小學(xué)生閱讀愛心樹后的感悟

小學(xué)生閱讀愛心樹后的感悟TOC\o"1-2"\h\u7456第一章《走進(jìn)<愛心樹>：一部觸動心靈的繪本》 1852第二章《<愛心樹>主要內(nèi)容：無私奉獻(xiàn)的大樹》 13597第三章《我的初步感受：愛與付出的震撼》 131633第四章《深入分析：大樹背后的深沉意義》 230954第五章《從故事看現(xiàn)實(shí)：身邊的“愛心樹”》 28804第六章《引用原文：那些感人至深的話語》 210194第七章《我的思考：如何回報(bào)“愛心樹”》 37847第八章《總結(jié)感悟：傳承愛心的力量》 3第一章《走進(jìn)<愛心樹>：一部觸動心靈的繪本》《愛心樹》是一本非常特別的繪本。當(dāng)你翻開它的第一頁，那簡單卻又富有感染力的畫面就像有魔力一樣，把你吸引住了。它的畫風(fēng)很質(zhì)樸，沒有特別絢麗的色彩，可是這種簡單反而讓故事的情感更加純粹。就像我們在生活中看到的一些簡單的東西，往往能給我們最直接的觸動。比如說，那棵大樹，畫得就像我們在樹林里看到的普通大樹一樣，樹干粗壯，枝葉繁茂。而小男孩呢，就是一個(gè)普普通通的孩子形象。這樣的畫面組合，讓我們很容易就走進(jìn)了這個(gè)故事的世界，就像我們走進(jìn)了自己小時(shí)候玩耍的那片樹林一樣，充滿了熟悉感和親切感。這個(gè)繪本用最直觀的方式把我們帶到了一個(gè)充滿愛與奉獻(xiàn)的故事場景之中。第二章《<愛心樹>主要內(nèi)容：無私奉獻(xiàn)的大樹》《愛心樹》主要講的是一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事。大樹非常愛小男孩，從小男孩還是個(gè)孩子的時(shí)候，大樹就陪著他玩耍。小男孩會在大樹下乘涼、蕩秋千，大樹把自己的枝葉給小男孩遮陰，把自己的樹枝給小男孩蕩秋千。小男孩慢慢長大，他的需求也在不斷變化。他想要錢，大樹就讓他砍走自己的樹枝去賣錢；他想要房子，大樹就讓他砍走樹干去蓋房子；當(dāng)小男孩老了，他只想要一個(gè)安靜的地方休息，大樹只剩下一個(gè)樹墩了，還是讓小男孩坐在上面休息。大樹一直在無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，它沒有要求小男孩給予任何回報(bào)，只是默默地付出。這就像我們的父母一樣，他們總是盡自己所能滿足我們的需求，不管我們提出什么要求，他們都會想辦法滿足，從不求回報(bào)。第三章《我的初步感受：愛與付出的震撼》當(dāng)我讀完《愛心樹》后，心里受到了極大的震撼。大樹對小男孩的愛和付出，就像一陣暖流，流進(jìn)了我的心里，同時(shí)也像一塊重重的石頭，壓在我的心頭。我特別感動于大樹的那種無私，它什么都愿意給小男孩，哪怕自己變得一無所有。我想起有一次我生病的時(shí)候，我的媽媽也是這樣照顧我。她一夜沒睡，一直在我床邊給我量體溫、喂我喝水、給我換濕毛巾。她的眼睛里滿是擔(dān)心，就像大樹看著小男孩時(shí)的眼神一樣，充滿了關(guān)愛。那時(shí)候我只覺得媽媽照顧我是應(yīng)該的，可是讀完這個(gè)故事，我才真正意識到這是一種多么偉大的愛。大樹的故事讓我看到了愛與付出的真正含義，這種愛是不求回報(bào)的，是純粹的。第四章《深入分析：大樹背后的深沉意義》大樹在《愛心樹》里不僅僅是一棵樹，它有著更深沉的意義。大樹象征著那些無私奉獻(xiàn)、默默付出的人。它可以是我們的父母，像我之前說的，他們在我們成長的過程中，不斷地給予我們物質(zhì)上的支持和精神上的關(guān)懷。就像我的爸爸，他每天努力工作，賺錢給我買學(xué)習(xí)用品、交學(xué)費(fèi)，還會在我遇到困難的時(shí)候鼓勵我。大樹也可以是我們的老師，他們把自己的知識毫無保留地傳授給我們，就像大樹把自己的樹枝、樹干都奉獻(xiàn)給小男孩一樣。老師用自己的時(shí)間和精力，希望能讓我們變得更加優(yōu)秀。大樹的這種奉獻(xiàn)精神，其實(shí)是一種偉大的愛，這種愛能讓接受的人茁壯成長，也能讓這個(gè)世界變得更加溫暖。第五章《從故事看現(xiàn)實(shí)：身邊的“愛心樹”》在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，到處都有像《愛心樹》里那樣的“愛心樹”。除了父母和老師，還有很多人也在默默地奉獻(xiàn)著。比如說那些在社區(qū)里做志愿者的叔叔阿姨們，他們會在節(jié)假日去看望孤寡老人，給老人們打掃房間、陪他們聊天、給他們送生活用品。老人們就像故事里的小男孩一樣，需要別人的關(guān)心和幫助，而志愿者們就像大樹一樣，無私地給予。我還看到過新聞報(bào)道，有一位醫(yī)生，他經(jīng)常去貧困山區(qū)給那里的孩子們免費(fèi)看病。山區(qū)的孩子們就像小男孩，缺乏醫(yī)療資源，而這位醫(yī)生就像大樹，用自己的專業(yè)知識和愛心去幫助他們。這些身邊的“愛心樹”，讓我們的生活充滿了愛和溫暖。第六章《引用原文：那些感人至深的話語》在《愛心樹》里有很多感人至深的話語。比如大樹對小男孩說：“來吧，孩子，爬到我的樹干上，在樹枝上蕩秋千，吃幾個(gè)蘋果，再到陰涼里玩一會兒。你會很快活的！”這簡單的話語里充滿了大樹對小男孩的愛和邀請，就像我們的父母對我們說：“寶貝，快來吃點(diǎn)好吃的，然后去外面玩一會兒吧?！边€有當(dāng)小男孩要離開大樹去遠(yuǎn)方的時(shí)候，大樹說：“我很傷心?！边@短短的四個(gè)字，卻把大樹對小男孩的不舍表達(dá)得淋漓盡致。就像我們離開家去學(xué)校的時(shí)候，媽媽雖然笑著送我們，可是她的心里也是不舍的。這些原文中的話語，用最簡潔的方式表達(dá)出了最深厚的情感，每次讀到都讓人心里暖暖的。第七章《我的思考：如何回報(bào)“愛心樹”》讀完《愛心樹》后，我一直在思考，我們應(yīng)該如何回報(bào)那些像大樹一樣的人呢？對于父母，我們可以從生活中的小事做起。比如自己的事情自己做，不再讓他們操心。像我現(xiàn)在就開始自己整理書包、自己洗襪子，這樣?jì)寢尵筒挥媚敲蠢哿?。我們還可以在他們生日的時(shí)候，給他們做一張賀卡，寫上我們的祝福。對于老師，我們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。用我們的好成績來回報(bào)老師的辛勤付出。就像有一次我考了一百分，看到老師臉上欣慰的笑容，我就知道這是對老師最好的回報(bào)。對于那些社會上的“愛心樹”，我們也可以盡自己的一份力。如果我們看到社區(qū)里有垃圾，主動撿起來，就是在為社區(qū)的美好環(huán)境做貢獻(xiàn)，也是在回報(bào)那些為社區(qū)付出的志愿者們。第八章《總結(jié)感悟：傳承愛心的力量》《愛心樹》這個(gè)故事讓我收獲了很多。它讓我看到了無私的愛和奉獻(xiàn)，也讓我明白了我們身邊有很多這樣的愛。我們在接受這些愛的同時(shí)也要學(xué)會去