3.2依法行使權(quán)利 教案 -2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊

課時教學設(shè)計課題部編版《道德與法治》八年級下冊第三課第二框《依法行使權(quán)利》材解析本課選自部編版《道德與法治》八年級下冊第二單元《理解權(quán)利義務》第三課《公民權(quán)利》第二課時內(nèi)容《依法行使權(quán)利》，包括“行使權(quán)利有界限”和“維護權(quán)利守程序”兩目。教材主要介紹了如何正確行使權(quán)利。接著介紹如何正確維護權(quán)利。通過對行使權(quán)利和維護權(quán)利的探究，讓學生掌握如何正確行使權(quán)利和如何正確維護權(quán)利。讓學生在實際生活中，能正確行使權(quán)利和維護權(quán)利。對學生進行權(quán)利邊界意識和程序意識教育，有助于促進學生法治思維的形成，并引導學生在社會生活中以法治思維和法治方式維護自身權(quán)利、化解矛盾糾紛。幫助學生理解權(quán)利與義務的關(guān)系，養(yǎng)成權(quán)利意識和義務意識。二、學情分析通過第一框的學習，學生了解了政治權(quán)利和自由的分類及重要性，人身自由的含義、分類及重要性，社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利的分類。但是，他們對“如何行使權(quán)利和維護權(quán)利”概念還很模糊，學生還未能夠結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義，未能真正領(lǐng)會憲法與每個人的關(guān)系。部分同學不知道珍惜權(quán)利，不知道正確行使權(quán)利；義務意識、責任意識淡薄，不愿履行和承擔應盡的義務和責任。這就需要基于這一基本學情，通過本單元的教學，幫助學生解決權(quán)利義務方面存在的問題。1.政治認同：正確理解權(quán)利和義務的關(guān)系，明白權(quán)利和義務是統(tǒng)一的。2.道德修養(yǎng)：初步具備正確的道德判斷和道德選擇能力，自覺踐行良好的個人品德、家庭美德和社會公德，理解“明大德、守公德、嚴私德”，做一個文明的社會成員。3.法治觀念：初步了解公民的權(quán)利，學會依法正確行使權(quán)利，初步具備依法維護自身合法權(quán)益，增強權(quán)利意識，明白憲法對公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定是對公民權(quán)利的保護，增進熱愛憲法的情感，自覺遵守憲法、自覺維護憲法尊嚴。4.健全人格：具有自立自強、理性平和、堅韌樂觀的人格，能夠主動適應社會環(huán)境的變化，確立符合國家需要和自身實際的健康生活目標，熱愛生活，積極進取，具有適應變化、不怕挫折、堅韌不拔的意志品質(zhì)。5.責任意識：積極參與志愿者活動、社區(qū)服務活動，有社會責任感，勇于擔當?shù)姆瞰I精神。具有民主與法治意識，積極參與公共事務和民主實踐。重點與難點教學重點：如何正確行使權(quán)利和如何正確維護權(quán)利教學難點：正確行使權(quán)利和維護權(quán)利資源與工具六、方法與策略教法：講授法、情景創(chuàng)設(shè)法、案例分析法學法：合作探究法、自主學習法等內(nèi)容設(shè)計展示材料：旅行社退款風波提問：作為人民調(diào)解員請你一起幫助王某出主意，他們可以怎樣靈活運用維權(quán)方式依法維權(quán)？（自行閱讀44—46頁，參考并提建議）小組合作探究討論規(guī)則：①組長組織、人人參加，5分鐘內(nèi)完成討論。②討論時1人書面記錄結(jié)論要點，1人準備扮演檢察官代表小組發(fā)言。③小組代表發(fā)言完畢后,其他組員或其他小組可以補充。點評學生回答，言語引導，總結(jié)維護權(quán)利守程序——和解、調(diào)解、仲裁、訴訟，并介紹人民調(diào)解、行政調(diào)解與司法調(diào)解的區(qū)別、協(xié)商與調(diào)解的區(qū)別，引用《中華人民共和國仲裁法》規(guī)定對仲裁進行解釋說明，同時介紹刑事自訴和刑事公訴我國公民維護權(quán)利的方式維護權(quán)利守程序——和解、調(diào)解、仲裁、訴訟，并對其中相關(guān)名詞概念進行區(qū)分。我國公民維護權(quán)利的方式八、作業(yè)設(shè)計1.近日，河北易縣警方發(fā)現(xiàn)網(wǎng)民田某通過手機在微信群散布與疫情相關(guān)的虛假信息。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條第一項規(guī)定，田某因虛構(gòu)事實擾亂公共秩序被處以行政拘留7日處罰。這一案例警示我們（A）①珍視自由，依法行使權(quán)利②自由是法律之內(nèi)的自由③公民要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則④違法犯罪行為必定會受到刑罰處罰A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.小華爸爸想把幾名欠他錢的“老賴”的資料發(fā)布到網(wǎng)上，包括其姓名、照片、欠債金額、家庭住址、聯(lián)系方式和事件詳情。小華認為爸爸的想法不妥并提出若干理由，其中正確的是（A）①任何合法權(quán)利都有其邊界②應用合法手段維護合法權(quán)利③必須充分協(xié)商之后再訴訟④應向公安機關(guān)申請強制執(zhí)行A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.“3·15”消費者權(quán)益日即將到來。結(jié)合本課所學，思考：假如你不慎購買了假冒偽劣商品，你會采用哪些方式和途徑維護自己的合法權(quán)益？和解:①與經(jīng)營者協(xié)商進行協(xié)商和解，要求賠償損失、退貨。