自我介紹中對(duì)未來(lái)的規(guī)劃

自我介紹中對(duì)未來(lái)的規(guī)劃自我介紹中對(duì)未來(lái)的規(guī)劃篇一一、個(gè)人總結(jié)回顧這兩年來(lái)的大學(xué)生活，深感本人在各個(gè)方面都得到鍛煉和發(fā)展，特別是在老師和同學(xué)的幫助下，本人的學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人素質(zhì)等都有了進(jìn)一步的提高。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，只有好好學(xué)習(xí)，努力獲得科學(xué)文化知識(shí)，才能在社會(huì)中爭(zhēng)取自己位置，為家人，為自己做出貢獻(xiàn)。大一的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，后來(lái)，輔導(dǎo)員及時(shí)找我談話(huà)，讓我明白了很多道理，為此，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我覺(jué)得，作為一名合格大學(xué)生，不能再荒廢美好時(shí)光，能夠用來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并不是隨時(shí)都有，大學(xué)時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常珍貴，必須珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。后來(lái)，我重新為自己制定了職業(yè)規(guī)劃。我們已經(jīng)是成年人，要有成年人的做事風(fēng)格和基本素養(yǎng)，自覺(jué)承擔(dān)家庭、社會(huì)賦予的責(zé)任，也為了自己的將來(lái)，好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，不留遺憾?，F(xiàn)在回想以前，我很感謝我輔導(dǎo)員當(dāng)時(shí)給我說(shuō)的一番話(huà)，記憶猶新，瞬間喚醒我沉睡的夢(mèng)想，從那以后，我沒(méi)有再墮落，現(xiàn)在的成績(jī)雖然還不夠優(yōu)秀，學(xué)期平均學(xué)分績(jī)由46到77，再到85，但是我還在繼續(xù)努力，我想，一個(gè)人不管能力大小，自己付出了，能對(duì)得起自己，就行了?？吹浆F(xiàn)在大學(xué)生普遍沉迷于游戲，不禁為此感到心酸。一個(gè)懂得人生的青年，會(huì)默默安排自己的生活，無(wú)需別人的督促，也不會(huì)受到惡劣環(huán)境的同化。我們的大學(xué)是否很好，在于自己。不要把感情放在抱怨自己的母校，抱怨自己的處境，再好的大學(xué)，給予我們的只有環(huán)境，給不了我們能力，所以，不管身處何地，都需要腳踏實(shí)地，從身邊做起，用夢(mèng)想提醒自己的行徑，保持一顆上進(jìn)心。為了能更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我對(duì)今后有以下發(fā)展規(guī)劃。二、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃每個(gè)人的條件不同，對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃也不同，大學(xué)生活很珍貴，時(shí)間很快，已經(jīng)所剩無(wú)幾，還剩下的時(shí)間，需要竟可能完成自己必須要做的事，任務(wù)還非常艱巨，需要一一實(shí)現(xiàn)。英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)等相關(guān)證書(shū)，必須拿到手，當(dāng)前正在做的，營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理助理資格證書(shū)，還有工商銀行實(shí)習(xí)報(bào)告，接下來(lái)，我還會(huì)利用學(xué)校各種機(jī)會(huì)，參加更多的實(shí)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間考取更多的證書(shū)，大三結(jié)束時(shí)，修完所有學(xué)分，為了更快修完課程，這學(xué)期，我超學(xué)分選課，所選課程學(xué)分為39分。大四，直接進(jìn)入完全實(shí)習(xí)階段，積累各種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便今后能在應(yīng)聘職業(yè)上更加順暢，同時(shí)，在各個(gè)方面，提高自身能力，為今后職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。由于個(gè)人實(shí)際條件有限，先不打算考研，等工作后再視情況而定。平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真上課，做到不請(qǐng)假，不曠課，按時(shí)起床，按時(shí)休息，堅(jiān)持多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好個(gè)人素質(zhì)。在專(zhuān)業(yè)以及學(xué)校，積極交流，處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，與大家團(tuán)結(jié)友善相處，讓自己適應(yīng)各種環(huán)境。自我介紹中對(duì)未來(lái)的規(guī)劃篇二首先我要對(duì)自己這大半年的大學(xué)生活進(jìn)行總結(jié)。在我這大半年的大學(xué)生活里面我學(xué)到了很多：第一我知道了大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方跟是培養(yǎng)我們情商的地方，要懂得與人交往。第二大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自己個(gè)性的地方，只要我們有自己的特長(zhǎng)都可以在大學(xué)這個(gè)地方彰顯出來(lái)的。第三大學(xué)是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的地方，不會(huì)想高中那樣有老師去逼你去學(xué)習(xí)的，大學(xué)跟是考驗(yàn)我們自主學(xué)習(xí)的地方……大學(xué)有很多是我們?cè)诤芏嗟胤蕉紝W(xué)不到的。所以我對(duì)大學(xué)有很大的憧憬！一、自我探索首先我的性格比較的開(kāi)朗，所以我比較擅長(zhǎng)的就是與人交往。我對(duì)自己的職業(yè)沒(méi)有什么特別的要求，任何職業(yè)我相信自己一定會(huì)做的很好。比如我在很多地方都做過(guò)兼職的，我對(duì)自己的表現(xiàn)感到很滿(mǎn)意，同樣的老板對(duì)我的印象也很深。在自己的職業(yè)生涯中漸漸有了自己擁有一個(gè)企業(yè)的想法，所以對(duì)管理方面感興趣，對(duì)此我選擇了財(cái)務(wù)管理。在大學(xué)職業(yè)規(guī)劃課我們通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試中，我的測(cè)試結(jié)果代號(hào)是ECI，與自己的職業(yè)目標(biāo)很匹配。所以我會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)的，用自己的能力去創(chuàng)造自己手中最大財(cái)富，來(lái)報(bào)答社會(huì)，報(bào)答家庭。二、組織環(huán)境和社會(huì)環(huán)境分析對(duì)于家庭環(huán)境方面：首先我不會(huì)在意這個(gè)方面的，不管怎么樣我首先得靠自己的能力去外面闖一番，這樣的自己才會(huì)學(xué)習(xí)到很多的東西，祛除自己身上的很多幼稚的東西，讓自己慢慢的成熟起來(lái)，有利這樣的社會(huì)經(jīng)歷我相信自己在任何地方都回活出一個(gè)精彩的自己。在這個(gè)社會(huì)里面有關(guān)系當(dāng)然是跟好的，在自己有了自己的想法有了自己的能力前提下面，在去結(jié)合其他外來(lái)的幫助來(lái)成就一個(gè)最偉大的自己。對(duì)于社會(huì)環(huán)境方面：當(dāng)今社會(huì)就業(yè)壓力巨大，更加上大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)激增。崗位卻稀少，大學(xué)生之間就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈財(cái)務(wù)管理當(dāng)前就業(yè)環(huán)境當(dāng)前我國(guó)我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)正在逐步完善的過(guò)程中。但是隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的慢慢鋪開(kāi)，這種局面必將改變。身受大學(xué)教育，并在工作中積累到金融，財(cái)務(wù)分析等經(jīng)驗(yàn)的人才也會(huì)有很好的發(fā)展。但財(cái)務(wù)工作中學(xué)歷并不是最重要的，他是一個(gè)更加看重經(jīng)驗(yàn)的工作，因此在剛畢業(yè)時(shí)不能要求很好的待遇和工作崗位……當(dāng)前會(huì)計(jì)人才現(xiàn)狀是低端的泛濫，優(yōu)秀的缺乏，所以我們要好好的學(xué)習(xí)，把這門(mén)課學(xué)到最精的狀態(tài)。這樣我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)占有一定的優(yōu)勢(shì)。這樣我們才會(huì)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)中站住自己的腳跟！三、職業(yè)探索當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)壓力很大，更加上大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)激增。崗位卻稀少、當(dāng)前我國(guó)我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)正在逐步完善的過(guò)程中，因此，很大一部分中小企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)管理的看法還僅僅停留在“數(shù)豆子的人”的階段--認(rèn)為會(huì)計(jì)人員無(wú)趣，不能生產(chǎn)財(cái)富等等，甚至他們會(huì)將不懂財(cái)務(wù)的親友來(lái)“記記賬”。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的慢慢鋪開(kāi)，這種局面必將改變。但財(cái)務(wù)工作中學(xué)歷并不是最重要的，他是一個(gè)更加看重經(jīng)驗(yàn)的工作，因此在剛畢業(yè)時(shí)不能要求很好的待遇和工作崗位。這對(duì)于我這個(gè)學(xué)歷上并不占優(yōu)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)喜訊。當(dāng)前會(huì)計(jì)人才現(xiàn)狀是低端的泛濫，優(yōu)秀的缺乏，所以我既然選擇了這項(xiàng)工作就一定要精益求精，努力掌握工作技能。四、初步計(jì)劃第一：掌握自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，首先掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，然后再學(xué)習(xí)一些課外的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富自己的大腦。第二：可以選擇與自己專(zhuān)業(yè)差不多的兼職做，把理論付出于實(shí)踐，這樣才能做到不紙上談兵。第三：學(xué)會(huì)表達(dá)感情。說(shuō)出自己的想法。多余人交往，建立一個(gè)比較良好的人際網(wǎng)，這樣對(duì)以后也有很大的幫助。第四：注意看看國(guó)家的政策，和國(guó)家頒布的關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)的相關(guān)政策，這樣對(duì)我們進(jìn)入社會(huì)會(huì)有很大的幫助的。第五：在掌握相關(guān)的只是和掌握一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，在自己畢業(yè)后找到自己喜歡的工作，努力的把自己在大學(xué)素惡道的東西付出與實(shí)踐。五、實(shí)踐與反饋實(shí)踐：在大學(xué)的四年里面我要好好的學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在去社會(huì)中去實(shí)踐它、首先我要考完我應(yīng)該考的證。比如計(jì)算機(jī)2級(jí)，英語(yǔ)4級(jí)，普通話(huà)，會(huì)計(jì)證等等。其次是考CPA，然后再考個(gè)內(nèi)部審計(jì)師。反饋：外部環(huán)境分析：機(jī)會(huì)：（1）財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑仍然是企業(yè)。在就業(yè)率方面會(huì)計(jì)學(xué)排在第22位，畢業(yè)半年后就業(yè)率為93%。（2）在全球經(jīng)濟(jì)一體化影響下，財(cái)務(wù)的國(guó)際化問(wèn)題已是必然選擇，中國(guó)企業(yè)要走出國(guó)門(mén)，展開(kāi)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，更要強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)的國(guó)際化。（3）就業(yè)機(jī)會(huì)增加，這個(gè)條件對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，對(duì)以后我畢業(yè)之后的發(fā)展鋪平了道路。威脅：（1）像我們這樣的大學(xué)生又很多的，就業(yè)的壓力還是很大的。（2）隨著經(jīng)濟(jì)的下降，人們對(duì)金融的投資減少了很多，相應(yīng)的我們的就業(yè)壓力也很大。（3）很多公司注重的是工作經(jīng)驗(yàn)而不是學(xué)歷，這樣對(duì)我們剛畢業(yè)的大學(xué)生是一種很大的挑戰(zhàn)。內(nèi)部環(huán)境分析：優(yōu)勢(shì)：（1）積極向上，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠自主學(xué)習(xí)。（2）自我約束能力強(qiáng)，能夠很好的控制自己的任何負(fù)面的情緒。（3）溝通能力好，擁有好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。劣勢(shì)：（1）缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作有很大的影響。（2）性格急躁，容易沖動(dòng)。優(yōu)勢(shì)機(jī)會(huì)策略：（1）努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，拿到有關(guān)專(zhuān)業(yè)的證，這樣對(duì)以后的工作有很大的幫助。（2）努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)才能。劣勢(shì)機(jī)會(huì)策略：（1）利用自己的積極向上的性格去學(xué)習(xí)他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。（2）繼續(xù)加強(qiáng)自己的溝通與交流能力，還要克制自己的情緒。優(yōu)勢(shì)威脅策略：（1）強(qiáng)調(diào)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。（2）強(qiáng)調(diào)自身的優(yōu)點(diǎn)和自身的經(jīng)驗(yàn)。劣勢(shì)威脅策略：（1）訓(xùn)練克制自己的沖動(dòng)，努力的做到最好的自己。（2）積極努力自負(fù)自己的劣勢(shì)，努力達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo)。六、結(jié)束語(yǔ)：人生充滿(mǎn)了歡樂(lè)。充滿(mǎn)了幸福，充滿(mǎn)所有人對(duì)你的期待，但是也充滿(mǎn)了失望。失敗。失落和痛苦。所以我們必須要堅(jiān)強(qiáng)，我們要對(duì)自己的人生之路充滿(mǎn)信心，不要對(duì)自己的未來(lái)失望，因?yàn)槲覀冋l(shuí)都不知道誰(shuí)的未來(lái)是什么樣的。我們因該好好的謝謝職業(yè)生涯這門(mén)課程，因?yàn)槭沁@門(mén)課讓我們了解到了自己，了解到了這個(gè)社會(huì)，然后對(duì)自己的未來(lái)有了很好的規(guī)劃，讓我們?cè)谝院蟮拇髮W(xué)學(xué)習(xí)和生活中有了自己的目標(biāo)，讓我們的的大學(xué)生活不是那么的寂寞，那么的無(wú)聊，那么的沉悶。自我介紹中對(duì)未來(lái)的規(guī)劃篇三俗話(huà)說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求，把握好新世紀(jì)學(xué)校體育教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿(mǎn)的完成好體育教學(xué)任務(wù)，我運(yùn)用專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際狀況，特制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，用以指導(dǎo)今后的體育教學(xué)工作。一、外部環(huán)境的分析1、從社會(huì)和教育事業(yè)環(huán)境的角度來(lái)看。隨著科技進(jìn)步和社會(huì)的不斷向前發(fā)展，學(xué)校體育課程體系更加完善，逐漸向科學(xué)化、生活化、個(gè)性化調(diào)整，面向終身體育，面向全民健身計(jì)劃，面向教學(xué)的現(xiàn)代化，已成為一種必然趨勢(shì)。受此影響，學(xué)校體育也就應(yīng)發(fā)生相應(yīng)變化，不應(yīng)再單純將體育作為調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)，強(qiáng)身健體的工具存在，而應(yīng)視為未來(lái)一生體育生活的入門(mén)階段或一個(gè)重要環(huán)節(jié)，并相應(yīng)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)興趣。21世紀(jì)學(xué)校體育不僅僅要思考增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的潛力，而且要思考培養(yǎng)學(xué)生的體育素質(zhì)，使他們對(duì)作為教育組成部分的體育有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。所以，把握好新世紀(jì)學(xué)校體育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才以迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，是我們每一個(gè)教育工作者義不容辭的職責(zé)。2、從社區(qū)和學(xué)校環(huán)境來(lái)看。我們九中就是南開(kāi)區(qū)的體育傳統(tǒng)校，在田徑、乒乓球、體操等方面均存有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，曾多次在市、區(qū)舉辦的體育競(jìng)賽中獲得了出色的成績(jī)。雖然學(xué)校場(chǎng)地、器材等還比較健全，但是我們存有一支團(tuán)結(jié)奮斗、協(xié)同作戰(zhàn)的師生隊(duì)伍。3、從家庭環(huán)境來(lái)看。我的家庭是一個(gè)老、中、小相結(jié)合的有機(jī)整體。公、婆都是六十來(lái)歲，身體不太好但是能夠自理，還能夠幫我照顧兒子，先生在政府部門(mén)工作，愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，閑暇之余，也能給我的教學(xué)方面提出一些好的推薦。4、綜上所述，我指出對(duì)我不利的方面包含：社會(huì)和教育事業(yè)的大環(huán)境較好，為體育教育事業(yè)闡明了行進(jìn)的方向，并領(lǐng)略到了理論上的積極支持;學(xué)校在軟件建設(shè)方面，領(lǐng)導(dǎo)十分重視，積極支持并引導(dǎo)年長(zhǎng)教師多出席培訓(xùn)自學(xué)、多交流，更好的提升了我們的教學(xué)水平;家庭方面，沒(méi)后顧之憂(yōu)，全家老少都很積極支持我的工作。有利的方面包含：從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，對(duì)大環(huán)境的發(fā)展變化把握住的不是很精確，工作中難免發(fā)生偏頗的現(xiàn)象;學(xué)校的硬件建設(shè)方面因歷史原因，沒(méi)更好的體育設(shè)施和場(chǎng)地，有利于體育教學(xué)任務(wù)的全面實(shí)施。二、自身成長(zhǎng)歷程和素質(zhì)的分析1、蛻變的過(guò)程和此刻所處的階段。我早年于一個(gè)淳樸的農(nóng)民家庭，從父母身上我教給了勤勞澄衷、勤奮做人、待人親近、永不服輸?shù)木瘛Ｉ洗髮W(xué)以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)理論，細(xì)心琢磨教學(xué)方法，為此刻更好的專(zhuān)門(mén)從事教學(xué)工作奠定了穩(wěn)固的理論基礎(chǔ)。此刻作為一名青年體育教師，我十分愛(ài)好我的本職工作，在工作過(guò)程中，虛心向老同志們自學(xué)求教，定期和同事們交流教學(xué)體會(huì)，從而不斷的提升自己的教學(xué)水平。2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面。我畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育系，學(xué)習(xí)體育教育專(zhuān)業(yè)。在大學(xué)期間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)體育知識(shí)、體育教育理論知識(shí)和心理學(xué)等相關(guān)課程。畢業(yè)以后又參加了“體育教育研修班”的學(xué)習(xí)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。此刻又參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。3、教育教學(xué)潛力方面。工作幾年來(lái)，借由自己的理論課堂教學(xué)和老教師們的悉心指導(dǎo)，我在教育教學(xué)潛力方面存有了非常大的提升，并形成了自己的特色。出席區(qū)里的說(shuō)道課、雙優(yōu)課、育才杯的比賽分列二、三等獎(jiǎng)。所編寫(xiě)的論文共四篇分列市一等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。所帶體操運(yùn)動(dòng)隊(duì)多次榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。4、職業(yè)道德及個(gè)性特點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。體育教學(xué)是中學(xué)教育的重要組成部分，其主要任務(wù)是使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育基本知識(shí)、技術(shù)、技能和鍛煉身體的方法，提高生理、心理機(jī)能潛力。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我構(gòu)成了以下幾方面的特點(diǎn)：作為一名青年體育教師，首先，我確立素質(zhì)教育的思想，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。其次，正確把握分寸，不斷改善教法和學(xué)習(xí)方法。在體育教學(xué)中，光靠強(qiáng)制性的練習(xí)，學(xué)生必然會(huì)產(chǎn)生逆反心理，俗話(huà)說(shuō)：學(xué)習(xí)有法，教無(wú)定法。無(wú)論采取哪種教學(xué)方法，有兩點(diǎn)務(wù)必明確，一是“引趣”，因?yàn)椤耙ぁ蹦軌蚣ぐl(fā)學(xué)生求知欲。二是“學(xué)習(xí)”和“練習(xí)”中進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)，并采用必須的身體素質(zhì)強(qiáng)化手段，讓學(xué)生在有意或無(wú)意中進(jìn)行大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)的素質(zhì)練習(xí)，既提高學(xué)生體能，而又使學(xué)生不覺(jué)得疲勞和枯躁。5、身體及其他方面。多年的體育訓(xùn)練和教學(xué)，在我的身上遺留下了些許的痕跡，腰、腿、頸椎均遺留下了相同程度的痛苦，但也培育了我鋼鐵般的意志和自控潛力。為了使學(xué)生更好的領(lǐng)會(huì)動(dòng)作訣竅，每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)我都親自多次的重復(fù)示范點(diǎn)，直至大多數(shù)學(xué)生都能夠熟練掌握年才。課后雖然辛苦得腰酸腿痛，但是看見(jiàn)同學(xué)們掌控技巧后那種滿(mǎn)足用戶(hù)的笑臉，我早就把痛苦扔到了腦后。6、結(jié)論。以上是對(duì)我自身成長(zhǎng)歷程和素質(zhì)的分析。我的成長(zhǎng)過(guò)程教會(huì)了我投身工作踏實(shí)肯干的態(tài)度;專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和教學(xué)潛力為我的教學(xué)帶給了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的動(dòng)力;愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對(duì)工作的忘我的投入;此刻所處的階段證明我還年輕，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上還是一個(gè)新兵，我還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的空間和目標(biāo)。三、自我定位及總目標(biāo)作為一名青年教師，務(wù)必以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識(shí)，提高體育教育的科研潛力。體育教學(xué)，從傳統(tǒng)技能傳授課轉(zhuǎn)到研究體質(zhì)、提高健康水平選取教學(xué)手段方法的運(yùn)動(dòng)處方課。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃通過(guò)五年的時(shí)間，力爭(zhēng)到達(dá)思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作潛力、專(zhuān)項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)突出、教學(xué)訓(xùn)練潛力水平高、能夠適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。四、分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)1、教學(xué)方面的目標(biāo)。在教學(xué)方面盡快實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課標(biāo)，并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動(dòng)參與并養(yǎng)成終生鍛煉的意識(shí)。2、教育科研方面的目標(biāo)。以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以一流的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)型，力爭(zhēng)每年順利完成一至兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研究。3、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)。在搞好體育教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)《學(xué)生心理學(xué)》的學(xué)習(xí)和研究，以便更好的與學(xué)生溝通交流，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、措施和條件1、保障措施。為了更好的實(shí)施教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)即定的教學(xué)及科研方面的目標(biāo)，把發(fā)展規(guī)劃的每一個(gè)細(xì)項(xiàng)都能落到實(shí)處，我在制定五年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，設(shè)定了一些切實(shí)可行的短期目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃和保障措施。一個(gè)規(guī)劃的實(shí)施能否成功，既取決于個(gè)人自身的努力，也在于學(xué)校的大力支持和老教師們的悉心指導(dǎo)和幫忙，所以還請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多多幫忙我，使我能夠真正實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃。2、客觀條件的提升。對(duì)于同時(shí)實(shí)現(xiàn)規(guī)劃有利方面最主要的就是客觀條件的滯后，因場(chǎng)地的管制，很多教學(xué)資料都無(wú)法獲得較好的實(shí)行，希望領(lǐng)導(dǎo)們能給與更多的高度關(guān)注，盡可能的為我們體育教學(xué)締造更好的教學(xué)環(huán)境。3、預(yù)期的成果及評(píng)價(jià)。我計(jì)劃通過(guò)五年的時(shí)間，力爭(zhēng)到達(dá)思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作潛力、專(zhuān)項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)突出、教學(xué)訓(xùn)練潛力水平高、能夠適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。自我介紹中對(duì)未來(lái)的規(guī)劃篇四親愛(ài)的親戚朋友們，你們是不是很想知道這個(gè)博客的主人到底是一個(gè)怎樣的人呢？為了完成陳老師布置的作業(yè)，也為了讓大家更了解我，本人將發(fā)揮我的流水賬寫(xiě)作潛能，簡(jiǎn)單向大家介紹自己的基本情況。先從我的名字開(kāi)始吧，我的名字叫鄧云惠。至于我為什么叫這個(gè)名字呢，我也不太清楚。不過(guò)我聽(tīng)媽媽說(shuō)因?yàn)槲业拿掷锴皟蓚€(gè)字，“鄧”是爸爸名字的一個(gè)字，“云”是媽媽名字的一個(gè)字，這樣子就奠定了我名字的前兩個(gè)字，看來(lái)他們年輕的時(shí)候挺恩愛(ài)的嘛。后面的“惠”字應(yīng)該是他們希望我聰明賢惠吧，呵呵。踏著時(shí)光車(chē)輪，我已走到21歲的年輪邊界。總的來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我媽媽都說(shuō)我是一個(gè)兩面人，在家里面像個(gè)小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳個(gè)不停，像小公主一樣在他們面前撒嬌；而到了親戚或者陌生人面前就表現(xiàn)出沉默似金，什么也不敢吱聲了。不過(guò)我是一個(gè)不喜歡與別人為了一件雞毛蒜皮的事而鬧翻天的那種小氣鬼，而且從小學(xué)到初中、高中，我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然談不上數(shù)一數(shù)二也能穩(wěn)保前十名，因此我在同學(xué)們當(dāng)中的人緣還不錯(cuò)，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，高一的時(shí)候我們有四姊妹，高二高三更上一樓有了十姊妹，我們的關(guān)系非常不錯(cuò)，現(xiàn)在想想真的特別懷念以前的日子。現(xiàn)在的我正在華南師范大學(xué)的教育信息技術(shù)學(xué)院讀大三。很多人都問(wèn)我為什么會(huì)選擇華師，為什么會(huì)選擇教育技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，今天我就為大家揭開(kāi)這個(gè)謎底吧。我從小時(shí)候心中就有一個(gè)愿望就是想做一名出色的老師（現(xiàn)在這個(gè)愿望已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)磨平了），再加上高考的分?jǐn)?shù)是理科581分，在選擇學(xué)校方面弄得高不成低不就的，一直在深大和華師這兩間學(xué)校徘徊，到了報(bào)考的最后一天的最后3個(gè)小時(shí)終于下定決心選擇華師啦。至于我為什么會(huì)選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢，很簡(jiǎn)單就是不懂。其實(shí)上大學(xué)前的我是一個(gè)書(shū)呆子，完全是受中國(guó)應(yīng)試式教育迫害的典型分子，除了讀書(shū)，幾乎是兩耳不聞窗外事，生活閱歷非常的少，即使高中畢業(yè)了也不知道哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好，只能聽(tīng)哥哥們的意見(jiàn)了。記得報(bào)考學(xué)校專(zhuān)業(yè)的那天我還弄得哥哥和二哥哥吵架了，因?yàn)楦绺缯f(shuō)讀華師這個(gè)專(zhuān)業(yè)還行，二哥哥說(shuō)現(xiàn)在教師的就業(yè)不好找，他不同意我讀師范類(lèi)，因此那天晚上他們鬧翻了。后來(lái)我還選擇了華師的這個(gè)專(zhuān)業(yè)。說(shuō)真的，我真的后悔了，因?yàn)楝F(xiàn)在事實(shí)已經(jīng)證明二哥哥的判斷是正確的，聽(tīng)說(shuō)今年我們專(zhuān)業(yè)在華師的所有師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的就業(yè)率是倒數(shù)第一的，在全校中的就業(yè)率是倒數(shù)第二，現(xiàn)在大三的我真的對(duì)自己的前途感到擔(dān)憂(yōu)了。面對(duì)如此不利的就業(yè)形勢(shì)，我們是坐以待斃呢，還是為自己開(kāi)拓新的一片天地呢？這是我們不得不面對(duì)的事實(shí)，因此我談?wù)勎椅磥?lái)的規(guī)劃吧?，F(xiàn)在的我已經(jīng)步入大三了，首要任務(wù)就是把自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)打好，這也是為自己的未來(lái)鋪路吧。我要充分利用好大學(xué)剩下的日子，珍惜大學(xué)的每一分、每一秒、每一刻，不斷強(qiáng)大自我，多泡一下圖書(shū)館，為自己的未來(lái)砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊。我要從虛心地向身邊的親戚好友、師兄師姐們請(qǐng)教知識(shí)，讓自己能夠不斷地進(jìn)步。如今我對(duì)自己的職業(yè)已有了一定的定位，我知道在沒(méi)有捷徑可走的我要得到心中的理想職位是要付出努力的，我一定會(huì)盡自己的最大努力走好以后的路。這就是我，我希望自己畢業(yè)后能找到一份好工作，平平靜靜地過(guò)好每一天！自我介紹中對(duì)未來(lái)的規(guī)劃篇五很慶幸自己能從事教師這樣有意義的工作，站在講臺(tái)上，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感，三尺講臺(tái)，播撒著多少陽(yáng)光和希望！三尺講臺(tái)，書(shū)寫(xiě)著多少執(zhí)著與夢(mèng)想！怎樣才能無(wú)愧于這份神圣的工作，是我一直在思考并努力的問(wèn)題。為了使自己快速的成長(zhǎng)，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步，并快速跟上新課程新教育思想的步伐，在教育教學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，特為自己制定一份三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃：一、自我分析：1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：（1）有專(zhuān)業(yè)的信息技術(shù)知識(shí)技能和品德課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每年都參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各種活動(dòng)，并都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。（2）工作認(rèn)真踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。（3）已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思加學(xué)習(xí)的能力。2、個(gè)人不足剖析：工作上易受情緒的波動(dòng)而變化。二、發(fā)展目標(biāo)：1、加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的教師。2、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作技能和品德學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。3、做更優(yōu)秀的課件，并運(yùn)用于教學(xué)中。教學(xué)中多想辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦和生活常識(shí)的興趣，多用激勵(lì)性語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生。三、未來(lái)三年規(guī)劃（結(jié)合學(xué)校計(jì)劃）：努力成為一名市級(jí)骨干教師1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，師德好，熱愛(ài)教育事業(yè)。教育思想端正，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。2、能正確理解和掌握信息技術(shù)教學(xué)大綱和品德教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則，有良好的教學(xué)方法。3、教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注意自身理論水平和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高，積極參加教科研工作。4、具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。四、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展途徑：1、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用。關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，為