課堂教學(xué)技能練習(xí)題庫(kù)（含答案）

課堂教學(xué)技能練習(xí)題庫(kù)（含答案）一、單選題（共48題，每題1分，共48分）1.教師提問之后,學(xué)生雖然提供了正確答案,但提供的答案不夠深入,或者不夠詳細(xì),或者不夠規(guī)范時(shí),適宜的理答方式是()A、提示B、探究C、轉(zhuǎn)引D、延伸正確答案：B2.講課之前,為了學(xué)好新課出幾道思考題、過(guò)渡題、準(zhǔn)備題等讓學(xué)生去看書,這種講課前的隨堂板書重在()A、強(qiáng)化整體B、指引思路C、展示中心D、提示結(jié)構(gòu)正確答案：B3.上課期間,教師抓住學(xué)生注意力的最簡(jiǎn)單方法是()A、教學(xué)提問B、點(diǎn)名C、眼光示意D、觸摸正確答案：A4.如果必須進(jìn)行懲罰,教師應(yīng)該把懲罰同()聯(lián)系起來(lái)A、學(xué)生的同學(xué)B、學(xué)生的人品C、學(xué)生的錯(cuò)誤行為D、學(xué)生的家庭環(huán)境正確答案：C5.教師如果不想讓學(xué)生打斷自己的講話,他應(yīng)該說(shuō)()A、你嗓子有毛病了嗎?B、某某,請(qǐng)你別插嘴C、你沒看到我在忙嗎?D、你怎么這么不長(zhǎng)記性正確答案：B6.教師對(duì)所要講的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行解釋、說(shuō)明、分析、論證的一種講授方式是()A、講讀B、講演C、講解D、講述正確答案：C7.下列有關(guān)板書的行為中,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)A、對(duì)所教的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)寫在黑板上B、根據(jù)不同的教學(xué)目的設(shè)計(jì)不同的板書C、不寫或少寫板書D、教師雖精心設(shè)計(jì)了板書,但只是結(jié)論性的文字顯示正確答案：B8.關(guān)于教師傾聽的意義,下列表述不正確的是()A、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控B、使師生的生命敞開C、促進(jìn)學(xué)生健全的精神世界D、建立對(duì)話的師生關(guān)系正確答案：A9.講述的方式除敘述式外,還有()A、描述式B、講讀式C、解說(shuō)式D、解析式正確答案：A10.令學(xué)生耳目一新的新異事物,可以有效地刺激學(xué)生的感官,吸引學(xué)生的注意指向這反映了課堂導(dǎo)入的()原則A、新穎性B、規(guī)范性C、趣味性D、針對(duì)性正確答案：A11.有位歷史教師講鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),分析鴉片輸入對(duì)我國(guó)的危害時(shí),將其概括為"鴉片輸入,使我國(guó)國(guó)貧、民窮、兵弱"這體現(xiàn)了講授語(yǔ)言的()A、流暢性B、生動(dòng)形象性C、情感性D、精確性正確答案：D12.教師在上新課之前,針對(duì)將要傳遞的新課內(nèi)容給學(xué)生布置的作業(yè)屬于()A、綜合型作業(yè)B、預(yù)習(xí)型作業(yè)C、鞏固型作業(yè)D、拓展型作業(yè)正確答案：B13.在教學(xué)《談笑》一文時(shí),教師叫了四位笑的表情不一,但樂于表演的學(xué)生站在講臺(tái)上,要求其他的學(xué)生觀察他們的面部表情這種導(dǎo)入方法稱為()A、事例導(dǎo)入B、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入C、表演導(dǎo)入D、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入正確答案：C14.教師表?yè)P(yáng)一位同學(xué)"回答得很好,希望大家都能像他一樣勤于思考"這樣做發(fā)揮了強(qiáng)化的()A、激勵(lì)功能B、促進(jìn)功能C、維持功能D、鞏固功能正確答案：A15.教師用富有情感的語(yǔ)言,觸動(dòng)學(xué)生的心靈深處以分享教師的情感體驗(yàn)這樣的結(jié)課方法是()A、探索式結(jié)課方法B、震顫式結(jié)課方法C、懸念式結(jié)課方法D、歸納式結(jié)課方法正確答案：B16.對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中有良好表現(xiàn)的學(xué)生,允許他們聽他們喜歡的音樂這樣的強(qiáng)化是()A、活動(dòng)強(qiáng)化B、物質(zhì)強(qiáng)化C、練習(xí)強(qiáng)化D、替代強(qiáng)化正確答案：A17.()構(gòu)成了整個(gè)課堂板書的骨架,一般保留于課堂教學(xué)的全過(guò)程A、副板書B、系統(tǒng)板書C、附屬板書D、輔助板書正確答案：B18.關(guān)于直觀導(dǎo)入,下列說(shuō)法不正確的是()A、有助于學(xué)生在直觀感知中生成疑問B、觀察實(shí)物、模型、電視片等過(guò)程中,教師要及時(shí)提出問題,指明學(xué)生觀察中的思考方向,促進(jìn)他們的思維,為學(xué)習(xí)新教材做好準(zhǔn)備C、適合于自然科學(xué)類內(nèi)容的教學(xué),人文社會(huì)科學(xué)類內(nèi)容的教學(xué)則不適合D、實(shí)物、模型、幻燈、電視等蘊(yùn)涵的內(nèi)容必須與新教材有密切的聯(lián)系正確答案：C19.要提高課堂演示教學(xué)效果,最重要的是()A、教師操作要規(guī)范B、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的思維C、演示的過(guò)程展示要清晰D、教具選擇要適當(dāng)正確答案：B20.強(qiáng)化技能涉及的教師引導(dǎo)行為一般發(fā)生在()A、學(xué)生的嘗試活動(dòng)過(guò)程中B、學(xué)生的嘗試活動(dòng)之前C、學(xué)生完全掌握了學(xué)習(xí)材料之后D、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)材料有了初步學(xué)習(xí)之后正確答案：A21.講授的重點(diǎn)和主干是()A、引入B、主體C、結(jié)論D、導(dǎo)論正確答案：B22.下列導(dǎo)入方法中,不能預(yù)先進(jìn)行設(shè)計(jì)的是()A、懸念導(dǎo)入B、事例導(dǎo)入C、表演導(dǎo)入D、隨機(jī)事件的導(dǎo)入正確答案：D23.在教學(xué)過(guò)程中,教師主動(dòng)地和單個(gè)學(xué)生發(fā)生目光接觸,這是運(yùn)用課堂觀察的()策略A、注視B、環(huán)視C、掃視D、巡視正確答案：A24.教師通過(guò)課件展示一個(gè)圓,然后教師:同學(xué)們,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)特殊的平面圖形——圓,說(shuō)說(shuō)你們已經(jīng)知道了哪些關(guān)于圓的知識(shí)?學(xué)生:知道圓的特征,圓的各部分名稱……這種方法是()A、提問式鞏固B、圖像式鞏固C、問答式鞏固D、復(fù)述式鞏固正確答案：D25.說(shuō)課的時(shí)間通常安排一節(jié)課的()時(shí)間A、三分之一到四分之一B、二分之一C、一半D、五分之一正確答案：A26.教師和每個(gè)學(xué)生的空間距離不一樣,觀察的準(zhǔn)確性也就不同為收集到來(lái)自學(xué)生更為準(zhǔn)確的反饋信息,這需要教師課堂觀察時(shí)采用()策略A、注視B、掃視C、環(huán)視D、巡視正確答案：D27.下列內(nèi)容中,屬于板書內(nèi)容美的是()A、板書的結(jié)構(gòu)美B、語(yǔ)言的精練美C、板書的規(guī)范美D、板書的色彩美正確答案：B28.預(yù)習(xí)型作業(yè)經(jīng)常采用的形式是()A、學(xué)期練習(xí)B、技能訓(xùn)練C、單元作業(yè)D、閱讀作業(yè)正確答案：D29.下列表述中,不屬于課堂觀察的功能的是()A、提高教師的反饋行為B、發(fā)展學(xué)生的自控能力C、改善課堂管理D、促進(jìn)教學(xué)的對(duì)話性正確答案：B30.如果一個(gè)學(xué)生誤用了材料,那么最恰當(dāng)?shù)膽土P方式就是()A、不讓其繼續(xù)使用該材料B、繼續(xù)讓其使用該材料C、罰站D、寫檢討正確答案：A31.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察教師出示的物體或教具,使學(xué)生獲得感性知識(shí)的方法是()A、模型演示B、標(biāo)本演示C、實(shí)物演示D、掛圖演示正確答案：C32.教師提問之后,學(xué)生雖然提供了正確答案,但提供的答案不夠深入,或者不夠詳細(xì),或者不夠規(guī)范時(shí),適宜的理答方式是()A、轉(zhuǎn)引B、延伸C、提示D、探究正確答案：D33.講授的語(yǔ)言包括()A、教學(xué)口語(yǔ)和教案語(yǔ)言B、教學(xué)口語(yǔ)和文字語(yǔ)言C、教案語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言D、教學(xué)口語(yǔ)和體態(tài)語(yǔ)言正確答案：D34.講授語(yǔ)言應(yīng)做到形美和意美,下列內(nèi)容中不屬于語(yǔ)言"意美"的是()A、語(yǔ)言的精確性B、語(yǔ)言的情感性C、語(yǔ)言的流暢性D、語(yǔ)言的生動(dòng)形象性正確答案：C35.下列表述中,不屬于導(dǎo)入的功能的是()A、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣B、發(fā)展學(xué)生的自控能力C、為學(xué)習(xí)新知識(shí)做鋪墊D、引起對(duì)所學(xué)課題的關(guān)注正確答案：B36.評(píng)課中對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)首先要求的是()A、嚴(yán)謹(jǐn)性B、工具性C、科學(xué)性D、思想性正確答案：C37.下列內(nèi)容,不屬于板書的語(yǔ)言要求的是()A、完整B、準(zhǔn)確C、簡(jiǎn)潔D、生動(dòng)正確答案：A38.引起‘代溝’的原因是什么?這種提問屬于()A、理解水平的提問B、應(yīng)用水平的提問C、綜合水平的提問D、分析水平的提問正確答案：D39.在板書時(shí)機(jī)的選擇上,對(duì)難度較大的概念、公式等一般選擇()A、先講后書B、邊講邊書C、先書后講D、光講不書正確答案：C40.如果要巧妙引入新課,使學(xué)生在不知不覺中獲得新知,往往采取()A、不一定B、先書后講C、邊講邊書D、先講后書正確答案：D41.教師用簡(jiǎn)潔明快的敘述或設(shè)問,直接把新舊知識(shí)的沖突展現(xiàn)在學(xué)生面前,以引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)這種導(dǎo)入方法是()A、懸念導(dǎo)入B、舊知識(shí)導(dǎo)入C、設(shè)疑導(dǎo)入D、直接導(dǎo)入正確答案：D42.對(duì)板書的結(jié)構(gòu)要求是()A、正確、清楚、美觀B、直觀、新穎、優(yōu)美C、科學(xué)、完整、系統(tǒng)D、嚴(yán)謹(jǐn)、有序、巧妙正確答案：D43.下列媒體中屬于雙向表象媒體的是()A、錄像B、電視C、幻燈片D、電影正確答案：A44.你的解法很具有創(chuàng)造性,說(shuō)明你具有創(chuàng)造潛力這樣的評(píng)語(yǔ)屬于()A、建議性評(píng)語(yǔ)B、期盼性評(píng)語(yǔ)C、激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)D、針對(duì)性評(píng)語(yǔ)正確答案：C45.有的學(xué)生犯了小錯(cuò)誤,如果教師不公開批評(píng)他,而是用信任的眼光注視他,他很快就改正了這樣做是利用了強(qiáng)化的()A、促進(jìn)功能B、激勵(lì)功能C、鞏固功能D、維持功能正確答案：A46.將要觀察的內(nèi)容分為不同的項(xiàng)目,分別進(jìn)行觀察和記錄,這屬于課堂記錄中的()A、分類系統(tǒng)式B、圖示記錄C、敘述式D、實(shí)錄式正確答案：A47.演示所反映的內(nèi)容必須是真實(shí)科學(xué)的,所提供的感性材料一定要準(zhǔn)確,這反映了課堂演示的()A、真實(shí)性原則B、規(guī)范性原則C、科學(xué)性原則D、目的性原則正確答案：C48.教師在長(zhǎng)期教學(xué)工作中逐漸形成的一種穩(wěn)定的、個(gè)性化的教學(xué)藝術(shù)可以稱為()A、教學(xué)個(gè)性B、教學(xué)風(fēng)格C、教學(xué)特征D、教學(xué)魅力正確答案：B二、多選題（共30題，每題1分，共30分）1.一般而言,課堂教學(xué)的導(dǎo)入由()幾個(gè)內(nèi)容構(gòu)成A、引起注意B、建立聯(lián)系C、激起動(dòng)機(jī)D、組織指引正確答案：ABCD2.為了發(fā)揮教學(xué)演示的作用,教師在演示時(shí)要遵守和注意()A、演示要適時(shí)B、演示要適度C、演示要選擇最刺激的素材D、演示要和語(yǔ)言講解結(jié)合正確答案：ABD3.說(shuō)教材包括()A、把握教材B、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)C、明確重難點(diǎn)D、閱讀教材正確答案：AC4.一項(xiàng)好的課堂規(guī)則必須滿足的要求有()A、合理性B、可實(shí)施性C、一致性D、靈活性正確答案：ABCD5.在運(yùn)用鞏固技能時(shí)需要注意的是()A、鞏固方法要多樣化B、及時(shí)鞏固和經(jīng)常鞏固相結(jié)合C、為鞏固創(chuàng)造必要前提D、突出重點(diǎn)知識(shí)正確答案：ABCD6.下列有關(guān)板書的行為中,不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)A、對(duì)所教的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)寫在黑板上B、不寫或少寫板書C、對(duì)難度較大的概念、公式等先書后講D、根據(jù)不同的教學(xué)目的設(shè)計(jì)不同的板書正確答案：AB7.下列發(fā)問行為,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)A、在提問之前適當(dāng)停頓,并配以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語(yǔ)B、發(fā)問時(shí)語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)單,盡量一次到位,避免復(fù)述C、在學(xué)生“心求通而未得,口欲言而不能”之時(shí)發(fā)問D、傾向于把問題分配給成績(jī)好的學(xué)生正確答案：ABC8.問題清晰明了是良好問題的特點(diǎn)之一,其具體體現(xiàn)是()A、角度新穎B、難易適度C、范圍明確D、表述簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,通俗易懂正確答案：CD9.有效講授的一個(gè)重要方面是要把握好講授的時(shí)機(jī),講授的時(shí)機(jī)包括()A、學(xué)生出現(xiàn)誤讀時(shí)B、學(xué)生分析理解難以到位時(shí)C、組織教學(xué)時(shí)D、為學(xué)生定向時(shí)正確答案：ABD10.有針對(duì)性的板書的特點(diǎn)是()A、突出重點(diǎn)B、教給方法C、書寫規(guī)范D、預(yù)防錯(cuò)誤正確答案：ABD11.講授的局限有()A、容易使學(xué)生產(chǎn)生假知,從而導(dǎo)致知識(shí)與能力的脫節(jié)B、在班級(jí)教學(xué)中,講授主要面向全體,難以照顧個(gè)體差異C、講授導(dǎo)致注入式教學(xué)D、容易使學(xué)生產(chǎn)生依賴和期待心理,從而抑制學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性正確答案：ABD12.教師在聽課前把握教材時(shí)要做到的"三準(zhǔn)"是()A、對(duì)教材的編寫意圖把握準(zhǔn)B、對(duì)課后訓(xùn)練目的把握準(zhǔn)C、對(duì)教材體系和教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)準(zhǔn)D、對(duì)本節(jié)課教材重難點(diǎn)把握準(zhǔn)正確答案：BCD13.下列屬于積極的傾聽方式有()A、提問B、關(guān)鍵詞重復(fù)C、反饋性陳述D、支持性陳述正確答案：ABCD14.教師在作業(yè)的設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循的原則有()A、針對(duì)性原則B、科學(xué)性原則C、差異性原則D、適度性原則正確答案：ABD15.在講授中,教師可以用來(lái)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的方式有()A、身體動(dòng)作的變化B、做出標(biāo)記C、講話聲音的變化D、直接的語(yǔ)言提示正確答案：ABCD16.下列關(guān)于教師觀察與條件性知識(shí)之間關(guān)系的表述,正確的是()A、條件性知識(shí)為教師的觀察和反思提供了教育學(xué)理解的視角B、教師的條件性知識(shí)越充分,觀察的效果可能會(huì)越好C、教師觀察技能的提高主要靠經(jīng)驗(yàn)積累,條件性知識(shí)在這方面的作用不大D、相關(guān)的條件性知識(shí)與課堂觀察結(jié)合后,可以提高教師的教育教學(xué)智慧正確答案：ABD17.聽課前教師應(yīng)做的準(zhǔn)備有()A、了解聽課班級(jí)學(xué)生情況B、勾勒教學(xué)框架C、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)D、保持平常心正確答案：ABCD18.下列做法中,屬于把演示與講解相結(jié)合的有()A、利用語(yǔ)言指導(dǎo)學(xué)生的觀察B、引導(dǎo)學(xué)生觀察,然后教師幫助學(xué)生歸納出結(jié)論C、引導(dǎo)學(xué)生自己得出觀察的結(jié)論D、用直觀手段輔助講解正確答案：ACD19.教學(xué)目標(biāo)的主要來(lái)源有()A、教材的學(xué)習(xí)素材B、教師的生活C、學(xué)生的學(xué)習(xí)需求D、學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活正確答案：ACD20.下列教師行為中屬于恰當(dāng)?shù)闹苯蛹m正的是()A、“小明,回到你的座位上去,做你自己的作業(yè)去”B、“小軍,看你的書。”C、“小剛,完成你的作業(yè)”D、“小紅,小英!別講話,聽我說(shuō)”正確答案：BC21.講授的優(yōu)點(diǎn)有()A、便于教師結(jié)合知識(shí)的傳授對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育B、能使教師在較短時(shí)間內(nèi)最大限度地向?qū)W生傳授豐富的知識(shí)C、教師具有較充分的主動(dòng)性,有利于教學(xué)活動(dòng)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行D、有利于幫助學(xué)生全面、深刻、準(zhǔn)確地掌握知識(shí),并保持知識(shí)的系統(tǒng)性正確答案：ABCD22.有效講授的基本要求包括()A、要有啟發(fā)性B、與其他方法、技能配合C、做好充分的準(zhǔn)備D、切中講授的時(shí)機(jī)正確答案：ABCD23.教師"失聰"即教師失去了傾聽學(xué)生的能力,其表現(xiàn)形式有()A、虛假地傾聽B、拒絕傾聽C、錯(cuò)誤地傾聽D、片面地傾聽正確答案：ABCD24.說(shuō)教學(xué)程序時(shí)應(yīng)關(guān)注()A、教學(xué)流程B、教學(xué)方法C、教學(xué)教具準(zhǔn)備D、設(shè)計(jì)思路正確答案：ACD25.下列媒體中屬于雙向表象媒體的是()A、錄音B、幻燈片C、電視D、錄像正確答案：AD26.下列行為中屬于積極強(qiáng)化的有()A、承諾學(xué)生如果他及時(shí)交作業(yè)就不用罰抄作業(yè)B、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生喜愛的書籍C、教師的微笑D、口頭夸獎(jiǎng)?wù)_答案：BCD27.教師的作業(yè)批改時(shí)要做到()A、及時(shí)批改B、選擇批改形式C、作業(yè)批改記錄D、講評(píng)作業(yè)正確答案：ABCD28.優(yōu)秀板書在文字方面的要求包括()A、正確B、美觀C、清楚D、系統(tǒng)正確答案：ABC29.創(chuàng)設(shè)有效導(dǎo)入的具體要求是()A、符合教學(xué)內(nèi)容本身的科學(xué)性B、導(dǎo)語(yǔ)盡量簡(jiǎn)潔C、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)D、從課型的需要入手正確答案：ABCD30.板書的概括功能表現(xiàn)為()A、語(yǔ)言具體形象B、關(guān)鍵詞的概括賦予根據(jù)C、精練恰當(dāng)D、板書緊扣課文正確答案：BCD三、判斷題（共22題，每題1分，共22分）1.提問是一種師生互動(dòng)行為A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A2.教師在演示掛圖時(shí),可以同時(shí)板書A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B3.對(duì)于課堂的觀察一般是從教師正式上課那一刻開始A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B4.在組織教學(xué)時(shí),教師為達(dá)到有效表?yè)P(yáng),應(yīng)盡量增加表?yè)P(yáng)的頻率,無(wú)需考慮表?yè)P(yáng)的質(zhì)量A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B5.教師對(duì)學(xué)生的觀察是隨時(shí)隨地的,具有靈活性的特點(diǎn),因此進(jìn)行課堂觀察無(wú)須做預(yù)