【三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文】 第五單元習(xí)作《我們眼中的繽紛世界》

范文一：校園里的小鏡頭校園的生活是絢麗多彩的，就像一個(gè)個(gè)小鏡頭一樣，它也許是一個(gè)美麗的花園，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房、幾棵老樹(shù)。不同的鏡頭下記錄著校園不同的美。“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們紛紛回到自己的座位上開(kāi)始大聲朗讀課文，他們的聲音真好聽(tīng)，和沙沙的樹(shù)葉合和成了一首歡樂(lè)的交響曲，讓我不由自主地閉上了眼，進(jìn)入了一場(chǎng)美妙的夢(mèng)境，讓我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。下課了同學(xué)們放下手中的筆，爭(zhēng)先恐后地涌出教室。紅色的塑膠操場(chǎng)上，頓時(shí)沸騰起來(lái)。大家像一匹匹駿馬在操場(chǎng)上馳騁，校園的上空回蕩著一陣陣歡笑聲。而就在此時(shí)，教室的圖書(shū)角里隱約出現(xiàn)一個(gè)身影，在陽(yáng)光的照射下，拉長(zhǎng)又縮短，像一對(duì)形影不離的好朋友。沒(méi)錯(cuò)，這正是戴眼鏡的李明同學(xué)。他雙手捧著作文書(shū)，頭低垂著，時(shí)不時(shí)還上提滑落下來(lái)的眼鏡。他的眼睛里充滿(mǎn)了智慧的光芒，貪婪地吮吸著書(shū)中的知識(shí)，小心翼翼地踱著步子，輕撫著手中的書(shū)頁(yè)，正全神貫注地讀著。我看到這一幕，連忙屏住呼吸，悄悄地離開(kāi)。校園里的一個(gè)個(gè)小鏡頭組成了，我們繽紛多彩的校園生活中，校園里的一個(gè)個(gè)小鏡頭真讓我難以忘懷。范文二：我家的小花貓我家養(yǎng)了一只黑白相間的小花貓，它長(zhǎng)著大大的眼睛，圓圓的肚子，胖胖的，可愛(ài)極了。我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)急性子，每次我?guī)皆鹤永锿?，剛開(kāi)門(mén)，我還沒(méi)出去，他就像一匹飛快的小馬沖到院子里。他吃飯也很急，食物還沒(méi)準(zhǔn)備好，就會(huì)站在我的腳邊把頭埋進(jìn)食盆里，所以每次倒食的時(shí)候，都會(huì)倒到他的頭上。還有他最怕黑，有一次半夜我睡得正香，突然從媽媽房間里傳來(lái)叫聲，我立馬沖到媽媽房間，定睛一看才知道，原來(lái)是小貓縮成一團(tuán)，正趴在媽媽身上睡覺(jué)，估計(jì)是因?yàn)樗潞诓艜?huì)這樣睡的。但是媽媽卻被這個(gè)不速之客嚇了一大跳，于是我只有把這個(gè)小淘氣包重新放回他的小窩里，才能睡眼朦朧地回房睡覺(jué)。等我早上起床，卻發(fā)現(xiàn)小家伙又不見(jiàn)了，而且他還把貓窩咬了一個(gè)大洞，更可氣的是把我的書(shū)也撕破了。等我找到小貓準(zhǔn)備教訓(xùn)他時(shí)，他還不停地沖我喵喵叫，似乎是對(duì)我說(shuō)這一切并不是他的杰作。這就是我家的小貓，雖然他很淘氣，但是也很可愛(ài)，我愛(ài)我家的小貓。范文三：初冬的銀杏樹(shù)初冬，那金黃的銀杏樹(shù)成了一道亮麗的風(fēng)景線。還沒(méi)走到樹(shù)跟前，我就看到了茂密的樹(shù)冠。它像一把巨傘，也像一朵古色古香的祥云，飄在高樓上空。等走近了再一瞧，便可以看到細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝了，他們清一色地從下往斜上45度長(zhǎng)，形成了銀杏樹(shù)重要的骨架。還有樹(shù)上的葉子，青黃青黃的，大家都親親熱熱地?cái)n在一起，你擠擠，我碰碰，如同團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟姐妹們，好不熱鬧。樹(shù)干又粗又高，表面摸上去十分粗糙，閉著眼睛仿佛覺(jué)得那不是樹(shù)干，而是一位老者枯皺的手臂。一陣風(fēng)吹來(lái)，有幾片銀杏葉隨風(fēng)起舞，落下樹(shù)梢，像一只只金蝴蝶似的優(yōu)美輕盈動(dòng)人。輕輕踩在樹(shù)葉上面，沙沙沙，一層落葉鋪成的地毯奏出了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)，甜美抒情的冬之歌。我彎腰拾起一片銀杏葉，它的葉脈密集而清晰，