麻將室申請書

麻將室申請書申請書一：

尊敬的校園文化活動中心管理委員會：

您好！

首先，請允許我向您致以最誠摯的敬意和感謝。我謹代表我校廣大麻將愛好者，向您提交一份關(guān)于在校園內(nèi)設(shè)立麻將室的申請書，希望能夠得到您的關(guān)注和支持。

一、申請內(nèi)容

基于我校學生對于麻將這一傳統(tǒng)智力游戲的熱愛，以及對于休閑娛樂場所的需求，我們特此申請在校園內(nèi)設(shè)立一間麻將室，以供學生課余時間進行休閑娛樂和社交互動。麻將室將嚴格按照學校的相關(guān)規(guī)定進行管理，確保不影響學生的學習和校園的秩序。

二、申請原因

麻將作為我國傳統(tǒng)的智力游戲，具有深厚的歷史和文化底蘊。它不僅能夠鍛煉人的思維能力，提高智力水平，還能夠增強人的心理素質(zhì)，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。同時，麻將也是一種社交工具，能夠幫助學生擴大人際交往，增進同學之間的友誼。

然而，由于缺乏合適的場所，我校學生在進行麻將活動時往往面臨諸多不便。一方面，他們難以找到合適的對手進行對戰(zhàn)；另一方面，他們在進行麻將活動時也難以保證環(huán)境的安靜和舒適。因此，我們希望通過設(shè)立麻將室，解決這一問題。

三、決心和要求

我們承諾，麻將室將嚴格遵守學校的管理規(guī)定，確保其運行不會對學生的學習和校園的秩序產(chǎn)生負面影響。我們將嚴格按照我國相關(guān)法律法規(guī)和校規(guī)校紀，加強對麻將室的管理，確保其成為學生們的健康娛樂場所。

同時，我們也希望能夠得到您的支持和幫助。我們愿意接受您的監(jiān)督和管理，也愿意聽取您的意見和建議，不斷改進麻將室的管理和服務(wù)。

四、結(jié)尾

再次感謝您在百忙之中閱讀我們的申請書。我們希望您能夠考慮我們的申請，給予我們支持和幫助。我們相信，通過設(shè)立麻將室，不僅能夠豐富我校學生的課余生活，還能夠促進學生的全面發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)。

此致

敬禮！

申請人：（簽名）

年月日

申請書二：

一.申請人基本信息

申請人：李明，性別男，年齡22歲，我校大三學生，熱衷于麻將運動。

二．申請事項

申請在校園內(nèi)設(shè)立一間麻將室，供學生課余時間進行麻將活動。

三.事實與理由

1.麻將作為我國傳統(tǒng)的智力游戲，具有深厚的歷史和文化底蘊，能夠鍛煉人的思維能力，提高智力水平，增強人的心理素質(zhì)，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

2.我校學生在進行麻將活動時，往往面臨找不到合適對手和環(huán)境的困難，設(shè)立麻將室能夠解決這一問題。

3.麻將室將嚴格按照學校的相關(guān)規(guī)定進行管理，確保不影響學生的學習和校園的秩序。

4.麻將室將成為學生們的健康娛樂場所，有助于豐富學生的課余生活，促進學生的全面發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)。

四.落款

申請人：（簽名）

年月日

申請書三：

尊敬的校園文化活動中心管理委員會：

一.稱謂

尊敬的各位領(lǐng)導：

您好！我是李明，一名大三的學生，也是我校麻將愛好者協(xié)會的成員。在此，我代表所有熱愛麻將的同學們，向?qū)W校申請在校園內(nèi)設(shè)立一間麻將室。

二．申請事項與理由

我們希望通過設(shè)立麻將室，為同學們提供一個舒適、安靜的麻將活動場所。我們的理由如下：

1.麻將是我國傳統(tǒng)的智力游戲，擁有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。它不僅是一種娛樂方式，更是一種腦力激蕩的智力運動。通過麻將，我們可以鍛煉思維，提高智力，培養(yǎng)策略能力和團隊協(xié)作精神。

2.我校學生在課余時間缺乏合適的娛樂方式，麻將室的設(shè)立將為大家提供一個放松身心的好去處。同時，麻將也是一種社交活動，通過麻將，同學們可以增進友誼，擴大人際交往。

3.我們將嚴格按照學校的規(guī)定，對麻將室進行管理。我們會制定詳細的規(guī)章制度，確保麻將室的活動不會影