2024-2025學年高中政治專題24降成長中的個人品德教案新人教版選修6

PAGE5-4健康成長中的個人品德學習任務核心素養(yǎng)1.描述與分類：明確個人品德的含義和主要內容。2.解析與論證：理解個人品德的重要意義。3.預料與選擇：明確學習道德榜樣的途徑。4.辨析與評價：道德榜樣的巨大力氣。1.政治認同：個人品德的作用。2.科學精神：個人品德的含義和形成。3.公共參加：學習道德榜樣的巨大力氣；提升個人品德。一、為人做事之本1．個人品德的含義：是指表現(xiàn)在個人身上的穩(wěn)定的道德品質，它是肯定社會的道德原則與規(guī)范在個體身上內化的結果，包含著道德認知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為等因素。2．個人品德的形成：個人品德既是肯定社會的道德原則和規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)，也是個體對社會道德的相識、選擇以及實踐的結果，體現(xiàn)了個人在道德上的自覺性與主動性。3．個人品德的作用(1)個人品德影響人際關系。(2)個人品德對個人發(fā)展有重要影響。(3)個人品德對社會道德狀況有重要影響。二、學習道德榜樣1．道德榜樣的特點(1)道德榜樣是踐行道德準則的典范，具有高尚的個人品德。(2)當今時代的道德榜樣是踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀代表，體現(xiàn)著擔當民族復興大任的時代新人的人格魅力。他們的先進模范行為是長期道德修養(yǎng)和實踐的結果。2．道德榜樣的巨大力氣(1)表現(xiàn)①樹立道德榜樣，是道德教化和道德修養(yǎng)的好方法。②向道德榜樣學習，能夠豐富人的道德素養(yǎng)和文化涵養(yǎng)，提升人的道德境界。(2)緣由①道德榜樣簡單使人產生認同感。②道德榜樣的優(yōu)秀人格與高尚品質簡單感染人們，使人們的心靈得到凈化。[判一判]道德榜樣可親、可敬、不行學。()提示：錯誤。道德榜樣可親、可敬、可學。三、腳踏實地提升個人品德1．重在實踐：人們道德品質的提升，關鍵是落實在實踐中。2．按部就班：道德學習和實踐，只能依據(jù)其固有規(guī)律，由小到大，由近及遠，由少到多，由淺入深，漸漸養(yǎng)成。3．學會慎獨：在道德實踐中，要嚴于自律，始終表里一樣。道德榜樣的力氣[創(chuàng)設情景]如今，“道德講堂”在各地蓬勃開展，已成為群眾易于參加、樂于參加道德建設的平臺和載體?！暗赖轮v堂”讓身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人，以這種喜聞樂見的形式傳遞社會主義核心價值觀。主講人要么是被媒體廣為宣揚的“好人”，要么是各社區(qū)的“活雷鋒”。[探究任務]1．(解析與論證·科學精神)為什么要樹立道德榜樣，傳播凡人善舉？提示：樹立道德榜樣，是道德教化和道德修養(yǎng)的好方法。向道德榜樣學習，能夠豐富人的道德素養(yǎng)和文化涵養(yǎng)，提升人的道德境界。2．(解析與論證·科學精神)“道德講堂”為何如此受歡迎？為何推廣如此之快？提示：①“道德講堂”受歡迎，是因為身邊“活雷鋒”可親可敬可學，講的是大實話、說的是實在理。②“道德講堂”推廣快，是因為人民群眾對城市文明有著新渴望、新需求、新期盼，“道德講堂”的方式為人民大眾喜聞樂見。3．(預料與選擇·公共參加)我們青年學生應當如何向身邊的好人學習？提示：①學習道德榜樣，提升個人品德，每個人都可以依據(jù)自己的條件，找到合適的方法，制定恰當?shù)牟襟E。②無論實行什么方法和步驟，都應當重在實踐、按部就班、學會慎獨。[探究總結]重視道德榜樣的作用(1)從國家和民族的角度看：每個國家和民族都有自己的道德榜樣，中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)在很大程度上是通過以勞動人民為主體的道德榜樣傳承下來的。(2)從個人的成長角度看：每個人在成長過程中都會有自己的榜樣。樹立道德榜樣，是道德教化和道德修養(yǎng)的好方法。向道德榜樣學習，能夠豐富人的道德素養(yǎng)和文化涵養(yǎng)，提升人的道德境界。(3)從道德榜樣的力氣看：道德榜樣具有“認同效應”“示范效應”和“激勵效應”。榜樣的力氣是無窮的，道德榜樣簡單使人產生認同感。道德榜樣是實踐道德準則和規(guī)范的典范，集中體現(xiàn)著先進的道德要求，人們簡單對其產生認同感，并通過對比看到自身的差距，努力向他們學習。道德榜樣的優(yōu)秀人格與高尚品質簡單感染人們，使人們的心靈得到凈化。人們在感動之余，會產生奮勉向上的動力，鼓起前進的志氣，追求更高的目標。今日我們了解的道德榜樣的先進模范行為()A．是媒體宣揚報道的結果B．是超脫于社會生活的圣賢的行為C．是長期道德修養(yǎng)和實踐的結果D．是對一般群眾一言一行的真實反映[思維建模]審設問評價類選擇題審材料道德榜樣審選項道德榜樣的先進模范行為是長期道德修養(yǎng)和實踐的結果，C符合題意。A認為是媒體宣揚報道的結果，說法錯誤。B認為榜樣是脫離社會生活的，是圣賢的行為，說法錯誤。榜樣是先進模范行為，而不是一般群眾的行為，因此D說法錯誤。定答案C1．我們要樹立道德榜樣，是因為()①道德榜樣簡單使人產生認同感②學習榜樣，是道德修養(yǎng)的好方法③道德榜樣是生活中的圣賢④道德榜樣具有示范性和引導性A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④D[道德榜樣并非圣賢，他們也有缺點，只是在某些方面超出常人，有值得我們學習的地方而已，故解除③。]2．“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句古訓至今仍具有深刻的現(xiàn)實意義。這句話勉勵我們()①以先進人物為榜樣做一個道德至善的人②嚴于律己，不斷完善道德修養(yǎng)③在改變的時代背景下堅守永恒的道德準則④道德志向的實現(xiàn)不僅在知善惡，更在為與不為之間A．①③ B．②④C．①④ D．②③B[本題主要考查怎樣加強道德修養(yǎng)。加強道德修養(yǎng)須要許多條件，既有主觀方面的緣由，也有客觀方面的緣由，總的來說，離不開社會、生活和實踐，②④符合題意，故選B。]1．個人品德是指表現(xiàn)在個人身上的穩(wěn)定的道德品質，它是肯定社會的道德原則與規(guī)范在個體身上內化的結果，包含著道德認知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為等因素。2．個人品德既是肯定社會的道德原則和規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)，也是個體對社會道德的相識、選擇以及實踐的結果，體現(xiàn)了個人在道德上的自覺性與主動性。3．個人品德影響人際關系，對個人發(fā)展有重要影響，對社會道德狀況有重要影響。4．當今時代的道德榜樣是踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀代表，他們的先進模范行為是長期道德修養(yǎng)和實踐的結果。5．道德榜樣的優(yōu)秀人格與高尚品質簡單感染人們，使人們的心靈得到凈化。6．提升個人品德重在實踐，要按部就班，要學會慎獨。為呈現(xiàn)新時代山東老師的風采，提倡尊師重教的風尚，“2024齊魯最美老師”頒獎典禮在山東教化電視臺演播大廳實行。漂亮是人們對于美妙事物的贊許，而“最美”則是由衷贊美。老師的稱號，光榮而崇高，但也意味著要在生活中選擇清貧，在困難中選擇堅忍，在名利前選擇放棄，無怨無悔地奉獻青春。近年來，我國社會道德領域出現(xiàn)的巨大反差現(xiàn)象極大地沖擊了國人的心靈。既有人性至美之光，又有令人深惡痛絕的社會冷漠；既有“雙百”人物感人至深的事跡，又有深受社會誠信缺失之害的陣痛。信息提取學問對接“2024齊魯最美老師”頒獎典禮道德榜樣的巨大力氣我國社會道德領域出現(xiàn)的巨大反差現(xiàn)象加強道德建設的必要性腳踏實地，提升個人品德在生活中選擇清貧，在困難中選擇堅忍，在名利前選擇放棄，無怨無悔地奉獻青春道德榜樣是踐行道德準則的典范，是踐行社會主義核心價值觀的代表，具有高尚的個人品德1．社會道德領域出現(xiàn)的巨大反差現(xiàn)象啟示我們()①人們道德品質的提升，關鍵是落實在實踐中②必需加強思想道德修養(yǎng)③必需加強科學文化修養(yǎng)④必需加快文化產業(yè)的發(fā)展A．①② B．②③C．②④ D．③④A[本題考查加強思想道德建設的相關學問。不文明現(xiàn)象，折射出人們道德的缺失，因此，必需腳踏實地，提升個人品德，加強人們的思想道德修養(yǎng)，①②符合題意?？茖W文化修養(yǎng)、文化產業(yè)的發(fā)展與材料主旨無關，③④不選。]2．舉辦“2024齊魯最美老師”頒獎典禮，