哈爾濱醫(yī)科大學(xué)《保教知識(shí)與能力》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)哈爾濱醫(yī)科大學(xué)

《保教知識(shí)與能力》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，如何利用自然材料開(kāi)展教育活動(dòng)？以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.用樹(shù)葉拼貼畫(huà)B.用樹(shù)枝搭建造型C.收集自然材料但不使用D.觀察石頭的形狀和紋理2、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的耐心和專(zhuān)注力，以下哪種拼圖難度選擇更合適？（）A.過(guò)于簡(jiǎn)單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機(jī)選擇3、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)字認(rèn)知，以下哪種教學(xué)方法更能讓他們理解數(shù)字的意義：（）A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.數(shù)字游戲C.生活中的運(yùn)用D.書(shū)寫(xiě)練習(xí)4、在學(xué)前兒童的健康教育方面，合理的飲食和充足的運(yùn)動(dòng)是關(guān)鍵。以下哪種運(yùn)動(dòng)方式對(duì)提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性幫助較大？（）A.跑步B.跳繩C.體操D.游泳5、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？（）A.觀察實(shí)物圖形B.做圖形練習(xí)題C.背誦圖形名稱(chēng)D.觀看圖形動(dòng)畫(huà)6、學(xué)前兒童的游戲場(chǎng)地設(shè)計(jì)需要考慮安全和趣味性。以下哪種游戲場(chǎng)地設(shè)施最能吸引幼兒積極參與活動(dòng)？（）A.高大的滑梯B.復(fù)雜的攀爬架C.柔軟的沙坑D.旋轉(zhuǎn)木馬7、幼兒園的區(qū)角活動(dòng)為幼兒提供了多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以下哪個(gè)區(qū)角更能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力？（）A.圖書(shū)區(qū)B.建構(gòu)區(qū)C.表演區(qū)D.益智區(qū)8、在學(xué)前教育中，如何幫助幼兒克服分離焦慮？以下哪個(gè)方法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.提前讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境B.家長(zhǎng)陪伴幼兒入園一段時(shí)間C.對(duì)哭鬧的幼兒采取不理睬的態(tài)度D.教師給予幼兒溫暖的擁抱和安慰9、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)某一事物表現(xiàn)出濃厚興趣時(shí)，教師以下哪種支持方式更能促進(jìn)幼兒的深入探索？（）A.提供相關(guān)的書(shū)籍和資料B.組織小組討論C.邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講解D.讓幼兒自主探究10、對(duì)于學(xué)前兒童的顏色認(rèn)知，以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒準(zhǔn)確辨別顏色？（）A.顏色卡片識(shí)別B.生活中的顏色觀察C.色彩繪畫(huà)活動(dòng)D.顏色混合實(shí)驗(yàn)11、在選擇學(xué)前教育教材時(shí)，需要綜合評(píng)估其質(zhì)量和適用性。以下哪個(gè)方面對(duì)于判斷教材是否適合幼兒更為關(guān)鍵？（）A.知識(shí)難度B.圖片質(zhì)量C.價(jià)格高低D.出版機(jī)構(gòu)知名度12、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展方面，以下哪種活動(dòng)更有助于提高他們的詞匯量和表達(dá)能力：（）A.聽(tīng)故事B.唱兒歌C.玩語(yǔ)言游戲D.觀看動(dòng)畫(huà)片13、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)兒童的問(wèn)題解決能力，以下哪種教學(xué)方法更合適？（）A.直接給出答案B.引導(dǎo)思考C.忽略問(wèn)題D.批評(píng)錯(cuò)誤思路14、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力，以下哪種教育方法更能引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察和發(fā)現(xiàn)事物的特征？（）A.實(shí)地觀察大自然B.觀看圖片和視頻C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)D.故事中的細(xì)節(jié)描述15、在學(xué)前教育的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如何培養(yǎng)幼兒的科學(xué)態(tài)度？以下哪種做法是不正確的？（）A.引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察、如實(shí)記錄B.鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)、勇于嘗試C.允許幼兒隨意更改實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的好奇心和探索精神二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育階段，如何開(kāi)展禮儀交往活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明、友好的交往方式。2、（本題5分）論述在幼兒園的教育活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言組織和連貫表達(dá)能力。3、（本題5分）詳細(xì)探討在幼兒園區(qū)域活動(dòng)規(guī)則制定中，如何讓幼兒參與，增強(qiáng)規(guī)則的認(rèn)同感。4、（本題5分）在學(xué)前教育的音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，教師怎樣引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂(lè)作品，并表達(dá)自己的感受？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述學(xué)前兒童語(yǔ)言故事教學(xué)的方法與策略。2、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念，讓他們從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣？3、（本題5分）幼兒的注意力廣度在學(xué)前階段需要拓展。試論述如何通過(guò)教育活動(dòng)增加幼兒的注意力廣度。4、（本題5分）探討在幼兒園的安全教育中，如何讓兒童理解并掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技能。5、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的自信心。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園的午餐時(shí)間，有孩子不小心把飯菜灑在了地上。教師應(yīng)該如何處理這種情況？并分析如何培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。2、（本題10分）在幼兒園的圖書(shū)角，一些幼兒不愛(ài)看書(shū)，而是把書(shū)當(dāng)成玩具亂扔。請(qǐng)分析幼兒不愛(ài)閱讀的原因，并提出教師如何營(yíng)造良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和習(xí)慣的方法。3、（本題10分）幼兒園大班的小朋友在進(jìn)行識(shí)字活動(dòng)