備,其中艦載機(jī)是航母戰(zhàn)斗力的核心,艦載機(jī)可以在航母上起飛、著落,執(zhí)行各種軍事任務(wù)。(1)艦載機(jī)在航母上降落時(shí)必須適時(shí)放下艦鉤,鉤住甲板上的攔阻索,達(dá)到強(qiáng)行減速的目的,這個(gè)過(guò)程中說(shuō)明力可以;(2)艦載機(jī)在航母上著落時(shí),艦鉤對(duì)攔阻索的拉力攔阻索對(duì)艦鉤的拉力(選填“大于”、“等于”或“小于”);(3)航母在無(wú)風(fēng)的海面向東勻速直線航行時(shí),停在水平甲板上的艦載機(jī)受摩擦力嗎?(選填“受力”或“不受力”);(4)為慶?!吧綎|艦”列裝服役,各種焰火繽紛綻放。有一種質(zhì)量為100g的叫做“高聲”的焰火,其特點(diǎn)是不會(huì)爆炸,能夠持續(xù)向下噴射火焰,產(chǎn)生大小為自重5倍的恒定的推力,因其速度快產(chǎn)生嘯叫聲,所以稱為“高聲”。經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)量,這種焰火在運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的阻力與速度的關(guān)系如圖乙所示,則焰火受到的最大阻力為N,焰火能夠達(dá)到的最大速度為。(火藥的質(zhì)量不計(jì),g取10N/kg)答案第=page66頁(yè),共=sectionpages77頁(yè)答案第=page77頁(yè),共=sectionpages77頁(yè)《廣東省江門市鶴山市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中階段自查物理試題》參考答案題號(hào)1234567答案CBCDCCD1.C【詳解】A.一名中學(xué)生的重力約為500N,故A不符合題意;B.人體正常體溫在37℃左右,洗澡時(shí)感覺到適宜的溫度在40℃左右,故B不符合題意;C.兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g,兩個(gè)雞蛋的重力約為1N,故C符合題意;D.50米賽跑需要的時(shí)間大約為8秒,故D不符合題意。故選C。2.B【詳解】A.力是物體對(duì)物體的作用,所以一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力,故A錯(cuò)誤;B.力是物體對(duì)物體的作用,所以施力物體和受力物體是成對(duì)出現(xiàn)的,故B正確;C.力是物體對(duì)物體的作用,彼此不直接接觸的物體之間也可以有力的作用,例如地球給物體的重力,故C錯(cuò)誤;D.在發(fā)生力的作用時(shí),一定有受力物體,也一定有施力物體,故D錯(cuò)誤。故選B。3.C【詳解】A.球從a點(diǎn)上升到b點(diǎn),是因?yàn)榍蚓哂袘T性,慣性不是力,不能說(shuō)受到慣性作用,故A錯(cuò)誤;B.球在b點(diǎn)受到重力和空氣阻力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,受到的合力不為零,故B錯(cuò)誤;C.球從b點(diǎn)下落到c點(diǎn),運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向不斷改變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變,說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故C正確;D.球最終到d點(diǎn)停止,說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,故D錯(cuò)誤。故選C。4.D【詳解】勻速爬繩與爬桿,人受到的摩擦力與重力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反,由于重力不變,爬繩和爬桿時(shí),受到的摩擦力一樣大,摩擦力的方向都是豎直向上的,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。5.C【詳解】A.駱駝寬大腳掌,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積減小對(duì)地面壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;B.書包帶做得寬一些,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),故B錯(cuò)誤;C.蚊子尖尖的口器,在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積增大鳥嘴對(duì)樹木的壓強(qiáng),故C正確;D.滑雪板底板面積較大,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),故D錯(cuò)誤。故選C。6.C【詳解】A.鋼筆對(duì)書的壓力和書對(duì)鋼筆的支持力,這兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;B.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力大小不相等,不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;C.鋼筆對(duì)書的壓力和書對(duì)鋼筆的支持力,這兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力,故C正確;D.鋼筆受到的重力和書對(duì)鋼筆的支持力,這兩個(gè)力符合二力平衡條件,是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。故選C。7.D【詳解】A.浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),因此,排開液體的體積越大,浮力并不一定就越大,故A錯(cuò)誤;B.浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),故B錯(cuò)誤;C.如果物體浸在液體中受的浮力等于重力,物體不一定懸浮在液體中,可能處于漂浮狀態(tài),故C錯(cuò)誤;D.一個(gè)物體從液體中往上浮,當(dāng)它露出液面繼續(xù)往上浮時(shí),排開液體的體積變小,由阿基米德原理可知浮力變小,故D正確。故選D。8.改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的形狀彈性【詳解】[1]打陀螺游戲中,陀螺受到力以后開始轉(zhuǎn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的速度和方向都發(fā)生了變化,表示力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。[2]“跳橡皮筋”時(shí),孩子們對(duì)橡皮筋有力的作用,力的作用使橡皮筋發(fā)生了形變,即力可以改變物體的形狀。[3]用力拉橡皮筋,橡皮筋會(huì)發(fā)生形變,不受力時(shí)又會(huì)恢復(fù)原狀,說(shuō)明橡皮筋發(fā)生了彈性形變。9.后相互的不能【詳解】[1][2]航天員的腳向后蹬艙壁,腳對(duì)艙壁有一個(gè)向后的推力,由于力的作用是相互的,所以艙壁對(duì)腳有向前的作用力,讓航天員向前運(yùn)動(dòng)。[3]由于在空間站內(nèi)沒(méi)有重力,所以航天員可以進(jìn)行拉力訓(xùn)練,但是無(wú)法進(jìn)行舉重類訓(xùn)練。10.運(yùn)動(dòng)慣性受到阻力的作用【詳解】[1]在高鐵行駛過(guò)程中,以軌道兩旁的樹木為參照物,萱萱的位置發(fā)生了變化,是運(yùn)動(dòng)的。[2][3]快到達(dá)成都東站時(shí),司機(jī)提前剎車,由慣性,汽車還會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),列車會(huì)停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔谩?1.3030豎直向上【詳解】[1]物體用F等于60N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng),受力平衡,豎直方向重力與摩擦力平衡,則物體A所受的摩擦力等于物體的重力,為30N。[2]若F變?yōu)?00N,此時(shí)木塊受力平衡,受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于重力,為30N。[3]摩擦力方向與重力方向相反,方向?yàn)樨Q直向上。12.不變不變變大【詳解】[1][2][3]裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上,其對(duì)水平桌面的壓力等于容器和水的總重力,將其倒置后,水的質(zhì)量不變,容器和水的總重不變,所以,水平桌面受到的壓力將不變;將其倒置后,水的深度不變,根據(jù)可知,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變;將其倒置后,受力面積變小,根據(jù)可知,水平桌面受到的壓強(qiáng)將變大。13.不變不變不變【詳解】[1]物塊A被推動(dòng)過(guò)程中,重力大小不變,推動(dòng)過(guò)程中,物塊A一直放在水平桌面上,物塊A對(duì)桌面的壓力大小等于物塊A的重力大小,因此物體對(duì)桌面的壓力不變。[2]推動(dòng)過(guò)程中,物體對(duì)桌面的壓力不變,物塊與桌面間的粗糙程度不變,因此物塊A受到的摩擦力大小不變。[3]推動(dòng)過(guò)程中,物體對(duì)桌面的壓力不變,從圖中可以看出,物塊A被推動(dòng)過(guò)程中與桌面的接觸面積一直都是桌面的面積,因此物塊A被推動(dòng)過(guò)程中壓強(qiáng)的大小不變。14.相互的上變小【詳解】[1]我國(guó)最新殲-20飛機(jī)在飛行時(shí)向后噴出高溫燃?xì)猓邷厝細(xì)饨o到飛機(jī)向前的推力,說(shuō)明物體間力的作用是相互的。[2]機(jī)翼做成上凸下凹形狀,飛行時(shí)機(jī)翼上表面空氣流速大,壓強(qiáng)小,機(jī)翼下表面空氣流速小,壓強(qiáng)大,在壓強(qiáng)差的作用下使飛機(jī)獲得向上的升力。[3]海拔越高,空氣越稀薄,大氣壓越低。15.不變變大【詳解】[1]由阿基米德原理可得輪船滿載時(shí)所受的浮力為[2][3]若由大西洋駛?cè)牒K芏雀〉挠《妊螅虼冀K漂浮,則浮力等于重力,船的重力不變,故所受浮力不變,但海水的密度變小,根據(jù)可知,輪船排開水的體積變大,則吃水深度將變大。16.【詳解】不考慮空氣阻力,足球在空中只受豎直向下的重力作用,足球的質(zhì)量為600g,足球的重力為從足球的重心向下作重力為6N的示意圖,如圖所示:17.【詳解】小球漂浮在水面,所受的浮力等于自身的重力,大小為8N,方向豎直向上,作用在小球的重心上,作圖如下:18.【詳解】物體受到的重力方向豎直向下,作用點(diǎn)在物體的中心;物體對(duì)斜面的壓力作用在斜面上,和斜面垂直并指向斜面,如圖所示:19.勻速直線等于壓力越大無(wú)關(guān)不能沒(méi)有控制壓力一定見解析【詳解】(1)[1][2]每次都要用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),目的是根據(jù)二力平衡,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉動(dòng)物塊,此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)[3]①②兩次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),乙中壓力大,即摩擦力大,在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。(3)[4]比較實(shí)驗(yàn)②、③,在壓力和接觸面粗糙程度相同時(shí),接觸面積大小不同,測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小相同,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)。(4)[5][6]對(duì)比①④兩次實(shí)驗(yàn),壓力與接觸面粗糙程度均不同,沒(méi)有控制壓力相同,不能得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。(5)[7]由圖示實(shí)驗(yàn)裝置可知,不管木板做什么運(yùn)動(dòng),木塊始終相對(duì)于地面靜止,木塊受到的測(cè)力計(jì)的拉力始終等于摩擦力,則在乙方案中:一方面不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板,另一方面,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定。20.液體的密度②③11.21004×103【詳解】(1)[1]由圖示可知,在實(shí)驗(yàn)③④中,物體排開液體的體積相同,液體種類不同,液體密度不同,物體受到的浮力不同,因此由實(shí)驗(yàn)③④,可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系。(2)[2]探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)控制液體密度相同而物體排開液體的體積不同,由圖示實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)②③符合要求。(3)[3]由圖①所示可知物體的重力G=4N,由圖③所示可知,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F=3N,物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮水=G-F水=4N-3N=1N[4]物體浸沒(méi)在鹽水中時(shí)受到的浮力為F浮鹽水=G-F鹽水=4N-2.8N=1.2N(4)[5]物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮=ρ水gV排,則物體體積為(5)[6]物體的質(zhì)量為該物體的密度為21.高度差不漏氣不變不正確沒(méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同【詳解】(1)[1]壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管內(nèi)兩側(cè)液面高度差來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小,這種方法叫轉(zhuǎn)換法;[2]手指輕按壓強(qiáng)計(jì)上金屬盒的橡皮膜,若觀察到U形管中液面變化不明顯,說(shuō)明裝置漏氣;若觀察到U形管中液面變化顯著,說(shuō)明該裝置不漏氣。(2)[3]當(dāng)液體密度不變時(shí),液體內(nèi)同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等,所以將橡皮膜轉(zhuǎn)向下方,觀察到Δh不變。(3)[4][5]往燒杯中加入一些濃鹽水,液體的密度變大,但同時(shí)金屬盒在液體中的深度也變大,即沒(méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同,所以小明的做法不正確。22.(1)5N;(2)1.2×104Pa【詳解】解:(1)水受到的重力為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N(2)桌面受到的壓力為F=G+G瓶=5N+1N=6N桌面受到的壓強(qiáng)為答:(1)水受到的重力為5N;(2)桌面受到的壓強(qiáng)為1.2×104Pa。23.(1)9N;(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論