廣東省揭陽市榕城區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

廣東省揭陽市榕城區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意要求）1.小康同學(xué)在作文中寫了“……蔚藍(lán)的天空中飄蕩著朵朵白云，靜靜的湖面上荷花綻放……”一段話。其中能夠體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）A.蔚藍(lán)的天空 B.朵朵白云 C.靜靜的湖面 D.荷花綻放2.二十四節(jié)氣是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，它是上古先民順應(yīng)農(nóng)時，認(rèn)知一歲中時令、氣候、物候等變化規(guī)律所形成的知識體系，在此過程中先民主要運用了（）A.實驗法 B.觀察法 C.測量法 D.調(diào)查法3.紅桃粿是潮汕地區(qū)特色美食之一，其在制作時需要用到糯米、花生、蘿卜干等材料。這三種植物所屬分類如圖所示，下列說法不正確的是（）A.圖中所列的最小分類單位是種B.蘿卜和花生的親緣關(guān)系較近C.花、果實和種子是被子植物分類的依據(jù)D.“落花生屬”應(yīng)位于豆目下方4.二十世紀(jì)七十年代末，美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進(jìn)到美國，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這個事例體現(xiàn)了A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性夏日炎炎，讀書之余，朵朵同學(xué)看著小鳥在樹上吃果實，風(fēng)來，枝條搖曳，頭腦里不禁浮現(xiàn)出“鶯啄含桃未燕時，便會吟詩風(fēng)動竹”的詩句。完成下面小題。5.鶯、桃、竹三者結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)6.與鶯相比，桃特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核7.如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，桃的甜味物質(zhì)主要來自（）A.① B.② C.③ D.④8.桃的體細(xì)胞中有16條染色體，一個體細(xì)胞連續(xù)分裂2次，形成的新細(xì)胞數(shù)、一個新細(xì)胞中染色體數(shù)分別是（）A.2個，8條 B.2個，16條 C.4個，16條 D.4個，32條9.顯微鏡已經(jīng)成為人類探索微觀世界不可缺少的工具。在練習(xí)使用顯微鏡時，下列操作正確的是（）A.在光線不足時，用小光圈對光B一邊注視目鏡，一邊下降鏡筒C.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰D.用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡10.顯微鏡能夠幫助我們觀察到用肉眼無法看清楚的生物體及其細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)實驗操作及現(xiàn)象的分析，錯誤的是（）A.要將圖1中的甲細(xì)胞移動到視野中央，應(yīng)向右上甲方移動玻片標(biāo)本B.要想觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的鏡頭組合是圖2中的①④C.圖1中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞所具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體D.若視野中出現(xiàn)一黑色污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片污點均不動，則污點在物鏡上11.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，同一目鏡下，觀察到清晰物像時，視野范圍最大的是（）A. B. C. D.12.小文在用顯微鏡觀察眼蟲時，選用目鏡為10×，眼蟲最終被放大了100倍，則他選用的物鏡為（）A.2× B.10× C.40× D.100×13.將一片菠菜葉放在顯微鏡的載物臺上，按照顯微鏡的用方法規(guī)范操作，卻觀察不到菠菜細(xì)胞的原因是（）A.低倍鏡放大倍數(shù)小B.使用較大光圈對光C.菠菜葉太厚不透光D.沒使用蓋玻片壓平14.如圖所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作方法，正確的是（）A. B.C. D.15.初夏時節(jié)，中山的鳳凰木迎來了盛花期，棵棵高大的風(fēng)凰木以其絢麗的火紅花朵，成一道道靚麗的風(fēng)景線。鳳凰木細(xì)胞進(jìn)行分裂時，最先一分為二的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核2024年我國科學(xué)家全球首次利用人體自身干細(xì)胞培養(yǎng)形成胰島組織，將其移植回病人體內(nèi)，成功治愈了糖尿病患者。結(jié)合本材料完成下面小題。16.該材料的描述中沒有涉及的人體結(jié)構(gòu)層次是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.系統(tǒng) D.個體17.上述研究中，干細(xì)胞形成胰島組織的過程稱為（）A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞生長 C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞衰老18.在同一個胰島組織中的細(xì)胞具有相似的（）A.形態(tài) B.功能 C.遺傳物質(zhì) D.結(jié)構(gòu)19.黃皮是廣東的特色水果，具有很高的營養(yǎng)價值。黃皮中能儲存營養(yǎng)物質(zhì)的組織是（）A. B. C. D.20.用盆栽蠶豆做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗時，向葉片滴加碘液后，觀察到圖中甲、乙兩處的現(xiàn)象是（）A.甲處變藍(lán)，乙處不變藍(lán)B.甲處變藍(lán)，乙處變藍(lán)C.甲處不變藍(lán)，乙處不變藍(lán)D.甲處不變藍(lán)，乙處變藍(lán)21.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中在做“綠葉中光下制造有機(jī)物”的驗證實驗過程中，將“脫去葉綠素”這一步驟分別使用了下列各實驗裝置，你認(rèn)為能迅速、安全地脫去葉綠素的是哪套裝置的做法（）A. B. C. D.22.某同學(xué)在學(xué)習(xí)植物光合作用時，將如圖所示的甲、乙、丙裝置（丙裝置中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），先置于黑暗處3天，再置于適宜光照下9小時后，能從植物葉片中檢測出淀粉的裝置是（）A.只有甲 B.甲和乙 C.乙和丙 D.只有丙23.如圖是某小組進(jìn)行實驗的裝置圖，能驗證植物呼吸作用消耗氧氣的裝置是（）A. B.C. D.24.下列實驗材料與使用目的不匹配的是（）A.碘液——檢驗玉米胚乳是否含有淀粉B.澄清石灰水——驗證種子呼吸消耗氧氣C.酒精——溶解葉片中的葉綠素D.生理鹽水——維持口腔上皮細(xì)胞正常形態(tài)《落花生》一文中描述了落花生的特點——地上開花、入地結(jié)莢。據(jù)此完成下面小題。25.“莢”是落花生的繭狀果實，下列結(jié)構(gòu)能發(fā)育成“莢”的是（）A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵26.花生在地上開花、傳粉、受精后，圖中①若被推入土中，則繼續(xù)發(fā)育成②；否則不能正常發(fā)育。下列說法正確的是（）A.①由胚根發(fā)育而來B.②是種子C.影響①正常發(fā)育的因素一定是水D.形成②所需的有機(jī)物來自葉27.關(guān)于花生，下列說法不正確的是（）A.主要食用部分都是子葉B.胚都由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成C.儲存種子需要低溫、干燥等條件D.種子萌發(fā)需要空氣、水分和適宜的溫度等28.下圖是葉芽的結(jié)構(gòu)和葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（）A.①將來發(fā)育成枝條上的芽B.②將來發(fā)育成枝條上的葉C.③屬于營養(yǎng)組織，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D.④是植物蒸騰作用的“門戶”29.在學(xué)校的勞動基地，同學(xué)們開展西瓜幼苗移栽和田間管理活動，下列敘述正確的是（）A.陰天移栽，有利于進(jìn)行光合作用B.及時松土，促進(jìn)根部的呼吸作用C定期拔草，避免雜草爭奪有機(jī)物D.過量施肥，有利于生根開花結(jié)果30.綠化祖國要擴(kuò)綠、興綠、護(hù)綠并舉。下列關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是（）A.制造有機(jī)物 B.降低大氣濕度C.參與水循環(huán) D.養(yǎng)育其他生物二、非選擇題：每題10分，共40分。（下列題目[]中填序號，橫線上填名稱）31.“稻谷飄香，禾下追夢”，2023年是中國攻克雜交水稻難關(guān)50周年。下圖分別是水稻的果實、植株、花蕊和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列題目。（1）水稻生長時最先突破種皮的是圖一中的[____]，其中的[____]將來會發(fā)育為圖二中的①和②。（2）觀察圖三水稻花的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①內(nèi)含有______，它落到_________的過程稱為傳粉；圖中[__________]將來發(fā)育為圖一，由圖三可知水稻花屬于______花（填“單性花”“兩性花”或“無性花”）。（3）水稻種植一段時間后發(fā)現(xiàn)其莖容易倒伏，應(yīng)及時補(bǔ)充含______的無機(jī)鹽，無機(jī)鹽要溶解在水中，通過圖四的[]______被吸收進(jìn)入植物體內(nèi)。（4）水稻根能快速生長是因為圖四[____]。32.學(xué)習(xí)了植物的蒸騰作用后，李明同學(xué)設(shè)計了兩個實驗裝置（如圖），并把它們放在陽光下。請據(jù)圖回答問題：（1）實驗（一）探究的問題是：______嗎？該實驗的變量是______。（2）預(yù)測實驗（二）結(jié)果：A、B、C三塑料袋中，[______]袋壁內(nèi)水珠最多。（3）若一段時間后打開實驗（二）中A的塑料袋，迅速把一根將要熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火柴復(fù)燃，說明袋內(nèi)含有較多的______，這是植物進(jìn)行______的結(jié)果，要想實驗取得成功，該實驗裝置必須放在______條件下；該實驗裝置若置于黑暗中一段時間，則收集到的氣體通入澄清石灰水會使其變______。（4）如果撕取實驗（二）中A內(nèi)一片葉的一小塊上、下表皮，制成臨時裝片進(jìn)行觀察，氣孔較多的是______。（5）蒸騰作用的強(qiáng)弱除了與上述因素有關(guān)，還受______等環(huán)境因素的影響。33.閱讀下面資料，回答問題：[資料—]2024年3月12日是我國第46個植樹節(jié)。由于大氣污染嚴(yán)重，所以人們以植樹來“綠化”，樹木有吸收二氧化碳、放出氧氣的作用，而且能抵擋風(fēng)沙，美化環(huán)境。全國綠化委員會辦公室公布的《中國國土綠化情況公報》顯示，2023年，我國完成造林5997萬畝，種草改良65685萬畝，治理沙化石漠化土地2857.5萬畝。[資料二]農(nóng)業(yè)大棚蔬菜栽培技術(shù)就是通過一定的光照、濕度、溫度控制技術(shù)，滿足蔬菜在生長過程中的多項生長條件，并采用相應(yīng)的病蟲害防治措施，在提高蔬菜質(zhì)量和產(chǎn)量的同時，降低蔬菜病蟲害的發(fā)生率。（1）“十年樹木，百年樹人”，將一顆楓樹種子種下，要想讓它發(fā)芽需滿足的自身條件是______、______。（2）樹木通過吸收二氧化碳，放出氧氣的作用來促進(jìn)生物圈中的______。（3）要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量可通過提高晝夜溫差來實現(xiàn)，晚上適當(dāng)降溫是為了降低______作用；還可通過增施氣體肥料______或延長______來提高光合作用的產(chǎn)量。（4）植物進(jìn)行光合作用的場所是______，其產(chǎn)生的有機(jī)物要通過______運輸?shù)?，運輸方向是______，位于莖的______部中。34.請根據(jù)下列光合作用和呼吸作用關(guān)系坐標(biāo)曲線圖分析回答問題：（1）圖甲中光合作用開始于[____]點，在B點時光合作用強(qiáng)度_________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度，______段光合作用和呼吸作用一直在進(jìn)行。（2）圖乙中______段只進(jìn)行呼吸作用，[____]點積累的有機(jī)物最多，[____]點光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。（3）圖丙中C點處強(qiáng)度減弱的原因是______關(guān)閉，曲線______（填“甲”或“乙”）代表呼吸作用，呼吸作用發(fā)生在活細(xì)胞的______中。廣東省揭陽市榕城區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題參考答案一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意要求）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5~8題答案】【答案】5.A6.A7.D8.C【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D【16~18題答案】【答案】16.C17.A18.A【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】A【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】B【25~27題答案】【答案】25.A26.D27.B【28題答案】【答案】B【29題答案】【答案】B【30題答案】【答案】B二、非選擇題：每題10分，共40分。（下列題目[]中填序號，橫線上填名稱）【31題答案】【答案】（1）①.⑥②.④（2）①.花粉②.柱頭③.③④.兩性花（3）①.鉀②.①成熟區(qū)##①根毛區(qū)（4）②③【32題答案】【答案】（1）①.蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的②.葉片（2）A（3）①.氧氣②.光合作用③.光照##有光④.渾濁（4）下表皮（5）濕