
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文檔簡介
Word1/1校園電視臺(tái)節(jié)目主持詞甲:當(dāng)春天暖和的陽光照著整個(gè)校內(nèi),采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng)播撒出盼望的明天。付出一份真誠,打造愛的世界。
甲:友愛的老師、同學(xué)們,今日是20xx年5月3日,星期四。
合:籍田學(xué)校三心校內(nèi)電視臺(tái)又和大家見面啦。
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài),
乙:聚焦點(diǎn)滴新聞。
甲:盡在新聞直通車。
乙:三心故事競賽領(lǐng)導(dǎo)視察工作全校組織家長會(huì)
甲:為了豐富學(xué)校文化生活,4月25日,由學(xué)校德育處、大隊(duì)部組織開展的三心校內(nèi)為主題講故事競賽活動(dòng),此次競賽共有35人名同學(xué)代表參與,由大隊(duì)部部分成員擔(dān)當(dāng)這次評委,分班級(jí)段進(jìn)行評分,評出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)數(shù)名。
甲:同學(xué)們預(yù)備的狀況如何,讓我們一起到現(xiàn)場去看看吧。
乙:這位同學(xué)你演講的題目是什么?
同學(xué)A:我演講的故事是,要告知大家
同學(xué)B:我演講的故事是,主要講的是
甲:對這次競賽,你是怎么看的?你有信念贏得這次競賽嗎?
同學(xué)A:
同學(xué)B:友情第一,競賽其次。
同學(xué)C、D:我自信我勝利(做勝利的動(dòng)作YEAH)
甲:同學(xué)們,演講中緊緊圍繞主題,用生動(dòng)的語言,敘述著一則則感人的故事。
乙:在競賽中,各參賽選手精神飽滿、講題鮮亮、表達(dá)流暢、儀態(tài)自然,他們用真實(shí)的情感、生動(dòng)的語言、昂揚(yáng)頓挫的節(jié)奏。表達(dá)了對此次活動(dòng)主題的理解和切身感受,呈現(xiàn)了新時(shí)期青少年奮勉向上、樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
評委:為了這次競賽,同學(xué)們做了充分的預(yù)備。在競賽中,同學(xué)們都個(gè)個(gè)精神飽滿,信念十足,都表現(xiàn)得特別優(yōu)秀。
乙:選手們聲情并茂的演講深深地感染了在場的每一位評委和觀眾?,F(xiàn)場高潮迭起,掌聲不斷。
甲:經(jīng)過激烈角逐,班級(jí)的憑借著優(yōu)異表現(xiàn),最終奪得了演講競賽的一等獎(jiǎng)。班級(jí)的分別榮獲二等獎(jiǎng);班級(jí)的分別榮獲三等獎(jiǎng)。
甲:4月27日中午,縣教育局馬局長以及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在魏校長、李校長、郭校長等伴隨下視察學(xué)校工作。
乙:校領(lǐng)導(dǎo)的伴隨下,視察了學(xué)校狀況,走進(jìn)學(xué)校文化走廊,了解學(xué)校三心理念。查看塑膠跑道工程的工地,了解工程進(jìn)展?fàn)顩r,同時(shí)指出,必需確保工程如期完工,以免影響到學(xué)校工作。隨后,魏校長還向領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校所做的各項(xiàng)工作及取得的成果。馬局長對學(xué)校所做的工作和取得的成果表示滿足,盼望學(xué)校能夠仔細(xì)總結(jié)閱歷。
甲:為了讓家長更多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系,促進(jìn)教育教學(xué)工作更進(jìn)一步的開展,這次期中考試,4月26、27日下午各班級(jí)召開了家長會(huì)。
乙:老師在家長會(huì)上對孩子們開學(xué)以來的表現(xiàn)進(jìn)行了確定和表揚(yáng),并對今后的學(xué)習(xí)提出了期望,同時(shí)對家長提出了要求,家長深刻體會(huì)到現(xiàn)在的同學(xué)學(xué)習(xí)與以往有很大不同。教法和學(xué)法都在轉(zhuǎn)變。教學(xué)方法上由以前滿堂灌向自主互助學(xué)習(xí)型課堂轉(zhuǎn)變。學(xué)法由以前的死記硬背向注意技巧﹑提高自學(xué)力量轉(zhuǎn)變。家長也對老師們?yōu)橥瑢W(xué)的學(xué)習(xí)﹑生活所做出的努力感到欣慰和滿足。
甲:家長會(huì)上不是只有老師在那里發(fā)言,而是讓同學(xué)家長們暢所欲言,談?wù)劷逃约汉⒆拥姆椒ɑ蚴窃诮逃龁栴}上的閱歷以及存在的問題,讓家長們看到別的孩子的特長,相互取長補(bǔ)短,為家長供應(yīng)了一個(gè)很好的相互探討的平臺(tái)。特殊是有的家長在談到怎么培育孩子的自力意識(shí),說到如何培育孩子的自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度,使更多的家長感受到教育孩子不是學(xué)?;蚴羌彝畏矫娴呢?zé)任,而是雙方協(xié)作、攜手努力、共同協(xié)作的關(guān)系。
甲:家長跟老師們做好聯(lián)系工作,通過同學(xué)在學(xué)校和家中的心理變化,共同探討制定出必要的措施,對孩子進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整,才有利于孩子更好的成長!
乙:同學(xué)是祖國的盼望,代表著民族的將來。
甲:同學(xué)能否健康
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