湖北省孝感市八校2017-2018學年高一上學期期末考試物理試題

第I卷（選擇題共48分）一、選擇題（本大題共有12個小題，每小題4分，共48分。第4、6、10、11、12題為多選題，其他題為單選題，請選出正確選項，選全對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的不得分。）1．關于質點，下列說法中正確的是A．只要物體體積小就可以視為質點B．若物體的大小和形狀對于所研究的問題屬于無關或次要因素時，可把物體當作質點C．一個物體在某種情況下可以看做質點，那么在另外的情況下也可以看做質點D．因為質點沒有大小，所以與幾何中的點是一樣的2．關于矢量和標量，下列說法中正確的是A．標量只有正值，矢量可以取負值B．標量是既有大小又有方向的物理量C．位移、速度、加速度、力都是矢量D．位移－10m比5m小3．—個質點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度的大小逐漸減小到零，則在此過程中A．速度逐漸減小，當加速度減為零時，速度達到最大B．速度逐漸增加，當加速度減為零時，速度達到最大C．位移逐漸增加，當加速度減小為零時，位移將不再增加D．位移逐漸減小，當加速度減小為零時，位移達到最小值4．（多選）物體靜止在水平桌面上，則以下說法正確的是A．物體對桌面的壓力就是重力B．物體對桌面的壓力使桌面產生了形變C．桌面形變產生了對物體的支持力D．桌面對物體的支持力使物體產生形變5．斜面靜止在水平面上時，一個質量為m的小球用細線吊在傾角為的斜面頂端，且緊靠在斜面上，繩與斜面平行，不計摩擦，當斜面運動恰對小球無彈力作用時斜面向右勻加速的加速度大小為A．g/tanB．gcosC．gsinD．gtan6．（多選）放在水平地面上的物體M上表面有一物體m，m與M之間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧，整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖所示，則關于M和m受力情況的判斷，正確的是A．m受到向右的摩擦力B．M受到m對它向左的摩擦力C．地面對M的摩擦力方向右D．地面對M不存在摩擦力作用7．圖中所示的各圖象能正確反映自由落體運動過程的是8．生活中的物理知識無處不在，如圖所示是我們衣服上的拉鏈的一部分，在把拉鏈拉開的時候，我們可以看到有一個三角形的東西在兩鏈中間運動，使很難直接分開的拉鏈容易地拉開，關于其中的物理原理以下說法中正確的是A．在拉開拉鏈的時候，三角形的物體增大了分開兩拉鏈的力B．拉開拉鏈的時候，三角形的物體只是為了將拉鏈分開并沒有增大分開拉鏈的力C．拉開拉鏈時，三角形的物體增大了分開拉鏈的力，但合上拉鏈時減小了合上的力D．以上說法都不正確9．如圖所示，細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同，長度MO>NO，則在不斷增加重物G的重力過程中（繩OC不會斷）A．ON繩先被拉斷B．OM繩先被拉斷C．ON繩和OM繩同時被拉斷D．因無具體數據，故無法判斷哪條繩先被拉斷10．（多選）兩物體、b從同一位置沿同一直線運動，它們的速度圖象如圖所示，在整個60s時間內，下列說法正確的是A．、b加速時，物體的加速度大于物體b的加速度B．20秒時，、b兩物體相距最遠C．60秒時，物體在物體b的前方D．40秒時，、b兩物體速度相等，相距900m11．（多選）如圖所示，質量為m的質點，與三根相同的螺旋形輕彈簧相連．靜止時，彈簧c沿豎直方向，相鄰兩彈簧間的夾角均為120°。己知彈簧a、b對質點的作用力大小均為F，則彈簧c對質點的作用力大小可能為A．F－mgB．F＋mgC．2（F＋mg）D．mg－F12．（多選）人站在電梯內的體重計上，當體重計的示數增大時，可能的原因是A．電梯以很大的速度上升B．電梯減速下降C．電梯減速上升D．電梯加速上升第II卷（實驗及計算題52分）二、實驗題（第13題8分，第14題10分，共18分）13．現有彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材，小華要自制一個彈簧測力計，他首先測出彈簧的長度＝2.10cm，然后在彈簧的下端掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度，算出比原長伸長（＝－），測量的數據如下表：（1）從上表中的數據可以看出拉力F和彈簧伸長的關系是。（2）小華繼續(xù)做實驗，得到的數據如下：從上表的數據可以看出，拉力達到____N時，拉力和彈簧伸長的關系就改變了。因此，彈簧測力計的范圍只能達到_____N。14．在用圖甲所示的裝置“驗證牛頓第二定律”的實驗中，保持小車質量一定時，驗證小車加速度與合力F的關系。①除了電火花計時器、小車、砝碼、砝碼盤、細線、附有定滑輪的長木板、墊木、導線及開關外，在下列器材中必須使用的有____（選填選項前的字母）。A．220V、50Hz的交流電源B．電壓可調的直流電源C．刻度尺D．秒表E．天平（附砝碼）②為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，以下操作正確的是_____。A．調整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行B．在調整長木板的傾斜度平衡摩擦力時，應當將砝碼和砝碼盤通過細線掛在小車上C．在調整長木板的傾斜度平衡摩擦力時，應當將穿過打點計時器的紙帶連在小車上③某同學得到了圖a所示的一條紙帶，由此得到小車加速度的大小＝m/s2（保留二位有效數字）。④在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg，己知三位同學利用實驗數據做出的a－F圖像如圖丙中的1、2、3所示。下列分析正確的是（選填選項前的字母）。A．出現圖線1的原因可能是沒有平衡摩擦力B．出現圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤的質量不合適C．出現圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過大⑤在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg，由此造成的誤差是（選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）。設拉力的真實值為F真，小車的質量為M，為了使，應當滿足的條件是____。三、計算題（第15題12分，第16題10分，第17題12分，共34分。解答時應該寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位）15．某質點做直線運動的v－t圖象如圖所示，通過圖象回答下列問題：（1）物體在2s～4s內，4s～6s內加速度各是多大？（2）第3s末物體的速度多大？（3）物體0?6s內的位移多大？16．如圖所示，質量M＝2kg的木塊套在水平固定桿上，并用輕繩與質量m＝lkg的小球相連．今用跟水平方向成60°角的力F＝10N拉著小球并帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m的相對位置保持不變，g＝10m/s2．在運動過程中，求：（1）輕繩與水平方向的夾角；（2）木塊M與水平桿間的動摩擦因數。17．皮帶運輸機是靠貨物和傳送帶之間的摩擦力把貨物送往別處的．如圖所示，已知傳送帶與水平面的傾角為＝37°，以4m/s的速率向上運行，在傳送帶的底端A處無初速地放上一質量為0.5kg的物體，它與傳送帶間的動摩擦因數為0.8．若傳送帶底端A到頂端B的長度為25m，（取g＝10m/s2，sin37°＝0.6）求：（1）物體勻加速時候的加速度大小？（2）物體勻加速過程的位移是多少？（3）物體從A到B的時間為多少？

2017—2018學年度上學期孝感市八校教學聯(lián)盟期末聯(lián)合考試高一物理試卷答案一：選擇題：（共12小題，共48分）題號123456789101112答案BCBBCDAABDCAACDABDBD二、實驗題（共2小題，第13題8分，第14題10分，共18分）13：（1）在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比（4分）（2）11（2分） 0～10（2分）14：（1）ACE（2分）；（2）AC（2分）； （3）5.0m/s2（2分）（4）B（2分）（5）系統(tǒng)誤差（1分）5%（1分）三、計算題（第15題12分，第16題10分，第17題12分，共34分）第15題：（1）2s~4s內；4s~6s內（2）第3s末物體的速度vt＝（4＋2×1）m/s＝6m/s.（3）0~2s，x1＝4×2m＝8m；2s~4s內，x2＝（4×2＋）m＝12m，4s~6s內x3＝8m；物體6s內的位移x＝28m.答案：（1）2m/s24m/s2（2）6m/s（3）28m（注：每問4分共12分）第16題：（1）m處于靜止狀態(tài)，其合力為零.以m為研究對象，由平衡條件得：水平方向Fcos60°－FTcos＝0①豎直方向Fsin60°＋FTsin－mg＝0②解得：＝30°（2）M、m整體處于靜止狀態(tài)，可看做整體，系統(tǒng)所受合力為零.以M、m整體為研究對象.由平衡條件得水平方向Fcos60°－FN＝0③豎直方向FN＋Fsin60°－Mg－mg＝0④由③④得＝答：（1）為30°；（2）為（注：每問5分共10分）第17題：以運送物體為研究對象，受重力、彈力和摩擦力，如