人教三年級語文上冊第四單元測評卷（含答案及解析）

人教部編版三年級語文上冊第四單元測評卷（區(qū)教研室）(時間：90分鐘滿分：100分)班級：姓名：考號：一、積累與運用。(43分)1．用“√”給加點字選擇正確的讀音。(4分)(1)你們幾個人當中(zhōnɡzhònɡ)有一人中(zhōnɡzhònɡ)獎了。(2)這種彈(dàntán)弓彈(dàntán)力很強。(3)朋友們幾(jījǐ)次三番地勸說，他幾(jījǐ)乎都當成了耳旁風。(4)學習上的壓(yāyà)力，他壓(yāyà)根兒就沒有放在心上。2．讀拼音，寫字詞。(7分)墻角有一張piàoliɑnɡ()的網(wǎng)，zhīzhū()餓了不shuìjiào()，就坐在網(wǎng)上zhǔnbèi()捕捉zhuànɡ()到網(wǎng)上的蟲子，chībǎo()后，就躺在網(wǎng)上shàitàiyánɡ()。3．選字組詞。(6分)[準堆難]（）過（）備草（）困（）[漂飄票]車（）（）揚（）亮（）流[曬灑酒]喝（）（）干（）水（）太陽4．照樣子，寫詞語。(6分)(1)吱吱呀呀(描寫聲音).(2)百發(fā)百中(ABAC式).(3)七上八下(含數(shù)字).5．選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(3分)無論……總是……不是……而是……雖然……但是……(1)老屋（）總倒不了，（）它為別人服務(wù)的熱情沒有“倒”。(2)（）它是一條狗，（）它不會像狗一樣叫。(3)胡蘿卜先生（）走到哪里，（）把自己的長胡子剪下來送給別人。6．按要求完成句子。(8分)(1)讀句子，照樣子寫一寫。①胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。，因為。②老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。，邊，邊。(2)按要求改寫句子。小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答：“沒有，沒有！老屋老屋，我給你講個故事吧！”①改為提示語在后：.②改為提示語在中間：.7．口語交際。(2分)主持人：每個人都有自己的名字。你知道自己的名字有什么含義嗎？請說一說。楊雨田：我叫“楊雨田”，因為我爸爸姓楊，媽媽姓“雷”，而“雷”字上面是雨，下面是田，所以我就叫“楊雨田”了。我：.8．把下列諺語補充完整，再完成練習。(7分)A．，泰山移。B．一個籬笆三個樁，。C．二人同心，。D．，頂個諸葛亮。(1)這些諺語都在強調(diào)精神的重要性。(2)在抗擊新冠肺炎疫情期間，小區(qū)的居民們編出了一個順口溜：“。我們一起來戰(zhàn)疫，打跑病毒奪勝利！”(填字母)(3)“”一個巴掌撐不起一片天，需要全體成員的同心協(xié)力。(填字母)二、閱讀與欣賞。(27分)(一)課內(nèi)閱讀。(12分)1．老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個晚上?！钡诙?，天晴了。小貓從破窗戶里跳了出來：“喵喵，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”(1)從哪里可以看出老屋很老了？用“____”畫出來。(2分)(2)讀了選段的最后一句，你預(yù)測后面還會發(fā)生什么？預(yù)測的依據(jù)是什么？(2分).(3)你預(yù)測故事的最后老屋(A.倒下了B．沒有倒下)，原因是(4分)A．老屋樂于助人，愿意繼續(xù)幫助別人。B．老屋一直想聽蜘蛛講故事。2．《胡蘿卜先生的長胡子》中，小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了；鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了。預(yù)測一下，還有用胡蘿卜先生的長胡子做了。(4分)(二)課外閱讀。(15分)①小河對岸鮮綠嫩白的大水蜜桃熟了，猴兒們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫毮緲颍瑺幭瓤趾笠^橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨木橋，全都急得吱吱亂叫。②這時，猴王跳出來主持公道：“別爭了，別搶了！現(xiàn)在進行考試，優(yōu)勝者先過橋?！北姾镬o了下來，焦急而專注地應(yīng)（）對，猴王絞盡腦汁想出了幾道考題。③一道道考題過去了，優(yōu)勝者還是沒能決出，沒辦法，只得（）繼續(xù)考下去。④終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過河去了。⑤另一只猴子也抱eq^\o(抱,\s\do4(△))著一根河上漂來的圓木浮eq^\o(浮,\s\do4(△))過河去eq^\o(去,\s\do4(△))了。⑥當這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時，眾猴仍然在獨木橋前聚精會神地考試哩。1．給選文中加點的字注音。(2分)2．用“____”畫出選文中的三個成語，并解釋其中的一個。(3＋1＝4分).3．照樣子，寫詞語。(2分)例：爭先恐后(含有反義詞).例：聚精會神地(考試)聚精會神地（）聚精會神地（）4．用“”畫出選文中的一個反問句，然后把它改成陳述句。(1＋2＝3分).5．從下面選擇一個最恰當?shù)念}目，畫上“√”。(2分)①誰先吃桃？②考試③過河6．用△標出選文第⑤段中的動詞，然后用上一些動詞，試寫一段話。(2分).三、習作與表達。(30分)一天，一只小螞蟻出去玩耍。走著走著，突然看見滿地的落葉，它心想：樹葉多像一艘艘小船啊！如果能坐上樹葉去旅行，好好玩一玩，那該多好啊！于是，它選了一片樹葉，開始了它的夢想之旅……小螞蟻在旅行中會有什么奇遇呢？它會怎么想，怎么做？結(jié)果怎么樣？展開想象寫一寫吧！300字左右。500字500字參考答案一、積累與運用。(43分)1．用“√”給加點字選擇正確的讀音。(4分)(1)你們幾個人當中(zhōnɡ√zhònɡ)有一人中(zhōnɡzhònɡ√)獎了。(2)這種彈(dàn√tán)弓彈(dàntán√)力很強。(3)朋友們幾(jījǐ√)次三番地勸說，他幾(jī√jǐ)乎都當成了耳旁風。(4)學習上的壓(yā√yà)力，他壓(yāyà√)根兒就沒有放在心上。2．讀拼音，寫字詞。(7分)墻角有一張piàoliɑnɡ漂亮的網(wǎng)，zhīzhū蜘蛛餓了不shuìjiào睡覺，就坐在網(wǎng)上zhǔnbèi準備捕捉zhuànɡ撞到網(wǎng)上的蟲子，chībǎo吃飽后，就躺在網(wǎng)上shàitàiyánɡ曬太陽。3．選字組詞。(6分)[準堆難]（難）過（準）備草（堆）困（難）[漂飄票]車（票）（飄）揚（漂）亮（漂）流[曬灑酒]喝（酒）（曬）干（灑）水（曬）太陽4．照樣子，寫詞語。(6分)(1)吱吱呀呀(描寫聲音)叮叮咚咚嘰嘰喳喳滴滴答答轟轟隆隆(2)百發(fā)百中(ABAC式)百依百順百戰(zhàn)百勝人山人海人來人往(3)七上八下(含數(shù)字)四面八方七嘴八舌五顏六色千姿百態(tài)5．選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(3分)無論……總是……不是……而是……雖然……但是……(1)老屋（不是）總倒不了，（而是）它為別人服務(wù)的熱情沒有“倒”。(2)（雖然）它是一條狗，（但是）它不會像狗一樣叫。(3)胡蘿卜先生（無論）走到哪里，（總是）把自己的長胡子剪下來送給別人。6．按要求完成句子。(8分)(1)讀句子，照樣子寫一寫。①胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。弟弟坐在沙發(fā)上哭了起來，因為他最愛吃的餅干掉到地上了。②老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。爸爸坐在桌子旁，邊吃早餐，邊看報紙。(2)按要求改寫句子。小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答：“沒有，沒有！老屋老屋，我給你講個故事吧！”①改為提示語在后：“沒有，沒有！老屋老屋，我給你講個故事吧！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答。②改為提示語在中間：“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”7．口語交際。(2分)主持人：每個人都有自己的名字。你知道自己的名字有什么含義嗎？請說一說。楊雨田：我叫“楊雨田”，因為我爸爸姓楊，媽媽姓“雷”，而“雷”字上面是雨，下面是田，所以我就叫“楊雨田”了。我：我叫張書香，我爸爸希望我能夠多讀書，有才華。8．把下列諺語補充完整，再完成練習。(7分)A．人心齊，泰山移。B．一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。C．二人同心，其利斷金。D．三個臭皮匠，頂個諸葛亮。(1)這些諺語都在強調(diào)團結(jié)精神的重要性。(2)在抗擊新冠肺炎疫情期間，小區(qū)的居民們編出了一個順口溜：“A。我們一起來戰(zhàn)疫，打跑病毒奪勝利！”(填字母)(3)“B”一個巴掌撐不起一片天，需要全體成員的同心協(xié)力。(填字母)二、閱讀與欣賞。(27分)(一)課內(nèi)閱讀。(12分)1．老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個晚上?！钡诙欤烨缌?。小貓從破窗戶里跳了出來：“喵喵，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”(1)從哪里可以看出老屋很老了？用“____”畫出來。(2分)(2)讀了選段的最后一句，你預(yù)測后面還會發(fā)生什么？預(yù)測的依據(jù)是什么？(2分)我預(yù)測還會有其他小動物來向老屋求助，我的預(yù)測依據(jù)是前面的相關(guān)情節(jié)。(3)你預(yù)測故事的最后老屋B(A.倒下了B．沒有倒下)，原因是A(4分)A．老屋樂于助人，愿意繼續(xù)幫助別人。B．老屋一直想聽蜘蛛講故事。2．《胡蘿卜先生的長胡子》中，小男孩用胡蘿卜先生的長胡子做了放風箏的繩子；鳥太太用胡蘿卜先生的長胡子做了晾尿布的繩子。預(yù)測一下，還有小青蛙用胡蘿卜先生的長胡子做了跳繩。(4分)(二)課外閱讀。(15分)①小河對岸鮮綠嫩白的大水蜜桃熟了，猴兒們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫毮緲?，爭先恐后要過橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨木橋，全都急得吱吱亂叫。②這時，猴王跳出來主持公道：“別爭了，別搶了！現(xiàn)在進行考試，優(yōu)勝者先過橋?！北姾镬o了下來，焦急而專注地應(yīng)（yìnɡ）對，猴王絞盡腦汁想出了幾道考題。③一道道考題過去了，優(yōu)勝者還是沒能決出，沒辦法，只得（děi）繼續(xù)考下去。④終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過河去了。⑤另一只猴子也抱eq^\o(抱,\s\do4(△))著一根河上漂來的圓木浮eq^\o(浮,\s\do4(△))過河去eq^\o(去,\s\do4(△))了。⑥當這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時，眾猴仍然在獨木橋前聚精會神地考試哩。1．給選文中加點的字注音。(2分)2．用“____”畫出選文中的三個成語，并解釋其中的一個。(3＋1＝4分)爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。3．照樣子，寫詞語。(2分)例：爭先恐后(含有反義詞)出生入死深入淺出例：聚精會神地(考試)聚精會神地（聽講）聚精會神地（看書）4．用“”畫出選文中的一個反問句，然后把它改成