七年級(jí)道法下冊(cè) 第二學(xué)期 期末綜合測(cè)試卷（人教河北版 2025年春）

七年級(jí)道法下冊(cè)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試卷一、選擇題(本大題共12個(gè)小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.下列是七年級(jí)某同學(xué)生活的點(diǎn)滴記錄及反思，你認(rèn)為其中不正確的是()①個(gè)子猛長(zhǎng)，喉結(jié)凸顯，臉上長(zhǎng)出討厭的痘痘?！?這是青春期的心理變化，需要正確對(duì)待②我喜歡踢足球，酣暢淋漓地踢球后出一身汗，心情好多了?！?這是通過(guò)放松訓(xùn)練來(lái)調(diào)節(jié)情緒③班上有人說(shuō)我和小敏“早戀”，事實(shí)上我們只是好朋友?！此甲约涸趦扇说慕煌惺欠裼胁煌字?，把握尺度④越來(lái)越不喜歡父母干涉我的事，可是遇到麻煩又渴望他們“出現(xiàn)”?！笾蠋煛⒓议L(zhǎng)等，化解煩惱A.③④ B.②③ C.①④ D.①②?2.青春期是人生的關(guān)鍵時(shí)期，我們會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇，也會(huì)產(chǎn)生困惑。正確度過(guò)這一時(shí)期需要我們()①通過(guò)正規(guī)途徑獲取性知識(shí)②自重自愛(ài)、言談舉止不越界③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力④遠(yuǎn)離異性，避免任何接觸A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④3.下列與“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”表達(dá)的情感一致的句子有()①先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)②山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)④茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之A.①② B.②③ C.①④ D.③④4.學(xué)校社團(tuán)準(zhǔn)備制作一期關(guān)于“助力夢(mèng)想飛翔”的主題板報(bào)，其中設(shè)置了“飛翔的力量——自信”欄目，下列古語(yǔ)可以入選該欄目的是()?5.課堂上，劉老師采用議題式教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)，他設(shè)計(jì)了以下三個(gè)子議題。據(jù)此判斷，劉老師設(shè)計(jì)的總議題是()子議題1：實(shí)力出眾的他，為何不敢報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽？子議題2：先天有缺陷的她，為何能破繭成蝶，創(chuàng)造奇跡？子議題3：青春飛揚(yáng)的你，如何突破自己，持續(xù)奮進(jìn)？A.自信自強(qiáng) B.敢為人先 C.青春有格 D.獨(dú)立思考6.“江山就是人民，人民就是江山”，這一治國(guó)理政的惠民思想既遵循了“民惟邦本，本固邦寧”的古訓(xùn)，又與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。黨的惠民思想()①傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓②立足國(guó)情，在實(shí)踐中創(chuàng)新與發(fā)展③不斷滿足我國(guó)人民所有的利益需求④有利于讓人們過(guò)上安定富足的生活A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想至今影響著人們的言行，以下與“君子義以為上”所體現(xiàn)的理念一致的是()①小組討論時(shí)常有不同的聲音“碰撞”②小季答應(yīng)別人的事總是能說(shuō)到做到③小冀積極制止小孩向殘疾人拋擲雜物④小峰看到社會(huì)青年欺負(fù)同學(xué)，及時(shí)報(bào)警A.②④ B.①③ C.①④ D.③④8.在“非遺進(jìn)校園”文化活動(dòng)中，同學(xué)們跟著大師一起用糖作畫、用面捏人、手持折扇嘗試變臉……與非遺項(xiàng)目“零距離”接觸。非遺進(jìn)校園活動(dòng)()①使非遺成為中華傳統(tǒng)文化的精髓②有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③有利于滋養(yǎng)我們的精神世界④能提升社會(huì)整體道德水平A.①② B.①④ C.①③ D.②③9.下面漫畫涉及遺產(chǎn)繼承權(quán)問(wèn)題。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()A.女兒既已出嫁，就無(wú)權(quán)繼承遺產(chǎn)B.女兒能不能繼承遺產(chǎn)，由其父母決定C.女兒屬于法定繼承人，有權(quán)繼承遺產(chǎn)D.女兒屬于第二順序繼承人，可以繼承遺產(chǎn)10.在社會(huì)生活中，人們經(jīng)常從事各種民事活動(dòng)。下列屬于由《中華人民共和國(guó)民法典》來(lái)規(guī)定的民事活動(dòng)的有()?①簽訂合同②謊報(bào)險(xiǎn)情 ③盜竊搶劫 ④租賃房屋?A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.下列適合在“民法典宣傳月”中選用的案例有()?①偽造身份實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙，被判處有期徒刑?②將他人丟失的手表?yè)?jù)為己有，被人民法院判令歸還?③與他人簽訂售房合同，但不久就毀約不愿賣房，被訴侵權(quán)?④觀看比賽時(shí)起哄打鬧，被公安機(jī)關(guān)給予警告處罰?A.①③ B.①④ C.②④ D.②③12.李某在網(wǎng)絡(luò)游戲中以“贈(zèng)送游戲皮膚”“低價(jià)購(gòu)買賬號(hào)”等名義，對(duì)未成年人實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，先后騙取5名未成年人的錢財(cái)共計(jì)6萬(wàn)余元。關(guān)于此案的判決書(shū)的內(nèi)容解讀正確的是()判決書(shū)（摘選）被告人李某以非法占有為目的，實(shí)施電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，依法以詐騙罪判處有期徒刑三年六個(gè)月，并處罰金人民幣三萬(wàn)元。?①李某的行為社會(huì)危害性較輕微?②有期徒刑和罰金均屬于刑罰中的主刑?③李某的行為違反了刑事法律規(guī)范?④李某的行為屬于犯罪?A.①② B.②③ C.①④ D.③④二、非選擇題(本大題共3個(gè)小題，共36分)13.某校圍繞?“青春成長(zhǎng)”開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。(12分)【青春萌動(dòng)】進(jìn)入初中后，李明悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)女生，她的一切都吸引著李明。李明很困惑：“我是怎么啦？這正常嗎？”為此，他寫信向心理指導(dǎo)老師求助。(1)如果你是心理指導(dǎo)老師，請(qǐng)你給李明回信。(3分)【青春激揚(yáng)】班級(jí)籌備開(kāi)展以“青春奮斗正當(dāng)時(shí)”為主題的活動(dòng)，以下是活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容：活動(dòng)主題青春奮斗正當(dāng)時(shí)活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：①__________________。請(qǐng)寫一句激勵(lì)自己的青春誓言：自信自強(qiáng)，展翅翱翔。請(qǐng)寫出你扛起青春責(zé)任的行動(dòng)計(jì)劃：②___________??。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你完成以上活動(dòng)內(nèi)容。(2分)【青春情緒】語(yǔ)文考試時(shí)，小冀因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái)，一怒之下把試卷撕了，哭著離開(kāi)了考場(chǎng)。之后一直沉浸在難過(guò)的情緒中，吃不好飯、睡不著覺(jué)、精神恍惚。(3)材料中畫線部分說(shuō)明了什么？請(qǐng)你針對(duì)小冀的狀況提出建議。(3分)【青春情感】學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們各顯身手。藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，同學(xué)們進(jìn)行了總結(jié)。(4)結(jié)合藝術(shù)節(jié)的總結(jié)，分析情感的作用。(4分)14.閱讀材料，完成下列任務(wù)。(12分)道德與法治課堂上，老師給同學(xué)們出示了下面的案例。小冀在電影院發(fā)現(xiàn)有一名觀眾拿著手機(jī)對(duì)著屏幕拍攝，還將拍攝的照片和短視頻發(fā)布到社交平臺(tái)。小冀好心提醒該觀眾，卻遭到對(duì)方辱罵。小冀的同學(xué)認(rèn)為“屏攝”很正常，自己花錢買電影票就有權(quán)拍攝、發(fā)朋友圈，又不是商用，沒(méi)什么不妥，況且拍攝的時(shí)候也沒(méi)有人制止，他覺(jué)得小冀多管閑事?；氐綄W(xué)校，小冀查閱了相關(guān)法律條款，發(fā)現(xiàn)《中華人民共和國(guó)電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》明確規(guī)定，未經(jīng)權(quán)利人許可，任何人不得對(duì)正在放映的電影進(jìn)行錄音錄像。發(fā)現(xiàn)進(jìn)行錄音錄像的，電影院工作人員有權(quán)予以制止，并要求其刪除；對(duì)拒不聽(tīng)從的，有權(quán)要求其離場(chǎng)。同時(shí)，影片著作權(quán)及其相關(guān)的權(quán)利，還受到《中華人民共和國(guó)民法典》《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》《中華人民共和國(guó)刑法》等法律的保護(hù)。同學(xué)們針對(duì)這個(gè)案例展開(kāi)了討論，請(qǐng)你參與其中。(1)你如何看待小冀的行為？(4分)(2)如果你是小冀，你會(huì)對(duì)你的同學(xué)說(shuō)些什么？(4分)(3)為預(yù)防和減少“屏攝”行為，你有哪些好的建議？(4分)15.雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著中華兒女的心靈。(12分)老師分享了雷鋒的故事：雷鋒從小就萌生了參軍的愿望，9歲就提出了參軍要求。19歲時(shí)，他跑了幾十里路，向組織表明參軍的決心，領(lǐng)導(dǎo)被他的真誠(chéng)打動(dòng)。20歲時(shí)，他終于穿上了軍裝。一天，他坐火車時(shí)，看到一位老人沒(méi)有座位，就立即起身讓座，還主動(dòng)幫助列車員掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水，幫助下車的旅客拿東西……忙個(gè)不停。（1）結(jié)合上述材料，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)雷鋒身上有哪些閃光點(diǎn)。（2分）習(xí)近平總書(shū)記指出：“雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要更多時(shí)代楷模。我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，體現(xiàn)在平凡的工作生活中，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把雷鋒精神代代傳承下去?！保?）今天，我們?yōu)槭裁匆牙卒h精神代代傳承下去？（6分）（3）請(qǐng)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，設(shè)計(jì)一個(gè)弘揚(yáng)雷鋒精神的主題活動(dòng)方案。（4分）

答案答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D B C B A B D D C B D D13.(1)在與異性交往中，我們可能會(huì)萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感，會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)未來(lái)的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛(ài)情。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。(3分)(2)示例：①請(qǐng)黨放心，奮進(jìn)有我；展青春風(fēng)采，奮斗正當(dāng)時(shí)。(1分)②樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)；在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。(1分)(3)情緒非常神奇，會(huì)影響人的觀念和行動(dòng)。憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來(lái)不良體驗(yàn)，會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。(1分)小冀要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，可以運(yùn)用注意轉(zhuǎn)移、合理宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、放松訓(xùn)練等調(diào)節(jié)情緒的方法，做情緒的主人。(2分)(4)情感是人基本的精神需求。情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)；情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知；情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長(zhǎng)，使我們的情懷更寬廣、博大。(4分)14.(1)小冀是在積極捍衛(wèi)法律，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。我國(guó)多部法律都對(duì)影片的著作權(quán)及其相關(guān)的權(quán)利予以保護(hù)，小冀發(fā)現(xiàn)一名觀眾“屏攝”并發(fā)布到社交平臺(tái)后，及時(shí)進(jìn)行制止，并主動(dòng)了解相關(guān)的法律規(guī)定，這是從內(nèi)心深處擁護(hù)法律，崇尚法律并捍衛(wèi)法律，積極主動(dòng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，保護(hù)創(chuàng)新，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)。(4分)(2)在影院內(nèi)進(jìn)行“屏攝”可能侵犯電影的版權(quán)，構(gòu)成違法犯罪。電影作品是受法律保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)授權(quán)的拍攝和傳播屬于侵權(quán)行為，也是對(duì)他人勞動(dòng)成果的不尊重；雖然工作人員未制止，但我們要有是非觀念，主動(dòng)維護(hù)觀影秩序，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)。(4分)?(3)示例：①影院角度：加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，安排工作人員及時(shí)制止“屏攝”行為。在電影播放前通過(guò)播放宣傳片等方式強(qiáng)調(diào)禁止“屏攝”。②觀眾角度：提高自身素質(zhì)和法律意識(shí)，自覺(jué)抵制“屏攝”行為。相互提醒和監(jiān)督，對(duì)身邊的“屏攝”行為進(jìn)行勸阻。③相關(guān)部門：完善相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)“屏攝”行為明確具體的處罰措施。加強(qiáng)執(zhí)法力度，對(duì)違規(guī)行為依法進(jìn)行處理。(4分)15.(1)示例：志向遠(yuǎn)大、目標(biāo)堅(jiān)定；助人為樂(lè)；服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)；等等。(2分)(2)中華民族自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)以人文化成天下，以人類社會(huì)和人本身發(fā)展的道理來(lái)教育世人，達(dá)到促進(jìn)社會(huì)和諧、成就美好人生的目的。(2分)雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，契合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)講仁愛(ài)、守誠(chéng)信、