2024年秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 9 My favorite subject is science Section B說(shuō)課稿 （新版）人教新目標(biāo)版

2024年秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionB說(shuō)課稿（新版）人教新目標(biāo)版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為2024年秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit9MyfavoritesubjectisscienceSectionB，包括學(xué)習(xí)如何描述喜歡的科目以及進(jìn)行相關(guān)對(duì)話。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課前已掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述自己的喜好，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、文化理解和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)描述喜歡的科目，學(xué)生能夠提升跨文化交流的意識(shí)和能力，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)學(xué)科的興趣和認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的全面培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-核心內(nèi)容：正確使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述個(gè)人喜好。

-細(xì)節(jié)舉例：如學(xué)生能夠正確運(yùn)用"Ilike..."和"Ienjoy..."等句型，以及形容詞如"interesting"、"challenging"等來(lái)描述自己的科目。

-強(qiáng)調(diào)點(diǎn)：重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生掌握詞匯的正確使用和句型的正確結(jié)構(gòu)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)內(nèi)容：靈活運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行角色扮演和日常對(duì)話。

-細(xì)節(jié)舉例：學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中可能難以準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，或者在交流中遇到語(yǔ)法錯(cuò)誤或詞匯選擇不當(dāng)。

-突破方法：通過小組討論和角色扮演活動(dòng)，幫助學(xué)生提高口語(yǔ)交流能力。教師應(yīng)提供及時(shí)的反饋和糾正，幫助學(xué)生逐步克服表達(dá)障礙。同時(shí)，通過提供具體的情境和問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和練習(xí)如何使用英語(yǔ)進(jìn)行有效溝通。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解科目選擇的原因和一般現(xiàn)在時(shí)的用法，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.討論法：組織學(xué)生討論各自喜歡的科目，激發(fā)興趣，提高參與度。

3.角色扮演法：設(shè)計(jì)情景對(duì)話，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中練習(xí)描述個(gè)人喜好，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助：使用PPT展示圖片和視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高視覺吸引力。

2.互動(dòng)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行詞匯和句型練習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.實(shí)物教具：展示與科學(xué)相關(guān)的實(shí)物，如實(shí)驗(yàn)器材，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)科的興趣。教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：展示一系列與科學(xué)相關(guān)的圖片和視頻，如科學(xué)家的工作場(chǎng)景、有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考自己最喜歡的科目是什么，為什么喜歡，以及在學(xué)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)。

-學(xué)生回答：邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們的喜好和經(jīng)歷，為接下來(lái)的課程內(nèi)容做鋪墊。

講授新課（15分鐘）

-介紹一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：講解一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和用法，通過例句讓學(xué)生理解其基本結(jié)構(gòu)。

-詞匯教學(xué)：教授與科學(xué)相關(guān)的詞匯，如"experiment"、"discovery"、"innovation"等，并通過例句讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用。

-句型練習(xí)：展示幾個(gè)描述個(gè)人喜好的句型，如"Ilikesciencebecauseitisinteresting."，讓學(xué)生跟讀并模仿。

-角色扮演：分組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生用所學(xué)句型和詞匯描述自己的喜好。

鞏固練習(xí)（15分鐘）

-課堂練習(xí)：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，包括填空、改錯(cuò)和翻譯等。

-小組討論：分組討論，讓學(xué)生用英語(yǔ)描述自己最喜歡的科目，并解釋原因。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的練習(xí)和討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

課堂提問（5分鐘）

-提問環(huán)節(jié)：教師提問，如"Whichsubjectdoyoulikebest?"，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)回答。

-學(xué)生回答：邀請(qǐng)學(xué)生回答問題，并給予適當(dāng)?shù)姆答伜凸膭?lì)。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-創(chuàng)新活動(dòng)：設(shè)計(jì)一個(gè)與科學(xué)相關(guān)的游戲或競(jìng)賽，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

-合作學(xué)習(xí)：分組進(jìn)行小組項(xiàng)目，讓學(xué)生共同完成一個(gè)與科學(xué)相關(guān)的任務(wù)，如制作一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)和合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助和反饋。

-總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和科學(xué)相關(guān)詞匯的重要性。

-拓展：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生收集與科學(xué)相關(guān)的信息，并準(zhǔn)備在下一節(jié)課上分享。

-反饋：收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和需求。

總用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《ScienceinAction》：這是一本適合初中學(xué)生的科普讀物，包含了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)家的故事，可以幫助學(xué)生更深入地了解科學(xué)。

-《TheMagicSchoolBusInsidetheEarth》：通過一輛神奇校車的冒險(xiǎn)旅程，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和科學(xué)原理，與課本中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)相結(jié)合。

-《FascinatingExperimentswithEverydayThings》：這本書提供了一系列簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以在家中或?qū)W校實(shí)驗(yàn)室嘗試，這些實(shí)驗(yàn)與日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象相關(guān)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以選擇閱讀上述拓展閱讀材料，進(jìn)一步了解科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與科學(xué)俱樂部或?qū)W校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組，與其他對(duì)科學(xué)感興趣的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和探索。

-安排學(xué)生進(jìn)行科學(xué)小課題研究，如研究植物生長(zhǎng)的奧秘、探索不同材料的導(dǎo)電性等，通過實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)科學(xué)原理的理解。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如科學(xué)教育網(wǎng)站或在線課程，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，拓寬科學(xué)視野。

-組織學(xué)生參加科學(xué)展覽或講座，與科學(xué)家面對(duì)面交流，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱情。

-布置跨學(xué)科作業(yè)，如讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保項(xiàng)目，結(jié)合科學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文或制作科學(xué)報(bào)告，鍛煉他們的寫作和表達(dá)能力。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)過程中，我深刻體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的道理。以下是我對(duì)本次教學(xué)的反思與改進(jìn)措施：

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我使用了多媒體展示和提問的方式，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)科學(xué)本身并不感興趣，導(dǎo)致他們的參與度不高。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生的興趣點(diǎn)，引入更多與生活實(shí)際相關(guān)的科學(xué)內(nèi)容，例如通過介紹科學(xué)家生平或科學(xué)在生活中的應(yīng)用來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在描述個(gè)人喜好時(shí)，詞匯和句型使用不夠準(zhǔn)確。為了提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，我打算在今后的教學(xué)中，增加口語(yǔ)練習(xí)環(huán)節(jié)，如角色扮演、小組討論等，并提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.優(yōu)化教學(xué)手段

在課堂提問環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生回答問題不夠積極，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的回答沒有足夠的信心。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃使用更多的鼓勵(lì)性語(yǔ)言，并對(duì)學(xué)生的回答給予積極的反饋，同時(shí)考慮引入更多的互動(dòng)教學(xué)手段，如游戲、競(jìng)賽等，以增加課堂的趣味性和學(xué)生的參與度。

4.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)

在課后，我注意到一些學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容掌握得不夠牢固。為了幫助他們鞏固知識(shí)，我計(jì)劃在課后提供輔導(dǎo)，包括布置針對(duì)性作業(yè)、組織輔導(dǎo)小組或通過線上平臺(tái)解答學(xué)生的疑問。

5.關(guān)注個(gè)體差異

在教學(xué)過程中，我意識(shí)到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣點(diǎn)都不盡相同。因此，我需要在未來(lái)的教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，通過分層教學(xué)，為不同水平的學(xué)生提供合適的學(xué)習(xí)材料和方法。

6.反思教學(xué)策略

在本次教學(xué)中，我使用了講授法、討論法和角色扮演法等多種教學(xué)方法。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，例如在講授新知識(shí)時(shí)，可以適當(dāng)減少講解時(shí)間，更多地留給學(xué)生思考和練習(xí)的機(jī)會(huì)。

7.教學(xué)評(píng)價(jià)的多樣性

為了更好地評(píng)估教學(xué)效果，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中采用多樣化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組討論參與度等，以便更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法

-描述個(gè)人喜好的常用詞匯和句型

-科學(xué)學(xué)科相關(guān)的關(guān)鍵詞匯

②關(guān)鍵詞：

-like,enjoy,subject,science,interes